童年的夢(mèng)作文[精品15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童年的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。

童年的夢(mèng)作文1

　　微風(fēng)在耳邊呢喃，騎著單車的少年整潔的白襯衫被風(fēng)鼓起，像一座白帆，女孩兒粗黑的麻花辮在肩頭跳躍，這是爸爸媽媽的童年，似乎是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不愿醒來(lái)的夢(mèng)。

　　“哈哈，你輸了，耶！”我歡呼著，跳來(lái)跳去�！安凰悖�不算！再重來(lái)！”媽媽漲紅了臉，要跟我爭(zhēng)辯。她不服氣地挺直脖子，嘟起嘴，不滿地冷哼了一聲，真像個(gè)淘氣的孩子。

　　我和媽媽玩的.這個(gè)游戲叫“跳皮筋”。只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩根長(zhǎng)皮筋，兩張長(zhǎng)板凳，卻能帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，在跳的時(shí)候不碰到皮筋，不停下就行了。據(jù)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候可是很厲害呢！

　　“我先來(lái)做示范吧！”，媽媽一馬當(dāng)先，站出來(lái)，臉上掛著得意的笑容，她一蹦一跳地抬起腿，弓起，板直腳背，又像麻雀一樣腳尖點(diǎn)地，猛地發(fā)力，再次跳起，腳掌像是個(gè)有力的彈簧，在落地的一剎那，雙臂一振，身體微微下俯，膝蓋一屈，再次躍起，輕松地越過(guò)皮筋，穩(wěn)穩(wěn)降落。

　　我的好奇心被點(diǎn)燃，哼！看我的。我也學(xué)著媽媽的樣子，彈跳，升空，落地�？烧�當(dāng)我準(zhǔn)備二次跳的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我剛屈起腿，還沒(méi)蹬起，膝蓋就已經(jīng)碰到了皮筋，這個(gè)動(dòng)作被生生擋了下來(lái)。我的身體漸漸往下斜，兩條腿被纏住，奈何不得。我驚呼一聲，身體卻被一雙大手拖住，原來(lái)是媽媽。抹掉頭上的冷汗，我繼續(xù)聯(lián)系。

　　哈哈！漸漸地，我跟得上媽媽的腳步了，雙方拉開(kāi)了持久戰(zhàn)，僵持了一會(huì)兒，最終媽媽體力不支，敗下陣來(lái)。

　　漸漸地，夕陽(yáng)斜了，我和媽媽同時(shí)停下來(lái)大口喘氣，看著對(duì)方的樣子哈哈大笑。媽媽似乎又回到了快樂(lè)的童年。

童年的夢(mèng)作文2

　　每個(gè)人都有自己的童年，有童年的華麗，有童年的輝煌，有童年的耀眼，有童年的旋律，更有童年的音樂(lè)。

　　我童年的華麗，在那蔚藍(lán)的天空。天空有著白白的云，有著自由的小鳥，有許許多多的奧秘。所以我把自己童年的華麗送給了天空，他一直用蔚藍(lán)色的眼睛看著我，看著我努力成長(zhǎng)。

　　我童年的輝煌，發(fā)揮在那絢麗的舞臺(tái)。她曾經(jīng)讓我擁有我自己的天空，讓我看到我放飛的夢(mèng)想。舞臺(tái)給了我好多歡樂(lè)，像天空的`星星那么那么多，數(shù)不清，更數(shù)不盡。舞臺(tái)讓我有千變?nèi)f化的心情，害怕的，喜悅的，悲傷的，難過(guò)的，什么樣的心情都有。所以我把我的輝煌送給了舞臺(tái)，讓她伴著我成長(zhǎng)。

　　我童年的耀眼，獻(xiàn)給了那神秘的太陽(yáng)。太陽(yáng)，紅色的頭，紅色的身體，紅色的腳，全身上下都是紅色，顯得特別耀眼。所以我把我的耀眼教給了太陽(yáng)，我希望變得像他那么耀眼。

　　我童年的旋律，給了多彩的歌曲。童年的生活像一直樂(lè)曲，不停的唱，不停的演奏。這只不停唱，不停演奏的歌就編織成了世界的旋律。所一我把我的旋律贈(zèng)給了歌曲，他讓我變得快樂(lè)。

　　我童年的音樂(lè)，填滿了生活的缺陷。音樂(lè)隨時(shí)都在流動(dòng)，走到哪里，就填滿那里不完整的地方。俗話說(shuō)：“不完整的音樂(lè)奏出不完整的生活�！彼�以我把我的音樂(lè)贈(zèng)給生活，讓她幫我填滿我不完整的生活。

　　童年的夢(mèng)，是多姿多彩的。它們就像天空飛著的氣球，放飛一個(gè)就放飛了一個(gè)夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有未來(lái)，有生命就有童年。

童年的夢(mèng)作文3

　　童年，就是頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方綠草地。

　　童年的天空總是晴的，童年的綠草地，去油干枯的時(shí)候，這也好不妨礙我們這些童真的孩子玩耍，，坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球......

