(推薦)書香伴我成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書香已伴我走過10余年的人生歲月。回眸這些年,曾多次獲得!伴喿x之星”,在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切,都源于讀書。
讀一本好書,就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)砹嗽S多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門的第一步時(shí),我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛讀書,把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書中,我領(lǐng)悟到歷史的悠久,現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來的.美好。人們都常說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,書中的知識(shí)真是豐富,書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事,令我記憶十分深刻。
在家里,我沉浸在書的海洋中,自由自在地翱翔。讀到高興處,我會(huì)開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞好句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書中,我知道了做人要正義,誠(chéng)實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不做華而不實(shí),驕傲自滿的人。我覺得書就像一位真誠(chéng)的朋友,在面對(duì)面地跟我交談。
書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常讀書是一種捷徑,一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草原,我也離不開我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識(shí),而且可以改變我的人生。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
閱讀使人進(jìn)步,故事使人受教,精進(jìn)不休,成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸,從而 感到自己的不幸與幸運(yùn),平衡心情,得到鼓勵(lì)。
在《耐磨人生》中,意外的事故中失去了右手。開始,作者的朋友難過、自卑、生氣,四處發(fā)泄。漸漸地,他在書中得到了鼓勵(lì)、快樂、充實(shí),改變了他的人生態(tài)度,變得開朗了。由此可見,書的魅力有多大,它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度,改變我們。
在小學(xué)階段,在學(xué)校里的一花一草,一木一石,都有著一縷縷的書香,整個(gè)校園,整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界,都散發(fā)這書香。
閱讀,陪伴著人們的生活。在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,翻開手中的書卷,細(xì)細(xì)品讀?丛凭碓剖,花開花落。此時(shí),書的靈秀、書的雅致、書的睿智,穿過歲月的塵煙,不斷浸潤(rùn)到我們的心底,由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成了一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的`愛滋潤(rùn)我們的心田,鼓勵(lì)著我們。這樣有益無害的事,我們何樂而不為呢?
你聽鑿壁偷光的故事嗎?文中的主人公為了讀書,在晚上學(xué)習(xí),閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù),他只好在黑黑的屋子里讀書。一天,墻上露出一絲亮光,原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來。于是,他想了一個(gè)好辦法:將墻壁鑿開一個(gè)小洞,借助鄰居的燈光學(xué)習(xí),久而久之,他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下,我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),直到取得最后的成功。那我們呢?讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長(zhǎng),讓我們一起夢(mèng)閱讀吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書,是那追求夢(mèng)想中通往人生高度的階梯。書,像極了我的知音,陪伴我走過了13個(gè)春夏秋冬,我熱愛著這一位知音帶給我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
凝視著書柜里的書,我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對(duì)書的陌生感,到對(duì)它充滿好奇心,從好奇心到嘗試著去探知,從探知到熟悉、到與書為友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不顯示著我對(duì)書的熱愛。
大概在我三、四歲時(shí),從爸爸送我一本圖畫書開始,開啟了我接觸書本的心靈之窗。彩圖版的,還有 “小人書”,看的我不亦樂乎,簡(jiǎn)直對(duì)這些充滿色彩的故事書愛不釋手,反復(fù)翻看著。盡管當(dāng)時(shí),我懂得并不多,但我能意識(shí)到一本書里有著一個(gè)奇妙的世界,正吸引著我向前進(jìn)。
到了小學(xué),接觸的書本多了,知識(shí)面廣了。學(xué)校生活,更是少不了書的陪伴。除了課內(nèi)的書本,《皇帝的新裝》讓我對(duì)無知開懷大笑,《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象,《美人魚》讓我體會(huì)著追求的力量……書里的故事帶給我的'感動(dòng),讓我更加堅(jiān)信書籍這位良師益友將會(huì)帶我在未知的世界里暢想遨游。
在家里,我有個(gè)小外號(hào)——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館里借來的《福爾摩斯探案故事》,我被故事里的情節(jié)完全吸引住,剛好想上廁所,腦海里又緊跟故事情節(jié)在思索著霍納接下來將會(huì)怎么樣,不由自主就將書本帶進(jìn)了廁所,一看就忘了時(shí)間,結(jié)果媽媽在外面叫了很久,我才緩過神來,媽媽笑著指著我說:你真是一只“小書蟲”。結(jié)果,每回我捧著書認(rèn)真翻看時(shí),家里人都會(huì)管我叫“小書蟲”,真希望我這只“小書蟲”是一只益蟲,好好熱愛著書與我的親密關(guān)系。
書是什么,課內(nèi)的是增長(zhǎng)我們見識(shí)的基本工具,課外的是豐富我們眼界的窗口,我更想說書就是我的知音,就是我的良師益友。我從書中收獲的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩。一本書,可以平凡地待在書柜里,也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界,這樣的奇妙只有你將書看成朋友,信任它,品讀它,愛護(hù)它,你才能更好地從這位“老友”這里,吸收最強(qiáng)大的養(yǎng)分,讓自己成長(zhǎng)。
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