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夸夸同學的的作文優(yōu)選【15篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的夸夸同學的的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸同學的的作文1
說起“明星”呀,我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段,誰一聽到他的名字,就直皺眉頭。在我們班,他可謂是頭號“危險人物”,他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時炸彈”,說不定下一個目標就是你。
平時,被他砸到最多的可是黃暢暢,每次黃暢暢都忍住不說。下午,籃球小子(呂晟毅的外號)又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋,像打排球一樣輕松,瞄準一個人,“啪”的一聲打了過去!皢琛獑琛闭l在哭呀?我回頭一看,啊哈!原來是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長鳴似的哭,不用說是“炸彈”在她腦上開了花。
這次,呂晟毅用力過猛,孫涵哭個沒完,班主任周老師都來了好幾回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點要塌了,簡直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了,他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”,都不知道歉多少次,連檢討都寫了,他的籃球也被沒收了?墒,孫涵還是哭個不停!皡,你完了!”我的'一句話,可把從不落淚的他給急哭了,走過去,走過來,坐也不是,站也不是。“叮叮咚咚”上課了,整整一節(jié)課,籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>
一下課,校長還特地來了一趟,見了他搖了搖頭,十分無奈。哎,真拿呂晟毅沒辦法!
夸夸同學的的作文2
我的同學周子琳機靈活潑,淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的,水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,白白的皮膚,她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學又是對手,她不但作文寫得好,英語也不錯,她是我們組的英語組長,在班里我們都堪稱她是“學霸。"
我和同在一個作文班里學習,她是我們作文培訓班里的”小靈通!敝灰顷P(guān)于作文的知識,她在第一時間都能給你解答的非常完美,記得有一次作文老師出了一道比較難得題目,班里鴉雀無聲,只有周子琳舉起了自信的手,等她把回答完,教室里響起了雷鳴般的掌聲,不管老師的題目是什么,周子琳的回答都能準確無誤的回響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多,她每次的作文都是“優(yōu)+”,她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優(yōu)點就是英語好,她的英語成績都會在95以上,100分也是很常見的.事情,可以毫不夸張的說她還是個英語通,她是我們組的英語組長,她做事認真,記得有一次她收作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)有一個同學未交作業(yè),她一一核對,最后發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè),她跑到這位同學的身邊,耐心批評的給那位同學,等那位同學把作業(yè)補充完成,她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學,她是一個令同學喜歡,老師夸獎的一個女孩。
夸夸同學的的作文3
要說學習成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長,卻有每個班長必備的品質(zhì)——樂于助人。那次,我的`同桌好像被某道很難的數(shù)學題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!
夸夸同學的的作文4
今天我想夸夸我的同學,也是我的好朋友清清。
她是一個有著一頭烏黑長發(fā)的漂亮女孩,而我要夸的當然是這長相之外的她的其它方面的優(yōu)點。
認識清清的`時候,她正”寄人籬下“,暫住在她的大伯家。因為她大伯家離學校比較近,所以就可以不用住校了。
我們都知道還是住在自己家里舒服,要是住別人家一天兩天還可以,那要是住上幾年那就不一樣了。
我要夸的就是清清的樂觀心態(tài)以及她的勤勞與努力。
最開始的時候,清清也一樣會有一種隔閡感,但是漸漸地她發(fā)現(xiàn)大伯家人對她很好,于是她也放開了心態(tài),沒有把自己放在弱者的角度去自哀自憐,而是選擇了另外的方式。
清清是個喜歡笑的女孩,笑是一種可以感染他人的情緒,所以她在家里也總是一副開心的表情,同時她經(jīng)常搶著幫大伯和伯母們做家務,會幫堂姐們一起收拾房間,懂得感恩,并不會覺得一切都是理所當然。
而且她的學習很好,她把這種樂于助人的性格帶到了班級里,和我們都成了好朋友。
我的媽媽也?淝迩迨莻嘴甜又勤快的女孩,因為相較其他同學到我家的拘束,清清總是能一臉開心且禮貌地跟我媽媽打招呼。
我想,這樣的女孩,怎么能不受大家的喜愛呢!