　　記得，我童年的藍(lán)天好像還有一個(gè)瘦弱卻不失結(jié)實(shí)的身軀幫我頂過(guò)，讓我不用對(duì)突如其來(lái)的壞天氣擔(dān)驚受怕。這個(gè)身軀是我父親的，十六個(gè)寒暑走過(guò)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著父愛(ài)的氣息。即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也時(shí)常打電話回來(lái)，叮嚀些事，每到這時(shí)，爸爸就變得羅哩羅嗦，婆婆媽媽的，可每句話都那么中肯。

　　當(dāng)我還比不上家里的寫字臺(tái)高的時(shí)候，每次到奶奶家，爸爸都會(huì)很輕松的把我一掄，轉(zhuǎn)到他的脖頸上，我抱著爸爸的頭，聽(tīng)著爸爸唱出的他最愛(ài)聽(tīng)的歌兒，高興的不得了�，F(xiàn)在，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，不只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，變重了，還有爸爸已經(jīng)被數(shù)不清的十五和壓力累的`大口大口喘氣，在無(wú)暇也無(wú)力把我背到脖頸上了。

　　每次出遠(yuǎn)門回來(lái)，父親總會(huì)抱著我，用胡子拉碴的連蹭我，而我總是嫌棄的把父親推開(kāi)，父親也一笑而過(guò)。他真的是一個(gè)很慈愛(ài)的父親，從沒(méi)打過(guò)我，我并不因?yàn)檫@樣而變得個(gè)性張揚(yáng)，在哪兒都會(huì)為所欲為，因?yàn)樗�真的在教育孩子這一方面有一套。

　　十五個(gè)寒暑匆匆流逝，父親也無(wú)奈的被染上了白發(fā)，沒(méi)有了以往的活力，整日繁重的工作，將我的父親壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看他這樣我真的覺(jué)得好累，好慚愧。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力，就算是為了我最最親愛(ài)的父親，人們常說(shuō)：“人活著要為自己."就算是為了我以后看到我的父親能安享晚年，現(xiàn)在就努力吧！

　　童年里，永遠(yuǎn)有一個(gè)身影幫我之撐起一片天，長(zhǎng)大后，我也要是這完成我自己的使命。

童年的夢(mèng)作文4

　　“童年是美好的”，這是我在讀完《童年的裁夢(mèng)刀》后的第一感受。

　　《童年的裁夢(mèng)刀》這本書是由許多經(jīng)典作品中剪裁出的經(jīng)典名段組成的。故事中寫了在不同作家筆下的不同的童年。每一個(gè)故事都帶給我不同的感受，我也從中感悟到了很多。

　　在這本書中，我最喜歡的就是“偷夢(mèng)的小精靈”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了一個(gè)小精靈去偷孩子們的夢(mèng)。不過(guò)你可別急著判斷這個(gè)小精靈的好壞，千萬(wàn)不要以為它在“偷”夢(mèng)就是壞的。這個(gè)小精靈背著一個(gè)裝夢(mèng)的大口袋，悄悄的裁下孩子們一小塊最美好的一段夢(mèng)境，送給那些做不了夢(mèng)的老爺爺、老奶奶和那些不幸的人，讓他們也回味一下童年，讓這個(gè)世界充滿美好和歡樂(lè)。有時(shí)碰到做噩夢(mèng)的孩子，它還會(huì)幫他們梳理一下他們的夢(mèng)境，讓他們從噩夢(mèng)之中逃脫出來(lái)，像許多孩子一樣，做個(gè)美夢(mèng)。它臨走的時(shí)候，總要對(duì)夢(mèng)里的孩子扮一個(gè)鬼臉，變一套小魔術(shù)，講幾句笑話，逗得他們笑呵呵的。

