讀書的作文（錦集10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
我非常喜歡讀書，每次遇到自己喜歡的書，我就愛不釋手。
有一次，一邊走路一邊看書，一不小心撞到了一個(gè)人，我就對(duì)他說了聲:”對(duì)不起。”還有一次我竟然撞到了一棵樹，我也說了一聲;”對(duì)不起”，我抬頭一看，原來是一棵樹。
一天，媽媽和爸爸都要去出差，要很晚才回來，他們就給了我五十塊錢去買東西吃，但是我經(jīng)過一家書店的時(shí)侯，看見了一本我最喜歡的《崎天屠龍》記和一些關(guān)于這本書的'其它小說。我馬上沖進(jìn)書房買下了這本書。這本書的定價(jià)是二十塊錢，所以我還剩下三十塊錢來買東西吃。
回到家以后，我及忙打開書第一頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。直到我的肚子叫了一聲才想到要吃東西了�？赡潜緯呀�(jīng)被我看完了一大半。我吃完東西后，又接著看，這本書我一天就看完了。
還有一次，我生日前幾天的時(shí)候，媽媽問我想要什么禮物，我說我想要最新一集的《天屠龍記》，媽媽說;“可以，以后你想要什么書媽媽都給你買�！蔽艺f;“我還要《斗羅大陸》第27集、《五毛錢的愿望、《錢堆里的男孩.》.....”
我愛讀書。
讀書的作文 篇2
暑假的一天，聽朋友繪聲繪色地說著《海底兩萬里》中的趣事，搞得我心癢癢的，忍不住又想看了。可是家里的版本太低了，還是拼音版的，于是周末老媽帶我去書店淘書去了。這本書還真多呀，各種版本和出版社，我挑選了半小時(shí)，才勉強(qiáng)選出滿意的。
一回到家，我立即打開來看，精彩的情節(jié)立馬把我吸引住了，從下午一直看到晚上，晚餐也是馬虎地?fù)芰藥卓�，直到老媽來催我睡覺，我才不情不愿地放下了書。我靈機(jī)一動(dòng)，假模假樣的.爬上床，閉上眼睛，等老媽走開，外面沒了動(dòng)靜，我立馬打開小臺(tái)燈，又把被子罩在上面，開始了地下工作。我一邊看一邊小心地聽著門外的動(dòng)靜，可是故事太有意思了，我被深深地吸引了，看到故事高潮時(shí)，我竟然忘乎所以，哈哈大笑，結(jié)果可想而知，作案工具全部被老媽沒收，我這才死了心。
又過了幾天，我和老媽去買菜，老媽問我：“兒子，今天想吃什么？”“老媽，你做飯?zhí)量嗔耍裉祀S便，就吃沒刺的海參吧！”“啊？！”老媽被嚇到�！扒颇銍樀�，老媽，沒刺的海參就是香腸�！�
再次讀《海底兩萬里》，讓我和尼摩船長(zhǎng)這個(gè)熱情善良的老朋友再次相遇，暢游大海，真是受益匪淺��！更重要的是，讓我明白，一本好書會(huì)帶來無盡的快樂。
讀書的作文 篇3
我愛讀書，更愛讀那種經(jīng)歷困難的書籍。如果你問到我最喜歡讀誰的書，我會(huì)毫不猶豫的回到：挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢解釋。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我聽到這句名言時(shí)，我起了好奇心，難道書有這么大的作用嗎？于是，我便到書店買了一本書，名叫女巫。于是我就開始駛向書的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺得這個(gè)比喻寫的十分親切。之后，故事時(shí)常用到比喻，擬人，夸張，假設(shè)，感嘆，反問，排比，承上啟下等等。把句子寫的時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而可怕，時(shí)而激動(dòng)人心，有時(shí)寫的刺激無比�？赐赀@本書，我悟出一點(diǎn)道理，看書不能囫圇吞棗，用我自己的話來講：“每看完一本書就像品嘗完一道菜。"
因此，我成功的在書的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的書看了七本了，其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢？請(qǐng)?jiān)俾犖衣忉�。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達(dá)爾的.親身經(jīng)歷的童年故事。羅爾德達(dá)爾的喜怒悲樂，生活經(jīng)歷，我看書的時(shí)候僅僅有味，故事把重要細(xì)節(jié)寫的讓我無可挑剔。于是我又悟出一點(diǎn)道理，在讀書的時(shí)候要把“鮮味”提取出來才能把作文寫的更加生動(dòng)。
看完這些書，我又悟出一點(diǎn)道理，如果再用我自己的說法說：“每打開一本書，就像打開一處寶藏！”
讀書的作文 篇4
自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)小說家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來歷經(jīng)千辛萬苦終于逃了出來，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀。可是他不滿足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)。可是這次沒有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的.小島上�？墒囚斮e遜并沒有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來解決孤獨(dú)的問題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的得力助手。
后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒有想過會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
讀書的作文 篇5
我在講我的讀書方法之前，我先給大家講一個(gè)故事。
