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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-01-11 07:49:07 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【優(yōu)】勵(lì)志演講稿范文13篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】勵(lì)志演講稿范文13篇

  勵(lì)志演講稿范文 篇1

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師這是我在童年時(shí)代聽(tīng)到得最多的一句話,是對(duì)教師的職業(yè)最初的認(rèn)識(shí)。在我學(xué)生年代,聽(tīng)到了人們對(duì)老師一系列的評(píng)價(jià),有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……歌頌的是老師獻(xiàn)身精神。步入工作崗位后,我卻親眼目睹了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽(tīng)了不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國(guó)和人民,為了孩子和未來(lái),真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是高尚的師德。金鐵林,我國(guó)著名聲樂(lè)教育家。曾經(jīng)是演員,在舞臺(tái)上雖然輝煌過(guò),接受過(guò)觀眾的掌聲和鮮花。但他從臺(tái)前退到幕后,從事聲樂(lè)教育工作。培養(yǎng)的學(xué)生有*麗*、李丹陽(yáng)等一批國(guó)內(nèi)著名的歌唱家,金老師培養(yǎng)他們,使他們成材,登上舞臺(tái)獲得成功。金老師說(shuō):我的工作沒(méi)有選錯(cuò),職業(yè)、事業(yè)也沒(méi)有選錯(cuò),我無(wú)怨無(wú)悔。我將在有生之年,把我有限的生命放在我無(wú)限的事業(yè)中,做出更大的貢獻(xiàn)。王思明陜西省延長(zhǎng)縣下西渠鄉(xiāng)小學(xué)教師,多次獲“全國(guó)優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號(hào)。所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)、閉塞、經(jīng)濟(jì)落后、幾十年如一日、無(wú)怨無(wú)悔扎根山區(qū)教育。為了改變辦學(xué)條件,讓大山里的.孩子和城里的孩子一樣有寬敞明亮的教室,王思明和村民們翻山越嶺用肩膀把一塊塊青石扛回學(xué)校,建起了現(xiàn)代化校舍。他用熱情和執(zhí)著不斷改變山區(qū)落后條件,培養(yǎng)一批又一批合格的學(xué)生,向社會(huì)展示了一位教師的人生價(jià)值。從金鐵林、王思明他們身上我們看到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的高尚師德。

  教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和人性本身物欲的膨脹,給我們帶來(lái)心里和精神的空虛,而物質(zhì)和精神的落差又使我們對(duì)“師德的概念有些模糊。在“512大地震中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教師,如張開(kāi)雙臂護(hù)著四名學(xué)生的譚千秋老師、學(xué)生生命的救護(hù)神吳忠洪老師、救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒的劉寧老師,他們?cè)谔卮笞匀粸?zāi)害面前,舍生忘死、挺身而出,用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生生命的崇高師德風(fēng)范,他們用鮮血和生命詮釋了“師德。從他們身上,使我增強(qiáng)了熱愛(ài)教育事業(yè)的信念,甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn),真正理解了師德的意義。

  師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

  勵(lì)志演講稿范文 篇2

  微笑,一秒鐘就轉(zhuǎn)瞬即逝;微笑,一個(gè)不起眼的表情。生活,離不開(kāi)微笑,在車(chē)站,在學(xué)校,在家里,在面包店里,都可以見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)不起眼又回味無(wú)窮的微笑。

  在上三年級(jí)時(shí),那件事讓我感到無(wú)比的溫馨,至今難忘。

  那是一個(gè)星期天,早晨,陽(yáng)光明媚,我和朋友約去體育場(chǎng)玩,要乘坐2路車(chē)。我來(lái)到停車(chē)站,那有三、四個(gè)年輕人,一位老爺爺,兩名婦女。車(chē)來(lái)了,那幾名年輕人你推我搡,擠了上去,我也混進(jìn)人群中上了車(chē),這時(shí)我發(fā)現(xiàn),老爺爺還沒(méi)有位置坐呢!我想了想:讓座,就是我要站著10分鐘到體育館,不讓坐,就是我悠閑自在,若無(wú)其事,經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后,終于決定為老爺爺讓位,于是我對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐著吧!我站著!崩先艘宦(tīng),臉上露出了一絲淳樸的'微笑,直夸我懂事,有禮貌。我心里就有一種像打了勝仗,勝利歸來(lái)的高興的,愉悅的心情.

