學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處；
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；
3、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性；
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽(tīng)課力度；
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階；
6、進(jìn)一步開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)教研，在活動(dòng)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作及措施：
（一）重視課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理
繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教委文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程；調(diào)整作息時(shí)間，不提前安排集體教育活動(dòng)，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂(lè)活動(dòng)日”。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。
強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理
任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究，三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理，做好資料積累。
整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì)資源，每周一下午集中半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)）開(kāi)展學(xué)生“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)，我們?cè)谝荒昙?jí)中開(kāi)設(shè)輪滑項(xiàng)目。同時(shí)我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理，建立檢查措施，堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資、場(chǎng)地、生源落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教育局有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，組織好各項(xiàng)選拔賽，并力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上各種競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理
結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè)。積極參與區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理
除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：
�。�1）區(qū)級(jí)層面：
二年級(jí)語(yǔ)文拼音驗(yàn)收（5月23日周四）
四年級(jí)綜合學(xué)科抽查（5月24日周五）
五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)（6月19日周三）
優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽（7月中旬）
�。�2）校級(jí)層面：
五年級(jí)畢業(yè)模擬考試（6月初）
各年級(jí)綜合學(xué)科考查（5月底6月初）
6、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理
繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究
學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
組織15年青年教師參加區(qū)級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
組織教師參加區(qū)級(jí)及以上的各類教學(xué)研討活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教研組的管理
繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，
學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教研組的更大功能。
充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
積極參與上級(jí)有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
4、加強(qiáng)共同體校的研討工作
積極參與或開(kāi)展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動(dòng)。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。
（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
（3）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力抓質(zhì)量。
�。�4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全區(qū)前列。
5、加強(qiáng)家�；�(dòng)的管理
我們盡心、家長(zhǎng)安心、孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的'橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
6、加強(qiáng)站建設(shè)的管理
學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與松江區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一。
三、依靠群體智慧，打造活力課堂
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)
�。�1）充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
�。�2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己。
2、開(kāi)展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討
�。�1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)聘請(qǐng)徐寧、馮立、張敏及區(qū)級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理，提升新教師的專業(yè)素質(zhì)。
�。�2）努力開(kāi)展學(xué)�！扒嗨{(lán)工作室”教學(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課，師傅評(píng)課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長(zhǎng)。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。
3、開(kāi)展“校級(jí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)
繼續(xù)加強(qiáng)與民樂(lè)學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué)、上外附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng)，在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方面做些探索，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；繼續(xù)參與三實(shí)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。
四、體育衛(wèi)生工作：
貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。
1、體育工作
�。�1）認(rèn)真貫徹全國(guó)、市、區(qū)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃，保證體育課、體鍛課專課專用，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試。
�。�2）組織與開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等有關(guān)體育比賽。
2、衛(wèi)生工作
�。�1）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫字檢查，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
（3）對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)，持證上崗。
�。�4）做好小學(xué)生心理咨詢工作。
3、其它工作。
1、積極開(kāi)展紅讀活動(dòng)，圖書室、資料室專人負(fù)責(zé)，圖書館向?qū)W生開(kāi)放，為閱覽課提供方便。
2、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，電腦房、音樂(lè)室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。
