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成長的作文

時間:2024-01-10 11:23:42 長作文 我要投稿

成長的作文10篇[精品]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文10篇[精品]

成長的作文 篇1

  歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個春夏秋冬,一千多個晝夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想聯(lián)翩。

  一年級,懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學(xué)校,小腦袋中想:學(xué)習(xí),是什么呢?我?guī)е鴱娏业那笾,開始了小學(xué)生的旅程,見到了老師們和藹可親的面容,聽見校長那親切的聲音;雖然我和同學(xué)們素不相識,慢慢地,慢慢地和同學(xué)們和睦相處了

  二年級,我還是一個小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦,我可是一個膽小鬼,聲音小得連螞蟻也聽不到,但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導(dǎo)后,我的朗讀聲可是“全班之首”喲!開始明白老師們嚴厲的目光下蘊涵著的'將知識傳于千秋萬世的心,我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

  還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難!不會寫,就只好上網(wǎng)查找作文,抄襲他人,借雞下蛋。雖然獲得了好評,但是心里還是忐忑不安,我知道這樣做太虛偽了。

  四年級,就要到了,我覺得肯定很難,所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

成長的作文 篇2

  我是一名三年級的小學(xué)生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運動項目,但我還是最喜歡玩電腦。

  一年級的時候,我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候,每星期可以玩一個小時的電腦,暑假的時候玩的時間更長?傻搅巳昙壘筒荒芡媪耍瑸槭裁茨?因為老師說三年級至關(guān)重要,有很多新知識等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個小時,我心中好不愿意,對三年級有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級多好呀!因為不用心,更糟糕的.事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認真,老錯題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說這是玩電腦玩的了,心都收不回來了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個小時也沒有了。

  我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書,我天天說煩、煩、煩,可還是無濟于事,我說要勞逸結(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),我跟她理論她說我是犟嘴。

  爸爸,媽媽我想對你們說,我不是不喜歡學(xué)習(xí),也不是不求上進的孩子,我學(xué)習(xí)也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯,也會合理的安排自己的時間,請你們相信我和理解我,給我一點自由的空間,給我一點我想要的快樂吧!

成長的作文 篇3

  我陶醉于煙火綻放的美麗,深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵,也忘不了那花開的煩惱。我大概是一只鳥。充滿了警覺,不容易停留。所以一直在飛。過去未來輕輕重疊,原來一切只是過眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人,記住只要用力呼吸就能看見奇跡。希望能用眼睛看世界。

  15個春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴,我只希望和他們在一起,這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養(yǎng)育之恩,親愛的老師們。你教會了讓我做人的道理。也許我長大了,我不再是小孩子了,不再爭著吵著要去游樂園,不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時光,它們濃縮了我人生的精華,讓我享受到了幸福的生活,當我回頭再品味那串串腳印時,心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛,難忘記憶里兒時的童稚記憶猶新,一步步腳印、一段段歷程,都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事,一直在我的'腦海里回蕩著,回蕩著……

  每天,我會奔走城市的邊緣,尋找那些值得牽掛的點滴,我相信,最美麗的風(fēng)景會在那里等著我,在黑暗中的那盞燈塔是為我而點亮的。 所以,我才有努力走下去的希望。

  當歲月揭開華麗的面容,你還在猶豫什么?轉(zhuǎn)眼間,稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽光的青春年華,不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍的天空,讓它的魅力永遠的伴隨我們無限的視野中央。讓快樂伴隨你我左右。

  當你用很大很大聲音笑的時候,我馬上就會像你一樣一起笑起來。就算沒有任何東西我也不會覺得孤獨,因為愛和世界都在我的夢里,云兒輕輕遮住我的眼,夢里面,只有雪花飛揚。

  有些情節(jié)雖然坎坷,但卻無比快樂。 因為,這就是成長的故事。

  希望你和我一樣快樂,做一個幸福的人。記錄著那成長的“點點滴滴”。

成長的作文 篇4

  時光荏苒,歲月悠悠,從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息,14年砥礪前行,14年風(fēng)雨滄桑,14年桃李芬芳。14年的歷程,14年的拼搏,實驗小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ,有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時代,帶著大學(xué)里老師對我們“學(xué)高為師,身正為范”的諄諄教誨,我來到了實驗學(xué)校報到,開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是:學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,艱苦的環(huán)境,簡陋的校園,多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到,一張白紙才好寫最新最美的文字,才好畫最新最美的圖畫,正在騰飛的學(xué)校會給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機會,只要努力工作,會讓自己活出生命的精彩,讓青春在事業(yè)中升華。

