實用的同學(xué)作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)作文 篇1

　　我有一個同學(xué)叫李紫萊，她很喜歡學(xué)貓叫，我們都叫她小貓，她走路根本就沒聲音，還很喜歡吃魚，而且她早上一來就睡覺，連上課都在睡，一直到放學(xué)快六點了她才醒來，我們都不知道她是怎么做到的。

　　有一次上學(xué)的時候，她就神不知鬼不覺的，走了進(jìn)來，我們都不知道她來上課了，以為她已經(jīng)請假了，到了下課她來找我玩，把我嚇的要死，我說：“李紫萊，你什么時候來的？”李紫萊說：“我早就來了�！彼�上課的.時候總是聽一半睡一半，我們?nèi)�班同學(xué)都不知道她是怎么做到上課不被老師發(fā)現(xiàn)的。后來我成了她同桌，有一天我發(fā)現(xiàn)了她是怎么做到的，她就在眼睛上面畫一個眼睛，再把書放在面前，這樣就可以假裝自己是在看書一樣，我告訴了全班同學(xué)之后，一到上課就有人想睡就把書放在前面。

　　還有她非常喜歡吃魚，只要有魚，她一定會第一個跑到打飯的地方打一碗魚肉，我們都看呆了。

　　如果沒有魚，也沒事，我們班有很多人帶魚，他就找這個要一條，找那個要一條，我估計我們班帶了魚，都被李紫萊要了一遍，這就是我的小貓同學(xué)，你們說她是不是很像貓呢？

同學(xué)作文 篇2

　　xxx是我的同學(xué)。他的樣子十分搞笑：頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā)，臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來比較瘦，有點像猴子，呵呵！

　　xxx是個聰明的男生，但他的聰明卻不用在學(xué)習(xí)上，而是專門“制造”一些搞笑的東西出來。

　　記得那時侯，我們正在學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩。上語文課了！老師讓我們?nèi)�班齊讀《春曉》�！邦A(yù)備……起！”隨著老師一聲令下，我們開始朗讀古詩�！按簳浴�…”剛讀完題目，一個聲音自我耳邊響起：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。夜來香港腳，臭得不得了！”不用說，這首能讓人笑破肚皮的.詩——“《春曉》的改編版”必定就是我的同桌——xxx編的啦！哇！靠！小小年紀(jì)就能把著名的唐詩改編成看了能讓人笑得噴飯的詩，確實不是一般的聰明！

　　只可惜，xxx沒有將聰明用到學(xué)習(xí)上，要不，他的成績肯定能得“A”！

　　在此，我想告訴你：聰明但不努力學(xué)習(xí)的話，永遠(yuǎn)得不到好成績！希望你把聰明用在學(xué)習(xí)上，要努力哦！

　　xxx，加油�。�！

同學(xué)作文 篇3

　　要說最佳表演獎，那就非我們班李松晟莫屬了。

　　他，曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他，一直在為我們4。6班、為我們文一爭光添彩!

　　有一次，他在婦女兒童活動中心，聽到老師表揚自己有語言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續(xù)努力!”。從那時起，他就處處注意在這方面的學(xué)習(xí)積累，一回家就對著鏡子練語言，每次都差不多4個小時以上；每次只要聽說有語言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習(xí)練兵。

　　又有一次，上語言課的時候，同桌左等右等不見他來，同桌想：以前他都是第一個來的'，并且從未缺過課，今天怎么回事？這時，只見李松晟一瘸一拐的咳嗽著進(jìn)來了，并且聲音還有一點沙啞。原來，在他演講前他生病了，并且在走路時崴了一下腳，所以來晚了。但在演講時，他邊做動作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏得了老師同學(xué)的好評。

　　憑著他這種刻苦練習(xí)，孜孜以求的精神，以及取得的好成績，我們4。6班的最佳表演獎，不給李松晟，給誰？

同學(xué)作文 篇4

　　我們班有三十九個同學(xué)，在這三十九個同學(xué)當(dāng)中，有許許多多幫助過我的人。讓我記憶最深刻的是我現(xiàn)在的同桌——程龍祥。

　　那是一節(jié)美術(shù)課。我照例在書包里找著美術(shù)書。哎呀呀，我不禁冒起了冷汗，原來美術(shù)書忘帶了！沒辦法，只好找別人借了，誰叫我粗心忘帶美術(shù)書了呢？我先找付雨桐借，付雨桐苦笑著說：“我也忘帶了……”我又找劉修池借，劉修池說：“我正在用，你借走了我還看什么？”

　　這下讓我犯了難，怎么辦？沒有書本怎么能看書上的例畫來進(jìn)行畫畫呢？我左思右想，突然心里一亮，我為什么要舍近求遠(yuǎn)呢？我的同桌不就有書嗎？于是我就找程龍祥借，心想：我平時對他那么嚴(yán)厲，他也不會把課本借給我吧？我鼓足勇氣，試探地跟程龍祥說：“把書給我看一下好嗎？”沒想到，程龍祥他什么話也沒說，大大方方地把課本放到了我和他課桌的'中央，我倆共用一本書，直到下課，把畫完成。