3、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。
4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
5、做好教師教育教學(xué)考核工作。
五、附每月主要工作安排
二月份：
1、制定各學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度，進(jìn)行期初備課檢查
2、召開(kāi)新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會(huì)
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、條線負(fù)責(zé)人會(huì)議
4、安排好校級(jí)興趣活動(dòng)（拓展型課程）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
5、開(kāi)展好第一次教研活動(dòng)
6、落實(shí)好共同體校課程統(tǒng)整英語(yǔ)學(xué)科的編寫工作。
三月份：
1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（備課、說(shuō)課）。
2、一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、做好區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。
4、五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。
5、學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四月份：
1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（上課）。
2、配合學(xué)校發(fā)展共同體開(kāi)展好展示匯報(bào)課。
3、期中階段性質(zhì)量抽測(cè)。
4、針對(duì)期中抽測(cè)情況召開(kāi)部分年級(jí)、學(xué)科專題會(huì)議
5、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。
6、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
五月份：
1、畢業(yè)班教師交談會(huì)
2、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3、部分學(xué)科競(jìng)賽
4、迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級(jí)拼音驗(yàn)收、四年級(jí)綜合測(cè)試；學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作
六月份：
1、召開(kāi)教研組專題會(huì)議，安排好期末復(fù)習(xí)，綜合類學(xué)科抽查
2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試
3、舉行五年級(jí)畢業(yè)典禮
4、非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英期末考試
5、參加六校聯(lián)動(dòng)期末閱卷工作
6、教師專業(yè)化考核
7、做好一年級(jí)新生報(bào)名及五年級(jí)畢業(yè)生升預(yù)初分配工作
8、做好績(jī)效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作
學(xué)期計(jì)劃 篇2
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高學(xué)生的自制、自理能力，我們學(xué)校在今年全面推行寄宿班制度。作為一名舍務(wù)班主任，要管理好宿舍，我覺(jué)得需要在以下幾個(gè)方面作出努力：
一、加強(qiáng)宿舍紀(jì)律管理，提高學(xué)生的自控能力。
初中生相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡比較小，特別是初一的學(xué)生，所以他們的自控能力是比較差的。這就需要老師對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督、管理，并且不定期的聽(tīng)取會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)本宿舍的情況。如發(fā)生紀(jì)律問(wèn)題，就要對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)教育。通過(guò)老師每天的管理，使學(xué)生慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，每天按時(shí)熄燈就寢、早上準(zhǔn)時(shí)起床做操。從而在無(wú)形中提高學(xué)生的自控能力。
二、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查力度，提高學(xué)生的自理能力。
現(xiàn)在的學(xué)生在家時(shí)一般都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的，而現(xiàn)在一切都得他們自己來(lái)動(dòng)手。而宿舍衛(wèi)生對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)比較大的問(wèn)題。特別是他們的被子，開(kāi)始他們都疊不好。后來(lái)，我一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的教，確保每人都要掌握要領(lǐng)。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，現(xiàn)在他們基本都具備一定的生活自理能力。但是，在衛(wèi)生方面，我還要加強(qiáng)檢查力度，使學(xué)生由強(qiáng)制，慢慢變成自覺(jué)地執(zhí)行規(guī)定，能給自己創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的`環(huán)境。
三、關(guān)心學(xué)生生活。
宿舍是學(xué)生生活的場(chǎng)所，而作為舍務(wù)班主任，宿舍正是我的工作場(chǎng)所。因經(jīng)，關(guān)心學(xué)生的生活就是我的工作重心之一。學(xué)生生病或有事都可以找我，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并且及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。
四、讓學(xué)生自己動(dòng)手，創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
我在大學(xué)時(shí)，我們校一般每年都要進(jìn)行一次“宿舍美化”活動(dòng)，學(xué)生自己在宿舍布置一些小裝飾品，使宿舍更美，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的宿舍也可以搞些小裝飾，使我們的宿舍更美、更舒適，給人以更加盡量變愉悅的感覺(jué)。
五、力創(chuàng)“三星級(jí)宿舍”。
大學(xué)生認(rèn)真做好以上各點(diǎn)后，就要讓學(xué)生力創(chuàng)“三星級(jí)宿舍”，給自己，給宿舍爭(zhēng)光添彩。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)基本情況
本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。
3向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、問(wèn)題分析：
1．幼兒文學(xué)活動(dòng)載體的生活化、適宜性、經(jīng)驗(yàn)性不夠。
2．文學(xué)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略、活動(dòng)方式仍舊比較單一，幼兒自主的空間不大。
二、工作目標(biāo)：
1．立足生活化、適宜性、經(jīng)驗(yàn)性，研究幼兒文學(xué)活動(dòng)的園本化實(shí)施或創(chuàng)生園本化的文學(xué)活動(dòng)課程。
2．以故事教學(xué)為研究切入點(diǎn)，探索支持幼兒自主發(fā)展的開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境、
方法、策略，給予幼兒自主學(xué)習(xí)、自主表達(dá)的機(jī)會(huì)。
三、具體措施：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念。
�。�1）學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章和書籍，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)提高自身教育教學(xué)水平。
�。�2）積極參加本課題的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，詳細(xì)記錄。
�。玻訌�(qiáng)實(shí)踐和研討，探索支持的策略。
（1）加強(qiáng)平時(shí)的觀察和實(shí)踐中的指導(dǎo)，為文學(xué)活動(dòng)教學(xué)提供開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境和組織策略。
�。ǎ玻┙Y(jié)合本學(xué)期的研究課，收集幼兒活動(dòng)中的實(shí)錄和案例進(jìn)行整理和反思，探索支持幼兒自主表達(dá)與表現(xiàn)的.指導(dǎo)策略。
（３）結(jié)合本學(xué)期開(kāi)設(shè)的表演游戲，完善表演區(qū)的環(huán)境布置，豐富表演游戲的材料投放，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、互動(dòng)和交流，促進(jìn)幼兒自主表達(dá)能力的發(fā)展。
四、主要工作安排：
2月份：
制訂個(gè)人研究計(jì)劃。
3月份：
1．開(kāi)展第一輪案例式研究。
2．學(xué)習(xí)交流理論文章，寫交流心得。
3．沙龍活動(dòng)。
4．第一輪案例式研究匯報(bào)。
4月份：
1．“片斷式分析”案例漂流。
2．第二輪案例式研究匯報(bào)。
3．研究課展示。
5月份：
