四年級(jí)的作文7篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在舟山，那是生我養(yǎng)我的地方，我離不開它，因?yàn)楣枢l(xiāng)的竹林讓我難以忘懷。
這片竹林位于我老家四周，每當(dāng)春天，竹林里竹筍就會(huì)破土而出，像一把把寶劍。這時(shí)候，我拿著鋤頭，提著籃子，去對(duì)付這些披著棕色外衣的家伙。來(lái)到竹林，我看也不看地就先用鋤頭挖，只聽咔嚓一聲，竹筍被我劈成了兩半。我沒有灰心喪氣，重新振作起來(lái)，這回我講究方法了，拿起鋤頭，沒有那么隨意地砍下去，而是先輕輕地挖去竹筍四周的泥土，等到挖得可以看清竹筍底部了，再往竹筍的后側(cè)方重重地往下壓，再使勁地一拔，一抬，一個(gè)完美的竹筍就這樣挖出來(lái)了。就這樣，我按部就班，腳踏實(shí)地，享受著其中的樂(lè)趣，沒過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就成功地挖到了一大籮筐的竹筍。
夏天到了，竹子里沒被挖掉的竹筍就茁一壯成長(zhǎng)，沒過(guò)多久就變成了一節(jié)節(jié)，細(xì)細(xì)的，綠色的小竹子，再過(guò)一段時(shí)間，小竹子越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一枝枝粗一壯的竹子，還 長(zhǎng)出了一片片嫩綠的'葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位挺拔的戰(zhàn)士。夏天的竹子不僅能用來(lái)觀賞，還 能用來(lái)乘涼。天氣熱時(shí)，我就坐在竹邊歇歇涼，和小伙伴們玩耍。
等到冬天來(lái)臨時(shí)，竹子并沒有向別的植物一樣都衰老，凋謝，而是勇敢地去面對(duì)寒風(fēng)大雪，在嚴(yán)寒中拼搏，依舊保持著挺拔、翠綠色的原貌。由此，我也想到了做人也應(yīng)該像竹子一樣頂天立地，去勇敢面對(duì)困難。
雖然現(xiàn)在我人在鎮(zhèn)海，但我忘不了故鄉(xiāng)，忘不了故鄉(xiāng)發(fā)生的趣事，更忘不了故鄉(xiāng)的竹林。
四年級(jí)的作文 篇2
今天中午，我看了《長(zhǎng)江七號(hào)》這一部影片，這部片子是周星馳自編自導(dǎo)自演自拍的。大致內(nèi)容是這樣的：老周是一名城市的外來(lái)民工，與兒子小狄相依為命。老周希望兒子將來(lái)能夠成才，就把兒子送到貴族學(xué)校去讀書，自己含辛茹苦地賺錢養(yǎng)家。一次，小狄見同學(xué)有“長(zhǎng)江一號(hào)”的玩具狗，也很想要，就要老周給他買，但是老周沒錢，只好到垃圾堆里去撿。結(jié)果，老周撿回了一個(gè)綠色的球。沒料到，這個(gè)“球”居然是外星人留下的寵物狗，它和小狄成了朋友。小狄叫它“長(zhǎng)江七號(hào)”�！伴L(zhǎng)江七號(hào)”被小狄和老周的父子情感動(dòng)，幫助他們度過(guò)很多難關(guān)。
影片看后，我為片子中的幾段情所感動(dòng)。老周的舐犢之情無(wú)以復(fù)加：為了給兒子上貴族學(xué)校，自己夜以繼日地在工地上勞動(dòng);為了讓兒子晚上睡個(gè)安穩(wěn)覺，自己省吃儉用買臺(tái)電扇;為了教育兒子成才，苦口婆心、千叮萬(wàn)囑：“我們窮不要緊，重要的是我們不偷不搶，不屬于自己的東西不要拿�！薄伴L(zhǎng)江七號(hào)”的舍身之義令人動(dòng)容：它為了救老周，用盡了自己全部能量，最終變成一個(gè)偶娃娃。
在《長(zhǎng)江七號(hào)》這部影片中，我們也能深刻體會(huì)到城市農(nóng)民工的艱辛，就如影片中表現(xiàn)的小狄在貴族學(xué)校受到的歧視、老周居住的瀕臨倒塌的房子、父子倆吃的腐爛的“水果”等鏡頭，無(wú)不刺痛觀眾的神經(jīng)。現(xiàn)實(shí)生活中，城市農(nóng)民工這個(gè)弱勢(shì)群體往往得不到公平公正的待遇，他們的生存環(huán)境值得我們每個(gè)人深思：有的民工受傷，包工頭推卸責(zé)任，因?yàn)闆]有社會(huì)醫(yī)療保障，不得不放棄治療;有的'民工辛辛苦苦干了一年，年關(guān)的時(shí)候要到處追薪;為了打工賺錢，每年像侯鳥一樣的南北遷徙，象今年遭遇了五十年一遇的大暴雪，困在路上的有多少不是趕回家過(guò)年的城市農(nóng)民工?!周星馳，一個(gè)香港的藝人尚且能關(guān)注這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁床荒苤泵?值得欣慰的是，社會(huì)上已有越來(lái)越多的人給予了農(nóng)民工越來(lái)越多的關(guān)注和幫助，他們的生活環(huán)境正日益得到改善。
《長(zhǎng)江七號(hào)》是部喜劇片，在大團(tuán)圓的結(jié)局中，我卻感到了自己眼角的濕潤(rùn)。通過(guò)歡笑和淚水，我懂得了這世間親情是何其寶貴，人與人之間的和諧相處是多么重要!