  俗話說(shuō):“禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也!本拖衲谴未蚣艿氖乱粯印T捳f(shuō)那是一年級(jí)的事了,那時(shí)候,我和我班的張琳琳那可是稱(chēng)兄道弟了。一天中午,我去幫老師送東西回來(lái)了,張琳“騰”的一下,把腿伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),“撲通”一聲,我摔了一個(gè)“狗吃shi”,那可叫個(gè)疼啊!哎呦,我爬起來(lái),來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”,我們打起了持久戰(zhàn),手抓住對(duì)方的肩膀,你擁我推,我們打了一會(huì)兒,就定格在了那里,像時(shí)間停止了似的,瞬間凝固。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……突然,張琳莫名其妙的給了我一個(gè)微笑,“呵呵!”我也笑了起來(lái),化敵為友,事情解決!

  微笑,是人間最美麗的動(dòng)作,微笑,是雨后的彩虹,微笑,是大海中的珍珠,微笑,更是表達(dá)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的東西!永遠(yuǎn)微笑吧,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  勵(lì)志演講稿范文 篇3

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是東方培新學(xué)校九年級(jí)四班的李xx,我演講的題目是《做老實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的`力量。

  近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了費(fèi)事和官司。

  多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,費(fèi)事您幫我看著點(diǎn)!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者仍然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

  是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶(hù),誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人!闭\(chéng)信使他不斷第開(kāi)展著自己的失業(yè)。

  我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假設(shè)我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然成認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生開(kāi)展中多起的重要作用。

  同學(xué)們:讓我們努力培養(yǎng)老實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

  我的演講完了,謝謝大家!!

  勵(lì)志演講稿范文 篇4

友愛(ài)的老師,同學(xué)們:友愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  抱負(fù)是一艘航船,它承載著我們的向往與幻想,駛向幸福的彼岸;抱負(fù)是一盞明燈,永久在我們的心中照亮,點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向;抱負(fù)是人生的基石,為我們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們是祖國(guó)和民族的盼望,就像早晨初升的太陽(yáng),正處在人生的金色時(shí)間,我們更應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),并為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而好好學(xué)習(xí),每天向上。

  我也有一個(gè)抱負(fù),就是成為一名書(shū)法家。于是,我就報(bào)了學(xué)校里的書(shū)法培訓(xùn)班。上第一堂課的時(shí)候,我特別奇怪,我以為老師會(huì)教我們?cè)趺磳?xiě)筆畫(huà),可老師卻教我們?cè)趺串?huà)線條,老師給我們講完了要領(lǐng),我就不情愿地寫(xiě)起來(lái)了,寫(xiě)完了兩篇后,我感覺(jué)枯燥極了。當(dāng)我寫(xiě)到第四篇時(shí),實(shí)在不想寫(xiě)了,我心想:原來(lái)寫(xiě)毛筆字這么沒(méi)意思,早知道就不來(lái)了。但此時(shí),我耳邊又響起了老師常對(duì)我們說(shuō)的那一句

  話:“為了追求抱負(fù),我們要有克服困難的'士氣。抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順,你們?cè)谕ㄍж?fù)的道路上會(huì)遇到許多困難,必需用堅(jiān)忍不拔的精神去挑戰(zhàn)它,用堅(jiān)韌的毅力去挑戰(zhàn)它,只有這樣,你們才能到達(dá)抱負(fù)的彼岸!毕氲竭@里,我又堅(jiān)決了連續(xù)寫(xiě)下去的信念。

  在堅(jiān)持的過(guò)程中,我也有想放棄的時(shí)候,特殊是看到小伙伴們盡情玩耍,而我還要辛苦地練毛筆字時(shí),真不想當(dāng)什么書(shū)法家了。但此時(shí),我想起了用抱負(fù)譜寫(xiě)生命贊歌的張海迪、身殘志堅(jiān)的小鋼琴家何宇軒;眼前又仿佛出現(xiàn)出鄧亞萍為抱負(fù)奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》的情景。于是,我全身又布滿了無(wú)窮的動(dòng)力,我下定決心要為我的抱負(fù)不懈地奮斗。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),以努力作船,以抱負(fù)作帆,在生命的海洋里乘風(fēng)破浪吧!