1．第三輪案例式研究匯報(bào)。
2．自主學(xué)習(xí)。
6月份：
1．參與交流開(kāi)展的“關(guān)鍵事件”。
2．撰寫總結(jié)，整理資料。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、安全工作：
（一）消防安全
為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，結(jié)合構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，重點(diǎn)是提高各學(xué)校、單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個(gè)能力”。
1、提高廣大師生員工檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。
2、提高師生和員工（主要是教師和員工，不提倡學(xué)生參與滅火）組織撲救初起火災(zāi)能力，切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。
3、提高組織人員疏散逃生能力，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。
4、提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。
5、檢查與考評(píng)：
�。�1）對(duì)廣大師生員工的消防安全知識(shí)通過(guò)“消防安全知識(shí)問(wèn)卷”的方式進(jìn)行檢查。
�。�2）對(duì)師生的消防技能和安全逃生技能的檢查，通過(guò)實(shí)際操作消防設(shè)施設(shè)備滅火，組織消防滅火及疏散逃生演練進(jìn)行檢查。
�。�3）對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，進(jìn)行實(shí)地察看進(jìn)行檢查。
�。ǘ┙煌ò踩�
1、加強(qiáng)師生交通安全知識(shí)教育。
交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。各學(xué)校要定期開(kāi)展交通安全教育，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高師生交通安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》中關(guān)于：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”的相關(guān)規(guī)定；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中教師私車進(jìn)入校園的管理，規(guī)定時(shí)間、規(guī)定路線、規(guī)定停車場(chǎng)地，確保師生安全。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
學(xué)校要通過(guò)各種方式對(duì)廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)教育，通過(guò)簽定《告家長(zhǎng)書》等，明確家長(zhǎng)在監(jiān)護(hù)學(xué)生交通安全，特別是禁止乘坐無(wú)證無(wú)牌機(jī)動(dòng)車方面的責(zé)任。
4、加強(qiáng)校車的管理，完善校車管理使用的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、積極配合相關(guān)部門，完善學(xué)校門口交通警示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)制工作；積極主動(dòng)配合相關(guān)執(zhí)法部門對(duì)無(wú)證無(wú)牌機(jī)動(dòng)車的清理整治工作。
6、檢查與考評(píng)：
（1）對(duì)廣大師生員工的交通安全知識(shí)通過(guò)“交通安全知識(shí)問(wèn)卷”的方式進(jìn)行檢查。
（2）檢查學(xué)校與家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書》的情況。
（3）實(shí)地查看學(xué)校教師的車輛進(jìn)出校園的管理情況。
�。�4）對(duì)有校車的學(xué)校，將檢查學(xué)校落實(shí)校車管理的各項(xiàng)規(guī)章制度的情況。
�。ㄈ叭涝O(shè)施建設(shè)”的管理工作
我市66所學(xué)校的校園安全防范設(shè)施（即“三防設(shè)施”）建設(shè)工作得到了xx市委、市政府的高度重視，并付諸實(shí)施，目前，全市校園安全防范設(shè)施建設(shè)已基本到位。
1、建立健全學(xué)校保安24小時(shí)值班。
專職保衛(wèi)護(hù)校制度；加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的'支持和幫助。
2、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、防盜門窗、樓梯扶手、以及各種消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
3、學(xué)校技防設(shè)施大多是電子精密儀器，各學(xué)校要加強(qiáng)維護(hù)管理，對(duì)監(jiān)控記錄下的音像資料，要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，不得隨意外泄。同時(shí)，要有效避免因天氣原因?qū)е聦W(xué)校教學(xué)設(shè)備損壞及不安全事故的發(fā)生。
4、檢查與考評(píng)：
�。�1）將不定期抽查學(xué)校保安值勤、值守的履職情況，重點(diǎn)檢查《學(xué)校門衛(wèi)值班記錄》、《外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校登記冊(cè)》等。
（2）不定期抽查學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全情況，對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備限期整改，并進(jìn)行復(fù)查。
�。�3）對(duì)學(xué)校保安及值班人員使用、維護(hù)技防設(shè)施設(shè)備的情況進(jìn)行實(shí)地檢查。對(duì)學(xué)校保安及值班人員使用技防設(shè)施設(shè)備的記錄進(jìn)行檢查。
二、學(xué)校后勤管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校食堂規(guī)范化管理
1、學(xué)校食堂規(guī)范化管理的原則。
學(xué)校食堂必須依法取得《餐飲服務(wù)安全許可證》，實(shí)行量化分級(jí)管理。學(xué)生就餐必須堅(jiān)持自愿原則，不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，學(xué)校必須確保學(xué)生就餐的衛(wèi)生和午休時(shí)段的人身安全。參與組織管理學(xué)生就餐的人員依法按勞計(jì)酬（不能免費(fèi)就餐），并負(fù)責(zé)安全管理，崗位職責(zé)必須落實(shí)到人。
學(xué)校食堂實(shí)行成本經(jīng)營(yíng)，明確非盈利性質(zhì)，落實(shí)好國(guó)家對(duì)貧困生的生活補(bǔ)助政策。按標(biāo)準(zhǔn)配備學(xué)生食堂從業(yè)人員，從業(yè)人員必須持健康證和培訓(xùn)合格證上崗，接受衛(wèi)生執(zhí)法部門的監(jiān)督管理。
2、學(xué)校食堂的經(jīng)營(yíng)方式。
學(xué)校食堂必須由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，禁止將學(xué)校食堂承包給個(gè)人或社會(huì)團(tuán)體經(jīng)營(yíng)，并妥善處理好食堂經(jīng)營(yíng)遺留問(wèn)題。
3、學(xué)校食堂的勞動(dòng)用工。
根據(jù)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，實(shí)行非全日制勞動(dòng)用工的，可簽定非全日制勞動(dòng)用工合同，校方為其參加工傷保險(xiǎn)。實(shí)行全日制用工的學(xué)生食堂，按學(xué)期簽定勞動(dòng)合同，依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。職工工資按月支付，在法定工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，其工資標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)卣嫉淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
兩種用工形式的職工，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)履行合同約定的條款，接受校方的規(guī)章制度管理。發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后，依照《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》規(guī)定進(jìn)行處理。
4、學(xué)校食堂的大宗食品采購(gòu)。
學(xué)校食堂大宗食品采購(gòu)必須按照《xx市學(xué)校學(xué)生食堂大宗食品采購(gòu)管理暫行辦法》執(zhí)行，招標(biāo)時(shí)請(qǐng)紀(jì)委監(jiān)察及教育主管部門派人參加，完職中及同規(guī)模學(xué)校原則上單獨(dú)組織招標(biāo)采購(gòu)，其余學(xué)校學(xué)生食堂，提倡相鄰片區(qū)學(xué)校聯(lián)合招標(biāo)采購(gòu)，以利優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，減少中間環(huán)節(jié)降低成本，建立長(zhǎng)效價(jià)格平衡運(yùn)作管理機(jī)制，招標(biāo)采購(gòu)資料交學(xué)校安全及后勤產(chǎn)業(yè)辦和工商部門備案。
5、學(xué)校食堂的成本核算。
