我的校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
每天早上，每當我背著沉甸甸的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，首先一定會去孔園坐一會兒，再進教室。
為什么呢？因為那里的四周種了幾棵參天大樹，每當春天到來，黃桷樹枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數(shù)不清有多少樹葉。
早晨，陽光透過茂密的樹葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點點，漂亮極了！
一旁有一個方形的花壇里面種了許許多多的竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個正在站崗的挺拔的'士兵，一動不動，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學排得長長的隊伍一樣。
有時，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會想到：無論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。
這就是孔園，所以我每天來到這兒都不會厭倦，因為它是這么美麗！
我的校園作文2
大家都有一個學校吧！我也有，你們猜猜看我的校園是什么樣子的。哈！不知道吧！讓我來講一講。
剛走進校門，一眼望去，一位保安昂首挺胸地看守著。在正北方有一座教學樓，四層每六個教室，每個同學都在認真地讀書：“床前明月光，疑是地上霜……”好多整齊的聲音。
東邊有一個體育室和小操場，傳出了“一二一二一二……”的口號聲，原來同學們又在跑操了！真是一群熱愛運動的孩子。西邊有一個公園，公園里有桑樹、芭蕉樹、桃樹……最惹人喜愛的就是一顆不知名的樹了，它圍繞著花園，花朵一簇挨著一簇，淡黃色的，散發(fā)著甜甜的香氣，只要到開花的季節(jié)，整個花園都被香味裹著。只要一進去，就讓人陶醉的不想出去！那還有一間味道特殊的'廁所，只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了，走進它感覺就是個垃圾場，馬上就要暈倒了。
這就是我的學校！
我的校園作文3
我是長沙市芙蓉區(qū)火星二小，我的學校是個充滿歡樂的校園，雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學校是個美麗而干凈的校園，有乒乓球臺2，還有一些陳舊的設施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹木，只要鈴聲一響，可愛的同學會瘋狂的進教室上課，每節(jié)課都會有老師來看我們上課有沒有認真聽，一下課，有的同學在畫畫，有的同學在打乒乓，還有的人在看書，當然，我在抄作業(yè)，一放學所有的同學在教室門口站成兩排，整整齊齊的，沒有人講話，安靜的'連一只蚊子的聲音都沒有，到校門口放好班牌后，大家都會說老師再見。
我們的校長性何，叫何校長，何校長的品格很好，對我們也很好，長的像玫瑰一樣美，長的像雪花一樣白，還長得像門那樣高，是同學們的好老師。
這就是我的校園，和校長，是不是很棒呀！
我的校園作文4
我的校園是一個美麗的地方，那里景色迷人、鳥語花香、四季常青，一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲，你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧，這里就是六盤水市第二實驗小學。
每天早晨，我都會早早地起床，穿上校服，像小鳥一樣飛向學校。走近學校，我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字，校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學們興高采烈地涌入到學校里，有戴紅袖章的同學在維持秩序。
進入學校之后，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的操場，操場上有的.同學在看書，有的在打籃球，有的在踢足球，都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學樓，有些同學在早讀，瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。
哦，對了，我需要給您隆重介紹的是我們學校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學校后院的乒乓球桌。一到中午，這里游人如織，同學們都會去搶占乒乓球桌，可以看出，這項運動多么受同學的喜愛。雖然這個地方有很多同學喜愛，但是還有些同學向往的是我們學校的圖書館，因為他們還是最喜歡學習和看書，在他們眼里，書本里可以學到很多的東西。
學校像個搖籃一樣教育著我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽話一點，讓老師更輕松一些。
我的校園作文5
我們的學校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的，那就請聽我細細道來吧。
春天，我們學校就像“花花世界”。春天，我們學校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。
秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的時候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！
