奇思妙想作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奇思妙想作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想作文 篇1

　　我想擁有一個(gè)教室，千變?nèi)f化的教室，我想擁有一張課桌，神奇的課桌，我想擁有一張床，可愛的床……對了，我要把它們記下來，記在我的紙張上。

　　我想象出了一個(gè)高級的教室，冬天暖，夏天涼，冬天墻壁上的顏色變成了紅色，代表溫暖；夏天，墻壁上的`顏色變成了淺藍(lán)色，代表涼爽。秋天，窗外的景色也變了，落葉飄著，慢慢的落在地上；春天，窗外的景色變了，躺在綠綠的青草地上，享受著細(xì)細(xì)的春光。

　　床上發(fā)生了翻天覆地的變化，欄桿有一排按扭，按下紅色的按鈕，床上便出現(xiàn)一下浮空的桌子，在按一下紅色按扭，它便問你想點(diǎn)什么食物，里面的東西應(yīng)有盡有，而且都是免費(fèi)的。按一下藍(lán)色的按扭，便會(huì)出現(xiàn)許多書籍的名字，你想看什么，只要說一聲，就可以變出來，里面的書籍很多，全球的書都在里面，想看就看，不想看也得看。

　　可惜這些不是真實(shí)的。不過，只要加油、努力就一定可以成功！

奇思妙想作文 篇2

　　從前，有一塊小花布，這塊小花布有一個(gè)愿望——成為一條美麗的花裙子。

　　一位阿姨看到了小花布，忍不住稱贊道：“這塊小花布真漂亮，用來做褲子剛剛好！”于是，她就用小花布做了條漂亮的褲子。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小姑娘穿的連衣裙。

　　一位老太太看見了剩下的小花布，便對她的'小孫子說：“寶貝，奶奶用這小花布給你做一件小背心，好嗎？”老太太的小孫子乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老太太就用剩下的小花布做了件漂亮的小背心，小孫子穿上小背心，變得可愛極了。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小短裙。

　　一個(gè)小女孩看見剩下的小花布，對媽媽說：“媽媽，你能用這些小花布給我的洋娃娃做一套小衣服嗎？”小女孩的媽媽同意了。不一會(huì)兒，一套小巧玲瓏的衣服便做好了。洋娃娃穿上小衣服，漂亮極了，就像個(gè)美麗的小公主！剩下的布料再也不能做些什么了，小花布傷心地哭了起來。

　　一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了小花布，便把它帶去了幼兒園。幼兒園的老師把小花布和其他各種各樣的小碎布拼在一起，拼成了一塊美麗的大花毯。大花毯被鋪在草地上，陽光照在大花毯上，小花布感覺暖洋洋的。小朋友們圍著大花毯轉(zhuǎn)圈圈，小花布看著這些可愛的小朋友們，笑了。

奇思妙想作文 篇3

　　Hi！我是一臺(tái)多功能的超級榨汁機(jī)。

　　在冬天時(shí)，小主人不停地向媽媽叫冷。我見了，便不慌不忙地伸出兩只長長的機(jī)械手，打開冰箱門，快速拿出來幾個(gè)蘋果和幾根胡蘿卜，放在我的“小帽子”里，最后按了一下加熱按鈕。“嗞——”一段旋律在廚房里響起來，沒過一會(huì)兒，一杯鮮濃可口又暖和的果汁出爐了。只見小主人喝了，又蹦又跳，高興地直拍手。

　　夏天來臨時(shí)，貼心的.媽媽又要發(fā)愁了，那頑皮的小主人又向媽媽喊：“好熱��！我要打空調(diào)，哇，哇！”媽媽十萬火急之下，便拿出她的“傳家之寶”——我。我用機(jī)械手把自己跟電流連接起，拿出蔬菜水果和一個(gè)甜筒，開始了工作，鼻子上搖桿像一架風(fēng)車，快速搖動(dòng)起來，一股涼絲絲的感覺直往下流瀉。等媽媽回到廚房時(shí)，我的肚子里已裝了加了冰塊的果汁和一支草莓味的冰淇淋，既健康又美味。

