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讀書作文必備(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文必備(10篇)

讀書作文篇1

　　在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》，因?yàn)檫@本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事。

　　在美麗的大森林中，有一群可愛的小動(dòng)物，他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候，蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車，就動(dòng)了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià)，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下，結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕，他最終回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們經(jīng)過密道進(jìn)入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。

　　書把我們帶進(jìn)了無邊無盡的柳樹林中，而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。

　　也許有人覺得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的`故事，但我覺得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生機(jī)勃勃，寫出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫忙，互相幫忙，從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān)，反而覺得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。

　　這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說：“一個(gè)中國人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好。”

　　我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人！

　　如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲”吧！

讀書作文篇2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，讀書就像品茶一樣，只有細(xì)細(xì)的品味，才能體會(huì)到讀書的樂趣。

　　小時(shí)候，爸爸給我買了《唐詩三百首》，雖然有些詩的意思不明白，但是我仍然很喜歡，每天都拿出來讀一讀。慢慢的，我也能欣賞一些優(yōu)美的詩句了，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)；“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的豐富想象；“欲窮千里目，上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的詩句讓我深深的陶醉在其中。

　　長(zhǎng)大一些，我開始迷戀《童話故事》，里面的內(nèi)容有的驚心動(dòng)魄，有的催人淚下……讀完《賣火柴的.小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇流淚了，我真想把自己的衣服、零食、玩具都送給她；看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興，為王子和公主的幸福生活而祝福；而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報(bào)；《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強(qiáng)敵不能硬拼，要用智慧的辦法戰(zhàn)勝。我越來越喜愛讀書了。

　　再大一些，我便看起了小說，當(dāng)我意志消沉?xí)r，我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)意志，我決定重振旗鼓；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難，我們應(yīng)像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難；而《三國演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無敵，讓我無比向往，我真希望長(zhǎng)大后能做一個(gè)像他們一樣的英雄。

　　現(xiàn)在放假了，每天下午吃完飯后，我都會(huì)情不自禁的拿起一本書，津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書，有書的日子，過得特別充實(shí)、快樂。

讀書作文篇3

　　也許，很多人都想過這個(gè)問題。我們?yōu)槭裁匆x書?我們讀書是為了什么？讀書有什么用?我也曾被這些問題所困惑。老師和家長(zhǎng)都會(huì)教育我們：“你們讀書是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書�！彪m然我表面上點(diǎn)頭認(rèn)同，可心里卻是不太認(rèn)同這個(gè)被人們天天掛在嘴邊的觀點(diǎn)�？赡芪覜]有周恩來那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。

　　——“為中華之崛起而讀書”但我會(huì)認(rèn)為作為一名中國人，我有義務(wù)去為了我的國家而去努力，去奮斗，不管是為了什么，多讀書總是有益的。近幾年“抵制日貨，支持國產(chǎn)”的呼聲越來越高，雖然我也很愛國，但是前提是我們首先要有這個(gè)能力。人類的.本能就是擇優(yōu)，可是我們自己都無法做出令自己滿意的東西，又有什么資本去拒絕？我們讀書，不僅是為了自己。我們可以仔細(xì)分析，為什么同一個(gè)國家中，人們的工資有高有低，參差不齊？是因?yàn)槟悴慌?不，是因?yàn)槟阄幕桓�。這很現(xiàn)實(shí)，試想一下，一個(gè)小學(xué)文憑的農(nóng)民工，每天風(fēng)吹日曬，辛勤勞動(dòng)看，一個(gè)月卻只能拿三千到五千多。而一個(gè)碩士文憑的科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實(shí)驗(yàn)研究，一個(gè)月就可以有兩萬到四萬的工資。這就是差距，誰讓你當(dāng)初不努力讀書，不好好讀書，不好好努力奮斗。