　　讀了這個(gè)故事，我常常想，世界上真的有這樣的.小精靈嗎？它會(huì)不會(huì)來(lái)偷我的夢(mèng)呢？它是不是像書中講的的那樣長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的耳朵？拿著一個(gè)大大的裝夢(mèng)口袋呢？它真的會(huì)對(duì)我們扮鬼臉、變魔術(shù)、講笑話嗎？

　　這本書中的每一個(gè)故事后面都有一段賞析，它把每個(gè)故事都做了深刻的講解，將這個(gè)故事吸引人的地方及作家所運(yùn)用的修辭手法一一解析出來(lái)。

　　《童年的裁夢(mèng)刀》是一本非常好的作品，很值得我們?nèi)ラ喿x，它將成為我童年的一份回憶。

童年的夢(mèng)作文5

　　童年的記憶，猶如春天的柳絮隨風(fēng)飄舞、婉轉(zhuǎn)，倒也自由自在無(wú)憂無(wú)慮。

　　記得，童年時(shí)候什么都能成為玩具。一堆土活成泥巴、幾塊磚頭或者一根樹(shù)枝在兒時(shí)都會(huì)是很好的玩具。而且，一個(gè)人玩的時(shí)候還會(huì)自言自語(yǔ)。好像是在自導(dǎo)自演一場(chǎng)戲劇，泥巴和磚頭就是道具。實(shí)在沒(méi)什么可玩的時(shí)候，也會(huì)對(duì)著藍(lán)天上飄過(guò)的云朵做著虛幻的夢(mèng)。，夢(mèng)想者有一天能像孫悟空一樣踏上七彩云去打妖魔鬼怪�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的`夢(mèng)真是可笑又好玩。

　　剛上小學(xué)時(shí)，正值電影《少林寺》熱映 。于是，好多男孩子都剃了光頭，找根棍子學(xué)少林弟子。后來(lái)看的武打片多了，就有都做著武俠夢(mèng)。

　　夏天的晚上，經(jīng)常會(huì)和奶奶在院子里乘涼。奶奶就教我唱童謠 “光明奶奶（光明既月亮）愛(ài)吃韭菜，韭菜不爛，愛(ài)吃雞蛋，雞蛋不熟，愛(ài)吃牛犢，哞，哞！”不久，我便會(huì)進(jìn)入朦朧的夢(mèng)香。到現(xiàn)在，回想起這首童謠的時(shí)候，還是那樣清晰。仿佛，我依然還在奶奶的懷里聽(tīng)她唱著這首童謠。奶奶臉上依舊帶著慈祥的笑容�？墒�，現(xiàn)在奶奶早已離我們而去了。留下的只有這首童謠、掛在奶奶臉上的笑容和對(duì)她深深地懷念！

　　童年的時(shí)候，從來(lái)都不缺少玩伴。知了、麻雀、青蛙都是經(jīng)常和我一起玩耍的好朋友。也會(huì)做著和它們同樣的夢(mèng)，夢(mèng)想著能和它們一樣飛上樹(shù)梢、飛到云端，能在水里自由自在的游來(lái)游去。

　　每個(gè)人的童年時(shí)代雖和經(jīng)歷然不同，但都會(huì)做著各自不同的夢(mèng)。相信，在人一生當(dāng)中，童年的記憶，童年的夢(mèng)，都是最深刻的記憶之一。

童年的夢(mèng)作文6

　　抬頭望著滿天繁星，那里藏著我們的夢(mèng)。

　　“姐姐，你說(shuō)星星為什么在天上啊？”我一只手指著星星，撲閃著大眼睛，天真地問(wèn)。“那是為了不讓我們抓到呀！你想，如果在地上，不就被我們抓完了？就不就沒(méi)有星星了！”我若有所思地看著星星，又轉(zhuǎn)過(guò)頭忍不住問(wèn)：“星星怎么是白色的呢？”星星當(dāng)然是白色的嘍！“要我們給它涂上顏色呢！”我恍然大悟，“哦，原來(lái)如此。我一定要給星星涂上最靚麗顏色！嗯，好，我就在心里畫。”

