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【熱】研學(xué)旅行作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的研學(xué)旅行作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行作文 篇1
一年一度的研學(xué)旅行就要開始了！我早早地來(lái)到學(xué)校，教官把我們帶到車上，我們出發(fā)了！我們的車子穿過(guò)了好幾條隧道，窗外的小鳥在樹枝上唱著歡快的歌，三個(gè)小時(shí)后我們終于來(lái)到滁州研學(xué)基地。
一下車，我們來(lái)到了一個(gè)建筑基地。我看見(jiàn)了威武的“鋼鐵俠”、神秘的“獅身人面像”、氣魄雄偉的藍(lán)色“金字塔”……在這里我們欣賞了多種建筑藝術(shù)。接著，我們來(lái)到古村落，那里有很多新奇的房屋，同學(xué)們用相機(jī)拍來(lái)拍去，因?yàn)檫@些建筑太引人注目了，我們睜大眼睛欣賞了很久，直到筋疲力盡了才肯回到宿舍里。
吃過(guò)晚飯后，熱鬧的篝火晚會(huì)了開始了！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，大顯身手。有的唱歌，有的跳舞，我們像在水里自由自在嬉戲的魚兒，快樂(lè)極了，跟著歌曲一起手舞足蹈。其中讓我最難忘的是《林中鳥》這首歌，因?yàn)檫@首歌非常好聽，連我都會(huì)唱，我情不自禁地和著音樂(lè)唱了起來(lái)。
第二天一早，我們就出發(fā)前往瑯琊山，在爬山的過(guò)程中，教官在我們爬不動(dòng)的'時(shí)候鼓勵(lì)我們：“加油，加油！堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀兟牶笠膊粩嗟亟o自己打氣。我們幾個(gè)要好的同學(xué)一邊爬山一邊不停地有說(shuō)有笑，特別是我和胡文鑫，一邊聊著天，一邊不停地你追我趕，所以很快就到了瑯琊山上的醉翁亭，醉翁亭可是中國(guó)的四大名亭之一呢！醉翁亭建筑別致，風(fēng)格獨(dú)特。山上有一排字，上面寫著“千年醉翁亭”五個(gè)大字，還寫著：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！钡拿�。老師還教我們朗讀了《醉翁亭記》，我們都抑揚(yáng)頓挫地跟在老師后面誦讀著，感受著中國(guó)文學(xué)的魅力。我們還在這里拍了大合照，留影做紀(jì)念呢！后來(lái)我們?nèi)チ藲W陽(yáng)修紀(jì)念館，里面有很多書，書里寫的都是歐陽(yáng)修的資料以及歐陽(yáng)修寫的詩(shī)句。里面居然還有一個(gè)蠟像，這位衣冠整潔的先生就是歐陽(yáng)修，他正拿著筆寫字呢！
“集合了！集合了！”教官叫我們集合回土樓休息了！下午我們休息片刻，就坐大巴車回故鄉(xiāng)———銅陵！我們走上大巴車，一路上我總是想回頭看看基地，心中充滿著依依不舍之情。
這次研學(xué)旅行雖然只有兩天，但讓我欣賞了瑯琊山的美！開闊了視野，感受了集體生活，真是受益匪淺！我想對(duì)我們的輔導(dǎo)老師和教官們表示真誠(chéng)的感謝！我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝各位老師們！你們辛苦了！”
研學(xué)旅行作文 篇2
周六，趙老師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，她讓我們帶上食物，坐車途中可以吃，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)顧上吃早飯。
早上六點(diǎn)半，大家早早來(lái)到了學(xué)校集合，在老師統(tǒng)一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會(huì)唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì)唱，大家唱完歌后又開始猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災(zāi)體驗(yàn)館，我們先來(lái)到防空體驗(yàn)館，我們聽了防空警報(bào)，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊?zhàn)，最后兩敗俱傷，還不如安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。我們又來(lái)到防災(zāi)體驗(yàn)館，我們體驗(yàn)了一級(jí)到十級(jí)地震強(qiáng)度，一級(jí)感覺(jué)沒(méi)什么晃動(dòng)，慢慢地越來(lái)越恐怖，尤其是十級(jí)太恐怖了，好像一個(gè)黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去，不過(guò)好像到目前為止，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)十級(jí)地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級(jí)地震的.場(chǎng)景，老鼠、家畜都跑了出來(lái)，還有突然出現(xiàn)的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺(jué)得大自然可以給我們帶來(lái)益處，也可以給我們帶來(lái)災(zāi)難，所以我們保護(hù)好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復(fù)蘇練習(xí)，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來(lái)到醋園，一進(jìn)去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養(yǎng)身，還可以美容。有人說(shuō)喝了白開水把手放涼水里不一會(huì)兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過(guò)程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。
隨后我們?cè)诮淌依锫犃巳绾伪嬲J(rèn)毒蛇，吃了晚飯后開始了聯(lián)歡晚會(huì)，放起了優(yōu)美的歌曲，隨即表演起了節(jié)目，在節(jié)目最后，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，你做動(dòng)作我來(lái)猜。
天快黑了，我們伴隨著優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結(jié)束了美好的行程。
研學(xué)旅行作文 篇3
江南水鄉(xiāng)，黑瓦白墻，絲綢之府，魚米之鄉(xiāng)，小橋流水，長(zhǎng)街深巷，這里是烏鎮(zhèn)，一個(gè)寧?kù)o悠遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。
初臨烏村，踏在小路上，路邊是菜地，里面種著我們常吃的蔬菜，還有松樹，樹上有很多松果，走到任務(wù)點(diǎn)，那是一片湖，湖間有一群鴨子，群鴨戲水，它們?cè)诤杏蝸?lái)游去，顯出一派生機(jī)，水上的木橋林立在湖面上，橋下的流水也靜靜地淌著，踏在潮濕的石板路上，70年代的老房子立在其中，磚頭做的，木頭做的，混雜在一起，圍墻上長(zhǎng)了些許青苔，幾只小鳥拍著翅膀，與這悠悠的小樹融合在一起。