　　為了自己，也為了自己的祖國，讓我們?nèi)紵约旱那啻喊�，去努力學(xué)習(xí)。

讀書作文篇4

　　我特別愛讀書，尤其是厚重的書。厚重的書，光是摩挲起來，就有一種溫暖親切的感覺。翻開書頁，一股濃郁的墨香迎面襲來，像厚重蒼老的層巖。

　　我尤愛讀書。在午后，云兒閑散偷懶的時(shí)候，泡上一杯清茶，在嘎吱作響的藤椅的懷抱中，隨手翻開一本散文，一本詩集，一部小說，和午后的陽光相擁，和啾啾的鳥鳴相伴，與美麗的心情相約。仔細(xì)品味書中的'韻味，醉心于其中，你有時(shí)會(huì)凝住目光，面帶微笑;時(shí)又雙眉緊皺，苦苦思索;抑或緊握雙拳，面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運(yùn)引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當(dāng)你剎住奔騰的思緒時(shí)，當(dāng)你從恍惚中驚醒時(shí)，你是否想到，這書如一杯仙露瓊漿，讓人沉醉吶。

　　我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下，捧起一本書，靜靜置身于淡淡花香，陣陣清風(fēng)中，也許你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大自然間妙趣橫生的事物，也如同一部書，在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命，是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧，也是自然手把手教給我們的呀。

　　我尤愛讀書。當(dāng)你沉醉于冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇中時(shí)，當(dāng)你流連在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，當(dāng)你百無聊賴時(shí)，你的時(shí)光，你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開一盞暖意融融的燈，沉入文字的海洋，探取知識(shí)的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時(shí)間在無意義的事情中荒蕪，不如汲取書的精髓。隨著時(shí)間的推移，條條小溪流匯成江海，文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍，它們終有一天會(huì)沖破禁錮，在筆尖輕盈的旋轉(zhuǎn)跳躍中，排列成最動(dòng)人心魄的華章。

　　讀書可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地，可以讓你徜徉于歷史與現(xiàn)實(shí)交替變幻的星空，可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能說得盡呢?

讀書作文篇5

　　兒時(shí)，無意間從表弟家翻到一本故事書，閑著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。

　　故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。

　　后來，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書店里跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。

　　我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說，高興地翻閱起來。

　　對(duì)我來說，一本書就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書，就是這么奇妙，里面的文字千千萬萬，認(rèn)識(shí)的`、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書本上的一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。

　　現(xiàn)在，每次拿起書，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。

讀書作文篇6

　　下午，我?guī)Я宋易钕矚g的《奇妙植物世界》到學(xué)校，我一邊走一邊想：今天會(huì)有幾個(gè)拿書的？會(huì)拿幾本書？我同桌會(huì)不會(huì)拿？……正在我浮想連篇時(shí)，我“啪”地一聲撞到了樹上，弄得我四周的人哈哈大笑。

　　我跑到教室，啊，好多人拿書呀！而且有的人拿的`是“堆積如山”。讀書會(huì)開始了，我同桌先開始談。他說：“我讀的是《狼王夢(mèng)》，這本書主要寫的是：一只狼想讓自己的兒子成為狼王，可是，直到它死，這個(gè)心愿也沒有完成……”我也開始說了：“《奇妙植物世界》這本書很好，主要講了植物之間的奧秘，我向你們推薦這本書。”我后桌說：“我推薦《查理九世》這本書，查理是一個(gè)叫dosd的人養(yǎng)的一只狗，九世是它生活的年代，這本書很好看的�！蔽矣挚戳丝磩e小組的人，說完一本又拿起一本，他們真是見多識(shí)廣呀！

　　通過這次讀書會(huì)，我知道了我讀的書并不多，不能驕傲，以后我要多讀一些有關(guān)天文學(xué)的書。

讀書作文篇7

　　書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　——題記

　　在我的生命中，書是極其重要的一份子。它是知識(shí)的源泉，文化的沉淀與傳承，前人的經(jīng)驗(yàn)和感悟。俗話說：“開卷有益”。在我短暫的成長(zhǎng)歷程中，書籍就是不可分割的心靈養(yǎng)料。