　　童年的這個(gè)夢(mèng)，漸漸被我遺忘了，長(zhǎng)大后，取而代之的是一個(gè)個(gè)如七色彩虹般充滿靚麗色彩的夢(mèng)。大有名氣的作家、無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)生。哪一個(gè)，不是我所向往憧憬的？盡管有數(shù)不清的夢(mèng)，盡管追夢(mèng)的.旅途是遙遠(yuǎn)的，盡管到處荊棘叢生、困難重重，但是，都阻擋不了我前進(jìn)的道路。跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。雖然有許許多多的挫折和坎坷，我依然在大大的絕望里小小的努力著。我依然一往直前，一路披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，懷揣著那一份希望，勇敢努力地追求那一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想！

　　滿天繁星，是我們的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，是單一的白色，不摻雜任何一點(diǎn)色彩，是質(zhì)樸的，是純潔的。那個(gè)小小的夢(mèng)，比起漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，是更渺小的存在，甚至不值一提，微不足道，它就是滿天繁星中的一顆小小星辰。長(zhǎng)大后的夢(mèng)就宛如一條七色彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。我們都會(huì)用畫筆，涂繪出各種各樣靚麗的色彩，組成一幅幅流光溢彩、五彩繽紛的畫卷，編織成一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)未來(lái)，一幅幅人生藍(lán)圖。

　　夢(mèng)的色彩既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，我一定用心去勾勒屬于我的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)作文7

　　南開(kāi)中學(xué)就在我家的樓下，我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上眺望它，看美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。它成了我最向往的中學(xué)，也因?qū)λ�的渴望，我鬧出了一次次的笑話。

　　我還在幼兒時(shí)期時(shí)，一次周末里，我們一家漫步在南開(kāi)里的池塘邊，校園里悄然無(wú)聲，安靜舒適，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的鳥鳴，我陶醉在校園里的環(huán)境中。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是重慶最好的中學(xué)，你要爭(zhēng)取進(jìn)這所學(xué)校。”我想進(jìn)這所中學(xué)，而我還小，不懂那么多，在我幼稚的心中，學(xué)習(xí)就是玩耍和游戲，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“假如進(jìn)了這個(gè)中學(xué)，老師教玩沙，我就玩沙；老師教摘草，我就摘草；老師讓我采花，我就采花。我一定聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！奔胰藗兟�(tīng)完后，都笑了起來(lái)，我也開(kāi)心的笑了。

　　低年級(jí)時(shí)，我依然經(jīng)常在南開(kāi)中玩耍。我越來(lái)越向往它。我開(kāi)心時(shí)，在里面戲耍、鍛煉。傷心時(shí)，我坐在池上廊橋，看風(fēng)景來(lái)緩解心情。在我心里，南開(kāi)時(shí)我的樂(lè)園。

　　我現(xiàn)在離上中學(xué)已經(jīng)越來(lái)越近了，書包也越來(lái)越重了，也逐漸體會(huì)到了這所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，不會(huì)說(shuō)那樣幼稚的'話了。我每次走進(jìn)南開(kāi)中學(xué)，就會(huì)回憶起幼兒時(shí)期的天真與稚氣。我在努力的思考，怎樣才能進(jìn)入這所學(xué)校，希望不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，讓我的童真童趣像流星一樣，一落既空。

童年的夢(mèng)作文8

　　家鄉(xiāng)的老屋旁，有一口荷塘，印象中總顯現(xiàn)出一池翠碧，中間也不乏幾朵娟潔中冒著紅暈的荷花。因?yàn)槭浅跸�，花兒格外矯情，羞澀的把頭深深地栽入了朵朵綠云之中，只在偶爾的淡煙疏雨中，才若隱若現(xiàn)地露出朱顏，令人好生憐愛(ài)。

　　荷塘邊有條泥濘的小路，小路上總開(kāi)著各樣的野花，花叢旁零亂地鋪著石子，那是我童年的腳步。

　　兒時(shí)，那片荷塘是我最好的玩伴。清晨，新鮮的露珠折射著最早的陽(yáng)光；撒落一串輕盈，快慰的音符。披著晨光，我又來(lái)到了荷塘邊，數(shù)著朵朵圣潔的荷花，數(shù)著我心中的夢(mèng)。

　　那天，我幸運(yùn)地看到了荷塘里的第一位荷花仙子。她并不美麗，也沒(méi)有要與萬(wàn)物比美的'氣勢(shì)，只有幾片單薄的荷葉遮掩著看上去極其脆弱的淡黃的蕊，獨(dú)自躲在世界的角落里。