“要開會(huì)啦，要開會(huì)啦！”螢火蟲一邊連夜發(fā)通知，一邊叫喊著�！霸瓉硎情_昆蟲讀書會(huì)啦！要介紹正確的讀書方法。”螞蟻看著通知說，“時(shí)間：明天下午，地點(diǎn)：昆蟲大草坪�！薄笆菃�！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說。
下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊(duì)伍來的，螳螂帶來了兩把“大刀”，蜻蜓是駕著“小飛機(jī)”來的，打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來了……“昆蟲讀書大會(huì)現(xiàn)在開始。”金龜子大聲宣布：“先有蝴蝶小姐介紹經(jīng)驗(yàn)�！焙媚餄M臉通紅地站起來，不好意思地說：“其實(shí)，我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，只不過繼承家庭的傳統(tǒng)‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下吧！”‘蝴蝶挑花式’讀書法就是挑自己喜歡的書看�！焙忉屩f�！芭�，原來是這樣。”大伙恍然大悟。“好了，第二位是蜻蜓姑娘介紹�！苯瘕斪哟舐曊f�！拔易x書的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說�！拔乙槐緯坏揭环昼娋涂赐炅恕Ｎ沂菑倪@兒跳到哪兒跳著看的'，這叫做‘蜻蜓點(diǎn)水式’讀書法�！薄澳悄阕罡信d趣的是哪本書呢？它講的是什么呢？”金龜子追問著�！斑@……”一連串的問題把蜻蜓姑娘問得啞口無言。
“我可跟你們不一樣，我讀書可慢了，一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，一天才看完一張紙�！蔽浵亴�(duì)大家說，“這就叫‘螞蟻辯字法式’讀書法�！�
“我來說幾句�！币恢睕]吭聲的蜜蜂飛起來說，“我認(rèn)為讀書不應(yīng)該挑揀，只要是有益的，就要多看讀書應(yīng)該認(rèn)真，不能囫圇吞棗，而且要反復(fù)思考，認(rèn)真做筆記，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)。這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書法”
哦，對(duì)了，我是一名學(xué)生，也愛讀書。我的讀書方式還真與眾不同。我是屬于蜜蜂釀蜜式和蜻蜓點(diǎn)水式的綜合體，我有著一目十行的速度和過目不忘的記性，我非常喜歡讀書，常常應(yīng)為讀書而忘記身邊的一切，就算是打雷下雨，讀書在我耳畔都好像若虛若實(shí)。我喜歡讀書，就連下課寶貴的時(shí)間都用來讀書了。就連放學(xué)后寫完做業(yè)，睡覺前5分鐘都在看書。
在我身邊有人是“蜻蜓點(diǎn)水式”，有人是“蝴蝶挑花式”有人是螞蟻辯字法式也有人是蜜蜂釀蜜式，也有人可能不是上述之一。
我的讀書方法是這樣的，你呢？
讀書的作文 篇6
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的'秘密：猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深?yuàn)W了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂無比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會(huì)黯淡無光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代，書是全人類進(jìn)步的階梯。
讀書真好!
讀書的作文 篇7
自從我上了三年級(jí)后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實(shí)。
每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個(gè)故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。
讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽修寫《醉翁亭記》的時(shí)候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優(yōu)美，但歐陽修總覺得沒有很好地表達(dá)出自己的感覺來，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個(gè)字，也就是我們現(xiàn)在看到的《醉翁亭記》的開頭“環(huán)滁皆山也”。
后來，我發(fā)現(xiàn)自己讀書的收獲越來越多，我就吃飯前讀一會(huì)兒，吃飯后讀一會(huì)兒，晚上再讀一會(huì)兒。有時(shí)蹲廁所的.時(shí)候，還要再讀一會(huì)兒，一讀就是半個(gè)小時(shí)。
��！同學(xué)們，讓我們與書為友，暢游知識(shí)的海洋吧！
讀書的作文 篇8
之一 讀書講故事其樂無窮
我喜歡讀書，特別喜歡讀那些生動(dòng)、有趣的故事書和科普書之類的書，讀完以后我會(huì)繪聲繪色地講給公公婆婆聽。公公婆婆聽了我講的故事，顯得很開心，有時(shí)還會(huì)被逗得開懷大笑。這時(shí)我心里十分高興和得意，總想再讀一些有趣的故事來講給他們聽。
之二 超市圖書角
每逢周末，媽媽會(huì)帶我去超市。一來是給我買東西，二來呢希望我熟悉一些超市里的商品�？墒俏乙蛔哌M(jìn)超市門口的圖書角，看到那么多好看的書，就再也走不動(dòng)了。我和爸爸媽媽商量：“爸爸媽媽你們?nèi)ベI東西吧，我在這兒看書等你們，等你們買好東西再來接我好嗎？”媽媽微笑著同意了。我拿起書如饑似渴地看起來，看了一本又一本，不知不覺過了一個(gè)多小時(shí)，爸媽來接我了，我卻還有些不想離開。爸媽于是讓我挑了幾本我喜歡的`書，我這才心滿意足地離開了超市圖書角。