學(xué)校食堂的成本核算，應(yīng)包括以下內(nèi)容，原輔材料，水電氣費(fèi)、工人工資、參與組織學(xué)生就餐人員加班合理費(fèi)用，低值易耗品，設(shè)施設(shè)備維修費(fèi)用，從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用，食堂文化美化建設(shè)費(fèi)用等。學(xué)校食堂應(yīng)做好節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)能等工作，盡量降低成本。
6、學(xué)校食堂的監(jiān)督管理機(jī)制。
學(xué)校必須成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督小組，對(duì)食堂衛(wèi)生、菜品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等，每月至少進(jìn)行一次檢查和評(píng)價(jià)，并將檢查評(píng)價(jià)的資料歸檔，作為評(píng)價(jià)學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)劣的重要依據(jù)。食堂菜譜必須提前一周公布。
7、學(xué)校食堂的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理。
包餐制學(xué)校學(xué)生就餐收費(fèi)按月收取，分農(nóng)村和城市，由教育局按月（季、期）公布限額。月底退還學(xué)生（或家長(zhǎng)）缺餐伙食費(fèi)。非包餐制學(xué)校學(xué)生就餐，提倡自助刷卡消費(fèi)。對(duì)擠占、挪用學(xué)生伙食費(fèi)、不按標(biāo)準(zhǔn)收取伙食費(fèi)及變相多收費(fèi)的，將學(xué)生食堂收入給教師發(fā)錢的，應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)追究學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)生食堂實(shí)行獨(dú)立核算，學(xué)生食堂財(cái)務(wù)與學(xué)校財(cái)務(wù)分別做帳，分別核算，做到收支平衡，學(xué)生食堂的財(cái)務(wù)列入校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，接受學(xué)校師生的監(jiān)督。教育局對(duì)學(xué)生食堂財(cái)務(wù)實(shí)行內(nèi)審監(jiān)管。
8、學(xué)校食堂管理制度及檔案要求。
下列內(nèi)容是學(xué)校食堂管理和檔案的必備內(nèi)容：證照、信息公示、招標(biāo)采購(gòu)索證、試嘗留樣、責(zé)任追究、應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生行政主管部門制定的11個(gè)制度、xx市學(xué)校食堂管理制度。
9、檢查與考評(píng)：
（1）檢查學(xué)校食堂的《餐飲服務(wù)安全許可證》、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證。抽查學(xué)生就餐是否堅(jiān)持自愿原則（抽查學(xué)生）。
�。�2）檢查學(xué)校是否根據(jù)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，與工作簽定用工合同并按月支付工資情況（查資料）。
（3）檢查學(xué)校食堂大宗食品采購(gòu)是否按照《xx市學(xué)校學(xué)生食堂大宗食品采購(gòu)管理暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
�。�4）檢查學(xué)校食堂的成本獨(dú)立核算情況，學(xué)校食堂的各類支出的比例是否符合教育行政主管部門的規(guī)定。學(xué)校食堂的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理是否主動(dòng)接受相關(guān)部門的監(jiān)管和審計(jì)。
�。�5）檢查學(xué)校是否成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督小組，并抽查小組成員履職情況。
�。ǘ⿲W(xué)校小賣部規(guī)范化管理
1、非寄宿制學(xué)校一律不準(zhǔn)開(kāi)辦小賣部，寄宿制學(xué)校開(kāi)辦小賣部，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定重新建制，由學(xué)校負(fù)責(zé)開(kāi)辦。
只賣學(xué)具、生活日常用品，禁止賣小食品及飲料，微利經(jīng)營(yíng)，其財(cái)務(wù)并入食堂統(tǒng)一管理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，禁止學(xué)生購(gòu)買學(xué)校周邊攤點(diǎn)的食品。積極配合工商、城管部門做好校園周邊小商小販的整治工作。
2、檢查與考評(píng)：通過(guò)抽查的方式對(duì)學(xué)校是否符合條件開(kāi)辦小賣部的情況進(jìn)行檢查，對(duì)符合開(kāi)辦的學(xué)校資質(zhì)、出售商品情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ⿲W(xué)校飲用水規(guī)范化管理
1、自備水源必須經(jīng)疾控中心檢測(cè)并取得合格證后，方可供水。
2、學(xué)校應(yīng)向?qū)W生免費(fèi)提供飲用開(kāi)水，相應(yīng)的合理支出納入公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍。
3、使用桶裝水應(yīng)本著學(xué)生自愿，將桶裝水納入學(xué)校食堂大宗食品招標(biāo)采購(gòu)范圍，建立收支登記簿。
4、學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生飲用水管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)專（兼）職管理人員進(jìn)行管理，確保飲水安全。
5、檢查與考評(píng)：
�。�1）檢查學(xué)校自備水是否符合衛(wèi)生執(zhí)法部門的規(guī)定（檢查是否有由衛(wèi)生執(zhí)法部門出具的《水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告單》或《飲用水衛(wèi)生許可證》）。
�。�2）對(duì)學(xué)生飲用開(kāi)水（桶裝水）費(fèi)用的開(kāi)支情況進(jìn)行檢查。
�。ㄋ模⿲W(xué)生宿舍規(guī)范化管理
學(xué)生宿舍的勞動(dòng)用工，按學(xué)生食堂勞動(dòng)用工進(jìn)行處理。
1、學(xué)生宿舍應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)150：1配備衛(wèi)生管理員（生活老師），并持健康證上崗。
2、學(xué)生宿舍應(yīng)按規(guī)定配備消防栓、滅火器等應(yīng)急設(shè)備，從業(yè)人員必須會(huì)熟練使用消防設(shè)備。
3、學(xué)生宿舍必須制定宿舍管理、值班守護(hù)，消防、清潔衛(wèi)生、財(cái)物保管、設(shè)施設(shè)備等管理制度，制定應(yīng)急處置預(yù)案和嚴(yán)重違紀(jì)處理規(guī)定等。
4、管理人員、從業(yè)人員信息必須公示上墻，崗位職責(zé)落實(shí)，確保24小時(shí)值守。
5、學(xué)生宿舍檔案內(nèi)容按下要求規(guī)范存檔：
公寓（宿舍）平面圖、建筑結(jié)構(gòu)、面積、消防設(shè)施設(shè)備布局資料；公寓（宿舍）從業(yè)人員健康證、身份證、勞動(dòng)用工合同；公寓（宿舍）衛(wèi)生安全組織機(jī)構(gòu)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專（兼）管理人員、負(fù)責(zé)人分工崗位責(zé)任制度（包括：工作責(zé)任考核獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任追究?jī)?nèi)容）和其他管理制度。
公寓（宿舍）突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；公寓（宿舍）出入管理記錄、值班巡守記錄、學(xué)生住宿基本信息、消防設(shè)施設(shè)備、維修維護(hù)排障記錄、清潔衛(wèi)生消毒記錄。
公寓（宿舍）管理從業(yè)人員培訓(xùn)，教育情況記錄（培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)人員及人數(shù)、考核記錄）；公寓（宿舍）相關(guān)公示制度。
公寓（宿舍）衛(wèi)生、安全宣傳教育工作記錄資料（文字、音像資料）；公寓（宿舍）管理工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告；相關(guān)的上級(jí)衛(wèi)生安全、監(jiān)督管理文件資料。
6、檢查與考評(píng)：
�。�1）檢查學(xué)校宿舍是否按勞動(dòng)用工會(huì)同使用工人，工人是否具有健康證（查資料）。
�。�2）檢查學(xué)校宿舍的消火栓、滅火器等應(yīng)急設(shè)備是否完善，從業(yè)人員是否會(huì)熟練使用消防設(shè)備（現(xiàn)場(chǎng)操作）。
�。�3）檢查學(xué)校學(xué)生宿舍的各類管理制度是否完善，學(xué)校是否制定應(yīng)急處置預(yù)案和嚴(yán)重違紀(jì)處理規(guī)定等（查檔案）。
�。�4）檢查學(xué)校宿舍管理人員、從業(yè)人員信息是否公示上墻，崗位職責(zé)是否落實(shí)，確保24小時(shí)值守。（查值班記錄）
�。ㄎ澹⿲W(xué)生裝規(guī)范化管理
1、是否購(gòu)買學(xué)生裝，由學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和需要確定，學(xué)生裝的購(gòu)置遵循以下原則：
第一，學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意。
第二，必須在學(xué)生裝定點(diǎn)企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)。
第三，收支相關(guān)資料和發(fā)票一并保存?zhèn)洳椤?/p>
2、檢查與考評(píng)：
（1）抽查學(xué)生裝的購(gòu)買是否是學(xué)生自愿且家長(zhǎng)同意（抽查學(xué)生）。
�。�2）檢查學(xué)生裝的采購(gòu)是否在定點(diǎn)企業(yè)招標(biāo)進(jìn)行。