四年級(jí)的作文 篇3
今天，天氣非常晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時(shí)刻準(zhǔn)備抵擋風(fēng)沙，保護(hù)森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會(huì)，就來(lái)到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的'風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)落有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續(xù)向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來(lái)。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長(zhǎng)了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來(lái)到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進(jìn)一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個(gè)個(gè)愛美的姑娘，在進(jìn)行選美比賽呢!我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時(shí)此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
接著我們穿過(guò)一條櫻花小道，來(lái)到了“凈鏡園”。這里有長(zhǎng)平坑卒，有有鳳來(lái)?xiàng)�，有尋根�?wèn)祖等美麗的景觀。最后我們來(lái)到了“飲水思源”景點(diǎn)。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
四年級(jí)的作文 篇4
一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過(guò)，叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細(xì)的看到底是什么把我弄醒，這時(shí)，風(fēng)兒“呼！呼！”的吹著彷彿在頑皮的對(duì)我說(shuō)：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風(fēng)在游戲。
風(fēng)，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風(fēng)，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無(wú)比舒暢；風(fēng)，是一個(gè)多面人，高興時(shí)，對(duì)我們很好，生氣時(shí)，像惡霸般，進(jìn)行大肆的破壞；風(fēng)，也是個(gè)頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦啊！
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”的風(fēng)的.所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場(chǎng)上的風(fēng)，是個(gè)悽涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷彿在嘆氣著說(shuō)：“唉！怎么都沒人來(lái)看我的戲呢！”在森林里風(fēng)，是個(gè)頑皮的小精靈，穿過(guò)樹林，跳過(guò)各種動(dòng)物，真是既頑皮又可愛；在高山上的風(fēng)，是一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練師，且告訴他們：“唯有付出辛苦的代價(jià)，才能得到成功時(shí)的美好滋味�！�
不管是甚么風(fēng)；不管它們是從何處來(lái)，我都?xì)g迎它們，因?yàn)樗鼈兌际俏业呐笥��！昂簦『�！”一陣柔和的風(fēng)從我的的面頰上輕輕的拂過(guò)，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
四年級(jí)的作文 篇5
我要上四年級(jí)啦！我要在這個(gè)暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級(jí)里的知識(shí)，預(yù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個(gè)窩，窩的前面有一個(gè)小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個(gè)會(huì)是誰(shuí)寫的.呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因?yàn)樵诖差^上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實(shí)那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個(gè)道理‘只要付出就有收獲’。
四年級(jí)的作文 篇6
新年快到了，x年來(lái)了，新的一年我有三個(gè)要完成的希望：
希望之一：考好期末試，來(lái)個(gè)開門紅。今年是羊年，快到x年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點(diǎn)緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望自己在xx年1月20號(hào)進(jìn)行的'期末考試中能拿到好成績(jī)，也可以說(shuō)來(lái)個(gè)開門紅吧。
希望之二：還能在希望一小讀書。班主任常說(shuō)，考試不合格的同學(xué)，下學(xué)期就不準(zhǔn)他來(lái)讀。我好怕！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考及格沒問(wèn)題，英語(yǔ)最差，總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn)，我會(huì)記住更多的單詞，就能考出更好的成績(jī)。
希望之三：能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，也知道自己有許多壞習(xí)慣，比如：來(lái)到學(xué)校不早讀，而是去跟同學(xué)說(shuō)話；有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣，媽媽每年在除夕之夜，總會(huì)說(shuō)：“明明，你過(guò)一年大一歲了，要懂事些。
四年級(jí)的作文 篇7
天因?yàn)榈囟鞓?lè)，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂(lè)，而我卻因?yàn)橛信笥讯鞓?lè)。
有人因萍水相逢而成為朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因?yàn)檫@樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì)把筆借給我，還會(huì)被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會(huì)像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒趣�？墒遣蝗ソ瑁铱荚囉檬裁茨�？我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。“當(dāng)然可以�！彼吹轿医辜钡纳袂椋@樣答道。我吃驚極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到昔日與自己是仇人的.她竟然把筆借給了我�！爸x謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級(jí)，我們也沒有了爭(zhēng)吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺得心里空落落的�！芭笥�，你這一走，不知何年何月我們才能相見。”我默默地想著。
從這以后，這個(gè)人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
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