　　我想，哪一天，我愿意成為她，我愿意與世無(wú)爭(zhēng)。

　　那月，荷塘里降臨了無(wú)數(shù)位荷花仙子，每位都在盡情展現(xiàn)著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因?yàn)橹挥性诟咛帲�才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風(fēng)景。她們其中有位站得最高的，她總把前來(lái)觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽(tīng)著世人對(duì)自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。

　　我想，長(zhǎng)大后，我要成為她，一定要力爭(zhēng)上游。

　　那年，荷塘里的一切如水般無(wú)聲地蒸發(fā)掉了，什么也沒(méi)留下，荷塘被填了。從此，印象的深處，多了一幅《夏日荷塘圖》，多了一屢長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾，多了一份深深的懷念。

　　我想，我會(huì)把那片荷塘遷移到我的生命，我會(huì)永不忘卻。

　　歲月荏苒，今天，我又見(jiàn)到了那片荷塘，那位仙子，依舊清麗，淡雅，醇美，纖弱，依舊藏著我的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)作文9

　　金碧輝煌的宮殿內(nèi)，柔和的燈光照在舞臺(tái)上，樂(lè)隊(duì)奏起舒緩的音樂(lè)，灰姑娘穿著粉紅的蕾絲裙，在王子的相伴下翩翩起舞……

　　小時(shí)侯，我常常夢(mèng)到這樣一幅畫面，這里永遠(yuǎn)沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。

　　《安徒生童話》給我的生命帶來(lái)了希望，里面美好的境界總讓我陶醉不已。

　　以前，我只是癡癡地想，想到天時(shí)會(huì)來(lái)到我身邊，把我也變成天使�？墒�，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過(guò)去時(shí)，這便成了我最大的一個(gè)遺憾。

　　后來(lái)，等我懂事時(shí)，才開(kāi)始明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開(kāi)始回憶，會(huì)姑娘的'美麗時(shí)刻不也是自己一分一秒爭(zhēng)回來(lái)的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無(wú)數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！

　　于是，我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，得到老師、父母的表?yè)P(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自己不要驕傲。終于，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　為了使自己的字寫得更好一些，我開(kāi)始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個(gè)泡，疼得不行，本來(lái)想放棄，改學(xué)別的，但又想到自己的決心，所以便堅(jiān)持做了下來(lái)，結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng)，心中的興奮總讓我難忘不已。

　　在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢(mèng)想��！我懷著一片熱情去學(xué)習(xí)，無(wú)奈自己的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會(huì)。不過(guò)我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅(jiān)持下來(lái)，和其他學(xué)舞蹈的人總算達(dá)到差不多的水平了。

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　　從童年的夢(mèng)開(kāi)始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我肯努力，再多的�?mèng)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢(mèng)非、飛起來(lái)吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方！

童年的夢(mèng)作文10

　　六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì)放，但是我玩得很開(kāi)心。

　　后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的.尾巴，湊成了我那活潑可愛(ài)的小燕子。

　　風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開(kāi)心，很自由。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì)飛向美好的未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹(shù)好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍(lán)天下，我覺(jué)得很自由，很舒服，很開(kāi)心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(zhǎng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺(jué)�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？

　　我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在藍(lán)天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。

童年的夢(mèng)作文11

　　不敢去追求，不敢去幻想，更不敢去擁有。有時(shí)候，一句話，是場(chǎng)夢(mèng)，而這場(chǎng)夢(mèng)，令人永懷、永念。——題記

　　夢(mèng)，什么是夢(mèng)？夢(mèng)，它是幻想、它是理想、它更是妄想！

　　童年，這熟悉的兩個(gè)字，你，還記得嗎？風(fēng)，吹動(dòng)門口的鈴鐺，“叮當(dāng)～”悠長(zhǎng)嗎？如夢(mèng)如幻、如煙如縷，它時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)在眼前，或，是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡，勾不起一絲感覺(jué)。童年的云，是彩色的云，勾勒起童話般的'故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果的淚珠；童年的天，是快樂(lè)的天，回蕩著歡樂(lè)的笑聲；童年的夢(mèng)，是一場(chǎng)說(shuō)不完的夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)眼，光陰似箭，日月如梭，又如白駒過(guò)隙，時(shí)間，去了，它，還會(huì)返嗎？不！絕不會(huì)！人的一生中，童年是最美好的時(shí)光，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年那一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)，你，還記得嗎？

