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同學(xué)的作文

時間:2024-01-16 18:37:30 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文(集合15篇)

同學(xué)的作文1

  神不知,鬼不知,六年的光陰一下子就過去了。在那段日子里,有歡笑,有淚水,有一起經(jīng)歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味瓶,我們的友誼像一道記憶,永不磨滅……我的同學(xué)性格都不同。孔慧慧(我的同學(xué))的性格非常開朗,很活潑。記得有一次我們班的女同學(xué)在玩踢毽子。她看見了,來到了這里,說:“我也想玩!睕]想到,她一下子跳了二百多個,比我們這些老手還厲害。一看見一個帶著微笑的.人,你就會知道,她是我們班的“開心果”。

  記得有一次,我有一道題目算不出來,正在其思妙想。正時,陳陳(這是我們親切的稱呼),向我解釋了好幾遍,才使我明白。她有一副熱心腸,都愛樂于助人。你應(yīng)該知道她的性格了吧。班長孫瑤的性格不知道該怎么說。她這個人熱情,大方,很好講話。身為我們班的一班之長,別人有事,她都會竭力相助。別人吵架了,她總是會逗笑你,哄你開心。她不僅人好,才藝也是豐富多彩的。小學(xué)生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣。當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)后,回想起小學(xué)生活,你會感到回味無窮。

同學(xué)的作文2

  要說起我們班最壯實的同學(xué),那就數(shù)姚亮了。他非常壯實,力氣很大,所以沒人敢欺負(fù)他。他圓圓的腦袋,胖乎乎、肉嘟嘟的臉,看上去很憨厚可愛。濃濃的眉毛、大大的.眼睛,顯得很精神機靈。姚亮有很多優(yōu)點。比如:

  他很熱心

  這個星期二,放學(xué)的時候,我的手機不見了,姚亮知道后就幫我想了一些辦法,還陪我一起跑到唐老師辦公室去匯報這件事。能想到的地方我們都找遍了可還是沒找到手機。很晚了,我和姚亮一起坐公交車回家,姚亮擔(dān)心我媽媽聯(lián)系不到我,主動記下我媽媽電話號碼,說回到家就給我媽媽打電話報平安。我很感動。

  他很大度

  有一次,在學(xué)校寢室里,我從上鋪下來的時候不小心踩到了姚亮的手,他捂著手大叫一聲“媽呀!”看得出他被我踩得挺疼的。我趕緊說對不起。他不像有些同學(xué)那樣一報還一報地“報答”我,而是輕輕地說了一聲沒關(guān)系,捂著手走了。

  我喜歡這樣熱心、大度的同學(xué)。

同學(xué)的作文3

  在一個人上學(xué)的時候,一定會認(rèn)識許許多多的同學(xué),也一定會有和你最要好的同學(xué),下面我要來介紹一下我最要好的同學(xué)。他的名字叫鐘磊,從一年級開始,到現(xiàn)在都一直是我最要好的同學(xué),也是我形影不離的好朋友。

  記得有一次,我和他中午一起從學(xué);丶页燥垼驗橛幸稽c無聊,所以我便玩弄其手中的水壺起來,可是由于我的技術(shù)問題,水壺“飛”進了學(xué)校圍欄內(nèi)的小樹叢中,這下可慘了,于是我們便把手伸進圍欄的縫隙里,想試著把水壺弄上來,可是不管我們怎么努力,還是夠不著水壺!澳俏抑缓迷龠M去學(xué)校里去試試了,因為小樹叢在學(xué)校里嘛,應(yīng)該比較容易拿到吧!”我說,我剛想往學(xué)校跑去,可是鐘磊卻搶先了一步——跑到了學(xué)校的小樹叢那兒并開始伸手“打撈”我的水壺,可是小樹叢中有許多分岔的樹枝呀,他不怕把自己弄傷嗎?過了一會兒,他終于把我的水壺弄了出來并還給我,我問他:“你沒事吧?”“沒事!就是手被樹枝劃了一道!蔽铱纯词种械乃畨,又看看鐘磊的.手,真不知道該如何感謝我這位最要好的同學(xué)……

  這就是我最要好的同學(xué),和我有福同享、有難同當(dāng)?shù)溺娎冢?/p>

同學(xué)的作文4

  劉同學(xué)是一個喜歡送別人東西的人,他每天都會帶一些稀奇古怪的小東西。有一次他帶了一個像拼豆一樣的東西,一到座位上,他就誘惑我說:“你看,這只拼成的兔子多可愛!”他接著說:“你有嗎?”我仔細地看著那只兔子,忽然記起我家確實有,就說:“有呀!蔽业耐罌]話說了。下課了,我發(fā)現(xiàn)他又去找別人送東西了,同學(xué)們一收到他的禮物都覺得很高興,有時,別人還去找他要東西。唉,他真是太喜歡送東西了。

