感受作文400字[集合5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受作文400字 篇1

　　“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�；�落家童未歸，鶯啼山客猶眠”這是大詩(shī)人王維寫(xiě)的田園風(fēng)光佳句。為體驗(yàn)自然的田園風(fēng)光，我們勝采小學(xué)四年級(jí)二班在鄭老師的努力下，于20xx年5月14日舉辦了一次“走進(jìn)自然，感受田園風(fēng)光”的活動(dòng)。

　　5月14日，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)煦煦，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情一大早就來(lái)到勝采會(huì)場(chǎng)，乘上前往二分場(chǎng)老年公寓的車(chē)，一路上的風(fēng)景真是美不勝收。

　　到了老年公寓，首先映入眼簾的是一道翠綠的'屏障，郁郁蔥蔥的槐樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)等等，堪稱(chēng)是一處天然氧吧!咦?前面是什么東西波光粼粼?像一塊無(wú)暇的翡翠，走進(jìn)一看，哦!原來(lái)是一個(gè)大的人工湖，湖水一碧如洗，真美呀!

　　繞湖欣賞著美麗的田園風(fēng)景，我們來(lái)到一片小樹(shù)林集體玩游戲，第一個(gè)游戲是“坐氣球”，我們分成6個(gè)小組，兩組對(duì)抗，游戲規(guī)則是：隊(duì)員向前跑，跑到家長(zhǎng)所在的規(guī)定位置，將氣球坐破。我們與5組對(duì)抗，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我們組的隊(duì)員像箭一樣沖了出去，坐破了一個(gè)有一個(gè)，我們戰(zhàn)勝了5組，獲得第三名;接著我們又玩了有趣的“傳報(bào)紙”等游戲。

　　午飯時(shí)間到了，我們找了一個(gè)涼爽的“自然大餐桌”就餐，午飯真豐富呀!有香甜可口的雞翅，各種各樣的餅干，金黃黃的蛋卷等等，多種多樣真好吃啊!……不知不覺(jué)已經(jīng)到了該返回的時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了二分場(chǎng)那美麗的田園風(fēng)光。

感受作文400字 篇2

　　今天晚上，我又和媽媽鬧別扭了，我關(guān)上門(mén)，把我自己關(guān)在了里面，把門(mén)鎖扣住。

　　外面，慘白的月光帶著一股寒氣射了進(jìn)來(lái)，我不禁有一點(diǎn)害怕，我坐在床上，望著那慘白的月光，走到書(shū)桌邊打開(kāi)臺(tái)燈，月光也看起來(lái)柔和了許多，望著那柔和又刺眼的月光，我不禁陷入了沉思：

　　有一回，我生病了，要不是媽媽從那以后堅(jiān)持讓我喝牛奶和銀耳湯，我的病也不可能好的`飛快；要不是那天，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我?guī)�傘，我可能早已變成“落湯雞”；偶，還有一次，如果那天出門(mén)之前，媽媽沒(méi)有給我裝上中性筆，我就沒(méi)有答卷用的筆，不僅會(huì)考不了試，還少不了老師的一頓批評(píng)……一樁樁、一件件，大事小事，和媽媽的一點(diǎn)一滴都慢慢的涌上心頭。

　　啊！這月光不也如同媽媽的愛(ài)嗎，雖然偶爾讓人覺(jué)得有寒意，可每日都必定將月光撒向大地。媽媽?zhuān)∥以跄芤驗(yàn)檫@偶爾的爭(zhēng)執(zhí)而忽略了您對(duì)我的愛(ài)呢？您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)注都讓我感受到了您對(duì)我愛(ài)。以后，我不僅會(huì)認(rèn)真感受您的愛(ài)，更會(huì)好好愛(ài)您！

感受作文400字 篇3

　　想起春節(jié)，我們不僅會(huì)想起一副對(duì)聯(lián)：“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春�！泵恳荒甑拇汗�(jié)又到了，學(xué)校也放假了一個(gè)月（寒假）。當(dāng)然我們也為這個(gè)假期感到一絲喜悅，也感受這個(gè)節(jié)日。