  我的演講完畢。

  感謝大家!

  勵(lì)志演講稿范文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是“我的家鄉(xiāng)”。

  家鄉(xiāng),一個(gè)令所有人都熱愛(ài)的地方,我的家鄉(xiāng)在地球上一個(gè)小小的角落里,他沒(méi)有桂林山水甲天下的美稱(chēng),也沒(méi)有蘇杭二州的奇景,可它卻是讓我最懷念的地方——黑龍江省繁榮種畜場(chǎng)。我在那里出生、在那里成長(zhǎng)、又曾在那里工作。

  家鄉(xiāng)座落在平原上,那里全是平地,無(wú)山、無(wú)川,一望無(wú)際。

  昨天,我們?cè)覀兊募亦l(xiāng)在希望的田野上,勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人在這片熱土地上進(jìn)行創(chuàng)造、思索、改革、開(kāi)拓。創(chuàng)造屬于我們生存自然和諧而又寧?kù)o的家園,思索現(xiàn)在將來(lái)統(tǒng)一完美可持續(xù)的發(fā)展,改革與實(shí)際相符合的前行,開(kāi)拓未來(lái)更加美好的農(nóng)場(chǎng)。

  而今天的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚(yáng)的沙土路不見(jiàn)了,平坦開(kāi)闊的水泥路出現(xiàn)了;高大豁亮的大樓崛起了,一個(gè)以農(nóng)業(yè)和畜牧為主的的農(nóng)場(chǎng),從繁榮走向衰落,又從衰落逐步發(fā)展為現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)。離開(kāi)家鄉(xiāng)還不到一年的光景,家鄉(xiāng)又建起幾棟商品樓,醫(yī)院大樓,窗明幾凈,氣派非凡。每當(dāng)夜幕降臨,花燈初上的.時(shí)候更是流光溢彩,滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈散發(fā)出柔和的光,人們?cè)诮稚仙⒉,愜意的很。家鄉(xiāng)變化如此之快,如此之大。讓我驚訝不已,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。

  我相信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!

  勵(lì)志演講稿范文 篇6

友愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

  是的,終于,向往已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是根底,高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的`洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們預(yù)備好了嗎?

  預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到西橫中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,向往已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

  應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

  這一年我們面臨屢次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臅r(shí)機(jī)。

  感謝大家!

  勵(lì)志演講稿范文 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我和你們緊張和忙碌了兩個(gè)月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好,因?yàn)椋?/p>

  看著大家從開(kāi)學(xué)初的第一天開(kāi)始就認(rèn)真地聽(tīng)從我的調(diào)遣練起了長(zhǎng)跑,我從心里感到欣慰。開(kāi)始的時(shí)候,一些學(xué)生跑步會(huì)上氣不接下氣,會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),可是現(xiàn)在,絕大多數(shù)的孩子都能堅(jiān)持下來(lái)不說(shuō),而且都覺(jué)得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺(jué)輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會(huì)很輕松地過(guò)關(guān)的!

  看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我,我不服你的認(rèn)真勁,一次模擬考試成績(jī)下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績(jī)趕上去。成績(jī)好的也不會(huì)驕傲,而是爭(zhēng)取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺(jué)得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進(jìn)步,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都會(huì)興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)、一起鍛煉,我的心中早已經(jīng)把你們當(dāng)做了我親近的朋友!你們的進(jìn)步是我大的欣慰,你們的優(yōu)秀就是我開(kāi)心的事情!你們將來(lái)越來(lái)越棒是我大的心愿!