　　小時(shí)候，我怨書

　　在剛學(xué)會(huì)走路不久，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的事，值得我大哭一場(chǎng)的事——父母愛讀書，他們一讀，我就受到了輕松。我深深地感受到我作為父母的“寶貝”的地位被這個(gè)叫“書”的家伙撼動(dòng)了。我怨恨，怨恨父母寧愿讀書也不肯陪我玩，怨恨搶走我寵愛的“書”。但無論我怎么吵，怎樣鬧，父母仍舊手不釋卷。在他們的教導(dǎo)中，我發(fā)覺到書的魔力不是我能抗拒的。我只好屈居書的地位之下。一日復(fù)一日，我決定也探一探這書的魔力，加入讀書大軍之中。

　　十歲時(shí)，我愛書

　　這一探，使我也陷入書的沼澤中難以自拔。父母看在眼里，喜在心里。我冰釋前嫌，與《綠山墻的安妮》中的小安妮漫步在“夢(mèng)幻白樺小道”上；與《窗邊的小豆豆》中的小豆豆共享校園趣事；與《口袋里的爸爸》里淘氣的小主人公遨游魔法世界。我徜徉在小說的海洋里，漸漸不滿足于小說的局限，向大洋的深處探索……

　　現(xiàn)在，我癡書

　　在我戴上眼鏡后，我對(duì)書的愛超越了一切，成癮，成癡。但已經(jīng)不局限于小說級(jí)，而是瀏覽大師級(jí)的`名著。與《巴黎圣母院》的敲鐘人品味丑陋與美麗的一線之隔；與《珍珠》的女主人在跌宕起伏的命運(yùn)中體悟生命的真諦；在《呼嘯山莊》中讀家庭的愛恨交織；在《簡(jiǎn)·愛》中感受一位頑強(qiáng)女權(quán)主義者對(duì)黑暗社會(huì)的控制。我與杜甫笑看唐朝安史之亂，共同感慨一個(gè)盛世的興衰；我與李白醒中又醉著與月共飲，月下對(duì)酌；我與劉禹錫共品秋日美景，共享報(bào)國情懷；我與陸游在《示兒》中共慨命運(yùn)，對(duì)報(bào)國渴求與懷才不遇無味雜陳之感又有何人可陪……

　　我“夜里挑燈看劍”，滋味最是絕倫。菜根香，棉衣暖，可卻不能比讀書滋味長(zhǎng)。在書籍知識(shí)的熏陶中一日日成長(zhǎng)，它使我的靈魂充實(shí)而富有哲理，思考變得深度而有意義，更是我生命中宇靈魂一體不可分割的一部分。

　　讀書滋味最綿長(zhǎng)，延伸到我有限的生命不能企及的地方——無限的文化積淀以及深厚的文學(xué)積累。今日，我的日記多了一句話：“讓讀書伴我成長(zhǎng)”。

讀書作文篇8

　　上午第一節(jié)課后，我們來到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。

　　我懷著好奇的心情坐到自己的座位上，心里猜想著張爺爺長(zhǎng)什么樣？不一會(huì)兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。

　　張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好！”

　　“張爺爺好”我們大聲回答道。

　　首先張爺爺舉例子給我們說了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什么人手里。

　　接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的.一個(gè)道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的事，要有情節(jié)，有懸念才會(huì)生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛?qǐng)他簽名，張爺爺一一滿足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。

　　講座的最后，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”

　　聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！

讀書作文篇9

　　蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書。在我的'小小書架上，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識(shí)童話》······每天我做完作業(yè)，一有空我就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游�？雌饡鴣恚l叫我也聽不見，好像整個(gè)人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書，它給了我許多知識(shí)和智慧，它為我解答了很多問題，教會(huì)了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會(huì)了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養(yǎng)的。無論丑與美都應(yīng)有一顆美好的心靈�！秲蓚€(gè)罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。