�。�3）檢查費(fèi)用的開(kāi)支情況（查相關(guān)資料）。
�。┳鳂I(yè)本規(guī)范化管理
1、我市作業(yè)本采購(gòu)嚴(yán)格按照xx市教育局集中招標(biāo)采購(gòu)的要求執(zhí)行，按生按費(fèi)統(tǒng)一配置（確需散發(fā)的需報(bào)批同意）。學(xué)校要按生按量足額發(fā)放給學(xué)生。
2、檢查與考評(píng)：
�。�1）檢查學(xué)生的作業(yè)本是否由市局統(tǒng)一配置。
�。�2）檢查學(xué)校是否將學(xué)生的作業(yè)本按量足額發(fā)放給學(xué)生（抽查學(xué)生）。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、健康領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)立正、看齊，一個(gè)跟著一個(gè)走，在一定范圍內(nèi)四散地跑
2、教幼兒飯前便后要洗手，并學(xué)習(xí)正確的洗手方法，平時(shí)不吮手指
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、在老師的提醒下會(huì)有禮貌地稱呼老師，會(huì)說(shuō)“早”、“再見(jiàn)”。
2、使幼兒知道玩具玩好后要放回原處。
3、在成人幫助下自己穿脫衣服鞋子。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、 能聽(tīng)懂老師在日常生活中講的普通話，并能學(xué)說(shuō)普通話。
2、 使幼兒初步懂得老師講話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。
3、 愿意和大家一起聽(tīng)老師講故事、看圖片、念兒歌。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、初步較幼兒用感官感知事物，引起幼兒觀察的興趣。
2、能區(qū)別“1”和“許多”并在周圍環(huán)境中尋找“1”和“許多”的物體
3、學(xué)習(xí)口手一致地點(diǎn)數(shù)1~5
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、讓幼兒喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)的伴奏下學(xué)唱音域在c~a的歌曲并能作簡(jiǎn)單的'表演
2、學(xué)習(xí)用泥搓成條形的物體
十月份
一、健康領(lǐng)域：
1、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。學(xué)習(xí)雙腳并攏原地輕輕地跳
2、繼續(xù)鞏固正確洗手和正確使用手帕的方法
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1在老師提醒下，對(duì)自己接近的人能使用禮貌用語(yǔ)：早、好、謝謝、別客氣、再見(jiàn)。
2、學(xué)習(xí)自己穿脫和折疊衣服、小被。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真聽(tīng)老師講話，逐步做到老師講話時(shí)，眼睛看老師。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體面前用普通話回答問(wèn)題，復(fù)述一則故事，學(xué)習(xí)和老師一起變看邊圖書內(nèi)容。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、繼續(xù)使用感官感知事物
2、復(fù)習(xí)正方形，認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形
3、認(rèn)識(shí)數(shù)字1，學(xué)習(xí)“2、3”的形成及點(diǎn)數(shù)、數(shù)序、認(rèn)數(shù)
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、逐步培養(yǎng)幼兒聽(tīng)歌曲的節(jié)拍節(jié)奏。
2、學(xué)習(xí)撕紙和簡(jiǎn)單的粘貼技能
3、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)等技能塑造簡(jiǎn)單物體
十一月份：
一、健康領(lǐng)域
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)拍網(wǎng)球，學(xué)習(xí)雙腳并攏立定向前跳。
2、墊上運(yùn)動(dòng)，練習(xí)四肢著地爬行，鍛煉腿力和臂力
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)與同伴共同玩，輪流玩，交換玩，有禮貌地商量著玩，并從中體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣。
2、懂得愛(ài)惜飯菜，不挑食，能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能聽(tīng)老師對(duì)集體同伴講話，逐步做到老師講話時(shí)看著老師
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體面前用普通話回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則。初步學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書內(nèi)容
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、在老師引導(dǎo)下，有目的地觀察秋天的樹木、花草、水果和蔬菜，知道名稱、主要外形特征、與人和季節(jié)的關(guān)系
2、復(fù)習(xí)2、3的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字2。學(xué)習(xí)4的形成，學(xué)習(xí)排列、歸類
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能逐步聽(tīng)辨歌曲、樂(lè)曲中最明顯的強(qiáng)弱變化、音域的高低變化和旋律的上行下行。
2、在老師引導(dǎo)下，觀察生活中熟悉的物體、形態(tài)和色彩，能用圓形、長(zhǎng)方形等圖形，簡(jiǎn)單畫出觀察過(guò)得物體的主要特征，用筆要有力
十二月、一月
一、健康領(lǐng)域：
1、練習(xí)在離地面30厘米、寬15厘米的平衡木上行走
2、懂得不亂丟紙屑，注意環(huán)境整潔
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、懂得別人送得東西，要得到父母的同意才能接受
2、能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書內(nèi)容
2、能注意聽(tīng)老師講話，能按老師指導(dǎo)行動(dòng)
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、在老師指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝、用具的變化
2、學(xué)習(xí)5、6的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字5、6。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手
2、學(xué)習(xí)用現(xiàn)成的圖形、花紋裝飾簡(jiǎn)單的物品
學(xué)期計(jì)劃 篇7
明麗的朝陽(yáng)里，又一群孩子的笑聲和歌聲迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今年，我擔(dān)任大二班的班主任，為了更好地做好保教工作，讓幼兒健康進(jìn)步的成長(zhǎng)，我們要做好各方面的準(zhǔn)備，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作作以計(jì)劃如下：
一、保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)及衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的有效保證。對(duì)于大班幼兒而言，他們一年后便將升入小學(xué)，在大班里能夠養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，將使他們的小學(xué)生活受益匪淺。所以，在本學(xué)期里，抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)是非常重要的一項(xiàng)工作。
首先，我們將利用幼兒升班的教育契機(jī)，通過(guò)讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒的自豪感，同時(shí)，向幼兒提出一日各項(xiàng)活動(dòng)的具體規(guī)則，如：站、坐、列隊(duì)、進(jìn)餐、聽(tīng)講等，使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)行為有所規(guī)范。這些要求在短時(shí)間內(nèi)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并且要常抓不懈。三位教師要目標(biāo)一致、步調(diào)一致、要求一致，重視這項(xiàng)意義重大的工作。
其次，我們要堅(jiān)持保教并舉，把幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，如：入廁、飲水、盥洗時(shí)，指導(dǎo)幼兒按照正確的方法和步驟進(jìn)行，并加強(qiáng)幼兒有序進(jìn)行的意識(shí)，學(xué)會(huì)耐心等待；晨間活動(dòng)中，教育幼兒自主參與活動(dòng)，不影響他人，同時(shí)能做到自覺(jué)整理玩具和用品；帶隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，提示幼兒走路有秩序，保持樓道清潔等等。教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中，常規(guī)的.提示也要隨時(shí)隨處，使幼兒的良好生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣能盡快自覺(jué)養(yǎng)成。