  劉同學(xué)還很殘忍,上次他帶了幾只蠶寶寶到學(xué)校。他告訴我,下節(jié)課,他要把一只弄死。下課了,我發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)把鉛筆削得很尖,一下子就把鉛筆頭戳進蠶寶寶的尾巴。這時,我們?nèi)嘁幌伦泳蛠y了,有的'人給他取綽號叫“巫婆”,有的人大叫“好可怕”,有的人差點要去告訴老師……我想:劉同學(xué)究竟和蠶寶寶結(jié)了什么仇?

同學(xué)的作文5

  說起我們班里的小書迷,當(dāng)然是我們班的汪博了!

  她矮矮的個子;烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾馬”,一晃一晃的,像一只燕在飛舞;她那蘋果似的臉龐嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。

  她可喜歡看書了。有一次,汪博過生日,請我去她家給她過生日。晚上放學(xué),我就直接去她家了。一進她家,就看見書架上面擺滿了書,還分得好好的。有童話書,有漫畫書……真像一個書的海洋。

  同學(xué)送了她一本書,她看了下竟然不舍得放下了,看著還哈哈大笑起來。她媽媽把書拿開:“不許一邊吃飯,一邊看書! 我心里默默地想:書就像是她的.命根子。

  還有一次,她上課偷偷在桌子下看書,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說:“如果以后你再上課看書,我就和你媽媽說了,那有可能你媽媽就不給你買書了?”如果不給她買書看,她是多么的傷心!

  她是我們班的小書迷,也是我們班的學(xué)霸。

同學(xué)的作文6

  在班級里,我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。

  她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的`皮膚好似童話故事中的白雪公主。

  她是一個樂于助人的同學(xué),有什么東西我沒帶,都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。

  記得有一次:老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的就是讀后感了!拔业拖骂^,把手伸進桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看,稿紙就剩半頁,根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說,小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起,我的稿紙也就剩一頁了!毙〖t小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。

  我真不應(yīng)該這樣說她,那一次我真后悔。

同學(xué)的作文7

  跟我最要好的同學(xué)有一個嬌小的身體,一頭烏黑光亮的長發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,猶如兩顆黑葡萄掛在黑色的枝頭下。她還有一張紅潤潤的櫻桃小口,笑起來臉上帶著小酒窩,可愛極了。

  她的學(xué)習(xí)非常好,上課時,她會認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)老師布置下作業(yè)時,她就會既認(rèn)真又快地做起作業(yè)來,作業(yè)本上幾乎全是A加五角星。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且和同學(xué)交往地很好:下課時,不是我們找她玩,就是她找我們玩。如果有時我們玩起危險游戲,她就會提醒我們要注意安全,不要玩危險游戲了。

  她也很為我們班負(fù)責(zé),老師不在的時候,她就是一個出色的'“小老師”,只要有人不認(rèn)真寫作業(yè)或不認(rèn)真看書,她就會把不聽話的那個人的名字寫在黑板的批評欄里,等老師回來,再讓老師來處理這件事。

  你們猜猜她是誰?

  原來她就是既聰明又能干的副班長——鄭慧涵!

同學(xué)的作文8

  我的座位在班里是比較靠前的,每天看著我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情,我就忍不住要好好樂上一會兒。

  同桌

  我的同桌是一個比較瘦弱的男生,沒有我高,卻天天跟我比個頭。每次上課,喊起立后,他都要踮起腳尖,胸脯使勁的往前挺,非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗,但是,仍然在每次站起來時,都要和我比一次他才肯罷休,真是拿他沒辦法。

  前桌

  我的`前桌也很瘦,當(dāng)然了,他們幾個瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高,看著他的模樣挺老實的,可是不知道怎么回事,每次看見他我就會有一種想要揍他的沖動。但是從來沒有成功揍到過。

  后桌

  我的后桌是個女生,平時她總是愛“欺負(fù)”我的同桌,當(dāng)然也會在我同桌的挑撥下欺負(fù)一下我。但是我一直保持著君子的風(fēng)范,堅守著好男不跟女斗這個信念,從來沒有還過手,頂多“揍”我那個挑撥離間的同桌一頓。

