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手機(jī)作文600字4篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的手機(jī)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)作文600字 篇1
晚上8點(diǎn)，本是應(yīng)該洋溢著幸福笑聲的客廳，卻彌漫著緊張氣氛。沙發(fā)一角，熟悉的面孔在由一個(gè)四方屏幕里發(fā)出的熒藍(lán)色的微光的照射下，顯得冷漠又呆板。
“媽?zhuān)炞帧！蔽野岩桓炞止P和一張卷子放在茶幾上，媽媽卻沒(méi)把目光從屏幕上移開(kāi)�！芭叮拍莾喊桑葧�(huì)兒簽。”我覺(jué)得心中十分不痛快，又回道：“能不能現(xiàn)在就簽？我現(xiàn)在整理書(shū)包，我怕等會(huì)兒忘把卷子放進(jìn)去，明早又得挨說(shuō)�！笔謾C(jī)屏幕里好像有一雙無(wú)形的.手，把媽媽的視線牢牢固定在它上面。媽媽刷著微信朋友圈，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你先進(jìn)去學(xué)習(xí)吧，簽完了給你送過(guò)去�！薄芭��！蔽覑瀽灥貞�(yīng)了一聲，走進(jìn)了書(shū)房。過(guò)一會(huì)兒，仍不見(jiàn)媽媽把簽好字的卷子送過(guò)來(lái)，我便按捺不住走了出去。一看，卷面干干凈凈，根本沒(méi)有媽媽的字跡！我的火蹭地躥上來(lái)了，我氣沖沖地朝媽媽喊：“讓你簽個(gè)字就這么難嗎！都多久了！”媽媽也怒了，放下手機(jī)說(shuō)：“我不說(shuō)了等會(huì)兒再簽嗎？”“手機(jī)手機(jī)，都是手機(jī)惹的禍！您的女兒就不如一個(gè)電子屏幕重要！”我說(shuō)完就跑進(jìn)屋里，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上了。透過(guò)一扇小小的木門(mén)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵聲。唉，小小的手機(jī)真是禍害人！
這場(chǎng)家庭風(fēng)波中，我的任性胡鬧或許是錯(cuò)的，但這能全怪我嗎？的確，微信編織了一個(gè)龐大的社交網(wǎng)，能將遠(yuǎn)在千里之外的情況掌握在自己的手機(jī)屏幕上，但與近在咫尺的親人卻愈走愈遠(yuǎn)。不妨將手里的小屏幕放一放，與親人朋友們推心置腹一番，這遠(yuǎn)比寄情于虛渺的數(shù)碼世界要來(lái)得真實(shí)，不是嗎？
手機(jī)作文600字 篇2
如今是2100年，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。我是一名大二的學(xué)生，除了上課就是宅在宿舍里玩手機(jī)，我的舍友也一樣。所以我們不聊天、不交流，但我們都有一個(gè)特點(diǎn)。哦，不對(duì)！這里已不是特點(diǎn)了，而是當(dāng)今社會(huì)所有人都有的，那就是戴眼鏡。
一個(gè)周末的早晨，外面下著蒙蒙小雨，我趴在課桌上點(diǎn)開(kāi)新聞，彈出了一個(gè)重大消息“國(guó)家頒布命令，所有人禁止玩手機(jī)，違反者將被給予處罰�！蔽覐囊巫由蠌椘瘘c(diǎn)開(kāi)百度，輸入這個(gè)消息，上面便彈出所有的細(xì)則�！�1。所有手機(jī)店關(guān)門(mén)；2。派公務(wù)員到每一個(gè)地方去收手機(jī)；3。違反者將被罰款兩萬(wàn)元……”看完這些細(xì)則，我仿佛做了一個(gè)噩夢(mèng)。這時(shí)，校長(zhǎng)疲憊的聲音在全校響起：“請(qǐng)?jiān)诮袢瘴妩c(diǎn)前，將所有手機(jī)送往校長(zhǎng)室，切記！”我心如死灰，看著我心愛(ài)的手機(jī)，不敢相信那個(gè)日日夜夜和我在一起的手機(jī)居然要和我分開(kāi)！隔壁宿舍的'人還有承受不了打擊而哭泣的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大家都在與自己的手機(jī)告別。
還剩十分鐘到五點(diǎn)了，我?guī)е謾C(jī)，拖著沉重的腿來(lái)到校長(zhǎng)室。“送手機(jī)的吧！來(lái)，給我吧！”我拿著手機(jī)的手在微微顫抖，終于還是一閉眼，交了……
回到宿舍，舍友們都坐在床上，面面相覷，場(chǎng)面十分尷尬，不知誰(shuí)打破了沉靜，說(shuō)：“你們好，我是小a，我是美術(shù)系的，請(qǐng)多多關(guān)照……”原來(lái)我們當(dāng)舍友兩年多了，互相還不認(rèn)識(shí)呢！
就在一個(gè)月后的午后，小a拉著我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，還有十分鐘五點(diǎn)。小b她們還在樓下等我們呢！我們馬上去食堂吃飯，然后去參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)呢！”我立刻加快了速度，自從沒(méi)有了手機(jī)后，我交了許多朋友，生活更充實(shí)快樂(lè)了。
“來(lái)了！”我們奔向小b他們，“我們走吧！”夕陽(yáng)下，我們的身影被拉長(zhǎng)了，青春也在這里綻放。
