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實(shí)用的古詩作文300字[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？下面是小編收集整理的古詩作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的古詩作文300字[優(yōu)]

古詩作文300字篇1

　　這是一件很普通的事，卻讓我印象深刻————媽媽教我學(xué)詩。

　　有一次，老師在課堂上教了我《十五從軍征》這首詩。我有點(diǎn)不太明白，對(duì)詩的含義不理解，背誦很困難。于是我就向記憶好的媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)記憶方法不錯(cuò)哦，很快就把這首詩背下來了。

　　現(xiàn)在讓我來告訴你訣竅吧！

　　首先，媽媽告訴我先明白這首詩出自何朝的詩人，在仔細(xì)閱讀下面的古詩，先了解這首詩的大意，做到心中有數(shù)。其次，把詩中的詞和字的含義弄明白，只有你真正地理解了全部詞意，這樣背誦起來就輕松多了！我覺著媽媽的辦法不錯(cuò)，就開始學(xué)起來了。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到有些字和詞不明白它的含義，我從詞典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“冢”是“墳?zāi)埂钡囊馑��！巴脧墓犯]入”的.“竇”是“洞”的意思�！帮魪牧荷巷w”中的“雉”是野雞的意思�！挥欣斫饬嗽娭忻總€(gè)字詞的含義，就能輕松地背誦下來，而且印象深刻，不容易忘記。我試了試，可好了，不到一分鐘我就背頌的滾瓜爛熟。

　　今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更好的運(yùn)用這方法，提高我的記憶速度，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，受益終生。

古詩作文300字篇2

　　春光明媚，鳥語花香之時(shí)，詩人楊萬里收拾行囊，懷著喜悅之情登上踏青之旅！他沿途一邊欣賞著如畫似的美景，一邊興致勃勃地吟詩作樂。經(jīng)過一路上的顛簸，來到了新市。此時(shí)，夜幕降臨，疲倦的楊萬里夜宿在徐公店。

　　清晨，正在酣睡的楊萬里，被一陣清脆的鳥鳴聲驚醒，他睜開矇眬的雙眼，伸個(gè)懶腰，雙手推開窗戶：一股清新的空氣撲鼻而來，他深深地吸了一口。啊！多么迷人的田園風(fēng)光！多么令人心曠神怡！映入眼簾的是那稀稀疏疏的`籬笆旁邊一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，路邊樹上的花兒已經(jīng)凋謝了，樹葉還沒有長茂密，枝頭上吐露著清香嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處的菜園里，一片片金燦燦的油菜花，在微風(fēng)之中一起一伏，好像一群興高采烈的小姑娘在舞蹈。蝴蝶、蜜蜂成群地在花叢中嬉戲打鬧。它們正沐浴在歡樂之中。

　　好景不長，瞧！原來是一位活潑的小男孩正興奮地追趕著這美麗的黃蝴蝶。蝴蝶像是故意跟他捉迷藏，時(shí)高時(shí)低，忽左忽右，逗得小男孩暈頭轉(zhuǎn)向。小男孩也不甘示弱，立刻彎下身，躡手躡腳地迎面撲來！眼看，就要追上蝴蝶了，突然，調(diào)皮的黃蝴蝶一下子鉆進(jìn)了花叢中。任他怎樣努力地尋找，到最后也還是沒找著，小男孩只好悶悶不樂地回家了。

古詩作文300字篇3

　　自古以來，離愁便是文人墨客筆下的寵兒，關(guān)于離愁的詩更是數(shù)不勝數(shù)，離鄉(xiāng)之情，別友之情溢滿了文化史。

　　身處異地，唐代大詩人李白在《靜夜思》中寫到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”月色凄涼，作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng)，望著那輪皎潔的明月，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，想起自己在故鄉(xiāng)的一切，不禁感到無盡的酸楚，只能對(duì)月空吟，留下這千古傳頌的名句。

　　背景離鄉(xiāng)，李月也曾吟誦到“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”把自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的.萬里送別，構(gòu)思何其巧妙，感情何甚強(qiáng)烈，鋪案寫下這傳頌千古的名句。

　　與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時(shí)才能夠再會(huì)，自然心生不舍，但詩人卻以樂觀的態(tài)度，拋開惜別之情，絲毫不會(huì)哭哭啼啼作兒女態(tài)，揮豪寫下這千古流傳的送別佳句。

　　而面對(duì)離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西山陽關(guān)無故人�！币詳⑹龅目谖�，傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情，青青河畔，折柳相送，輕吟寫下這流傳千古的佳句。

　　喜歡讀古詩，體味古詩中的離情別緒，我仿佛經(jīng)歷了一次旅游，沉醉共中，甚至讓我不想醒來。

古詩作文300字篇4

　　賀知章是一位有名的大詩人，他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他三十七歲的時(shí)候考中了進(jìn)士，便離開故鄉(xiāng)，來到京城尋找自己的`新生活。

　　就這樣過了幾十年過去了，賀知章，越來越想念自己的家鄉(xiāng)了。

　　有一天賀知章正坐在井邊休息，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變，但是，兩鬢已經(jīng)花白了，賀知章看到了井中的自己，已經(jīng)老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng)，一天又一天過去了，他終于來到了故鄉(xiāng)，他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá)，邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化，家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。

　　這時(shí)他看見幾個(gè)孩子正在村口玩游戲，賀知章走過去，小孩看見了一個(gè)陌生人很奇怪，就笑著問："您是從哪來的呀？"賀知章有點(diǎn)傷感，心想：看來我真老了，連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫了一首詩"回鄉(xiāng)偶書