踏上石子路，路邊栽著許多伸出圍欄的紅辣椒，紅得快要滴出水來(lái)，路邊的田里種著金黃的水稻，那是農(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶，還有魚塘，我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚，悠閑的游著，可愛(ài)極了，一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址。
這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑，里面有一根根鐵絲立著，我們戴上耳機(jī)，耳機(jī)內(nèi)的講解會(huì)在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)內(nèi)容。在這里，我們看見(jiàn)了古樸的.水鄉(xiāng)文化，也看見(jiàn)了現(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì)，我了解了中西文化的交流，了解了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮(zhèn)完美的鑲在其中，烏鎮(zhèn)也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。
走入烏鎮(zhèn)，里面充滿香味的食物瞬間吸引住了我，我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣，我興奮地跑來(lái)跑去，直到手上實(shí)在拿不下食物了，這才住手！我們沿著商鋪來(lái)到了三白酒坊，便有一陣陣淡淡的酒香，越往里走，酒香越濃，我們看見(jiàn)了一壇壇酒，光聞著便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍(lán)印花布，花布高掛著隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中，木雕館中有形態(tài)各異的木雕，上面有不少民間傳說(shuō)，陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮(zhèn)內(nèi)有可容納下車輛的大道，也有只限一人通行的小巷，叫賣聲不斷，我心癢買了些紀(jì)念品，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們這才戀戀不舍的離開了美麗的烏鎮(zhèn)。
窗外的黑瓦白墻漸漸消失，我?guī)е环菔斋@，一份驚喜，一份回憶，回到了我熟悉的學(xué)校。希望以后能有機(jī)會(huì)再去烏鎮(zhèn)。
研學(xué)旅行作文 篇4
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車勞頓，我們到達(dá)了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著在遠(yuǎn)處叢林間隱隱約約中閃現(xiàn)的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著湖邊點(diǎn)綴著花叢。
我們來(lái)到了花港觀魚，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現(xiàn)，活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò)，拂亂了我的劉海貼著臉頰，溫柔的親吻著我的臉頰。抬頭望去，樹葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚兒。再往里走，右側(cè)亭子，對(duì)比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫柱上透露著精致的生活情調(diào)，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫卷。我駐足在“花港觀魚”的碑前，發(fā)現(xiàn)“魚”字少了一點(diǎn)兒。聽導(dǎo)游姐姐說(shuō)，也許是康熙皇帝為了使魚字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖如畫，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著，清悠雅致，畫便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來(lái)到了市中心，我們懷著澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚的模型，聳立在展臺(tái)。二樓先向左側(cè)走，給我們展示了人的結(jié)構(gòu)圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來(lái)，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開了這兒。往里走去，我們體驗(yàn)了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過(guò)的體驗(yàn)。
三樓威猛的.恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)期，恐龍是當(dāng)時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類會(huì)和恐龍一樣，從此消失？人類的無(wú)竭盡開發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當(dāng)代的青少年祖國(guó)作為祖國(guó)當(dāng)代的青少年，未來(lái)的花朵，我應(yīng)該怎么做？恐龍的滅絕為人類敲響了警鐘，我?guī)е了甲哌M(jìn)省博物館，見(jiàn)證了浙江省的歷史，久遠(yuǎn)的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
研學(xué)旅行作文 篇5
上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊(cè)”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級(jí)立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測(cè)這次要到哪里去，可一聽老師說(shuō)下周五才去，班級(jí)里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。
一下車，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！
我們?cè)谀侵弧苞Q”狀展館前排好隊(duì)，便跟著老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí)，令我大開眼界。
從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的`地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢(shì)就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……