  我們有值得驕傲的地方,可是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔。不是嗎?個(gè)別孩子在自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配上還是不能做得很好,還會(huì)貪玩。一些學(xué)生上課的時(shí)候還在溜號(hào)開(kāi)小差,回家之后,還有學(xué)生會(huì)利用手機(jī)聊qq或者玩游戲。面對(duì)著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對(duì)考試滿不在乎,截然相反的態(tài)度下又會(huì)映射出一位孩子對(duì)待中考,對(duì)待自己前途命運(yùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持佳的狀態(tài),好的心理優(yōu)勢(shì)去應(yīng)對(duì)呀。┻@個(gè)時(shí)候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會(huì)和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會(huì)那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速?zèng)_刺呀!

  想想:兩個(gè)月來(lái),也許我也是太進(jìn)入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實(shí)我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂心忡忡,前三年我們都一路認(rèn)真和踏實(shí)地走過(guò)了,現(xiàn)在我們大可不x于緊張,中考的號(hào)角已然敲響,該來(lái)的早晚要來(lái),需要我們坦然面對(duì)。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是好的.!就像前幾天我對(duì)大家說(shuō)的:努力做好的自己吧!

  人生也是如此,沒(méi)有人會(huì)輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒(méi)有波折呢?太陽(yáng)每天都是新的,不會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)人而失去它耀眼的光芒。當(dāng)我們心中暗淡時(shí),想想心中美好的太陽(yáng)吧,太陽(yáng)就會(huì)在明天升起,就像中午時(shí)還是風(fēng)吹雨打,雷雨傾盆,可是現(xiàn)在一樣陽(yáng)光四射,普照大地!

  想開(kāi)些,放松些,同學(xué)們,和老師一起輕松應(yīng)對(duì)前方的困難和挑戰(zhàn)吧!無(wú)論我們遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,我們都要從容去面對(duì)!沖刺了,就讓我們?nèi)σ愿鞍!不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們二班永遠(yuǎn)可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡的!

  太陽(yáng)每天都是新的,同學(xué)們,后的五十多天,讓我們一起快樂(lè)應(yīng)對(duì)吧,好嗎?

  勵(lì)志演講稿范文 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的`成功。

  對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?

  所以我們每天都應(yīng)該想一想,你的每一步都留下什么腳?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉!你的女兒很?yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!

  一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把x留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和x植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!

  讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

  我今天的演講就講到這里,謝謝大家!

  勵(lì)志演講稿范文 篇9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!青春是一本厚厚的書(shū),記載了我們最美好的回憶;青春是一場(chǎng)夢(mèng)幻的冒險(xiǎn),把幼稚的我們蛻變?yōu)槌墒於碌娜。青春是一次華麗的演出,演繹出我們年輕時(shí)奮斗的歲月;在青春成長(zhǎng)的路上,我們縱然可以看見(jiàn)沿途最耀眼的風(fēng)景。

  隨著青春時(shí)光的悄悄流逝,我們也慢慢變得穩(wěn)重,不再像以前那樣肆意揮霍下去,面對(duì)事情學(xué)會(huì)了忍耐。長(zhǎng)大后的我們不知從何時(shí)起學(xué)會(huì)了沉默,不是不說(shuō),只是心里有太多話怕說(shuō)出來(lái)沒(méi)人懂或感同身受,于是就選擇了沉默。

  當(dāng)你在孤獨(dú)失落時(shí),是否有朋友的安慰陪伴;當(dāng)你在傷心欲絕時(shí),是否曾有過(guò)父母送來(lái)的暖心問(wèn)候;當(dāng)你在失望低谷時(shí),是否也有良師給予你前進(jìn)的力量。這些都將成為你成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分,他們會(huì)把你變成更優(yōu)秀的人,在未來(lái)遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己。