  非常榮幸,我所在的是一個團結(jié)向上,共同進取的集體:我們的老師相互激勵公平競爭;我們的老師關(guān)心集體忠于職守;我們的老師團結(jié)協(xié)作樂于奉獻。我們每個教師用真情和行動凝聚了這個團隊。 你看,在我們的辦公室,不難見到這樣的情景:同一備課組的成員圍坐在一起,潛心教研。你一言我一語,大家發(fā)表著自己的意見,有時也會有激烈的爭論,別擔(dān)心他們會鬧矛盾,他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚,資源共享;我們共享教案的編寫、研討、使用;我們的師徒結(jié)對;我們教育教學(xué)成績突出,這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎?

  清明時節(jié),操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動,我們的學(xué)生最守紀律,我們的老師正襟危坐。正因如此,我們的形象有口皆碑。

  中國有句諺語:“人心齊,泰山移。”在乒乓球比賽場地,觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷,有喊“加油”的,有給指點竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁,奮力搏殺。是輸是贏,都充滿了快樂!叭宋钑薄拔逡桓钑薄 …活動增進教師之間的友誼,鍛煉了教師的身體,凝聚教師的人心,這種融洽的.集體氛圍,使大家如沐春風(fēng)。

  每一次學(xué)校取得一個又一個的成績,取得跨越性發(fā)展,都讓每位實驗人為之歡欣鼓舞,體驗到了什么是奉獻,什么是責(zé)任。

  還記得第一次踏上三尺講臺前,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認同,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團隊和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

  現(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個春秋,14年的教學(xué)生涯告訴我:樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。

  14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚;14年的歲月讓我收獲了一

  點成功,體驗快樂。撫今追昔,我深深地感到,學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想;學(xué)校是不斷成長的搖籃,讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師;學(xué)校是充分展示才智的舞臺,讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學(xué)校,為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們的辛勤勞動也將使我們的學(xué)校更加出色。

  實驗人正豪情滿懷,向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續(xù)努力工作,與我們的學(xué)校共同成長……

成長的作文 篇5

  回首過去,一切仿佛都發(fā)生在昨天,從牙牙學(xué)語到背著書包上學(xué)。從個子逐漸增高,心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長。在成長的過程中,所經(jīng)歷的故事,帶給我許多啟迪。

  那是一個寒假的清晨,由于下過雪路很滑,外教課馬上就要遲到了,我飛快得沖出家門,因為我跑得太急不小心撞到了人,而我也被重重地摔在了地上,還沒等我反應(yīng)過來,四周就圍過來許多人,我想快起來走吧,時間不多了,當我爬起來定睛一看原來被我撞倒的'是一位老奶奶,心中頓時產(chǎn)生慚愧的感覺,于是我扶起老奶奶并關(guān)切地問:“老奶奶,您摔壞了沒有?”,老奶奶不停地說:“沒事的,沒事的!蔽?guī)屠夏棠虛炱鹕⒙涞降厣系牟,扶老奶奶回了家,她的家離我家還真不太遠,到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒有其他人,聽老奶奶說,家里只有她自己,孩子都在外地工作很忙,很少回來看她,雖然她是笑著說得,但是我感覺出來她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會常來看她。

  從老奶奶家出來,再看表,發(fā)現(xiàn)英語班已經(jīng)放學(xué)了,我只好直接回家了,我把今天發(fā)生的事告訴了父母,他們聽完后,并沒有責(zé)備我,態(tài)度十分和藹,還夸我做得對,不時還詢問老奶奶的情況,還說有時間一起去看望老奶奶。父親語重心長地對我說:“孩子,你長大了,懂得了什么叫作責(zé)任。”聽了父親的話我感覺渾身充滿了力量。