　　夢(mèng)，你做了嗎？你努力了嗎？你銘記了嗎？一場(chǎng)夢(mèng)，的確，這是一場(chǎng)夢(mèng)，然而，這場(chǎng)夢(mèng)，你是否記得？你是否向往？你是否，沒(méi)把它僅僅只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)？夢(mèng)，美嗎？如鮮花般美麗。夢(mèng)，貴嗎？如金子般貴重。夢(mèng)，大嗎？如天空般廣闊！

　　童年的夢(mèng)，你，還記得嗎？

　　一切的煙消云散，又是另一場(chǎng)夢(mèng)的開(kāi)始……——后記

童年的夢(mèng)作文12

　　每一個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而且每一個(gè)人做的夢(mèng)都不一樣，都與眾不同。我做的一些夢(mèng)都非常有趣。

　　那時(shí)，我會(huì)做一些有趣的夢(mèng)。在我的腦海里印象最深的一次是這樣的。那天，我躺在床上睡覺(jué)，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見(jiàn)自己一個(gè)人來(lái)到河邊。那里有花有草，是一個(gè)非常美麗動(dòng)人的世界。河水很清，可以看見(jiàn)河水里面的魚兒在歡快地游玩。我看得入神，不由得伸出手去抓魚。那些魚的'反映特別迅速，還沒(méi)有等到我碰到它們的身上，它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手，還以為抓到了那條魚。可是當(dāng)我把手放開(kāi)看到手里面空空的，我可不甘心，就蹲下身子去河里抓魚。我把手伸到河里看準(zhǔn)魚兒一抓。啊，這一次可讓我逮了一個(gè)正著。我抓到了，一樣?xùn)|西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚給抓住了。可是，當(dāng)我把手提出水面，放開(kāi)手一看。呀，那里是什么魚，而是一個(gè)像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想，看來(lái)我是空歡喜了。于是，我就把手里的石頭扔了。

　　由于用力過(guò)度，我這個(gè)人在河邊不小心一滑。唉呀，不好，我連忙大喊：“救命！”我整個(gè)人都掉到了河水里去了。旁邊沒(méi)有一個(gè)人，怎么辦？難道就這樣等死嗎？不行！我就拼命舞動(dòng)手腳。咦，我能夠游一點(diǎn)了。我想再大聲喊救命，那樣可以叫來(lái)別人把我從河里面救起來(lái)�？墒�，我在水里卻不管怎么喊也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。正在這一個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，一個(gè)行人正好走過(guò)，他二話沒(méi)說(shuō)，就走到河里把我救了上來(lái)。我暗暗心想我的命真大。咦，怎么我的身上沒(méi)有一滴水，全身的衣服還是干的。我眼睛一睜，看到自己還在床上。噢，原來(lái)剛才我是在做一個(gè)夢(mèng)。

　　你看我的夢(mèng)是不是非常有趣，是不是又非常嚇人！

童年的夢(mèng)作文13

　　童年時(shí)候的我，常常對(duì)著天空吹泡泡。五彩的泡泡承載著我的夢(mèng)想——飛向藍(lán)天。那時(shí)，我用稚嫩的雙眼看著閃閃發(fā)光的泡泡，幻想著和泡泡們一起飛上藍(lán)天，飛到宇宙，飛向一個(gè)個(gè)美麗的星球。

　　乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了湛藍(lán)的天空。那潔白的云彩上，一只大鵬正展翅飛翔。它那有力的翅膀似乎就是為了強(qiáng)者而生的，迅猛的爪子，尖銳的腳趾，炯炯如炬的眼睛……一股崇拜感油然而生。

　　乘著夢(mèng)想的.翅膀，我來(lái)到了一個(gè)橘紅色的星球——火星。腳步踏在這布滿紅銹、地面崎嶇不平的星球上，心情卻十分愉悅。面前是一個(gè)個(gè)四足怪物——這就是傳說(shuō)中的火星人吧。他們的眼睛特別大，滴溜圓，像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的黃色皮球。他們的觸足上布滿了吸盤，有點(diǎn)兒像地球上的章魚。他們熱情地和我打招呼，說(shuō)著一些只有童心未泯的人才能聽(tīng)懂的奇妙話語(yǔ)。我又來(lái)到他們的“家”——遍布星球的環(huán)形山。山洞中，大人們?cè)谔崴�，孩子們�(cè)阪覒�，一派和諧的景象，完全不比地球上的文明社會(huì)遜色。