我們還將開(kāi)展小值日生活動(dòng)，教會(huì)幼兒整理玩具、擦桌子、分發(fā)餐具等生活勞動(dòng)技能，這將有助于幼兒生活能力的提高，形成自我服務(wù)意識(shí)，同時(shí)，幼兒在輪流做值日生的活動(dòng)中，將樹立起關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人的責(zé)任感和集體觀念，對(duì)部分幼兒而言，還將形成一定的自我約束力。
二、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。
教育教學(xué)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要依托。大班幼兒的年齡特點(diǎn)決定他們知識(shí)的需求量明顯增大，能力的飛速增長(zhǎng)促使他們的表現(xiàn)力明顯提高。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以省編教材為依據(jù)，完善教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，并重點(diǎn)做好活動(dòng)記錄和反思，關(guān)注幼兒個(gè)體發(fā)展和活動(dòng)過(guò)程，尋求更科學(xué)有效的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
�。ㄒ唬└鶕�(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將選擇和指導(dǎo)游戲，在自主性游戲中啟發(fā)幼自制一些小玩具，豐富游戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造條件性地開(kāi)展各種游戲，能自己想辦法解決一些小問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲，提高評(píng)價(jià)水平。要求幼兒遵守游戲規(guī)則，通過(guò)體育、音樂(lè)、智力、娛樂(lè)游戲等，促進(jìn)幼兒智力和個(gè)性的健康發(fā)展。為幼兒創(chuàng)造開(kāi)展各種體育游戲的物質(zhì)條件，和幼兒一起制作各種游戲器械，讓幼兒在戶外進(jìn)行各種體育活動(dòng)，保證早操質(zhì)量，使幼兒每天都有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ└鶕�(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件積極發(fā)揮幼兒多種感官、靈活地運(yùn)用集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。積極利用社區(qū)、社會(huì)、家長(zhǎng)等教育資源，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓幼兒視野，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒充分運(yùn)用感官，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，聞一聞、摸一摸等，養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的求知欲。
（四）有計(jì)劃的組織幼兒開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，如才藝表演、生活自立能力比賽等，培養(yǎng)幼兒大膽地在集體面前表演的能力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
班級(jí)環(huán)境影響著幼兒情感和心智的發(fā)展，所以環(huán)境建設(shè)也是班級(jí)工作的重中之重。班級(jí)的墻飾大環(huán)境，我們將力求布置得色彩鮮明、形象生動(dòng)，符合大班幼兒的審美情趣，對(duì)幼兒產(chǎn)生一定的啟示性。班級(jí)各活動(dòng)區(qū)域的布置，我們也堅(jiān)持使各區(qū)具有最大的綜合功能，并隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒發(fā)展水平的提高而不斷更新。投入豐富多樣的操作性強(qiáng)的材料吸引幼兒參與，引導(dǎo)幼兒玩出花樣，讓活動(dòng)區(qū)真正有助于教學(xué)，有助于幼兒智能的開(kāi)發(fā)，并愉悅幼兒的生活。
同時(shí)，我們還將努力保證班級(jí)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好每日的環(huán)境清潔和消毒工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀態(tài)，向幼兒宣傳衛(wèi)生常識(shí)和自我安全保護(hù)方法，尤其是遇到險(xiǎn)情如何應(yīng)急，如何保證身體健康等基本知識(shí)，使幼兒認(rèn)識(shí)到健康、安全對(duì)自己的重要性，使他們能形成樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度。
在班級(jí)里，我們師幼還將共同創(chuàng)建平等、和諧、寬松的心理環(huán)境，教師要以平和的心態(tài)、熱情的言談加強(qiáng)與每個(gè)孩子的心理交流，學(xué)會(huì)洞察每個(gè)孩子的思想，舉手投足處給幼兒做出良好的榜樣，給他們送去關(guān)愛(ài)的眼神、鼓勵(lì)的話語(yǔ)和及時(shí)的幫助，建立平等和諧的師幼關(guān)系，促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
培養(yǎng)幼兒的友愛(ài)精神，為他們多提供交流、合作、分享的機(jī)會(huì)，使幼兒感受到集體生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣。同時(shí)幫他們掌握一定的交友技巧、懂得一些交友規(guī)則，可以增強(qiáng)他們交往的自信心和成就感，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)班風(fēng)的形成。
四、語(yǔ)言文字工作
認(rèn)真執(zhí)行《龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園大班語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃》，教師帶頭用好規(guī)范字，說(shuō)好普通話，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，使幼兒的普通話水平得到更大的提高，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、努力做好家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是幼兒教育的重要參與者，是幼兒園工作的重要支持者，做好家長(zhǎng)工作，是成功做好班級(jí)工作的有力保障。
與家長(zhǎng)的交流溝通是多方位的。我們的熱情態(tài)度是與家長(zhǎng)交流的首要前提，每天早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，是我們與家長(zhǎng)及時(shí)溝通幼兒家園表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。在與家長(zhǎng)面對(duì)面的交談中，我們要客觀的反映幼兒在園的狀況，介紹我們教育中好方法，與家長(zhǎng)探討教育問(wèn)題幼兒的良方，使每個(gè)孩子的不良表現(xiàn)能及時(shí)的在家園共同協(xié)作中得到解決和糾正。
利用好家園看板和小黑板，及時(shí)宣傳科學(xué)的，介紹幼兒當(dāng)日的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)開(kāi)辟好作業(yè)專欄、作品展示區(qū)等窗口，及時(shí)展現(xiàn)幼兒活動(dòng)的成果，展示幼兒園生活的豐富多彩。
幼兒園網(wǎng)站的建立，使我們和家長(zhǎng)的交流溝通更加方便快捷，我們?nèi)齻�(gè)教師將努力做好我們班級(jí)交流板塊的主人，在與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流的同時(shí)，及時(shí)了解他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解除家長(zhǎng)的疑慮，讓網(wǎng)站這一家園交流的平臺(tái)發(fā)揮它的真正作用。
總之，工作忙碌，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)幼兒園大家庭中的一員，為這個(gè)光榮集體奉獻(xiàn)出我們的智慧和力量，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康發(fā)展的空間，將是我們永不放棄的目標(biāo)！
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全組成員將積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。針對(duì)我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，打算在高一起始階段的英語(yǔ)教學(xué)中，本著低起點(diǎn)，爬坡走，抓習(xí)慣的原則，長(zhǎng)期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
二、學(xué)情分析
今年我校共有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生整體水平較差，并且類別較多，既有普通文化課生，又有美術(shù)特長(zhǎng)生，音樂(lè)特長(zhǎng)生和體育特長(zhǎng)生。學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜，大部分來(lái)自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄。
三、教學(xué)內(nèi)容
高一教材必修一和必修二，共十個(gè)單元。
具體安排： 對(duì)于10個(gè)模塊，每一單元用6課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：
�、� 閱讀兩篇文章及處理語(yǔ)言點(diǎn)共需三課時(shí);