  還記得在一個陽光明媚的下午,父母覺得天氣很好,就想帶我出去玩。我一口答應(yīng)了,這幾天都悶在家里也沒出去呼吸新鮮空氣,正好出去透透氣。剛要穿鞋,突然想起來今天下午有同學(xué)要到家里來,而且我們前幾天就約好了,我跟父母說要留在家里等同學(xué),讓他們自己去,父親讓我給同學(xué)打電話告訴她們明天再來,我覺得自己要做一個講信用的人。父母聽完我的想法后贊許地點了點頭走了。同學(xué)們也按時來到了我家,我們玩得很開心。

  每個人都要成長,雖然在成長的過程中會經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,經(jīng)歷種種考驗,但從中會得到各種啟迪,那將是一筆巨大的財富,會一路伴我同行。

成長的作文 篇6

  在我成長的生活中,有無數(shù)的體驗活動,那一次體驗郵遞員的工作,讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦,也從中得到了啟迪。

  那次,學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缤妫鞘且粋專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方,長大后我最想當郵遞員,于是我來到郵局求職。

  穿上郵遞員的衣服,戴上郵遞員的帽了,我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序,老師說:“你們把報紙送到別人手里時要說:“您好,我是比如郵局的郵遞員,這是您定的報紙,請您簽收!薄懊靼住蔽覀兺曊f。我感覺這件事很簡單。

  我要送三份報紙,送的地點是樂活城,這是我第一次來這里,還不熟悉地形呢!我邊走邊尋找,也沒有看見樂活城的影子,這時我看到那邊有一位小朋友正在休息,我走上前去有禮地問他:“小朋友,我是比如郵局的派報員,我想去樂活城,你知道怎么去嗎?”他看了我眼,連理也不理一聲,就走了,我想真不熱心!突然我想起我有地圖呀,于是我打開地圖,我看了老半天,根本看不會,我真想放棄?墒俏蚁肫鹕洗螌W(xué)騎,自行車就差點放棄,爸爸勸了我說不能放棄學(xué)會騎自行車,對,我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師,于是我決定去問老師,我鞠了一躬,問:“老師好,您知道樂活城怎么走嗎?”老師讓我把地圖拿了出來,告訴了我現(xiàn)在的位置,老師又指了指樂活城的.方向,我終于知道方向了!于是我三步并作兩步向前跑,不一會兒,我的雙腿都直不起來了,終于看見了樂活城的影子,我趕快打開門,走了進去,對那里的工作人員說:“您好,我是比如郵局的送報員,這是您訂的報紙,請您簽收!蔽野褕笏偷搅斯ぷ魅藛T手里,拿著10元比如幣高興的走了。我想:送報根本不像我想像中那么簡單,真不容易呀,原來掙錢那么辛苦。

  那次活動對我?guī)椭艽螅诔砷L中,我體驗了父母掙錢的辛苦,我應(yīng)該珍惜父母的勞動,這是我收獲的最大的啟迪。

成長的作文 篇7

  太陽,太陽。給我們帶來七彩陽光,照得我們心靈的花朵美麗可愛我們帶著七彩夢,走向未來。我們幾乎是唱著歌長大的,我們的生活充滿了七彩陽光。然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

  而我的陰云它們便是,學(xué)習(xí)、同學(xué)關(guān)系、生活它們組成一個巨大的煩惱云,讓我整個人每天愁眉苦臉,而它們的大王就是學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)這兩個字并不難寫,而是難學(xué)。一提到學(xué)習(xí)有的`人就興高采烈的;有的人躊躇不展的;有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情,但是如果你體驗到其中的喜悅,拼搏、努力就會感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情,更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢!所以我們要更加的努力去和海浪拼搏,雨過天晴,總會露出美麗的彩虹,所以我們不必抱有負擔(dān)的想法。

  讓我們一起努力吧!一起開創(chuàng)我們青春年華的開始吧!