夸夸同學的的作文5
今天我就像大家夸一夸我的同學,也是我最好的朋友——劉家龍。
他長得很黑,身體很壯,學習成績優(yōu)秀,他的優(yōu)點有很多,比如說,他身上有一種堅強的品質(zhì),球藝很好,樂于助人,組織能力很強,等等,我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了,她很著急,不知道該怎么辦?急得都要哭了,這時,劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子,就好心的問她,怎么啦?同桌連忙解釋說,自己的筆記本沒有頁了,不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽了之后,翻看自己的書包,掏出了一本新的筆記本給了他,這一幕讓我看見了,深受啟迪,我也要向他學習,在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課,我班和二班進行了一次激烈的足球比賽,比賽還在準備的.時候,劉家龍正在組織我們隊員,跑步速度快的當前鋒,接球準確性強的,讓他當守門員,劉家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了,由劉家龍同學開球,只聽“砰”的一聲,球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T,遺憾的是球沒有進,被對方的守門員擋住了,并反彈出來,他看了這一幕,雖然很傷心,但是,他立刻振作精神,準備在一次把球踢進對手的球門,在他的帶領(lǐng)下,同學們一起努力,終于在最后的關(guān)頭,他一腳把球準確的踢進球門。球進了,同學們歡呼著,高喊著,這時,我不得不豎起大拇指夸夸他,他真棒。
他是我最好的玩伴,他很開朗,對人真誠。這么好的同學難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎?
夸夸同學的的作文6
來到大沖學校上學已經(jīng)三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。
李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓的`時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學成績頗好,以至于他成為了數(shù)學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。
張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。
夸夸同學的的作文7
我們班的同學真是人才濟濟,有體育好的,有美術(shù)好的,還有學習好的……但我有一個同學具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰嗎?請往下看。
她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的鼻梁,鼻子微微的`翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。
她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。
你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學習之星——徐萌若。
夸夸同學的的作文8
他今年8歲了,在銀都小學三年級讀書。
他剪了一個小寸頭,還有一個圓圓的腦袋,腦袋圓圓的像個“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛,他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話大王,每次講笑話的'時候,他的眼睛都會不由自主的瞇成縫。他最可愛的地方還是那肉嘟嘟的小臉了,我每次看見那圓圓的小臉就想捏一下。他就是我的同學,吳祺然。
吳祺然有時很幽默,有一次,一個人設(shè)計用陷阱去作弄小吳,可小吳那雙鼠眼早就發(fā)現(xiàn)那里有陷阱,他居然裝做沒發(fā)現(xiàn)的樣子若無其事地走了過去。他假裝跪了下去,還委屈的跑到姚老師那里告狀:“有人絆了我一下,我摔了一個大跟頭!”就這句話,全部同學都被弄得哭笑不得。
吳祺然也有做事認真的時候,但結(jié)果有點出乎意料。比如有一次我們春季運動會的前幾天,進行接力賽訓練輪到吳祺然的時候,他接到了棒,根本沒有發(fā)現(xiàn)自己都站斜了,頭埋著就往前沖,結(jié)果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說:“正規(guī)比賽的時候,他會不會跑到三七班去啦!”
有時吳祺然搞笑的有點過頭了。有一次,我剛被姚老師批評,心情不怎么好,可吳祺然知道心情不好,還跑來推我一下,我就大聲吼到:“你干什么?”吳祺然跳了起來挺著大肚子說:“不干什么!”