一會(huì)兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè)園！里面很多娛樂(lè)設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè)，更讓我開闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，真是一次難忘的研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文 篇6
今天是星期四，是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì)搭建帳篷后，我接著操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導(dǎo)下，我們?cè)陬A(yù)先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學(xué)習(xí)著。
最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說(shuō)：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K，然后將布?jí)K的.兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。
研學(xué)旅行作文 篇7
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應(yīng)該帶手機(jī)。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應(yīng)該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè)。如果帶了手機(jī)，同學(xué)們都只顧著玩手機(jī)，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機(jī)會(huì)，等以后長(zhǎng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機(jī)會(huì)了。這本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)，為什么要用手機(jī)這冰冷的機(jī)器破壞呢？手機(jī)以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機(jī)會(huì)可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機(jī)嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機(jī)影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)代社會(huì)，中學(xué)生長(zhǎng)期待在封閉的'學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機(jī)，以大部分學(xué)生的自控力，他們都會(huì)沉溺于手機(jī)中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的地方玩手機(jī)罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機(jī)是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)幾乎人人有手機(jī)，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊(duì)，完全可以向行人借手機(jī)用。
很多人認(rèn)為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機(jī)不安全。但事實(shí)恰恰相反，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，手機(jī)不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，安全意識(shí)低，是小偷非常喜歡的目標(biāo)。手機(jī)帶在身上，很容易被偷走。如果手機(jī)上各種賬戶的密碼被破解，那后果不堪設(shè)想。
當(dāng)然，研學(xué)游帶手機(jī)也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現(xiàn)金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機(jī)弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機(jī)，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
研學(xué)旅行作文 篇8
4月23日——27日，我們五、六年級(jí)的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì)議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫(kù)，酒庫(kù)里貯藏著年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫(kù)之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫(kù)，我們來(lái)到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。
參觀結(jié)束后，我們?cè)趧㈢坦俚膸ьI(lǐng)下乘坐校車來(lái)到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因?yàn)闃蛞恢痹诙叮?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難，走向成功！
水上挑戰(zhàn)，這個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的`場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因?yàn)槲仪懊婺莻�(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán)，踩著腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚會(huì)咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險(xiǎn)繩放得好快，我都快嚇?biāo)懒�，�?dāng)我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團(tuán)結(jié)一致，也成功戰(zhàn)勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號(hào)閉營(yíng)式結(jié)束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢�！睂�(duì)啊，我們總有一天會(huì)重逢的。
“一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。
研學(xué)旅行作文 篇9
11月14日上周四，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校舉行了一次非常有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)。這天清晨起床，我早早起床，穿上威嚴(yán)的軍裝，就高高興興的上學(xué)了。我們先是在操場(chǎng)上進(jìn)行了開營(yíng)儀式。教官為我們講解了這次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)并提出了要求后，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網(wǎng)球中心。