成長的作文 篇8

  我的煩惱就是,無論姐姐犯了多大的錯誤,媽媽總會輕而易舉地原諒姐姐。而我,正正相反。

  比如說,有一次姐姐炒菜,她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果,當姐姐把菜端上來的時候,媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼,說了一句話:“這個菜鹽放得有點多,下次要放少點!”姐姐站在旁邊點了點頭。

  第二天,媽媽叫我也去抄一盤菜,考驗考驗我的技藝。那次,我也是把鹽放多了,可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時,我把菜端到偉大的母親面前,她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里,表情立即變了,就像孫悟空的臉皮一樣,說變就變。媽媽大聲嚷著:“鹽放那么多干嘛,想咸死我啊!抄點小菜都抄不好,將來還做什么大事!”說完,她氣沖沖得把那盤菜給倒掉了,而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間,躲在房間的角落下,默默哭泣。心想著:為什么我總是挨罵,我一做不好就被罵,而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的'要對我不公么,我上輩子做了什么缺德事,這輩子要來還啊!

  煩惱啊!你為什么總是在我身邊,一定要帶給我“災(zāi)難”才行么?

成長的作文 篇9

  在我成長的過程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。令我記憶最深的就是上周由我們擔(dān)任了這次值勤任務(wù),當老師把我選為值勤同學(xué)時的那一刻,我興奮之中包含著嚴肅,嚴肅之中包含著期待。到了值勤的那天,我迫不急待地準備好,早早地來到了學(xué)校。那天,天氣寒冷、北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)像一把鋒利的刀子撲面而來。我們的臉凍得發(fā)紅,我們的'手被凍得冰涼冰涼,但我們不怕困難,個個頂著寒風(fēng),迎著困難,在人生道路上留下了一個光輝的歷史形象。

  值勤時,我們遇到了種種困難,比如有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾,我們問他是幾年級幾班的,他們不但不告訴我們,而且個別同學(xué)還罵我們;有的同學(xué)放學(xué)后亂跑亂闖,還有的竟然大聲喧鬧,影響我們的工作。不過,我們頂住了這樣的困難,圓滿的完成了光榮的任務(wù)。這次值勤時間雖然短暫,但讓我得到了很多,讓我成熟了很多,也懂得了很多。這次任務(wù),我不僅為學(xué)校、為班級做了貢獻,而且更鍛煉了自己。這也是我成長中的一個故事。

成長的作文 篇10

  人生的路途中,必定會經(jīng)歷許多事,當若干年后回想起來,沒準那是你青春樂章上一曲美麗而優(yōu)美的樂曲,在心頭印上濃厚的一筆。

  那是一個下著小雨的日子,我獨自一人走在回家的路上,雨細細的,像棉花般落在發(fā)絲上,風(fēng)輕輕吹過,仿佛將我心頭的'烏云吹散了,盡管烏云散去,心里還是感覺悶悶的。

  繼續(xù)走著,來往的車輛濺起地水花,在潔白的校服上添了幾筆墨彩,頭低著,剛抬起頭,看見馬路邊有一條‘紅色印花的白毛巾’,走近了才發(fā)現(xiàn)那是一只剛出生沒多久就被主人無情拋棄的小白狗。

  它的下身早已被川流不息的車輛輾的沒有形態(tài),血肉模糊,令人作嘔,雨還在下著,無情的雨砸向它的身軀,它那帶著幾分不甘和絕望的眼神冷冷看著這個世界,這個冷漠而又無情的世界。

  看著它,鼻子酸酸的,一條生命難道就這樣離開這個世界?不過離開了也好,也就不用再忍受這種艱苦折磨?墒菫槭裁,為什么這么可愛的生命會被無情拋棄,就這樣讓死神奪?

  ‘一定是它的主人不小心將它遺忘,所以才……’!唬皇沁@樣的,如果是主人的遺忘又怎么可能不去尋找,一定是它的主人將它遺忘在這’!唬赡苁撬闹魅诉沒反應(yīng)過來……’。我腦海有兩個聲音在爭吵,我不再想象,也不敢想象,我害怕在見到小白狗它那無助,不甘和絕望的眼神。我,逃走了。

  在那個晚上,我躺在床上,剛剛閉上眼仿佛又看見了它那種眼神,我的心神再也無法平靜。這注定是一個難熬的夜。

  當我第二天和伙伴一起再來到那里時,小白狗已經(jīng)不見了,朋友安慰我‘可能它的主人已經(jīng)找到了它'。聽到了安慰仿佛輕飄飄的,丟下了十幾斤重擔(dān)似的。

  有很多笨狗一生只認一個主人,認定了就很難再改變。我明白了,所以我成長了。

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