　　唐賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問客從何處來。"賀知章這首詩一直流傳著，直到現(xiàn)在。

古詩作文300字篇5

　　背古詩是我的弱項(xiàng)，每次有背古詩的作業(yè)，我就頭疼的要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇�。∷�，我每次硬著頭皮背下來后，總是元?dú)獯髠?/p>

　　有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩改成電影：背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張，然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片，這樣，詩句就自然而然出來了。

　　于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的'，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。

　　現(xiàn)在，如果有背古詩的作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！

古詩作文300字篇6

　　我愛古詩，現(xiàn)在我已經(jīng)把我們這學(xué)期需背誦的古詩都背了個(gè)滾瓜爛熟。

　　我從古詩里學(xué)到了許多做人處事的道理，媽媽夸我長大了，懂事了�！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的關(guān)愛是大公無私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩比山還要高，比海還要深！我們做兒女的是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，所以我們要尊敬父母，不讓父母為我們操心；做自己力所能及的事，給父母分憂。我每天放學(xué)回家后，先把作業(yè)寫完，再去接妹妹，把妹妹接回來后，輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)；有剩余的時(shí)間就和妹妹一起做游戲。既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又豐富了我的課外生活。

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睆倪@首詩里我感到時(shí)間的寶貴，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們從小就要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒；合理利用分分秒秒，好好學(xué)習(xí)；長大了，有學(xué)問了，才能更好的`報(bào)答父母回饋社會(huì)。年少時(shí)不珍惜，到老一事無成，后悔也來不及，世界上是沒有后悔藥的！你等時(shí)間，時(shí)間不等你喔！

　　自從我喜歡研讀古詩文后，老師夸我學(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，但還需要努力，才能達(dá)到好的成績！我喜歡文學(xué)，但更喜歡中國的古詩文。

古詩作文300字篇7

　　“丁零零……丁零零”，悅耳的鈴聲響起，組員們個(gè)個(gè)爭先恐后地奔向組長，伴隨著的是那誦讀聲，唯有我們的'組員泰然自若。沒過多久，其他組都背完了，而我們組里的成員才慢悠悠地走了過來。坐在我后面的同學(xué)最先走來，自信地說：“組長，我要背古詩�！笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班�，丞相祠堂何處尋？嗯……什么來著？”最終向他的同桌投去了求助的小眼神，但同桌只是一副無可奈何的表情，見我在看他們后，便十分尷尬地笑了起來，灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快，結(jié)束得也快：“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì)，也沒想出一點(diǎn)關(guān)于古詩內(nèi)容。他，沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜，張嘴就來：“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)！”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴，左右移動(dòng)著，眼睛四處張望著：“哦，錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來，真不知該拿他們怎么辦！

　　“丁零零……丁零零”，鈴聲再次響起，這個(gè)中午，同學(xué)們哪是在背古詩，分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行！

古詩作文300字篇8

　　近日，《中國詩詞大會(huì)》已火遍全國，是什么原因才使它這么紅火呢？古詩是我們的傳統(tǒng)文化，是祖祖輩輩流傳下來的'傳統(tǒng)文化，是我們中華民族的驕傲。

　　古詩伴我行，我們的成長有古詩相伴，我們的一生有古詩跟隨左右。古詩是一件必不可少的東西，沒有它，傳統(tǒng)文化就從此告一段落。

　　當(dāng)你絕處逢生的時(shí)候，你就會(huì)感嘆道：“哈哈！真是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’呀！”當(dāng)你目睹到太陽姍姍來遲，山水如畫，春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí)，你就會(huì)不由吟誦道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪，月兒似鉤時(shí)，你就會(huì)道：“大漠似如雪，燕山月似鉤�！碑�(dāng)你飽覽到江南的美景之后，你就會(huì)贊嘆道：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！边@些事物中隱藏著詩句，要靠自己去“發(fā)掘”。

　　古詩其實(shí)無處不在，就等你自己去探索，與詩相伴，其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩相伴，那會(huì)是多么有意義�。�

　　讓我們一起與古詩相伴！與傳統(tǒng)文化相隨！

古詩作文300字篇9

　　從小到大，我背會(huì)了很多首古詩了，也發(fā)生過許許多多的小故事，今天我就來講一講吧。

　　記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》。詩的內(nèi)容是這樣的：日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。剛開始的時(shí)候，我怎么背都總有幾個(gè)字忘記了，后來反復(fù)讀了很多遍，終于背會(huì)了。

　　詩是背會(huì)了，可是我卻沒有了解它的意思，這可怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽說：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，說不上來�！边@么怎么辦呢？對(duì)了，我去自己找找書上有沒有。

　　我把書一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終于找到了！在《唐詩三百首中》，我終于查到了，原來寫的是風(fēng)雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺路途遠(yuǎn)，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的.聲音，風(fēng)雪夜來了我這個(gè)投宿的人。

　　今天，我不僅背會(huì)了古詩，還知道了做事一定要?jiǎng)邮肿鲎隹矗€明白了一個(gè)道理：其實(shí)有一些問題是自己可以解決的！

古詩作文300字篇10

　　小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應(yīng)該要體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。

　　我讀詩一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏覍W(xué)會(huì)的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時(shí)只聽見窗外一片鳥鳴啁啾�；叵肫鹱蛞购孟裣逻^雨又刮過風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

　　我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句�！氨逃駣y成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”哈，這首詩的意思我懂得。一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動(dòng)著。那細(xì)長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的春風(fēng)就好像那鋒利的'剪刀一樣。

　　杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边€有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”兩相對(duì)照，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復(fù)蘇寫出來了。

　　就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。

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