  我們青春的歲月由我們自己來(lái)珍惜把握,〝青春,一半明媚,一半憂傷〞郭敬明說(shuō)的這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),說(shuō)得確實(shí)很有道理。在那些學(xué)生時(shí)代的日子里,我們開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)痛苦過(guò)絕望過(guò),這些都將成為成長(zhǎng)中必經(jīng)歷的高三的我們每天都有做不完的試卷,解不完的難題,背不完的課本知識(shí),雖然有時(shí)會(huì)很累很迷茫,不知道接下來(lái)的人生道路該怎樣走下去,甚至有時(shí)會(huì)迷失方向,細(xì)數(shù)著青春的蔥蘢歲月,想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量,我們應(yīng)該用無(wú)窮無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角,讓它變得圓潤(rùn)光滑,成熟長(zhǎng)大成人。青春是叛逆的,卻又充滿著熱血活力;青春是瘋狂的,卻又富有激情朝氣;青春是執(zhí)拗的,卻在風(fēng)雨過(guò)后沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有自己不同的人生選擇,在人生的十字路口我們選擇了不同的方向走下去,有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)綴,青春才顯得那么絢麗多彩。我們應(yīng)像十萬(wàn)個(gè)為什么那樣,多問(wèn)為什么這樣的話,很多自己所不明白的事情都將得到解答,切身體會(huì)其中的'人生哲理,最終得到人生的奧妙。

  青春路上,一邊歡笑一邊歌唱,有美麗動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。疲憊不堪時(shí),還有是你不知所措的崎嶇彎路成為你的絆腳石。也許偶爾你會(huì)感到極度恐慌與哀怨,苦不堪言,但這些都不能夠阻止你前進(jìn)的步伐?朔@些困難繼續(xù)朝著自己的方向走下去,堅(jiān)持不懈。持之以恒,戰(zhàn)勝那些邪惡與曲折,等待你的必將是碩果累累。你要知道,只有付出的人才會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步時(shí),別人還在往前沖,你沒(méi)有資格后退,站起身來(lái)勇往直前,做最好的選擇。

  以青春為骨,努力為翼,在自由的天空中像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。青春屬于自己,勇于拼搏,努力奮斗,讓自己的明天更精彩未來(lái)更美好,不再對(duì)過(guò)去戀戀不舍,大膽走下去,仰望未來(lái),讓自己的青春無(wú)悔!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勵(lì)志演講稿范文 篇10

老師們同學(xué)們

  大家好,今天我演講的題目是《為青春奮斗》。

  現(xiàn)在許多人都說(shuō)80后是垮掉的一代,評(píng)價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責(zé)任感,而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了,在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn),可是我們卻也不能夠說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據(jù)、憑空捏造的,就在此時(shí)我們可以仔細(xì)的看看我們自己,看看這些評(píng)價(jià)在我們的身上,有沒(méi)有相符合的地方,大家想想比起小時(shí)候,比起中學(xué)時(shí)代,比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們,如今的我們?cè)谒枷肷、態(tài)度上、價(jià)值觀上是不是都有所改變了呢?

  想想兒時(shí)的我們,不知大家是否還記得《童年》這首歌曲,歌詞中有一句這樣寫(xiě)道:“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年!边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn),無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂(lè)游戲的童年,那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫(huà)片而滿心歡喜,也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心,那時(shí)的我們天真無(wú)邪,生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們,中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月,為了中考、高考而努力拼搏,那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,承受著多么大的壓力,為得就只有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)時(shí)的我們都沒(méi)有放棄,用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái),那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí),那時(shí)的我們刻苦努力,生活中有的'都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們,那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極,但是我們還有一顆熾熱的心,一顆懷有夢(mèng)想的心,一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心,那時(shí)的我們青春熱情,生活中有的都是夢(mèng)想。

  但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺(jué)得生活像童年般那么美好了,早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友,早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦K書(shū)到零晨,早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡,也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了,現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了,對(duì)于感情我們看的只有金錢(qián),對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨,對(duì)于生活我們也只看重自己,可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的,為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活,現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色,我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心,現(xiàn)在卻冰冷封閉了,是什么改變了我們的生活?許多人會(huì)說(shuō),那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔,那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在理想中的生活環(huán)境,那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧](méi)有更好的機(jī)遇,那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了,不愿再去追求了,平平淡淡就好,曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法,可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),不是這樣的,我們的想法太偏激、太消極了,主宰人生的是我們自己,而放棄人生的也是我們自己。

  現(xiàn)在的我們正是青春年華,是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候,不要再回首過(guò)去,為了過(guò)去的不公而后悔,也不要再超凡脫俗,懷著一可平淡的心去生活,現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看,為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí),不要再虛度光陰了,我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,為了我們的人生不再有更多的后悔,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。

  同學(xué)們重現(xiàn)在開(kāi)始,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,在大學(xué)畢業(yè)之時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春,有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!