出發(fā)后，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動(dòng)，活動(dòng)目的是讓我們大家互相認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)中教官讓我們每人至少認(rèn)識(shí)五名班級(jí)內(nèi)部的同學(xué)之后，隨機(jī)挑出一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他認(rèn)識(shí)了哪位同學(xué)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到了我們是一個(gè)團(tuán)體，我們能在同一個(gè)班級(jí)里就是一種緣分，我們必須互相認(rèn)識(shí)彼此，才能更好地相處，發(fā)揮出班級(jí)凝集力。
接著又舉行了超越式軍訓(xùn)，目的`是讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。黃教官先教我們一些口令，然后讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽(yáng)很大，但同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持，堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了，在紀(jì)律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些游戲的規(guī)則，社會(huì)上的一些法則，我們必須敬畏規(guī)章制度。在學(xué)校，我們也一樣，應(yīng)該遵守辦理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如果有違反，就應(yīng)該接受懲罰。
午餐過(guò)后，我們進(jìn)行了最后一個(gè)活動(dòng)，也是最有激情的一個(gè)活動(dòng)，留給我印象最深刻的活動(dòng)，這個(gè)游戲叫做“生命動(dòng)力圈”，開始我們演示的50圈，我們都認(rèn)為太簡(jiǎn)單了�？芍笪覀兝^續(xù)搖到150圈的時(shí)候我們都感覺(jué)胳膊有點(diǎn)兒酸，手有點(diǎn)痛了。最后在教官的指導(dǎo)下，老師的鼓勵(lì)下，我們搖動(dòng)了一個(gè)令人震撼的數(shù)字：1500圈。那一刻，我們所有的同學(xué)都被自己感動(dòng)的，甚至有同學(xué)流下了淚水。是激動(dòng)，更是感動(dòng)。這個(gè)游戲我體會(huì)到了，只有堅(jiān)持才能成功，也體會(huì)到了，團(tuán)結(jié)就是力量。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)一天就結(jié)束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺(jué)得收獲頗多。這次研學(xué)旅行，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉，一次磨練，我充分地認(rèn)識(shí)到了我以后不要再做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，應(yīng)該幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)活，要多做有意義的事情，少看電視，玩游戲。研學(xué)旅行結(jié)束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學(xué)旅行能夠獲得更多的啟迪。
研學(xué)旅行作文 篇10
“路，就是書。”著名作家余秋雨先生曾提出這一觀點(diǎn)。而研學(xué)旅行，就是路和書的融合。
行千里、知千里。最近讀《紅星照耀中國(guó)》，內(nèi)心頗為震撼。為加深對(duì)書本的理解，我背起行囊，踏上研學(xué)之途——“重走長(zhǎng)征路”，去完成新的人生領(lǐng)悟。
來(lái)到紅色基地，我將以一個(gè)“紅軍”的身份進(jìn)行一次新的長(zhǎng)征。雙腳剛一踏上漫著碎石的臺(tái)階，一股歷史的厚重感撲面而來(lái)。石磚上仿佛還有英雄留下的鮮血，石壁上還有戰(zhàn)士沖鋒的身影……回望白云飄蕩，似有狼煙升起，一瞬間，就回到了那個(gè)炮火紛飛的年代。
腳下破裂的階石，身旁坍塌的殘?jiān)�，都在向我們述說(shuō)著長(zhǎng)征的艱難。白雪皚皚處，展現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的革命意志；茫茫草甸中，升起的是不朽的人性光輝�！帮L(fēng)雪浸衣骨更硬，野菜充饑志向堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”在長(zhǎng)征路上，激勵(lì)和鼓舞紅軍的，是崇高的理想和堅(jiān)定的信念。
“橫斷山，路難行�！辈恢钦l(shuí)起的頭，很快，我們就都加入合唱中，“敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵……”在一句句雄壯豪邁的詞句里，在氣勢(shì)如虹的歌聲中，我深切地感受到了百折不撓的長(zhǎng)征精神。
這一刻，我正爬到高處，向下眺望，群山似被騰龍架起，山巒綿延重疊，雄闊的氣勢(shì)讓人心生震撼。煙云繚繞，眼前浮現(xiàn)的是磅礴的烏蒙，山間驚鳥掠過(guò)的那一道道弧線，是滬定橋上那寒冷的鐵索。細(xì)聽風(fēng)吟，幽幽的'嗚咽仿佛又成了金沙江邊拍打的浪花……我心沸騰，敬佩、自豪之感油然而生，英雄的精神在我心中留下了深深的烙印。
"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。"戰(zhàn)爭(zhēng)年代的長(zhǎng)征已經(jīng)結(jié)束，而我們?nèi)松拈L(zhǎng)征才剛剛開始。人生路上，難免會(huì)遇見(jiàn)這樣那樣的困難，會(huì)遭遇或大或小的挫折，我們要像紅軍一樣，把一切的艱難困苦都要看得極為平常。只要心中有堅(jiān)定的信念，不怕輸，不服輸，相信我們一定會(huì)等到屬于我們自己的未來(lái)與明天。
路，就是書；書，亦是路。走過(guò)二萬(wàn)長(zhǎng)征，感受的是不屈不撓的意志；越過(guò)字里行間，收獲的是對(duì)人生更深刻的感悟。
此次研學(xué)，不虛之行。
研學(xué)旅行作文 篇11
在不久之前，我們學(xué)校開始了為期兩天的研學(xué)旅行。