  話說我的這些同學(xué),還真是有趣呀!每天和他們在一起,一起玩,一起學(xué),一起進步?吹剿麄,每天都會讓人有一個美好的心情。所以我就在這“曝光”他們,好好曬曬我們之間的友誼。

同學(xué)的作文9

  小玉,她在我隔壁的班上學(xué)習(xí),我同她雖然只有一墻之隔,但是彼此不太熟悉。在一次年級演講會上,她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼,更是給我留下了深刻的印象。

  因為她的母親是一位精神病患者,所以她的父親拋棄了她的母親。因此,她的母親患上了精神病,又治也治不好,住到了精神病醫(yī)院,她也就暫時住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時候有時也可以回家住。雖說她的母親有精神病,但她給予趙玉的母愛卻是獨一無二的'。

  小玉有一次發(fā)高燒,38攝氏度,一下子暈倒了,醒來后,她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上,身邊除了小姨那親切的問候以外,似乎還有一個模糊的影子正在焦急的踱著步子,她用力看了看那個影子,是媽媽!是她那患有精神病的媽媽!那一次,她哭了......

  讀到這里,大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”,也應(yīng)該能想象到,一名患有精神病的病人,她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識到自己的女兒生病了,意識到女兒是她生命中的支柱,這樣的母親是多么偉大呀!

  我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個母親,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀,祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛——母愛!

同學(xué)的作文10

  鄭熹是我的朋友,他有著一雙小眼睛,頭發(fā)又黑又短。

  鄭熹體育非常好,在班里當(dāng)了體育委員,體育課上的50米,他總是得第一。

  他不僅體育好,學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。鄭熹在上課的時候從來不和其他人說廢話,做作業(yè)的時候非常專心,經(jīng)常被老師夸獎。

  有一次中午,老師布置了許多作業(yè)?捎械耐瑢W(xué)慢吞吞吃起水果,有的同學(xué)三五成群在講話,還有的'同學(xué)捧著一本課外書舍不得放開。再看看鄭熹,一聲不響,精神集中,旁若無人般認(rèn)真做作業(yè),整個人都沉浸在學(xué)習(xí)中,手中的筆懂得飛快。過了十幾分鐘,我們還在做作業(yè),鄭熹突然站起來大聲喊道:“我寫好了!蔽覀兌己芎闷娴膯査,鄭熹一本正經(jīng)地說:“要專心,不能一心二用!蔽衣犃肃嶌涞脑捰X得非常對,我也要向他一樣專心學(xué)習(xí)。

  鄭熹身上的優(yōu)點可真多,能和他做朋友一定可以從他身上學(xué)到很多東西。

同學(xué)的作文11

  我有許多好朋友,其中和我最要好的是陳滿穎,她中等身材,扎著馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛下面長著個高高的鼻子她最大的優(yōu)點是樂于助人。

  一天快放學(xué)的時候,天色漸漸變暗了,馬上就要下雨了,我想:糟了,今天忘帶傘了,爸爸媽媽又出差了,我該怎么回家呀?我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外,老師講的內(nèi)容我一點兒也沒聽進去。腦海里一直想著該怎么回家。下課后,狂風(fēng)驟起、烏云翻滾,忽然下起了傾盆大雨?粗瑢W(xué)們一個個被家長接走了,最后只剩下我一個人了,天色越來越暗,好幾次我都想冒著雨沖回去,可是雨實在太大了,我又被雨沖回來了。這時,在雨幕中,我看到遠處有一個小小的.身影向我這邊走來,我想:會是誰呢?那身影越來越近,原來是我的鄰居陳滿穎。我問:陳滿穎,你都回家了,為什么還到回學(xué)校來呢?”她笑著說:我知道你爸媽出差了,你還沒回家,給你送傘來了!闭f完,便把雨傘遞到我手上,這時,我喉嚨像被什么東西塞著,一個字也說不出來。她拖著我便往回家的路上走。

  這就是樂于助人的陳滿穎同學(xué),今后,我也要向她學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神。

同學(xué)的作文12

  我們班有各種各樣的“大王”。有“讀書大王”汪淼煜、有“運動大王”方沫陽、“書法大王”周雅旋……這些“大王”個個都有自己的絕技,讓人很是佩服。

  今天我說的這個“大王”,他的眼睛烏黑烏黑的,高高鼻梁下有一張粉嫩的小嘴。他個子不高,瘦瘦的。他很特別,是我們班的“遲到大王”。

  有一次,上課已經(jīng)很久了,我和同學(xué)們都在聽老師講課,個個都聽的津津有味!皥蟾妗,只見門慢慢打開,大家的視線全部轉(zhuǎn)移在了門前的葉昊春身上。老師看著他,沒說話。他還呆呆的`站在那里,老師揮揮手讓他進來。我看“姍姍來遲”這個成語最適合他。

  還有一次,上體育課,他遲到了!澳銥槭裁催t到!”老師問。葉昊春紅著臉說:“因……因為我爸爸車壞了!蓖瑢W(xué)們一齊說道:“老師,他們家從來不騎車!薄袄蠈嵔淮!崩蠋熣f道。葉昊春只好老實坦白:“因為我睡的太晚了,沒有看時間!

