實(shí)用的感受的作文8篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒(méi)有一絲陳舊，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？��！是新學(xué)期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。
走過(guò)雕塑我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù)，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠(yuǎn)不分離。每當(dāng)我走到走廊時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲；聞見(jiàn)了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見(jiàn)了小學(xué)生們背著新書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的.快樂(lè)事情。
這就是我們的新學(xué)期感受，是我們新的開(kāi)始。
感受的作文 篇2
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國(guó)中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，媽媽的手機(jī)聲音很小，開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò)，老師留的'作業(yè)很少，我們上午一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。到了下午，原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉，在家學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，每天我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我叫醒，就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習(xí)態(tài)度，把家當(dāng)成學(xué)校，該上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真寫(xiě)，該下課的時(shí)候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來(lái)的幾天里，我慢慢適應(yīng)了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學(xué)習(xí)完，寫(xiě)完作業(yè)才去做飯，收拾家，教我的兩位老師也比以前辛苦的多，天天發(fā)作業(yè)打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。
老師，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！為了有一個(gè)更好的將來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
感受的作文 篇3
年復(fù)一年，歲月于這亙古不變的重復(fù)里越加的彌厚久遠(yuǎn)，時(shí)光依舊那么的匆然，又一個(gè)新的一年拉開(kāi)了序幕！
品讀過(guò)節(jié)前節(jié)后許多的有關(guān)描述年味的文字，竟無(wú)一例外的，除了說(shuō)不盡的萬(wàn)千鄉(xiāng)愁，就是呻吟中的村莊沒(méi)落，可笑的是，完了一個(gè)個(gè)還是火急火燎地樂(lè)呵呵的去回家過(guò)年了，縣城里反倒冷靜的廖無(wú)人煙，條條街道上除了紅紅的春聯(lián)映眼外，都是鐵將軍把門(mén)，無(wú)人作陪。城鎮(zhèn)化只是一個(gè)進(jìn)程和理想，人終究是要回歸到賴以生存的土地，畢竟民以食為天，更何況那遙遠(yuǎn)的小村口，還有一份熱淚盈眶的翹首和期待，穿透每一位游子夢(mèng)里的山高水遙 ，爹娘在，家就在，故鄉(xiāng)在，根就在，村莊之于我心中當(dāng)是永世長(zhǎng)存！
走回伴隨我們長(zhǎng)大的村莊，笑迎著從四面八方奔赴而回的兄弟姐妹，擁抱離別了許久的爹和娘，驚嘆村莊一年間的美貌煥然一新，目光追逐滿巷道里飛奔嬉戲的孩童，陶醉在每一座庭院里久未響起的歡聲笑語(yǔ)中，當(dāng)哪一顆飛懸的心在踏進(jìn)門(mén)檻才踏實(shí)放下的剎那，何曾不是幸福的淚花四濺？！這就是真正的年味，實(shí)實(shí)在在的感然和體悟。
時(shí)逢母親去世后的第一個(gè)春節(jié)，原本歡喜的年在心里略顯單調(diào)了許多。大年初一的早上，不等吃完飯收拾妥當(dāng)，村里的人就陸續(xù)來(lái)拜年。門(mén)口的大房里敬獻(xiàn)著母親的遺容，每一個(gè)進(jìn)門(mén)的鄉(xiāng)鄰第一時(shí)間都先去給老人上一炷香，再鞠上三個(gè)躬，更甚的是，有幾位因?yàn)槌鲩T(mén)在外而未能參加我母親葬禮的鐵哥們，直接叩頭，以示歉意，站在庭院里等的招呼親鄰的我 ，目睹如此暖人的場(chǎng)景，竟無(wú)法抑制自己的淚水，不再是痛失親人的傷悲，而是這一份鄉(xiāng)情的濃厚，讓我無(wú)法承重！生活在如此尊崇禮儀和孝道倫理的村莊，何其幸也！看著那些如雨后春筍般長(zhǎng)起來(lái)的后生們，彬彬有禮的神情舉止，心中暗喜著這個(gè)村莊的未來(lái)，該是多么的令人憧憬和期待！中午，我依舊按自己的老習(xí)慣去有長(zhǎng)輩的家里，一一拜年，盡管我不在家，屋里卻依然有人在進(jìn)進(jìn)出出，一直到日落未停，整個(gè)村莊都沉侵在這歡聲笑語(yǔ)的年味里，我更是動(dòng)容在這濃濃的`鄉(xiāng)情里，也只有在生我養(yǎng)我長(zhǎng)大的這個(gè)村莊里我才能享此殊榮，才能體會(huì)到那一種無(wú)以倫比的親切和溫暖，一生一世！
