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三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天下午，天氣悶熱。上音樂(lè)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師在往地上灑一些清水。她一邊灑水一邊說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要往地上灑水嗎”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)可能是要跳舞，有的說(shuō)可能是要打掃衛(wèi)生，還有的說(shuō)可能要拖地。老師搖搖頭，笑著說(shuō)：“水要蒸發(fā)需要熱量，我這樣做是為了降低室內(nèi)的'溫度。”哦，原來(lái)如此。
立意：要擁有一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文2
去年夏天，我和爸爸到奶奶家吃飯，快要下雨了，我們便急匆匆的往奶奶家趕，半路上，我看到燕子飛得很低很低，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：燕子為何飛得這么低，有的.甚至飛到我的頭頂上來(lái)了，難道生病了嗎？
到了奶奶家，我問(wèn)奶奶這個(gè)問(wèn)題，奶奶搖搖頭說(shuō)：“我這把年紀(jì)的人了，還能知道這個(gè)問(wèn)題，你回家查查書(shū)吧�！蔽覄偦丶遥烷_(kāi)始查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么。動(dòng)物卷》�？戳艘院�，我才恍然大悟，原來(lái)要下雨了，天空中的小蟲(chóng)子翅膀沾上水都在低處飛，燕子在吃害蟲(chóng)，保護(hù)大自然。我頓時(shí)對(duì)燕子肅然起敬。
我明白了，原來(lái)生活中這么多的學(xué)問(wèn)！
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文3
秋天，我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，落葉大部分是黃色的，而且反面朝上的較多，這是為什么呢?
帶著這兩個(gè)疑問(wèn)，我回到了家里。上網(wǎng)一查，原來(lái)樹(shù)葉之所以是黃色的，是因?yàn)闃?shù)葉中有黃色素，有的樹(shù)葉中還有一些紅色素，所以有些偏紅。那為什么樹(shù)葉反面朝上的較多?我再一查，原來(lái)葉片的`葉肉組織中的柵欄組織與上表皮相連，葉片的葉肉組織中的海綿組織與下表皮相連。柵欄組織的葉肉細(xì)胞排列整齊緊密，海綿組織的葉肉細(xì)胞排列疏松。在光照條件下柵欄組織制造的有機(jī)物比海綿組織制造的有機(jī)物要多。因此大部分落葉因重力原因就出現(xiàn)正面向下。
知道了答案后，我心里的疑問(wèn)散盡了�？磥�(lái)，我以后要多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文4
一年暑假下完雨后，我來(lái)到院子里玩，忽然看見(jiàn)泥土邊有幾條蚯蚓正在往外爬，這時(shí)我有了疑問(wèn)：為什么晴天沒(méi)有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?
于是我連忙跑回家，翻開(kāi)了昆蟲(chóng)百科全書(shū)。原來(lái)下過(guò)雨后，雨水就會(huì)被泥土吸收，蚯蚓的'家被雨水淹沒(méi)，蚯蚓會(huì)感到難以呼吸所以才跑出來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)泥土旁邊還有一只被分成了兩半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又動(dòng)了幾下，我被它嚇了一跳，為什么它沒(méi)有死呢?于是我又翻找資料，原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著再生器官，這種器官能使蚯蚓在被分解后再生。
你是個(gè)善于觀察的孩子嗎?只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文5
有一天，我用望遠(yuǎn)鏡看了一下天空中漂浮的白云，心想：“白云為什么掉不下來(lái)了，”我問(wèn)了一下爸爸。他說(shuō)：你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，你看過(guò)就會(huì)明白了，我迫不及待地找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看起來(lái)，原來(lái)漂浮在空中的朵朵白云，看起來(lái)像大大的棉花糖，是由無(wú)數(shù)個(gè)體積非常小的小水珠和小冰粒組成的，地上的熱空氣和水蒸氣總是不斷的往上升，就像一只大手，牢牢地把云托在空中，所以云才不會(huì)掉下來(lái)，看完了書(shū)的`介紹，我終于明白了。
現(xiàn)在我遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì)想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它會(huì)讓我明白了許多問(wèn)題。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文6
蒙蒙細(xì)雨飄落大地，遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。
我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲(chóng)一樣，爸爸說(shuō)：“等花開(kāi)了，風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！蔽业皖^發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小蘑菇，突然，我看見(jiàn)蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的`，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭(zhēng)相綻放，就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照耀在大地，金燦燦的，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文7
初夏的黃昏，我在公園的小樹(shù)林子里玩。地上有很多大大小小的洞口，這些洞便引起了我的興趣。我挨個(gè)探索，想要弄清楚洞里到底居住了哪些“公民”。
比針頭大不了多少的小洞，那就是螞蟻的家，它們把自己的家門(mén)口收拾得很干凈，很光滑。
有許許多多的螞蟻在洞口進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)它們非常的忙碌。草叢掩映下面傾斜的洞，那就是蟋蟀的家了。一只黑色的蟋蟀正在洞口仔細(xì)地耕掃呢!我輕輕地走上去，它警惕性非常的'高，一下就跳的老遠(yuǎn)，我撲了好幾個(gè)都沒(méi)捉住這只聰明的蟋蟀。你瞧，這大大小小的洞里，竟有那么多奇妙有趣的事情。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文8