  所以在此我想說(shuō),同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始,為了我們的青春,為了我們的理想,努力奮斗吧。

  勵(lì)志演講稿范文 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們快樂(lè)地迎來(lái)了我們國(guó)家的第XX個(gè)教師節(jié)。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!親愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您鼓勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

  親愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。親愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!

  有這樣一種東西,他承載著人們的希望,他看不見(jiàn)摸不著,卻能在人們的心中產(chǎn)生宏大的能量。他叫做夢(mèng)想!靶r(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地!备杪暭な幹业那啻簹q月,那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌中那美麗的角色。于是,懷揣著滿腔熱情和熱誠(chéng),經(jīng)過(guò)努力,我登上三尺講臺(tái),圓我的教師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,我被這個(gè)集體所感動(dòng),從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。工作不滿兩年,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。

  你可曾知道,多少次當(dāng)老師走出家門(mén),走向?qū)W校,走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽?zhuān)睦细赣H可能正在病床上打點(diǎn)滴,多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,多少次他放棄了為人子女,為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?墒,是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子,是什么讓老師含淚不顧生病的父母,是夢(mèng)想,是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。你可曾知道每日清晨,當(dāng)許多人還在熟睡,老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),老師卻仍在忙碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前,課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,直到他點(diǎn)頭聽(tīng)懂?墒牵鞘裁醋尷蠋熗浟诵菹,是什么,讓老師忘記了疲憊,是夢(mèng)想,是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想! 你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,獻(xiàn)出了自己珍貴的.生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在平安一線之時(shí),卻依然推開(kāi)身邊的學(xué)生,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,最后倒在血泊中。可是,是什么,讓老師忘記了生死,是什么,讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢(mèng)想,是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!懷揣著那個(gè)夢(mèng)想,他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng),注視學(xué)生成才,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體,堪稱(chēng)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他們用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國(guó)和人民的重托,肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體,堪稱(chēng)英雄的人民教師,他們用英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉,為學(xué)生筑起生命的長(zhǎng)城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體,堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師,他們用海納百川的博大胸襟,他們用忠于祖國(guó)忠于人民的赤子情懷,他們用自己一生追求的夢(mèng)想,支撐著自己一路前行。

  如果非要說(shuō)請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想,我想用一首小詩(shī)完畢我今天的演講:是否有這樣一片天空,可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的夢(mèng)想,光陰輪換,歲月更迭,我會(huì)將我堆積成一座高山,我會(huì)將我會(huì)聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意,老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)楦改赶M吹侥銈兂砷L(zhǎng),因?yàn)榧亦l(xiāng),需要你們年輕的力量,因?yàn)樽鎳?guó)會(huì)因?yàn)槟銈,更加繁榮富強(qiáng)。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想!

  謝謝大家!

  他,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)他的身邊,不一定會(huì)記起這是一位老師。

  他,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。

  他,為我們付出多少,可能只有我們心里知道。老師雖然,只有這短短的半年,但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過(guò),看見(jiàn)您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺(jué)得您頓時(shí)高大了許多!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)得多好啊?您就像一支蠟燭,默默的為我們照亮前方道路,卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯(cuò)誤。在以后的日子我一定做一個(gè)好學(xué)生,令您滿意的學(xué)生。

  老師我想對(duì)您說(shuō);我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛(ài)戴您,因?yàn)槟俏业睦蠋,一個(gè)讓我怕的老師,一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。

  老師我想對(duì)您說(shuō);您是那么的嚴(yán)格,可嚴(yán)師出高徒啊。我無(wú)論用多少形容詞也說(shuō)不完您那高尚和執(zhí)著的精神,老師,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲;老師你辛苦了,為我們操了多少心;老師對(duì)不起,我們總不向您說(shuō)實(shí)話總騙您,老師,但我們始終愛(ài)著您。老師,我們愛(ài)您。