冬天，我們都穿上了厚厚的衣服�？上覀冞@里是不會下雪的，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的.風景，形態(tài)不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應該是甜甜的吧！
大自然可真奇妙，就像一個魔法師，把學校變得多姿多彩！
我的校園作文6
我的學校是南山外國語，這是一個美麗而熱鬧的大校園。
穿過校門，看見了高大的教學樓，教學樓有五層，首先，映入眼簾的一樓大廳，大廳兩邊有整齊有序、品類種多的書吧。每次下課都有同學來看書，查各種相關的資料。書吧里的.書供老師和同學們自由閱讀。
穿過書吧，來到了學生們上課的地方——教室，教室里不時傳來朗朗的讀書聲。走進教室里面，看見一個個全神貫注、對答入流的小學生們，還有那干凈的教室，和博覽群書的老師，當老師講話時，教室里便鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽見。
其實，教學樓不但有教室，還有辦公室，給老師們辦公、改作業(yè)，也給老師們創(chuàng)造一個可以聚精會神的地方。
走過了教學樓，來到了操場，操場上是同學們的游樂場。操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地去那里踢球，跳大繩，打羽毛球、跑步……每當下雨的時候，體育館就有用處了，體育館不僅可以做操場上的事情，還可以打籃球呢！
這就是我的學校，是一個很有名的學校，希望你們有時間也去細細游賞一下。
我的校園作文7
我的校園很美。一進大門，繞過操場，走到華玉樓向左邊就到了桃李園。桃李園里有許多植物，有石榴樹、有香蕉樹等等植物。桃李園有一個叫“師生情”的雕塑·。雕塑上坐著一個學生，和一個老師在學習，她們互相依偎著，是那么親密、和諧。雕塑上刻有一句名句：桃李滿天下。這句話喻意老師培養(yǎng)的學生很多，各地都有。我也預祝學校“桃李滿天下”。
看完桃李園，經(jīng)過一樓風雨走廊，到了耀華小徑再往前走就到了小操場。小操場里有一棵百年老樹。百年老樹很高，抬頭一看，有五層樓那么高，葉子密密麻麻的，不留一點而縫隙，只有點點陽光透射下來。百年老樹很粗，要七個小孩子抱著才可以。它長滿碧綠的葉子，綠的像一塊碧玉。樹下有許多同學在樹下做游戲乘涼、看書。他們在樹下度過了非�？鞓返�.時光。
�。∥覑畚业男@，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給了我們知識，也帶給我們無限的快樂！
我的校園作文8
我的校園有鳥語花香的小花園，有熱鬧歡騰的操場，有歡聲笑語、書聲瑯瑯的教學樓……
清早，陽光明媚，同學們歡聲笑語、青春活力地走進教室，開始新一天的學習。“叮叮�！鄙险n了，如果你從走道走過，會聽到響亮的讀書聲和歌聲。
課間走出教室，會聞到陣陣花香。咦，是哪發(fā)出的香味？哦，是小花園里的'杜鵑花呀！剛開的杜鵑花像初生的嬰兒般嬌嫩。粉粉的花苞越來越大，就像一個花仙子在樹葉叢中穿來穿去。
小花園里還有很多花草樹木。芒果樹上的青芒好像一塊一塊綠寶石一樣，又像翡翠，有些橢圓的像橄欖球。還有桃花樹，每年的桃花依舊笑春風，花枝招展地看著我們成長。
放學了，學校最熱鬧的是前操場。它很寬闊，籃球架下健兒們在揮灑著汗水；足球場上的同學們在奮勇拼搏；跑道上矯健的身軀后藏著努力。
教學樓像一個大大的機器人，每天都為我們毫無怨言地奉獻著。
這就是我們的學校。
我的校園作文9
我在琿春市第一小學校上學，我的學校已經(jīng)有300多年的歷史了。雖然歷史悠久，但也是一個現(xiàn)代化小學，我能在這樣一個學校里上學是我的榮幸。
一進校門，就能看見一個石碑噴水池，石碑的上面寫著“讓教育充滿陽光”七個大字。水池的左邊是一小幼兒園。右邊是操場。操場是由足球場、籃球場和塑膠跑道組成的.。操場的邊上還有同低單杠。學校有兩棟大樓，分別是教學樓和綜合樓。我的教室在教學樓的西面。沿著甬道往西走，再向北走就到了教學樓。順著樓梯走到二樓，正對樓梯的就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板，左邊是窗戶，右邊是展示板，后面是書柜和雜物柜，中間是課桌椅。我們每天就是在這聽老師講課的。
春天，我們的校園鳥語花香，草地上的小草三五成群地探出了頭，小樹也長出了嫩芽。一陣微風吹過，它們歡快地搖擺著身體；夏天，烈日當空，校園里樹木郁郁蔥蔥，形成了樹陰，我們就在樹陰下嬉戲、玩耍；秋天，校園里樹木的葉子都變黃了，風一吹，葉子便紛紛落在了地上�；▔镏挥芯栈ㄩ_得正旺；冬天，一場大雪過后，整個校園都換上了雪白的衣裳。同學們在操場上有的堆雪人、有的打雪仗，玩的都特別開心。
這就是我美麗的校園！
我的校園作文10
我的學校在中牟縣新縣城，學校的名字是新圃街小學。一進學校大門，映入眼簾的就是一本大“書＂這本書是用石頭雕刻而成的，上面雕刻著：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，豈不善者而改之.知之為知之，不知為不知，是知也。這句話告訴我們，要學習別人的`優(yōu)點，改正自己的不足之處，要有謙虛的學習態(tài)度。再向前走那就是升旗臺升起來的左邊是操場，每到下課時操場就是同學們的樂園有的同學跳皮筋，有的同學踢足球，有的玩游戲…操場的右邊是學校的籃球場，下課時，同學們三五成群的打籃球。快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，同學們都飛快地跑進了教室。校園頓時恢復了寧靜。
在升旗臺的正前面就是大廳和教學樓大廳被分成了兩個小亭，一間名字叫做多功能廳，另一間是同學們看表演的地方。過了大廳就是我們的教室，我們在教室里讀書，學習上課…