之三 旅途中讀書
每到節(jié)假日，我們?nèi)揖蜁?huì)組織一次旅游。準(zhǔn)備行李的時(shí)候，我總會(huì)帶上最愛的幾本書，如《小哥白尼》、《七彩語文》、《小故事，大道理》等，方便在路上閱讀。在火車上，我總是想拿出書好好閱讀一番，雖然媽媽總提醒我注意眼睛，但我還是忍不住悄悄地偷看。到賓館休息時(shí)，我也總是先拿出我的書，津津有味地看起來，連飯都忘了吃呢！直到媽媽催我，我才依依不舍地放下我的愛書。
之四 讀書要有計(jì)劃性
我愛讀書，可往往太隨意，什么書都想看，拿起一本書就放不下。平時(shí)在家里，婆婆給我買了故事書，公公要我多讀歷史書，媽媽要我多看作文書，我自己對(duì)科普書也很有興趣�？吹谋容^雜，沒有計(jì)劃，不夠系統(tǒng)。現(xiàn)在看來，要根據(jù)學(xué)校老師的指導(dǎo)，制定一個(gè)讀書計(jì)劃才行��！
現(xiàn)在在我的書櫥里和小床上都“睡”滿了我這幾年讀過的書：有文學(xué)類、歷史類、地理類；有科普書、故事書、作文書……都是我的最愛。今后呢，我還想讀更多的書、擁有更多的書，這是我的一個(gè)夢(mèng)哦。
讀書的作文 篇9
成功是快樂的,收獲是快樂的。在日常生活中，有許多令我快樂的事，如登山是一種快樂、彈琴是一種快樂……而最令我快樂的事卻是讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)樽x書可以讓我們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币�?yàn)樽x書可以讓我們的知識(shí)更豐富。書是人類很重要的一部份，也是我們不可缺少的。
我讀過一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)媽媽買回這本書時(shí)，我特別的欣喜若狂。因?yàn)樵缇吐犂蠋熣f這本書很好看，所以很想擁有它。太棒了！我終于擁有它了，急忙津津有味地看了起來。我仿佛進(jìn)入了故事里的情節(jié)，在書海里盡情的遨游。書也教育了我，舍己為人、純潔無暇的友誼精神。
我還看過《昆蟲記》。我和它還有一段小故事呢！讀書節(jié)時(shí)，我的同學(xué)拿了本《昆蟲記》去學(xué)校，當(dāng)時(shí)我就被這幾個(gè)字吸引了，我跟同學(xué)說：“我可以借你的書看看嗎？”可同學(xué)要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交換，就這樣，我把書捧到了手里，仔細(xì)地看，正看地入迷。上課鈴響了，同學(xué)把書又要了回去�；氐郊依�，我跟爸爸說想看《昆蟲記》。于是，爸爸當(dāng)時(shí)就在網(wǎng)上給我訂了一整套《昆蟲記》。沒過幾天，郵遞員叔叔把書送到了家。這下可把我高興壞了，我就像熱鍋上的螞蟻，急忙把書打開，我看了一頁又一頁，了解一種又一種昆蟲的故事。我不禁贊嘆道：“這可真是一本好書�。 边@本書讓我從中了解了各種昆蟲的生活習(xí)性與大自然的關(guān)系，感受自然和生命帶來的驚喜與感動(dòng)。就連達(dá)爾文都說了：“法布爾是一位無與倫比的觀察家�！彪y道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我還看過很多種寓言書。每當(dāng)看的`時(shí)候，仿佛讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸。”我愛書，我愿在書的海洋里遨游，正如高爾基說的：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)我來說是一種快樂，因?yàn)樗梢晕沂斋@到知識(shí)，豐富我的智慧。
讀書的作文 篇10
童話，夢(mèng)幻的世界，花兒一樣的季節(jié)，它承載著我們的夢(mèng)，是無憂無慮的暢想和對(duì)美好的向往……
你還記得嗎？學(xué)校的讀書節(jié)是大家都非常喜歡的節(jié)目。自從開展這個(gè)節(jié)目以后，我們每天都會(huì)帶上一本書，無所顧忌的看、學(xué)習(xí)。當(dāng)靈感來時(shí)，握筆寫下自己的童話，精彩的.故事，起身看見窗外那朵吐艷的紅玫瑰，散發(fā)著淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？
讀書，讓我們自由在文字中暢游，讓那充滿活力的文字融入我們的血液，盡情感受書中樂趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力，更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書節(jié)中編成童話劇。
為這個(gè)童話劇同學(xué)們犧牲自己的休息時(shí)間用來排練，都是為讓故事更精彩。
那一天的讀書節(jié)，精彩的故事，繽紛的童話，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分邢硎堋?/p>
不僅如此，表演完后，同學(xué)們都會(huì)講出自編的童話。聽，那思緒學(xué)會(huì)言語；看，那熱情學(xué)會(huì)激蕩。一個(gè)個(gè)童話呈現(xiàn)在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開自己愛幻想的大門。
讀書節(jié)，能讓我們沉浸在無數(shù)快樂中，能喚回我們兒時(shí)的天真，讓血液為暢想沸騰……
讀書，如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤(rùn)，從而充分地感受書中的亮麗與美好，生命的溫馨與真諦！
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