小猴學(xué)藝作文通用[2篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小猴學(xué)藝作文1

　　一天，小猴在上學(xué)，老師教它們寫(xiě)作文，小猴不會(huì)寫(xiě)作文，想讓小兔教它寫(xiě)作文，小兔說(shuō)：好，不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)難。小兔又說(shuō)：你能堅(jiān)持住嗎？小猴說(shuō)：我能堅(jiān)持住。于是，小兔就叫小猴寫(xiě)作文。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺(jué)手和胳膊都有一點(diǎn)麻，小猴說(shuō)：這太難了，我不學(xué)了。

　　小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭可好聽(tīng)了，小猴跑過(guò)去對(duì)喜鵲說(shuō)：喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？喜鵲說(shuō)：可以呀，不過(guò)想學(xué)的話，那有一點(diǎn)點(diǎn)難，你能行嗎？小猴說(shuō)：我能行的。于是，喜鵲就教小猴。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺(jué)腿和腳都有一點(diǎn)酸，小猴說(shuō)：我不想學(xué)了。于是，小猴就又放棄了。

　　小猴走著走著，看見(jiàn)小鹿跑步很快，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：小鹿你能教我跑步嗎？小鹿對(duì)小猴說(shuō)：可以，不過(guò)有點(diǎn)難，你能行嗎？小猴說(shuō)：我可以的'。于是小鹿就教小猴。過(guò)了一會(huì)，小猴覺(jué)得很累，于是也放棄了。

　　森林比賽的時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎(jiǎng)，最后小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，它很傷心。

　　這個(gè)故事告訴我們做事不要放棄，要堅(jiān)持。

小猴學(xué)藝作文2

　　小猴子跳跳活潑機(jī)靈，從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，可聽(tīng)說(shuō)最近有一場(chǎng)才藝大賽，他也想?yún)⒓�，所以他決定去拜師學(xué)藝。

　　跳跳他爬到樹(shù)上，看見(jiàn)小白兔正在寫(xiě)作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見(jiàn)他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過(guò)了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團(tuán)，腦袋也像要爆炸一樣難受。

　　這時(shí)，一首美妙的音樂(lè)在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過(guò)去要向小熊學(xué)吹喇叭�？蛇�沒(méi)過(guò)多久，跳跳眼前的`音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒(méi)了學(xué)習(xí)的興致。

　　后來(lái)跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了，跳跳體力不支，沒(méi)幾天他就堅(jiān)持不住了。

　　才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績(jī)獲得了名次，可是跳跳卻沒(méi)有才藝表演，他難過(guò)地低下了頭。

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