成長作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我從小就喜歡畫畫兒，似乎畫是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的畫冊，翻過一張張光滑的彩紙，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長歷程都有它獨特的風(fēng)格、圖案和色彩。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。
父母沒有想到，我對世界的認(rèn)識，竟是從執(zhí)畫筆開始的。那時我還小，只會拿一支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是涂鴉。我畫洋娃娃，畫屋頂上冒炊煙的煙囪，畫小草、樹木、小拘、小貓，也畫池塘里吐著氣泡的小魚兒……畫紙雖小，卻好像能藏下整個世界。
成長中，畫留住了美。
等上幼兒園，我仍舊喜歡繪畫。有時候坐在操場的那塊草坪上，就開始靜靜地畫。我畫天邊一朵奇怪的云，幼兒園的老師就蹲在我身后，看著我畫。有時她會耐心地指導(dǎo)我如何上色，有時她會微笑著拍手贊揚，畫得不對的時候，她也只是輕輕地握住我圓圓的小手，說：“來，老師和你一起畫�！�
離開幼兒園的時候，我畫了一幅畫。畫上有一雙溫柔的眼睛和一個慈祥的.微笑，是老師。
成長中，畫留住了愛。
上學(xué)后，我報名參加了一個美術(shù)班。在那里，我結(jié)識了一個性格內(nèi)向的女孩子，同齡讓我們無話不談，當(dāng)然，談得最多的還是畫。她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的綠色。因為那象征著美好向上的生命。
而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒來上課，我才打聽到原來她一直生著一種怪病，身體十分虛弱。我去醫(yī)院看她的時候，她正躺在病床上看書。她看見我，笑著說：“我，沒事的。”我知道她不會有事，因為她的微笑，她的堅強。我們同往常一樣地談話，話題中有關(guān)于生命的，也有與生命無關(guān)的。臨走時，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個星期后，我又看見了她。在畫室里，她彎下腰，用力地蘸蘸畫筆，然后直起身子，在紙上堅定地抹了一層美麗的綠色。
成長中，畫留住了記憶。
畫呈現(xiàn)出生活。生活宛然如畫。
它使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是顏色——繽紛的顏色
成長作文 篇2
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的.借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態(tài)怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預(yù)示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！成長需要嘗試。
成長作文 篇3
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學(xué)生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的`聲音在教師回蕩著，時不時結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
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