　　也許你會(huì)想，如果在郊外口渴了怎么辦呀？嘿嘿！那我可就要大顯身手了。只要小主人用手按一下縮小按鈕，我就可以變成一個(gè)小魔方穩(wěn)穩(wěn)地落到你手里，非常方便攜帶。

　　如果用一個(gè)詞來形容這臺(tái)榨汁機(jī)，你一定會(huì)說：“酷！”

奇思妙想作文 篇4

　　我們在日常生活中需要用到很多的筆：鋼筆、鉛筆、圓珠筆這么多種筆攜帶起來非常不方便，我就準(zhǔn)備要發(fā)明一支可以代替所有筆，而且還有很多功能的多功能筆！

　　這只筆是由金屬制造，嵌著一圈黑色的液晶屏幕，頂頭帶有一個(gè)加減按鈕，它可以調(diào)節(jié)筆的大小，最小可以縮成差不多手指那么大，這樣可以讓我們更方便攜帶。如果這種筆掉在地上，怎么摔都摔不斷！

　　尾部的小屏幕，觸摸一下就可以選擇不同功能的筆頭，比如鉛筆、毛筆、水筆之類的，里面的墨是無限量的，用多少天都用不完；小屏幕通過太陽能吸收能量之后還可以調(diào)節(jié)顏色，里面什么顏色都有，你想用來畫畫話真是省時(shí)又省力。

　　它的中間段還有三種顏色的`按鈕，第1個(gè)黃色的按鈕：它利用了語音功能，你只用對這支筆說哪一題不會(huì)，他就會(huì)立即幫你查找資料。如果你在寫作業(yè)時(shí)遇到什么難題，或者解決不掉的題目，你只用語音對它說，它就會(huì)自動(dòng)幫你查找。第2個(gè)按鈕是藍(lán)色的按鈕：它是運(yùn)用了投影技術(shù)，我們可以利用第1個(gè)按鈕的語音功能來告訴它我們想看什么電影、照片之類的。它就會(huì)把畫面投影到墻上。第3個(gè)按鈕是綠色按鈕：它被我稱為克隆按鈕，我們只要按下那個(gè)綠色按鈕，然后把筆頭對準(zhǔn)想復(fù)制的東西上，這個(gè)筆我就會(huì)像3D打印機(jī)一樣，很快把那個(gè)東西復(fù)制出來。比如你在玩具店，想要某一個(gè)玩具，這個(gè)筆就派上用場了，沒多久，就能復(fù)制出那一個(gè)玩具！你們說是不是很酷？

　　你肯定不得不說這種筆是高科技，那你想不想也要一只呢！

奇思妙想作文 篇5

　　我做完了作業(yè)，該上床休息了，我慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見我在過六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽送我了一雙奇怪的鞋子，鞋子旁邊有幾種顏色的按鈕，上面寫著說明：紅色的是調(diào)換顏色的，黃色是變換大小的，綠色是可以在天上飛的，黑色是可以變換形狀的。聽起來是不是不可思議呢?

　　這時(shí)我穿上了鞋子，按了一下紅色按鈕，黃色的變成粉色的了;我又按了一下黑色的.，上面的三角形圖案變成了布滿星空的圖案，我猶豫了一下，按下了綠色按鈕，這時(shí)鞋子竟然說起了話，問我到哪兒去?我說去學(xué)校，鞋子立刻沖出門外，到學(xué)校去。只用了短短幾秒鐘就到達(dá)了學(xué)校，我原來走到學(xué)校要用十幾分鐘。如果每天都穿著這雙鞋子，我就不會(huì)遲到了，不用起很早了，也不用很晚回家了，爸爸媽媽再也不擔(dān)心我了，我笑開了花。

　　叮叮叮鬧鐘在我耳邊響起來了，我關(guān)掉鬧鐘，心想：我還有我那雙鞋子呢，不用著急。這時(shí)鬧鐘又響起來，我爬下床關(guān)掉鬧鐘，我去看我的鞋子，結(jié)果那是一場夢啊，若美夢成真，那該多好啊!

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