  勵(lì)志演講稿范文 篇12

尊敬的教師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,眾所周知大學(xué)是很多人夢(mèng)寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了漂亮的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著前人的才智精華,承受著全面的素養(yǎng)教育,我們可以在學(xué)問(wèn)的海洋中飛翔,并因此身邊的人給了我們很多的`光環(huán),那么我們就理所固然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是,還有很多人迷失了方向,把大學(xué)的時(shí)間渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮擋了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的典范呢。

  澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她單獨(dú)一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的幻想,從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄宏大的抱負(fù),并用真實(shí)的行動(dòng)證明白一切,面對(duì)著途中難以預(yù)料的危急她坦然面對(duì),她說(shuō):“我一點(diǎn)也不擔(dān)憂,由于我知道我可以找到一個(gè)理由大笑,特殊是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何狀況下保持微笑。”從這個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力,沒(méi)有任何困難能攔住她,信任這次經(jīng)受肯定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華,何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

  可是,看看我們自己和身邊的一些人,有時(shí)有多少人丟失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),生活無(wú)比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏對(duì)真正的美的一種端詳,還沒(méi)有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比擬你無(wú)疑就是失敗者。

  同學(xué)們,好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢(qián)嗎?“不積跬步,無(wú)以至千里”,為了自己和家人的幸福美妙,為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè),不要再遲疑迷茫了,醒醒吧,4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng),但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無(wú)力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你的生命布滿光榮。我的演講完畢,感謝大家!

  勵(lì)志演講稿范文 篇13

同學(xué)們:

  最后的一百天,是高中生活最關(guān)鍵的一百天!通過(guò)這一百天,你們將從一只丑小鴨蛻變成一只美麗的白天鵝;將從一名普通的高中生,升格為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。能否順利的完成這次飛躍,就看你們?nèi)绾蚊鎸?duì)這最后的一百天!回答是毋庸置疑的,那就是:爭(zhēng)分奪秒、竭盡全力、排除萬(wàn)難、爭(zhēng)取高考最后的勝利!作為你們的老師,又是你們的戰(zhàn)友,我們榮辱與共。老師將和你們一路同行,不離不棄,相互扶持,相互鼓勵(lì),一同沖向的六月。讓我們心往一處想,勁往一處使,握緊拳頭、跨開(kāi)步子,以飽滿的熱情,走向那個(gè)神圣的'日子,創(chuàng)造一個(gè)感天動(dòng)地的奇跡!

  作為你們的老師,我們承諾:

  1、認(rèn)真?zhèn)鋫浜妹恳还?jié)課,仔細(xì)研究高考動(dòng)態(tài),努力把握高考方向,保證每一節(jié)課的高效性,保證每一道題的有效性,讓同學(xué)們學(xué)而有用,學(xué)而高效,不走彎路,不做無(wú)用功,以高效的學(xué)習(xí)完成這最后的沖刺!

  2、加強(qiáng)作業(yè)批改和自習(xí)輔導(dǎo),保證做到全批全改,自習(xí)輔導(dǎo)熱情、到位,無(wú)論課上課下,不管何時(shí)何地:為學(xué)生解決問(wèn)題,就是我們的第一要?jiǎng)?wù)。

  3、關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生最可靠的知心人,做學(xué)生最有力的的支持者。如果說(shuō)學(xué)生是勇敢的攀巖者,那么老師愿做一根繩索,讓安全伴你前行;如果學(xué)生是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,老師愿做你們前進(jìn)道路上的開(kāi)拓者,為你們清除一切障礙和危險(xiǎn),甘愿用生命為你們開(kāi)辟一條勝利之路!

  同學(xué)們,高考考場(chǎng)上的勇士們!

  高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,萬(wàn)馬千軍,馳騁沙場(chǎng),是何等的威武雄壯!愿每一位同學(xué),用你的洪荒之力,譜寫(xiě)青春無(wú)悔之歌,為自己的人生添彩,讓父母驕傲,為母校爭(zhēng)光!讓我們攜手共創(chuàng)武中高考的新輝煌!

  謝謝大家!

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