雖然吳祺然有時搞笑的有點過頭了,不過他很善良,對人也很好,他是我最好的朋友之一。
夸夸同學的的作文9
我夸得同學胖胖嘟嘟的,臉頰上的肉像兩個肥肉球,頭發(fā)一直朝前,像一個向日葵。他的耳朵在兩側(cè),顯得非常小,他的眼角往上翹,像鳳眼,他的眼睛只要一問問題或說話的時候有一點夸張,就會瞇成一條縫。他的手非常地壯,在運動會上給我們班拿了一個實心球比賽第一名。
在剛開學的時候,我以為他只是一個喜歡吃東西的貪吃鬼,而現(xiàn)在不一樣了。他就是我的同學李承浩。
他很大氣、不自私,別人借東西,他總是答應,從不拒絕。上次春游,陳璽臻很熱,就向李承浩借他的`口香糖吃,盡管是最后一片,但李承浩還是答應了。
他很關(guān)心集體。上次春游,我們午飯后,吃剩的垃圾到處都是,李承浩主動把我們組以及其他組的垃圾都掃干凈了。就連那里的保潔阿姨都表揚他:“真是一個乖娃娃”。記得還有一次班主任姚老師拿出了兩個紅白相間的接力棒,這是李承浩自制的。我們問他是怎么做的,他說:“這是我上次去峨眉山玩的時候,用買的竹子做的。先把竹子切成相等的兩個竹棍,再用卡紙包起來,還把尖的地方磨平了,免得劃傷” 。
他還是一個負責任的清潔委員,同學讓他檢查座位的清潔情況,他總是立刻到達,認真檢查。他做教室的清潔工作也從來不抱怨。
我應該向李承浩同學學習,做一個有愛心、有責任心的少先隊員。
夸夸同學的的作文10
我有一個同學,他叫柴浩然,人長得很帥氣,小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切,一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀曉嵐,他的聰明和智慧非同一般,我就細說幾件小事。
蔡浩然同學上課不僅坐姿端正而且善于動腦。記得數(shù)學課上老師給我們出了一道難題,許多同學搖頭皺眉,那這樣的題好沒辦法。正在老師搖頭嘆息的時候,柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目,闡明了解題的思路,說出了答案。此時不僅是老師,全班同學不約而同地為他鼓掌,柴浩然也因此更加讓同學們佩服不已,儼然成了成為了我們學習的榜樣。
柴浩然還是一個聰明而有幽默的'人,他常講笑話給我們聽,所以他的身邊常常圍滿了人,后來才知道,這是他愛爛熟的緣故。又一次語文課上,老師讓我們編一首小詩,十五分鐘后,老師讓全班同學輪流讀小詩,而柴浩然的詩,不僅朗朗上口,還有韻味,又招來了我們熱烈的掌聲!
柴浩然聰明事跡還有很多,他在我們班已小有名氣,不僅是我的學習伙伴,還是我們心中的偶像!
夸夸同學的的作文11
我的同學,劉佳欣,她個頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛,她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績很好,只要一聽說有人想要超越,她就會更加勤奮,刻苦學習,直至遙遙領(lǐng)先別人為此,她也很愛讀書,她什么書都看,科幻、文學、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。
她潔白的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛,而她就是我的同學——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力,她畫的動漫人物栩栩如生,只見她手握在鉛筆的后端,手腕靈活的彎曲著,很快一個動漫人物就畫好了,畫得惟妙惟肖,妙筆生花,葉樂瑤真一個小畫家啊!
我班有一位同學叫黃昕彤,她長著一頭烏黑的'短發(fā),一雙又黑又亮的大眼睛,鼻上還卡著一副小眼鏡,她是一個心細又樂于助人的女生。在軍訓時,教官讓我們寫日記,可我找遍了書包和行李箱,都沒有尺子的影子,我想:“我沒有筆怎么辦。俊闭谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r,黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我,我十分感動,我會以她為榜樣,幫更多的人。
夸夸同學的的作文12
我的同學,他是一個高高瘦瘦的小男孩,臉龐圓圓的,有著一雙水汪大眼,特別的炯炯有神。因為他很瘦,所以大家都叫他“火柴!薄2贿^,他有許多優(yōu)點,就讓我來夸夸這位同學吧!