經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)車，我們終于來(lái)到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來(lái)，夾雜著淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順著脈絡(luò)滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下變得色彩斑斕。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細(xì)看，還看不清。芽?jī)耗劬G嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛(ài)得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個(gè)害羞的小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊(duì)中同學(xué)們肚子里的饞蟲大動(dòng)，都從兜里掏出零錢，簇到店鋪前。同學(xué)們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老板看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來(lái)。原本寂靜的小道，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來(lái)到我們此次研學(xué)居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側(cè)的青樹翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，正好落在了山上的'凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著夕陽(yáng)西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風(fēng)兒悄悄吹過(guò)，卻還是吹亂了行人的頭發(fā)。這傍晚的暖風(fēng)徐徐，我似乎能感受到那“暖風(fēng)熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會(huì)兒，空中便繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)谇埡吪e辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，絢爛的火光映紅了一位位同學(xué)的臉，臉上都洋溢著幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂(lè)。直到火光熄滅，同學(xué)們離去，湖邊的歡笑聲和音樂(lè)聲才停止，又恢復(fù)了寂靜。別墅里傳來(lái)同學(xué)們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點(diǎn)點(diǎn)；千龍湖邊，風(fēng)景如畫。
研學(xué)旅行作文 篇12
今天，老師公布了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學(xué)行。我一聽高興極了，放學(xué)后第一時(shí)間讓媽媽給我報(bào)了名。
我等呀！盼呀！終于等到了這天。早上6：40我班27位同學(xué)都拿著自己的行李準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。此時(shí)，接我們的大巴也緩緩的駛進(jìn)了校園。我們懷著既激動(dòng)又好奇的心情有序的上了車。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。
第一站，我們來(lái)到了防空防災(zāi)體驗(yàn)館。導(dǎo)游姐姐給我們講了許多關(guān)于防空的知識(shí)，并觀看了關(guān)于自然災(zāi)害的4d電影，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了防空防災(zāi)的重要性。
第二站，我們來(lái)到了山西東湖醋園，在這里有全國(guó)最大的醋“湖”。了解釀醋的五大步驟，品嘗了正宗的東湖醋。
午飯后，我們來(lái)到了最重要的——太行山。在營(yíng)地我們接著學(xué)習(xí)，學(xué)急救、自救知識(shí)。晚上還開了聯(lián)歡會(huì)。
第二天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)升國(guó)旗并做了拍拍操。通過(guò)升國(guó)旗儀式，我深深體會(huì)到國(guó)旗的含義。上午9點(diǎn)我們?cè)谥v堂上了關(guān)于樹葉的知識(shí)課，我認(rèn)識(shí)了各種葉脈，以及怎么辨認(rèn)樹葉的`方法。接著我們乘車進(jìn)入了太行山森林公園，那里有數(shù)不勝數(shù)的樹木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹，它生長(zhǎng)在海拔1600米-2200米之間，而且樹皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫字。在偌大的一個(gè)森林公園里僅有3棵紅樺樹，可見(jiàn)它有多么稀有珍貴。公園里還一個(gè)迷境森林，里面有很多危險(xiǎn)動(dòng)物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導(dǎo)游出于安全考慮并沒(méi)有讓我們進(jìn)去，我們也只能從他口中得知這些信息。
下午我們來(lái)到榆社化石博物館，里面有一個(gè)鎮(zhèn)店之寶——恐龍嬉戲石。它長(zhǎng)6米寬3米，是兩只恐龍?jiān)谕嫠r(shí)遭受災(zāi)害形成的。我們接著又參觀了恐龍蛋，領(lǐng)我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來(lái)天色已晚，我們也準(zhǔn)備返程，在路上已沒(méi)有來(lái)時(shí)的氣氛，大家沉默不語(yǔ)。
2天的研學(xué)行給我們帶來(lái)了一段美好的回憶，大家會(huì)珍藏一生。
研學(xué)旅行作文 篇13
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話，不亦樂(lè)乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門就看到了我們熟知“音樂(lè)噴泉”伴隨著美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè)園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的'人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè)園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂(lè)園不僅有游樂(lè)園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。
一個(gè)吊橋隔開了生態(tài)園與游樂(lè)園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美��！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂(lè)歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè)園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現(xiàn)出古典之美！
離開了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來(lái)到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。
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