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我的初中生活作文

時(shí)間:2024-01-17 08:04:07 初作文 我要投稿
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【熱】我的初中生活作文2篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的初中生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】我的初中生活作文2篇

我的初中生活作文1

  歲月如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔,我也開啟了新的征程——初中三年行。

  我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起,使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,有時(shí)厭倦,可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

  既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了,長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的“小公主”,“小少爺”了。“長(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見,只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間,可是,卻變成了一團(tuán)糟,完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成,真是很讓人頭疼。

  想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙,在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫,有什么不會(huì)的`父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中,自己是被父母寵著的“大王”,有什么拿不定主意的難題,就都交由父母處理,絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢,井井有條,自在又安逸。

  可是,上了初中這一切就都不同了,發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決,學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張,科目和作業(yè)又多,遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了,因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自覺(jué),要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了,什么事情都得自己拿主意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了,要學(xué)著自立了。就這樣比較初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措,焦慮迷茫,科目的增多,作業(yè)量大,也讓我感到的沉重的壓力。還好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我開始逐步適應(yīng)了初中的生活,不再混亂無(wú)序,好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”,反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了,在求知與探索的路上,有荊棘,有屏障,但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

  初中的生活有甜有苦,有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道,世間萬(wàn)物都有它的雙面性,所以,不要擔(dān)心,這痛苦只是暫時(shí)的,一切終會(huì)過(guò)去。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,相信在一番拼搏與努力過(guò)后,我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上比較為精彩的一筆!

我的初中生活作文2

  三年,短短的時(shí)光,好像眨眼之間就要過(guò)去。回憶著我的快樂(lè),我的成長(zhǎng),和那段充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。我的心就會(huì)被濃濃的幸福感包圍。

  記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),懷著的是對(duì)未來(lái)美好的憧憬和怯懦,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,我的初中生活就這么開始了。老師,開學(xué)第一天,我們第一次見面時(shí),您笑著對(duì)我們說(shuō)您一定要讓我們這三年的時(shí)光都快樂(lè)的度過(guò)。于是,那一刻,您臉上泛起的桃花般爛漫的笑和您對(duì)我們的承諾都深深被我記在腦海里。初一的快樂(lè)時(shí)光很快過(guò)去,隨之而來(lái)的是更為繁重的初二學(xué)習(xí)。記得那時(shí)我還很調(diào)皮,經(jīng)常不完成作業(yè)。一次,我的語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)有完成。您批改作業(yè)時(shí)我還偷偷的看著,看著是不是批到了我那空空如也的本子。翻開發(fā)下來(lái)的本子,您在上面寫著:又偷懶!為什么不完成作業(yè)?只靠上課聽講怎么行。我從您的字里行間看出了您對(duì)我的擔(dān)憂。那一刻,我一定好好完成作業(yè),讓您不要再看著我的作業(yè)本嘆氣。

  初三,我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。您對(duì)我的要求更高了,您雖然是語(yǔ)文老師可也對(duì)我們的英語(yǔ)成績(jī)很是關(guān)心。每次我們被其他班級(jí)踩在腳底下,是您給我們鼓勵(lì),讓我們奮起,大步追趕。終于一次,我們的英語(yǔ)成績(jī)高過(guò)了四班,從您那綻放的笑臉上,我們讀出了您對(duì)我們的關(guān)心。您拿著成績(jī)單私處?kù)乓,仿佛是什么難得一見的寶貝。那一刻,我就下決心要每次考試都看到您的笑臉。

  說(shuō)起初中生活的.樂(lè)趣,那自然就是和同學(xué)一起的時(shí)光。初一時(shí),比較忘不了的是軍訓(xùn),在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然,手工制作,象棋,遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的樂(lè)趣。初二,和同學(xué)們不顧老師的怒吼,每節(jié)下課都會(huì)興沖沖的拿起籃球奔向操場(chǎng),投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個(gè)帥氣的后仰跳投,球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中,鈴聲也隨之而起,做個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會(huì)被老師說(shuō),但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒(méi)那么輕松了,活動(dòng)課沒(méi)有了,就連下課上廁所的時(shí)間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場(chǎng)上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,期盼著周末的到來(lái)。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的比較美。

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