　　我從外面回家時(shí)，門(mén)上已經(jīng)貼上了“福”字，看樣子還是倒著貼的，為什么說(shuō)要倒著貼呢！我問(wèn)了一下家長(zhǎng)，他們說(shuō)：“是“福到了”的意思，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得“福到了”，對(duì)倒著貼挺有道理的。由于爺爺會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，所以每年的對(duì)聯(lián)都是爺爺親手寫(xiě)的，大門(mén)上貼著爺爺寫(xiě)的對(duì)聯(lián)兒，每次看到都想到春節(jié)到了。為了迎接節(jié)日的到來(lái)，家里人布置，做了很多好吃的，也給我們小孩子買(mǎi)了新衣，桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。

　　吃過(guò)中午飯，我和媽媽到超市買(mǎi)什么年貨，超市里人太多了，不可計(jì)數(shù)。媽媽帶著我走到了賣(mài)魚(yú)的地方要買(mǎi)魚(yú)，由于我們家都不喜歡吃魚(yú)，所以我問(wèn)“媽媽我們家不喜歡吃魚(yú)還買(mǎi)什么魚(yú)啊？”媽媽說(shuō)：“這叫年年有余，你不懂�！焙芸炀偷搅送砩�，餐桌上擺滿(mǎn)了許多食物，一家人坐在一起，爸爸點(diǎn)了買(mǎi)的'煙花，大年三十的年夜飯，迎接明天的大年初一的到來(lái)！這一晚，我們一家人都很開(kāi)心，都很快樂(lè)，吃完晚飯，一家人坐在沙發(fā)上看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

感受作文400字 篇4

　　盤(pán)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，有著難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末，我們德州日?qǐng)?bào)小記者聚集在一起，跟彩虹畫(huà)室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤(pán)畫(huà)。

　　老師先用PPT的形式，給我們展示了幾幅紙盤(pán)畫(huà)作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的.形象，讓我們禁不住贊嘆。接著，她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤(pán)畫(huà)的流程和注意事項(xiàng)。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，因?yàn)槲覀円�自己制作紙盤(pán)畫(huà)啦!

　　接下來(lái)，老師將紙盤(pán)分給我們，讓我們隨意創(chuàng)作。畫(huà)什么呢？我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，覺(jué)得很有趣，那就畫(huà)個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)吧！

　　我先用鉛筆輕輕在紙盤(pán)右上角畫(huà)上了一個(gè)三角形的小鳥(niǎo)，在它周?chē)��?huà)了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤(pán)下方畫(huà)了一只可愛(ài)的大熊，并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖，還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構(gòu)思完盤(pán)畫(huà)的輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛(ài)的紙盤(pán)畫(huà)就此誕生了！

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我不僅體會(huì)到了制作紙盤(pán)畫(huà)的樂(lè)趣，更感受到了紙盤(pán)畫(huà)的魅力。

感受作文400字 篇5

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了，同學(xué)們便都下樓去上活動(dòng)課的了，而我們幾個(gè)人卻因?yàn)闆](méi)有活動(dòng)隊(duì)只能在教室里呆呆的坐著，等待著下了活動(dòng)課之后到餐廳去吃飯……哎！沒(méi)有活動(dòng)隊(duì)的日子太痛苦了！

　　每當(dāng)其他的同學(xué)上完活動(dòng)隊(duì)興高采烈的回到班里時(shí)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，而我呢，卻獨(dú)自一人坐在那冰冷的座位上，而陪伴我的只有那孤零零的`書(shū)籍和那幾張冰冷的桌子。除了做作老師布置的作業(yè)和看看書(shū)之外我沒(méi)有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我該怎么辦呀……

　　可是就在星期二活動(dòng)課的時(shí)候，情況發(fā)生了巨大的變化，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走到班里，對(duì)我們說(shuō)道：到星期四活動(dòng)可的時(shí)候你們就跟著我到微機(jī)室去錄入文章吧！聽(tīng)到老師的回答后，我們都顯得很快樂(lè)。

　　星期四的第三節(jié)課下了之后，我們幾個(gè)沒(méi)有活動(dòng)對(duì)的同學(xué)都跟隨老師來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室，到了之后我們便開(kāi)始了活動(dòng)。我們每個(gè)人都找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，老師讓我們打一篇作文題目叫

　　做《沒(méi)有活動(dòng)隊(duì)的日子》。直到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)沒(méi)有沒(méi)有活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)了。

　　哎！有活動(dòng)隊(duì)真好�。�

　　——就像有了一個(gè)溫暖的家。

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