�、� 聽(tīng)力(+檢查訓(xùn)練)一課時(shí);
�、� 寫作一課時(shí);
�、� 單元檢測(cè)一課時(shí)。
四、主要工作
1、全面做好初高中銜接工作
高中學(xué)段和初中學(xué)段在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù)。為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，在開(kāi)新課之前，拿出一周左右的時(shí)間搞好高初中之間的銜接，為開(kāi)新課做好準(zhǔn)備。
時(shí)間安排：一周左右
課時(shí)安排：
第一課時(shí)：音標(biāo)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。
第二課時(shí)：詞類與句子成分。例句必須經(jīng)典、簡(jiǎn)練、上口，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn)。
第三課時(shí)：語(yǔ)法線索：在整體梳理初中所學(xué)語(yǔ)法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語(yǔ)法內(nèi)容。
第四課時(shí)：教材編排特點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
另外，在其中穿插一些小型測(cè)試(如詞匯測(cè)試等)、寫作或閱讀等內(nèi)容。
1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
3、為了提高學(xué)生的.聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。
4、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
5、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
6、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。堅(jiān)持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教模塊的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來(lái)。每天的集體備課與說(shuō)課，備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。
7、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課。聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間應(yīng)互相聽(tīng)課，可以聽(tīng)本校的，也可以到外校聽(tīng)課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高。
8、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：
1)、開(kāi)展課外英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)：如開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)(演講)競(jìng)賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語(yǔ)傳媒開(kāi)展)、英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)歌詠比賽、英文歌曲比賽等;開(kāi)展課本劇表演等。以活動(dòng)促教學(xué)。
2)、利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。如利用飯前、飯后時(shí)間讓學(xué)生收看英語(yǔ)電視節(jié)目，利用周末時(shí)間讓學(xué)生觀看經(jīng)典英文影片等。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：
根據(jù)上級(jí)主管部門的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo)，以“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)為主線，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校本研訓(xùn)，落實(shí)“教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例”，規(guī)范教師的教學(xué)行為，通過(guò)努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書，力爭(zhēng)初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達(dá)100%；針對(duì)六、七、八年級(jí)受生源影響體育特長(zhǎng)生的文化基礎(chǔ)越來(lái)越差的現(xiàn)狀，積極尋找對(duì)策，爭(zhēng)取不斷提高。
二、具體工作：
第一周：1、報(bào)名注冊(cè)；核對(duì)各班學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況；召開(kāi)教師會(huì)議，布置新學(xué)期工作；制定教學(xué)計(jì)劃；
2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)各制度的要求；
3、召開(kāi)各班班干部會(huì)議，討論各班每周的主題活動(dòng)。如（國(guó)旗下講話內(nèi)容等）
4、召開(kāi)各組室長(zhǎng)會(huì)議，制定教研組計(jì)劃。
第二周：1、學(xué)習(xí)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例。
2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績(jī)及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。
第三周：1、制定“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)方案。并與全體教師宣讀學(xué)校練武活動(dòng)的方案，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的、時(shí)間安排及推進(jìn)內(nèi)容等；
2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料（“主動(dòng) 有效”課堂觀察點(diǎn)；“主動(dòng) 有效”課堂的`內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí)。
第四周：1、學(xué)習(xí)討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》；
2、自查教育教學(xué)常規(guī)工作，做好3月23日市體委、市教委來(lái)校督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備。各任課師認(rèn)真完成教育教學(xué)常規(guī)工作；完善圖書室、閱覽室、各實(shí)驗(yàn)室的管理制度。
3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備；
4、組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間考察活動(dòng)。
第五周：召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，檢查前階段進(jìn)步情況。并認(rèn)真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵(lì)進(jìn)步的激勵(lì)的話。激勵(lì)學(xué)困生積極向上。
第六周：1、迎接市體委、教委來(lái)校督導(dǎo)；
2、各學(xué)科組開(kāi)展課堂練武活動(dòng)；
3、完成初三學(xué)生體育測(cè)試選項(xiàng)及日常分的上報(bào)。
第七、八周：1、各學(xué)科開(kāi)展“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)；
2、各任課師對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，關(guān)注期中教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的接受情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法；
3、督導(dǎo)總結(jié)。
第九周：1、期中動(dòng)員、各年級(jí)期中復(fù)習(xí)迎考；
第十周：1、期中考試；教學(xué)常規(guī)中期檢查。
2、召開(kāi)教師會(huì)議，對(duì)期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的工作措施。
第十一周：結(jié)合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長(zhǎng)溝通 ，家校攜手形成合力共同關(guān)愛(ài)學(xué)生的進(jìn)步，各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
第十二周：勞動(dòng)節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長(zhǎng)溝通做好假期督學(xué)工作。
第十三周：1、以如何復(fù)習(xí)迎考及正確、合理填報(bào)志愿為目的，召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)議及初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議；
第十四-十五周：1、繼續(xù)開(kāi)展“主動(dòng) 有效“課堂練武活動(dòng)；
第十六周：推薦參加片級(jí)練武活動(dòng)的教師。
第十七周： 教研組上交活動(dòng)手冊(cè)，教師上交備課筆記本、聽(tīng)課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查。