  瞧,這就是我們班的“遲到大王”——葉同學(xué)。

同學(xué)的作文13

  活潑可愛的五年級一班,有很多寶貝,有的很會唱歌、跳舞;有的很會跑步、打球,各有各的專長,使我們班變成一個熱鬧有趣的班級。

  搞笑天王禹丞,雖然有時候很調(diào)皮,把老師氣得火冒三丈,但是他搞笑的功夫可不是蓋的,每次只要一句話、一個動作,就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流,他跳水舞的時候,就像真的波浪一樣起伏有致,身段非常柔軟呢!

  運動天才的德謙,他幾乎對所有的運動都很在行,不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠射三分球,“咻~”一聲,進籃了!要準(zhǔn)備射門了,“砰!”球踢進了!我對他的運動天份,真是甘拜下風(fēng)。

  藝術(shù)大師安琪,她筆下的各種人物、動物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手,為單調(diào)的白紙穿上美麗衣裳,為斑駁的墻壁畫上繽紛的色彩。她高超的.畫畫技巧,令我佩服得五體投地。

  做家務(wù)天才育軒,雖然是個不折不扣的大男生,但是很會做家務(wù),不論是煮飯、洗衣服、做早餐,樣樣都行,而且一點也不馬虎;據(jù)說假日的早餐,都是由他負(fù)責(zé),他是我認(rèn)識的人里面,最能干的一位呢!

  班上的寶貝真是多到數(shù)不清呢!而且每一個都有自己的天份和專長,這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛這一班—可愛的五年級一班!

同學(xué)的作文14

  “啊……啊……”唉,一聽到這熟悉的聲音,我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵,我和幾個班干說了一籮筐好話,可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣,淚水像雨滴似的,不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天,他還是哭個不停。我感覺他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,每個人都必須幫他找尺子。無奈,老師只得把他周圍的人都調(diào)開,要不是上課時間,我早就去語文老師的辦公室匯報了。于是,我就對大家說:“不要理他,讓他使勁哭,哭到最后,他一個人沒勁了,自然就停止了!笔畮追昼姾,他的尺子終于找到了,他笑得很開心,可我們卻“受苦”了一節(jié)課。

  這不,語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完,老師要罰他抄課文,所以才大聲哭鬧。語文老師說:“課文沒背完,下課還能背,不要再哭了!睕]想到,他還是哭個不停,老師也被他吵煩了,不理他。我們認(rèn)真地聽講,踴躍回答問題,就當(dāng)他不存在。最后,他覺得怪無聊的`,慢慢地停止哭泣。

  怎么樣,這就是“好哭包”劉薪吳,他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。

同學(xué)的作文15

  我有一個好朋友,也是我們班里學(xué)習(xí)最好的一個同學(xué),可她就是脾氣有點大。下面我為你介紹一下吧!

  她在我們班里每次考試都考第一,平時學(xué)習(xí)就更好了,最好的還是她寫的字呢,可這么好的'一個同學(xué)就是脾氣大了點,平時很愛和男生大聲叫,男生們總說:“徐暢有4招,其中一招就是河?xùn)|獅吼!”徐暢聽到就更生氣了,她馬上就會和說她的那個男生吵起來,甚至還會打起來。

  就是這樣一個同學(xué),可她就是學(xué)習(xí)好。不說在學(xué)校了,就是在我們英語班也一樣,那是她剛來我們英語班的時候,正趕上我們復(fù)習(xí)(我們是學(xué)完四個模塊進行一次考試的),她跟著復(fù)習(xí)了幾節(jié)課就考試了,可一公布成績,你猜怎么著?她竟考了個第一名。把以前考第一的同學(xué)遠遠地落在了后面。

  他寫字也特別的好,我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣,我就學(xué)她寫字的樣子,可還是寫不好,她寫的一個“音”是這的樣,可我寫出來就變了樣。真是佩服她!

  媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她!我也想有她那樣的腦子,寫那么好字的手?晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT,但這些我卻有了!

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