　　這件事后我一直想跟程龍祥說：“謝謝你的幫助，我真的是沒有想到你能把課本借給我，我對你非常嚴(yán)厲的原因是想讓你的學(xué)習(xí)成績能有所提高，不要光顧著玩。要是你以后忘帶課本，我一定會大方地借給你的。

　　通過這件事，我明白了同學(xué)之間要多互相幫助，只有這樣你遇到困難時別人才會幫助你。幫助了別人，自己收獲了快樂。得到別人的幫助，體會到人與人之間的友誼和溫暖。

同學(xué)作文 篇5

　　人的心很大，許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來臨，記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

　　記得在五年級，學(xué)校舉辦了一個活動。我們?nèi)�校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬，天很冷，我剛化完妝，就與朋友們跑了出來，興沖沖地向體育器材跑去�！昂�子慶，”我對他說道：“咱們?nèi)ネ婺莻�單杠吧！”他也應(yīng)和道：“好呀！”但是昨天剛下過雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去，開始向前蕩去�？墒菦]到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時，我直覺得天旋地轉(zhuǎn)，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上，觀察起自己：手應(yīng)該沒骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至于嘔吐感，是因為肚子也不幸觸底，一會就好了。我不斷安慰自己，這時，我的好朋友胡子慶走過來，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問我：“你怎么樣？傷的'嚴(yán)不嚴(yán)重？”我看到他如此關(guān)心，不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說：“沒事兒，走吧�！�

　　這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助，我十分感動，疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來臨之際，我想衷心地說一聲：謝謝你，同學(xué)！

同學(xué)作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽玩老師同學(xué)的游戲，我當(dāng)老師，爸爸媽媽當(dāng)同學(xué)。我們開始上課了，第一節(jié)課是語文課，我們準(zhǔn)備好了書本，我先講了生字，講生字的時候，我讓媽媽上來加拼音，媽媽故意寫錯，讓我教她。我也裝作老師的'模樣，認(rèn)真地教了起來。學(xué)完了生字，我們開始分析課文，我講得很棒，連一向以來什么都聽不進(jìn)去的爸爸都聽得津津有味。

　　突然，我的小鬧鐘響了，這表示已經(jīng)下課了。這是我玩兒這個游戲以來最高紀(jì)錄——二十分鐘。我規(guī)定下課時間是三分鐘，我們開始玩老鷹抓小雞，我當(dāng)小雞，媽媽當(dāng)雞媽媽，爸爸當(dāng)老鷹。玩著玩著，不知不覺又上課了，第二節(jié)課是音樂課，我教他們唱歌，媽媽唱的還行，爸爸唱得簡直就是鬼哭狼嚎，我和媽媽都捂著耳朵叫難聽。

　　很快就下學(xué)了(因為只有兩節(jié)課)爸爸媽媽假裝背起我小時候的書包(因為我的書包太小)，高高興興地走回了家(也就是他們的臥室)。

同學(xué)作文 篇7

　　早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，發(fā)現(xiàn)小草低著頭，樹枝也彎著腰，我背著沉重的書包感覺也直不起腰。身體渾身都不舒服，就像這鬼天氣一樣。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。老師說：“同學(xué)們再見！”劉珂喊道：“起立！”同學(xué)們接著就異口同聲地回答：“老師，再見！”老師走了，教室立刻發(fā)出一陣吵鬧聲。有的在座位上看書，有的`在細(xì)心的畫畫，還有的在追逐打鬧的玩游戲。

　　這時劉珂想我走來，她關(guān)切地問我：“你是不是發(fā)燒了？”我輕輕地回答：“是的�！庇谑�，她剛好把冰涼涼的手放在我的額頭上說：“讓我來給你降降溫吧！”她的手一放到我的額頭上就覺得有一股涼爽的感覺。劉珂馬上說：“�。≌媾�和，就像一個熱水袋！”劉珂的手感到了暖和，我也感覺舒服了，這真是兩全其美呀！劉珂小小的舉動讓我感到很溫暖。

　　同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，哪怕一聲問候，心里都會覺得暖暖的！

同學(xué)作文 篇8

　　我有一個好朋友，他長得有點胖乎乎的，他最喜歡和我玩游戲，他最喜歡穿藍(lán)貓牌的.衣服。我在機關(guān)幼兒園就認(rèn)識了他，所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個優(yōu)點：他要把老師布置的作業(yè)做完了才出去玩。他也有個缺點：做作業(yè)有點慢。我希望他能改正這個缺點。他就是我的同學(xué)王彥迪。

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