這就是我們新圃街小學，一個充滿陽光美麗的校園！
我的校園作文11
建國中路鍋子弄37號有個時代小學。
走進學校大門，就會看到一棵近百年的老樹。老樹周圍的小草把老樹圍得嚴嚴實實的。
再向前方走去，我們就會看到我們生活必不可少的大操場。操場的跑道是由紅色塑膠組成的，場地由藍色和綠色的塑膠組成。操場上有排球場和籃球場，常常體育老師會帶我們去那邊跳長繩、跑步。
操場邊有一棟房子，名叫“惠德堂”�；莸绿煤竺嬗幸粋�美麗的大花園。一走進那里，我們就會看到一口由石頭砌成的石井。石井上有一個葡萄架。夏天，架上長滿了像似綠寶石的大葡萄。石井的正前方有一個大大的金魚池，里面不但有五顏六色的小色，還有身體較硬的'小烏龜。池里還開著美麗的荷花，它讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的古詩。池子旁有各種各樣、形態(tài)各異的樹，它們分別是：櫻花、枇杷、紅梅等樹。
時代小學不但是個美麗的小學，也像似一座巨大的寶庫。
我的校園作文12
教室是我們的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
我努力拼搏在我所熱愛的.學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
也許，大多同學（包括我）已厭倦了這機械化的生活。但是，其實只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床，準備去讀書，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子能夠很優(yōu)秀……
至今還記得踏進中學時的童稚，然而時間飛逝……
一轉眼，隨著快樂的第二年的暑假將要到來，我的初中生活也隨之完成了2/3！
突然有個感悟：只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
天吶，期末考考砸勒，面對現(xiàn)實吧！
我的校園作文13
我的校園非常美麗，美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎？如果你想來看，那我就帶你來看一看。
一進門，你可以看到一棵高大的松樹，這棵松樹一年四季都穿著綠衣裳。松樹長著一些“針”，如果刺到手上會有一點疼痛。夏天的'時候，我們還能在松樹下乘涼，但是我們得注意我剛剛說的長在樹上的松針。一不小心，會被扎到頭。
再往里走，就能看見高高飄揚的紅旗和莊嚴的主席臺。紅旗上有五顆星，這面紅旗代表我們中國。主席臺是用來發(fā)言的，校長常常站在上面發(fā)言。
再往里走，就能看見兩棟教學樓。上課的時候大家認認真真地在學習，十分安靜。一到下課，大家都飛快地跑出教室，在操場上盡情地玩耍。
這就是我既美麗又有趣的學校，一個充滿快樂的學校。我愛我學校的美景，愛我的老師和同學。
我的校園作文14
我的校園是一個大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。
進到校園看到的就是第一個教學樓，教學樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。
第一個教學樓旁邊便是一個小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。
穿過了第一個教學樓，我們來到了第二個教學樓，第二個教學樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學校格外的清新。
第二個教學樓后面便是第三個教學樓——立美樓。第≡個教學樓就不一樣了，它有四層。因為他樓上有多媒體教室，那是全校學生上公開課的.地方。
第三個教學樓后面有一個書香園書香園里有三四個小凳子。那是為學生提供看書的地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。
這邊是我美麗的大花園，孕育我成長的地方！
我的校園作文15
我的學校永平小學坐落在昆山這個美麗的城市里。
步入校門，只見一塊大石頭上刻著“”四個大字。每當有學生校外比賽回來得了獎，都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“。走過教學樓，一眼就能看見一條大走廊，這條走廊常被用來展覽優(yōu)秀作品。
再往里走，就可以看見一個的花圃�；ㄆ岳镉芯p紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的.枇杷樹和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹，到了春天，櫻花朵朵開放。風一吹，一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。
順著櫻花花瓣走，我們不知不覺來到了學校的大操場。放學后，有許多同學會在操場上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過了操場就是食堂，食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。
上課了，同學們如潮水般涌入教室，和藹可親的老師帶著我們一起在書的世界里自在遨游……(結尾收束倉促，和前文的聯(lián)系不夠密切，有點可惜)(結構清晰明了，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝)
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