他非常熱愛學習。在此之前,他的字寫得不是很好,因為這一點他就經(jīng)常在家認真練習書法,經(jīng)過艱苦的努力磨練,他的字開始寫得很好,也寫得非常整潔干凈了,F(xiàn)在,不管是誰只要看到他的作業(yè)本,頓時心里就會猶然生出一種賞心悅目的'感覺。
他喜歡閱讀課外書,書包往往放著很多本課外閱讀材料。有一次,下課了,我讓他一起出去玩,不過他搖搖頭說:“你去玩吧,我還想多讀一會兒!斑^后,我看到他從書包里拿出一本課外書,津津有味地看了起來。正是因為熱愛閱讀,所以他也積累了很多好詞好句,所以,他能夠?qū)懗龊芏嗥獌?yōu)美作文。
他還有最大的優(yōu)點,那就是無論做什么事情,都是非常認真,仔細。特別是在學習上,你永遠不會看到他有任何懈怠,遇到問題他總是認真,仔細地探討。他這樣良好的學習態(tài)度,讓他也獲得了一份好成績。他的成績始終在全校名列前茅,經(jīng)常被評為“三好學生!
你知道他是誰?他是我的同學胡大貴。他熱愛學習的優(yōu)良品質(zhì),是值得我們?nèi)W習。
夸夸同學的的作文13
我們班的同學各有千秋,有的博覽群書,有的熱愛勞動,有的性格開朗,但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。
她個子比我低一點,身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā),一對柳葉眉,一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著,時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。
楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌,她不小心越過了我們的`三八線,我想找機會報復她一下。我趁她回答問題的時候,悄悄地把她的椅子,輕輕地推到一邊。果然,她回答完問題,準備坐下時,只聽撲嗵一聲,楊雅涵四腳朝天,痛苦地坐在地上。我哈哈大笑,突然,我笑聲嘎然而止,因為我暴露了。楊雅涵知道是我干的,就想打我,我嚇得緊閉著雙眼,雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間,她也沒打我,我睜開眼晴,楊雅涵笑著對我說:下次別這樣了。我的臉刷一下紅了,以后不能捉弄別人了。
她不但寬宏大量,而且還拾金不昧。一次,我們下樓玩,在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢,我對楊雅涵說:我們?nèi)ベI東西吧?楊雅涵搖搖頭說:不行,丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去,終于因為我沒理,我聽從了她的安排。我們站在原地等待,十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然,一個人在草叢里不停地翻,很急的樣子,我們問他:您是不是丟了十元錢?那人說:對啊,我怎么也找不到。我們聽了,連忙把錢還給他,我們開心地走了。
這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動,愛學習,愛幫助人她的人緣超級好,她真是我的好榜樣。
夸夸同學的的作文14
管陽帆,美其名曰“睡美人”,跟他剛做同桌不久,幾乎每節(jié)課(包括自習課)都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢,看到他睡覺我都有些難堪了。不過,每個都有優(yōu)點和缺點,他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽帆平日里學習很下功夫,在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過,上面承載了他上課時收獲的碩果,早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨,但,他的背誦能力很強,基本上完成一節(jié)課的任務手到擒來。
每每下課,他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的'老師身邊。有時問老師問題,有時拿著昨日的家庭作業(yè),問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解,從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。
管陽帆性格很溫和,從來不主動招惹別人。與我一起時,他經(jīng)常談論各種有趣的話題,常常使我捧腹大笑,上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。
還有,他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后,我便常見他寫著什么。一次,我走到他書桌前,發(fā)現(xiàn)他在寫勵志小說。我很好奇,便拿來看。他只寫了幾個主人公的經(jīng)歷,不過,主人公的挫折,遇到的困難,都接近于自己,小說中還配有精美的插畫,他把小說融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說:“只要努力,就一定會成功”對!管陽帆,我的好同學,好同桌,期望你茁壯成長,早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
夸夸同學的的作文15
每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動都少不了她的身影;每次老師上課點名表揚我,我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學。
趙以諾長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對彎彎的眉毛;長著一雙炯炯有神的眼睛;一個高高的鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學習的人,上課認真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的.聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時候,都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學習,還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn),想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時,一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對趙以諾說!安豢蜌猓@是我應該做的!
就是這樣一個優(yōu)秀的學生,她身上還有許許多多的有優(yōu)點,你說這樣一個優(yōu)秀的同學做我的朋友,不值得我驕傲嗎?
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