原來(lái)，沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候，也可以過(guò)得這么充實(shí)，多姿多彩！
手機(jī)作文600字 篇3
談起智能手機(jī)，那但是眾所周知。智能手機(jī)為我們的生活提供了便捷，即然它做出了這么大的奉獻(xiàn)，那我也為大伙兒介紹一下手機(jī)的特性及其功能和維護(hù)保養(yǎng)方式。
什么叫智能手機(jī)，說(shuō)通俗化一點(diǎn)便是一個(gè)簡(jiǎn)易的“1 1=”的公式計(jì)算，“掌上電腦 手機(jī)=智能手機(jī)”。從理論上說(shuō)，智能手機(jī)除開(kāi)具備手機(jī)的語(yǔ)音通話功能外，還具備了PDA的絕大多數(shù)功能，尤其是本人信息化管理及其根據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通訊的電腦瀏覽器和電子郵箱功能。智能機(jī)為顧客出示了充裕的顯示屏尺寸和服務(wù)器帶寬，既方便快捷隨身攜帶，又為手機(jī)app運(yùn)行和內(nèi)容服務(wù)出示了寬敞的表演舞臺(tái)，很多 聯(lián)通增值業(yè)務(wù)可以此后開(kāi)展，如：股票、新聞報(bào)導(dǎo)、平均氣溫、城市交通這種。這種便是大多數(shù)智能手機(jī)所具備的相互特性。
那麼智能手機(jī)還具備哪些功能呢？智能手機(jī)這一叫法主要是對(duì)于“功能手機(jī)”而成的，自身并不代表著這一手機(jī)有多“智能化”；從另一個(gè)視角而言，說(shuō)白了的“智能手機(jī)”便是一臺(tái)能夠隨便安裝和卸載應(yīng)用手機(jī)軟件的“小電腦”。歷經(jīng)梳理剖析調(diào)研的`材料，我發(fā)現(xiàn)了智能手機(jī)的功能有一下幾個(gè)方面：都能夠開(kāi)展一切正常語(yǔ)音通話、發(fā)信息等手機(jī)內(nèi)置運(yùn)用；能夠聯(lián)接無(wú)限網(wǎng)；能夠網(wǎng)頁(yè)瀏覽和多媒體系統(tǒng)運(yùn)用；具備個(gè)性化，能夠依據(jù)本人要求拓展設(shè)備功能；具備開(kāi)放式；功能強(qiáng)勁，第三方軟件適用多。
針對(duì)智能手機(jī)，只了解特性和功能是不行的，大家務(wù)必要清晰智能手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)方式。最先要留意儲(chǔ)放方法，要讓手機(jī)杜絕磁石自然環(huán)境，留意應(yīng)用自然環(huán)境，維護(hù)好機(jī)殼。次之針對(duì)充電電池要掌握好電池充電的時(shí)間，慎重挑選充電頭，電池充電不可以過(guò)度經(jīng)常。
看過(guò)之上智能手機(jī)的詳細(xì)介紹，相信你對(duì)智能手機(jī)早已擁有一定的掌握。我們要恰當(dāng)利用手機(jī)的好處為我們的生活提供便捷。
手機(jī)作文600字 篇4
手機(jī)，是現(xiàn)代社會(huì)中極為常見(jiàn)的通訊工具。方便了人與人之間的聯(lián)系，讓消息傳得更加迅速。
手機(jī)，人們可以利用它上學(xué)習(xí)、工作，節(jié)省了我們?cè)S多的時(shí)間，讓我們有了更多的時(shí)間，去做其他事情！
當(dāng)然，手機(jī)的危害也不少。走路玩手機(jī)，開(kāi)車(chē)玩手機(jī)，都會(huì)分散我們的注意力。注意力不集中，可能會(huì)發(fā)生突發(fā)狀況，甚至有可能危及生命。
我們學(xué)習(xí)期間，最好不要與手機(jī)產(chǎn)生不必要太多的關(guān)系。千萬(wàn)不要一回到家中，就玩手機(jī)，這樣會(huì)導(dǎo)致我們的'視力下降，造成不必要的傷害。當(dāng)然最最重要的是，讀書(shū)期間最好不要帶手機(jī)去校園！
最近，我身邊的人就出現(xiàn)了這種情況！
那次，她匆匆忙忙地從城里趕回來(lái)，把父母給她的手機(jī)也帶到了學(xué)校里！
下課了，她把手機(jī)拿了出來(lái)，刷起了抖音！她的舉動(dòng)吸引了許多同學(xué)的注意，都圍著徐丹，跟著她一起看抖音！
可能因?yàn)樗木壒�，�?dǎo)致了我們班另一位第二天也帶了手機(jī)。
早上，老師還沒(méi)有來(lái)學(xué)校時(shí)，那位把手機(jī)掏了出來(lái)，戴著耳機(jī)坐在一旁耍手機(jī)，聽(tīng)歌曲。這也太逍遙了吧！
午休時(shí)間，老師在給同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)，他們直接把耳機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)歌，你說(shuō)她們這么做過(guò)不過(guò)分？簡(jiǎn)直無(wú)視了臺(tái)上的老師，這也太不把老師放在眼里了吧？
更不可思議的是，她們上課也在偷偷玩手機(jī)，這還講不講規(guī)矩了？如果每個(gè)人都這樣，那我們班級(jí)還能……
現(xiàn)在的人們啦，不管是忙或不忙，他們的手里都有手機(jī)的影子，好像沒(méi)有了手機(jī)，生活就不完整了。
同學(xué)們，請(qǐng)記��！少玩手機(jī)，對(duì)我們是好的。
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