　　浩瀚的宇宙中，有著我童年的夢(mèng)想。我常常沉浸在快樂(lè)的遐想中，穿梭在光年，飛行在太陽(yáng)系，徜徉在群星之間。浩瀚的宇宙中，有著人類對(duì)飛天的不懈追求。今天，“神九”在巨大火焰的推動(dòng)下升騰飛天，開(kāi)始了新的航天征程。我的童年夢(mèng)想很快就能實(shí)現(xiàn)啦！

童年的夢(mèng)作文14

　　晚上，我坐在院子里，喝著水，望著天上的星星，又想起了外婆家那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空和清涼的山泉水。

　　我的童年是在外婆家度過(guò)的，外婆家山清水秀，鳥語(yǔ)花香。最讓我難忘的是那里的.夜空和山泉水。

　　每天晚上吃完飯，我都會(huì)纏著外婆到院子里看星星，外婆拗不過(guò)我，只好跟我去看星星。夜空的星星很美很美，調(diào)皮地眨著眼睛，那么亮，那么可愛(ài)，就像掛在天空的一幅畫。一顆、兩顆、三顆、四顆……我伸出胖胖的手指，數(shù)著天上的星星，外婆憐愛(ài)地看著我說(shuō)：“小雅呀，我聽(tīng)你爸媽說(shuō)你會(huì)唱小星星，你唱一下吧！”“好”我清了清嗓子，甜甜地唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，我一邊唱，家人們一邊為我打拍子，就連星星都興奮地眨著眼睛。在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，歡笑聲充滿了整個(gè)院子。

　　那時(shí)，村里的便利店少，僅有的一家便利店都離得很遠(yuǎn)，所以我很少有機(jī)會(huì)買到飲料。但是，離村子不遠(yuǎn)的一座小山上，有一口井，井里是清清涼涼的泉水，人們都喜歡用泉水煮飯，洗菜，洗衣服……有一次，我用泉水洗蘋果，洗完后，蘋果的味道更甜了，我也深深地愛(ài)上了這泉水。夏天的時(shí)候，村里的人們干活回來(lái)，都會(huì)舀一瓢山泉水直接喝，因此，山泉水被人們稱為“天然飲料”。

　　快上一年級(jí)了，爸爸媽媽要接我回城里上小學(xué)，一想到不能看到美麗的星空，喝到“天然飲料”，我哭了起來(lái)。

　　來(lái)到了城里，我雖然可以喝到價(jià)格不菲、味道不賴的飲料，但我還是覺(jué)得山中的山泉水好喝；雖然也可以看見(jiàn)星星，但我依然懷念外婆家的星空。

　　我是多么懷念外婆家的時(shí)光�。∥沂嵌嗝磻涯钔馄偶业男强蘸蜕饺�水��！童年就像是一場(chǎng)夢(mèng)似的，是多么美好呀！我下定決心，以后，有時(shí)間，我一定要多回外婆家！

童年的夢(mèng)作文15

　　童年像一個(gè)音樂(lè)盒可以放出許多好聽(tīng)的歌，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個(gè)人走到了小時(shí)候經(jīng)常去的滑梯。

　　我坐在上面想著自己童年的夢(mèng)。我有時(shí)也會(huì)想，為什么恐龍要統(tǒng)治地球？為什么我就得不到神奇的`種子？每當(dāng)我想起它們時(shí)，我都會(huì)是很快樂(lè)，我閉上了眼輕輕的睡著了。

　　在夢(mèng)里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠(yuǎn)走不到頭，我在路邊撿到一個(gè)音樂(lè)盒，我打開(kāi)了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開(kāi)曲子變了。霧也散了，我在一個(gè)畫廊里，它演繹著我童年的夢(mèng)，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個(gè)夢(mèng)是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)……一幅又一幅童年的夢(mèng)從眼前飄過(guò)，他們是那莫?jiǎng)尤耍�可�?ài)，最后一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開(kāi)始走了。這次是一個(gè)本，里頭寫滿了我童年的愿望，如：我將來(lái)想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，使貧困山區(qū)的孩子能上學(xué)，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會(huì)死那么多人了，我希望時(shí)間倒流，這樣我就能見(jiàn)到我的朋友們了，等等……，夢(mèng)還在，我依舊在走，我走著走著來(lái)到了吊橋前，我剛上去身后經(jīng)歷過(guò)的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢游，我問(wèn)它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。

　　我離開(kāi)了大海，朝源頭駛?cè)�，因�(yàn)槲抑�道，海的源頭就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，不過(guò)要加油！不能放棄。

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