年終究是有味的，至少于我是這樣的感受著，只有過(guò)年才將人們不善張揚(yáng)的親情和壓抑許久的歡樂(lè)彰顯的淋漓盡致，把平日里所有的憂心拋卻給舊時(shí)光，于走親訪友的探尋中，在璀璨奪目的煙火里 ，伴隨著一縷縷裊裊升起的炊煙，品嘗著一道道精心而豐盛的飯菜，傾聽(tīng)著溢滿每一個(gè)角落的歡聲笑語(yǔ)，執(zhí)手每一位長(zhǎng)輩滄桑哲理的語(yǔ)重心長(zhǎng)，欣喜著每一個(gè)家庭的和諧安康，感動(dòng)著內(nèi)心的每一寸柔軟，幸福的憧憬于歡樂(lè)里揚(yáng)帆起航！
我想，只要我們的心中滿懷愛(ài)意和感恩，細(xì)心體味這尋常煙火里的一點(diǎn)一滴，年永遠(yuǎn)是休養(yǎng)生息的驛站，家永遠(yuǎn)是我們疲憊時(shí)依靠的港灣，回家過(guò)年也永遠(yuǎn)是人們不變的情結(jié)，那實(shí)在而又美好的煙火味道，那一份溫暖，當(dāng)是永不褪色的年味，令人期待！何以忘懷？！
感受的作文 篇4
老師常說(shuō)，通過(guò)一個(gè)學(xué)生的詩(shī)文，就可以看出作者當(dāng)時(shí)的心情。是啊，作者在寫(xiě)作時(shí)，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了靈氣，因而生動(dòng)感人。
我在寫(xiě)作文時(shí)，如果題目感覺(jué)無(wú)從下手，往往這樣寫(xiě)出來(lái)的作文是比較糟的。而對(duì)于大部分的作文題目，經(jīng)過(guò)略微思考，我會(huì)感覺(jué)眼前突然一亮，接著有了靈感，就會(huì)一氣呵成，順暢地把它寫(xiě)出來(lái)。這樣的作文大都有我的真情實(shí)感，她就像另一個(gè)自己一樣。有時(shí)，我一個(gè)人在家隨意的寫(xiě)幾行字或一篇文章，也像與最親密的朋友聊天一樣。
寫(xiě)作，也是一種美的享受。寫(xiě)作文時(shí)就像在品一杯茶，先有淡淡的苦澀而后是綿長(zhǎng)的甘醇。寫(xiě)作文時(shí)就像在彈一首優(yōu)美的樂(lè)章，抑揚(yáng)頓挫激蕩心田。寫(xiě)作文時(shí)靈魂仿佛被釋放，好似蛹變成蝴蝶的哪一刻的驕傲與歡欣。寫(xiě)作文后像剛運(yùn)動(dòng)完后出一身大汗，酣暢淋漓說(shuō)不出的`痛快和輕松。
通過(guò)這次寫(xiě)作的反思，我對(duì)寫(xiě)作又有了新的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作，能使人沉郁的心情得以釋放。寫(xiě)作文的感覺(jué)真好！
感受的作文 篇5
最近幾天，我會(huì)在午飯后的閑暇去圖書(shū)館小憩。
那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書(shū)館的那一段，僅僅就是那一段而已。
午后的陽(yáng)光暖暖地灑下它的光輝，淡淡地籠罩著我的臉龐、我的身體。然后靜靜地投下一縷屬于我的影子。我邁著輕快的步伐，一步一步，就在這前進(jìn)中，我體會(huì)到了那種奇妙。
先是離開(kāi)活潑的教室，離開(kāi)那種帶著書(shū)聲，又夾雜著嬉戲聲的活潑，走下臺(tái)階來(lái)到校園馬路上，向右轉(zhuǎn)，往前走，經(jīng)過(guò)喧鬧的籃球場(chǎng)，聽(tīng)到呼喊聲、叫好聲，嗅到了青春獨(dú)有的朝氣與靈氣，看到了青春特有的身影與力量。再向前走，向左轉(zhuǎn)，走進(jìn)灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)的另一邊，我聽(tīng)到“呼呼”的.喘息聲，踢球的“咚咚”聲，嗅到了青春獨(dú)有的精神與熱情，看到了青春特有的堅(jiān)毅與努力。再往前走，走到操場(chǎng)欄桿的最后，便感到了徐徐的涼風(fēng)，我再也聽(tīng)不到、嗅不到、看不到了，因?yàn)槲乙哌M(jìn)圖書(shū)館了。
冥冥之中，我覺(jué)得這一段路在訴說(shuō)著什么，或者又在預(yù)示著什么。某一天，我突然想到了，它在訴說(shuō)著人的一生。
人的一生，就像不斷停靠的火車或者一輛空著車廂啟程的公交車，我們穿梭前進(jìn)，在不同的時(shí)候做不同的事，見(jiàn)不同的人，永不停息，讓它載滿塵世間的紛擾，體驗(yàn)人生路上的困難與無(wú)奈，遇到曲折的道路和預(yù)示著危險(xiǎn)的深淵，更多的在經(jīng)歷過(guò)后，做個(gè)健忘的人，在需要下車時(shí)，慢慢褪去少年的浮躁與輕狂，任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經(jīng)歷的就像這一段路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)漂流，不留痕跡。
走進(jìn)圖書(shū)館后，我便不再想。每天用5分鐘想想未來(lái)、想想人生，便已足夠。
感受的作文 篇6
過(guò)年的感受真好，如同喝了蜜一樣，甜在嘴里，也甜在心里，又像陽(yáng)光照耀在我們的心房，舒服極了。