在不知不覺(jué)間，春天的氣息已走過(guò)每一個(gè)角落。濮水河上面千絲萬(wàn)縷低垂著的柳芽枝已長(zhǎng)出了片片的青葉，輕輕的'撫摸著河岸，不僅讓我想起了文章里學(xué)過(guò)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句，真是美麗極了。高大柏楊樹(shù)上面的白楊狗已變成活靈活現(xiàn)的綠色毛毛蟲(chóng)；公園里盛開(kāi)的玉蘭樹(shù)依然是花香滿枝頭，到處都是暖融融的春色。小河里的水在快樂(lè)的向前流動(dòng)著，岸上的小花還在不停地招手，還有地上的小草有的一片一片的已經(jīng)長(zhǎng)大郁郁蔥蔥了，一切都那么富有生機(jī)。
我愛(ài)著美麗的春天。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文9
你知道嗎？植物也是有感覺(jué)的。聽(tīng)起來(lái)好像天方夜譚，可這是真的`。
爸爸媽媽帶我到植物園玩。我在那里到處跑。突然，我的手碰到了一棵小草，我發(fā)現(xiàn)它的葉片忽然收攏了。我好奇地彎下腰，一邊用手輕輕地去摸它其它的葉片，一邊大聲地叫爸爸媽媽“這是什么草呀？它會(huì)收攏呀！”爸媽異口同聲的說(shuō)：“含羞草”，“你看，你一碰，它就害羞的低下了頭�！�
我的發(fā)現(xiàn)真奇特�。〈笞匀焕镞�有好多東西等待我去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天和爸爸還有N多叔叔伯伯一起去釣魚(yú)。
釣魚(yú)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，是耐心，看著平炯的湖面，我想，姜子牙那個(gè)神奇的傳說(shuō)大概就是那個(gè)意思吧——
大人們走到了今天，他們就有了自己的生活方式，我被震撼了，從他們嘴里，我懂了那么多的道理，那么多需要我知道我能努力的道理。
今天看到了幸福的林子大人的照片，和304，我一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)神奇的男人的真實(shí)面目，但是，我一直好奇的男人，現(xiàn)在和一個(gè)美麗的女人……這是多么的.和諧和親昵呢。
X和我暫時(shí)要分別了，于是，帶我去了雅朵咖啡，那個(gè)笑的很甜的服務(wù)生，讓我對(duì)這家店的溫馨感大大加大——
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文11
在以前的事里，有一件事我發(fā)現(xiàn)螞蟻的牙是黑的。
那時(shí)一個(gè)星期六的早晨我的朋友說(shuō)“螞蟻的餓呀是白的”我心里不相信。我就自己一個(gè)人到公園發(fā)現(xiàn)，我回家準(zhǔn)備了一下，就去公園。一會(huì)兒到了公園，我左找右找，把公園各處找個(gè)遍，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻，我
想螞蟻不是吃東西嗎？我趕緊把食物準(zhǔn)備好，我把鹽和糖放在兩個(gè)盆里，一小會(huì)螞蟻就來(lái)了一大群，跑了過(guò)來(lái)，有許多螞蟻都是吃糖，我細(xì)看發(fā)現(xiàn)螞蟻的牙是黑的。我回家為你媽媽去，一會(huì)就到家了。我問(wèn)媽媽為什么螞蟻的牙是黑的呢？媽媽說(shuō)“因?yàn)槲浵伒耐獗硎呛诘模撬难谰鸵彩呛诘?。
我覺(jué)得我還真是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和思考的人，我覺(jué)得我的發(fā)現(xiàn)真的有趣。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，我在長(zhǎng)江路小學(xué)的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)一間綠色小屋。小屋里面有一把傘，這把傘已經(jīng)破損了。我?guī)е鴭寢屢黄饋?lái)到我的綠色小屋。媽媽說(shuō)：“小屋真漂亮�！蔽疫�邀請(qǐng)媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽低 下頭鉆了進(jìn)去。你們知道我說(shuō)的綠色小屋是什么嗎？其實(shí)它是地毯做的.小屋，是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙杠上。哈哈，它就成了我可以躲藏玩耍的游樂(lè)小屋。不過(guò)，我知道，這個(gè)小屋，星期一就 會(huì)沒(méi)有了。真遺憾！
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文13
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著，好像在練中國(guó)功夫呢！我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的`盔甲，像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)！小河里小魚(yú)出來(lái)了，在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。
它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹(shù)林邊散步，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思！
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文14
我發(fā)現(xiàn)西瓜有很多用處，還有很多切西瓜的方法。我喜歡簡(jiǎn)便方法，是把一個(gè)西瓜切成兩半，然后拿勺子吃，吃的過(guò)程中還可以拿勺子舀出各種各樣的形狀。在吃的.時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以前吃完別的形狀西瓜還要洗手，而這個(gè)西瓜的形狀是不是很像碗，所有的西瓜水已經(jīng)被身邊的西瓜皮籠罩起來(lái)。還有里邊的西瓜子也可以吃，只要曬干就可以吃了，當(dāng)你吃的時(shí)候，千萬(wàn)不可以扔，還可以把它當(dāng)成垃圾桶，船等等。
生活中有很多需要的發(fā)現(xiàn)的東西，大家只要認(rèn)真仔細(xì)觀察每一個(gè)物體，就可以認(rèn)識(shí)了解它。
三年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文15
星期六，我去香草世界植樹(shù)。大家排著整齊的隊(duì)伍，愉快地走在植樹(shù)的路上，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了薰衣草工坊，我好奇地走到窗戶旁往里看，薰衣草還可以做出餅干？
我看到的薰衣草餅是圓圓的`像一個(gè)曲奇餅，和薰衣草的紫色是一模一樣。我想薰衣草餅一定用了不少的薰衣草吧，一定象外面的薰衣草那么香吧。
我的口水快流出來(lái)了！
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