第十八周：期終復(fù)習(xí)迎考。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。布置期終考試的相關(guān)事項(xiàng)。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
第十九周：期終考試。完成閱卷、評(píng)分，成績(jī)輸入，試卷講評(píng)，質(zhì)量分析工作。
第二十周：學(xué)期結(jié)束工作；教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)；學(xué)校練武活動(dòng)工作總結(jié)。。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃以及丹陽(yáng)市德育工作精神，在“立德樹人 以愛(ài)蒙真”理念的引領(lǐng)下，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建本真德育。
二、主要目標(biāo)
1、以“八禮四儀”為學(xué)生文明禮儀的教育抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、 加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生在感恩中成長(zhǎng)。。
3、組織一支以專家為引領(lǐng)、班主任為主體的德育骨干隊(duì)伍，以師徒結(jié)對(duì)等形式幫扶青年班主任盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。
4、 抓住重大活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞 “老師您好 我的好老師”等精心組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
5、編制“xx娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮责B(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化。
小學(xué)德育工作的重點(diǎn)之一是規(guī)范學(xué)生的基本言行，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。本學(xué)期，德育處要強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度。通過(guò)日記、周結(jié)、月評(píng)激勵(lì)全體師生的榮譽(yù)感；通過(guò)嚴(yán)格程序規(guī)范操作流程，完善文明中隊(duì)的評(píng)價(jià)功能；通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的`建設(shè)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員主動(dòng)參與的積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。讓學(xué)生真正走好路，吃好飯，排好隊(duì)，做好操，掃好地。
1、加強(qiáng)“八禮四儀”教育，德育處每月制定一、到二個(gè)養(yǎng)成教育主題。各班圍繞學(xué)校制定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、夯實(shí)學(xué)生的行為基礎(chǔ)。
�。�1）、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)檢查的力度，特別是課間要加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好記載。
�。�2）、加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”培訓(xùn)。
做好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手。每周召開(kāi)例會(huì)，提出他們?cè)谥等罩写嬖诘膯?wèn)題并要求改正，期末評(píng)出“優(yōu)秀值日生”。
�。ǘ┙⒍嘣掠Y源機(jī)制，提升德育水平
本學(xué)期，德育處要以鎮(zhèn)江市的德育課題“傳統(tǒng)文化引領(lǐng)下本土德育研究”為抓手，結(jié)合全市德育協(xié)作片活動(dòng)，圍繞學(xué)校民間文化特色的創(chuàng)建，加強(qiáng)自身德育水平的發(fā)展，有效開(kāi)展系列活動(dòng);
1、編寫民俗校本教材
以民間文化為依托，潤(rùn)澤學(xué)生情志為夙愿，充分利用學(xué)校的民俗館，為學(xué)生提供民俗文化的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地，同時(shí)，聘請(qǐng)專家、組織教師編寫低、中、高三本民俗校本教材，讓學(xué)生通過(guò)“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、寫一寫”，讓歷史、讓故事、走進(jìn)孩子的童心，真切做到“以物育德、以物養(yǎng)心”。
2、構(gòu)建班班民間文化的特色
結(jié)合學(xué)校文化特色，創(chuàng)建以班級(jí)為個(gè)體的“民俗文化”。做到形式多樣，內(nèi)容豐富，確保班班有內(nèi)容、班班有特色，每個(gè)班班主任要做到“會(huì)一樣、懂兩樣”。
3、規(guī)范國(guó)學(xué)課程
繼續(xù)有效開(kāi)展學(xué)校國(guó)學(xué)課程：（國(guó)學(xué)誦讀、書法、武術(shù)、象棋等），強(qiáng)化特色管理，形成課程的規(guī)范化、自主化。同時(shí)，請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)編寫《xx實(shí)小國(guó)學(xué)課程規(guī)劃》。
�。ㄈ┚幹啤皒x娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
本學(xué)期我校將在四月的一個(gè)周末，繼續(xù)組織學(xué)生參加游學(xué)活動(dòng)，。在游學(xué)活動(dòng)中，各班要做到五個(gè)一：1、一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)2、一次班隊(duì)主題活動(dòng)3、一次游學(xué)體驗(yàn)4、一次作文競(jìng)賽5、一次活動(dòng)展覽。同時(shí)，德育處將編制“xx娃”游學(xué)課程導(dǎo)讀，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)聘請(qǐng)了江蘇省德育特級(jí)教師呂同德?lián)挝倚５牡掠檰?wèn)，對(duì)班主任進(jìn)行多方面的培訓(xùn)，使班主任工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、師徒結(jié)對(duì)。本學(xué)期，將一些有經(jīng)驗(yàn)的班主任和青年班主任結(jié)成對(duì)子，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任職能作用，通過(guò)傳、幫、帶，指導(dǎo)青年班主任開(kāi)展工作，全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長(zhǎng)速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級(jí)管理的行家能手
2、組織部分班主任外出考察。
3、召開(kāi)班主任工作例會(huì)，組織班主任沙龍。
4、開(kāi)展“xx實(shí)小小學(xué)生涯必做六件事”的大討論，并形成方案。
5、出好每一期的《本真德育園地》，讓班主任通過(guò)閱讀，提高自己的素養(yǎng)。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)建鎮(zhèn)江市心理健康特色學(xué)校。
本學(xué)期，首先要布置規(guī)劃心理咨詢室，班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康知識(shí)教育，班主任一個(gè)月用一節(jié)班隊(duì)課上好一節(jié)心理健康課，并將教案上交德育處。
�。╅_(kāi)展五好小公民“老師您好 我的好老師” 主題教育讀書活動(dòng)
我校連續(xù)兩年被評(píng)為全國(guó)五好小公民主題教育活動(dòng)示范學(xué)校。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展全國(guó)青少年五好小公民主題讀書教育征文活動(dòng)，各班主任在指導(dǎo)本班學(xué)生認(rèn)真閱讀專題書籍的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加《老師您好 我的好老師》征文、演講、實(shí)踐活動(dòng)、書畫、微視頻展播等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校建設(shè)，切實(shí)提高三結(jié)合教育的針對(duì)性。
1、開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
2、做好家訪工作。本學(xué)期，在職教師要全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍的作用，每學(xué)年對(duì)每一位學(xué)生至少家訪一次，對(duì)離異、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪。教師家訪原則上安排在課外活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假日、雙休日和寒暑假等進(jìn)行，不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。學(xué)校將家訪情況納入班主任工作考核和教師年度績(jī)效的考評(píng)范圍。
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
(精選)學(xué)期計(jì)劃09-02
學(xué)期計(jì)劃07-20
學(xué)期計(jì)劃10-11
學(xué)期計(jì)劃10-11
學(xué)期計(jì)劃10-11
學(xué)期計(jì)劃10-10