過(guò)年了，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了燈籠，喜氣洋洋熱熱鬧鬧的。我們家也不例外，墻上掛上了火紅火紅的中國(guó)結(jié)，門(mén)上貼上了紅彤彤的門(mén)聯(lián)，柜子裝飾著小燈籠……到處都是紅紅火火……我呢？卻輕松自在地待在房間里自由自在的看電視，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢(shì)當(dāng)然都不會(huì)有人管你啦。自由的感受真好！
團(tuán)圓飯是過(guò)年必不可少的一項(xiàng)節(jié)目，大家齊聚一堂，歡歡喜喜地吃著香噴噴的.飯菜。看著一家人圍著大圓桌說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得過(guò)年的感受真好。
此時(shí)窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個(gè)夜空像一片花海，是那么的驚艷。
正月初一吃過(guò)早飯，親戚朋友開(kāi)始迎來(lái)送往互相串門(mén)了。熱鬧的感受真好。
過(guò)年了，最期待的就是壓歲錢(qián)�？墒鞘治罩t包，我感受它并不輕，這里有長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望，是那么情誼濃濃。拿壓歲錢(qián)的感受真好。
過(guò)年不但可以吃香噴噴的飯菜，還可以放鞭炮、看聯(lián)歡晚會(huì)，還可以收到紅包，可以和許多親戚朋友在一起，開(kāi)心的不得了。
只有過(guò)年才會(huì)有這些快樂(lè)，所以過(guò)年的感受真好。
過(guò)年的感受真好，我真想天天過(guò)年，也盼望我能在新的一年里克服困難，汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上。
感受的作文 篇7
臨近考試了，我的頭上刻著兩個(gè)大字——奮斗。在考試前一天，我把語(yǔ)文書(shū)，字詞句篇一遍一遍地讀，當(dāng)時(shí)我多么希望能有多拉A夢(mèng)的記憶面包啊，能把書(shū)的知識(shí)全背下來(lái)。
終于考完試了，神經(jīng)馬上由“緊張”切換到“放松”。而且這次數(shù)學(xué)的題，不想往常一樣把我死死地難住了。但我還是有所顧慮，而讓我顧慮的正是語(yǔ)文的作文。因?yàn)檫@次語(yǔ)文考試作文題目，我是臨場(chǎng)發(fā)揮，寫(xiě)得很爛。天啊，作文可是40分��！我開(kāi)始想自己作文被扣多少分了，想著想著，腦子突然“死機(jī)”了。但那樣更好，干脆不想，在兩天的`放假期間瘋玩算了，不然以后沒(méi)機(jī)會(huì)了！但還是沒(méi)臉見(jiàn)父母啊，真是蚯蚓回娘家——無(wú)地自容。
感受的作文 篇8
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_(kāi)班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛(ài)生命，安全自護(hù)”，班隊(duì)活動(dòng)的作文。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開(kāi)始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問(wèn)題，我的班級(jí)作文《班隊(duì)活動(dòng)的作文》。張老師開(kāi)始擊鼓了，我們開(kāi)始傳花了，只聽(tīng)咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹(shù)雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹(shù)雅答對(duì)了，張老師有開(kāi)始擊鼓了，我們有開(kāi)始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽(yáng)抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長(zhǎng)時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的`紙條念了一下，里面寫(xiě)著，如果遇到土匪，打什么電話號(hào)碼，我回答說(shuō)：“110�！睆埨蠋熡终f(shuō)：“對(duì)，答對(duì)了�！毙套蠈W(xué)有開(kāi)始擊鼓了，我們又開(kāi)始傳花了，只聽(tīng)咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見(jiàn)她慢慢的站起來(lái)，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問(wèn)題，果然她回答對(duì)了，張老師又說(shuō)：“現(xiàn)在被傳到花的人就來(lái)表演節(jié)目�！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩(shī)，叫詠柳，接下來(lái)被傳到的人是錢(qián)寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說(shuō)：“唱歌簡(jiǎn)單，我會(huì)�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
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