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實(shí)用的以讓為題的作文通用8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以讓為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
以讓為題的作文 篇1
有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路�！}記
自古至今，謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個(gè)人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個(gè)人吵得滿臉通紅，最后打了起來，雙雙掉進(jìn)了河里。
聽了這個(gè)故事，我陷入了沉思，兩只小山羊?yàn)楹味嫉羧肓撕又心?因?yàn)樗麄儾欢弥t讓，不知道讓路。
一個(gè)人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座，再加上一個(gè)淡淡的微笑，你可曾知道老人的'心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多，你主動(dòng)讓出一步，你可否知道，現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點(diǎn)?謙讓會(huì)讓你的生活充滿光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂的香水時(shí)，總有幾滴濺到自己的身上，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會(huì)報(bào)答你的，然而，我們也不能什么時(shí)候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。
別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會(huì)讓他覺得你很膽小，那么他就會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，到了最后，受傷的還是自己�？荚嚨臅r(shí)候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚(yáng)和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。
讓路，也會(huì)悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個(gè)為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個(gè)人。
如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。
以讓為題的作文 篇2
“叮叮�！币贿B串的鬧鐘聲驚醒了我，把我從美夢中拉了起來。扭頭一看，鬧鐘上的時(shí)針赫然指著“7”。糟了，要遲到了！我飛一般地穿好衣服，抹了把臉，扒了口飯，轉(zhuǎn)身就朝學(xué)校跑去。
因?yàn)榻裉焓嵌Y拜一，學(xué)校要組織升旗儀式，我還是升旗手。一想到全校師生都在等我一個(gè)人，我就急得像熱鍋上的螞蟻，飛似的在路上狂奔。
一口氣跑到離學(xué)校最近的`那個(gè)十字路口，看著絡(luò)繹不絕，來來往往的車輛，不由得倒吸了口涼氣，很不巧，恰好趕上了早高峰！這兒雖然有斑馬線，可卻沒有一個(gè)交通信號(hào)燈，人人都趕著上班，又有誰會(huì)在意我這個(gè)小學(xué)生，又有誰能體會(huì)到這個(gè)小學(xué)生此刻急切的心情呢？
好不容易等到車稍微少了一點(diǎn)，我跨出一步走到人行道上�？墒�，忽地一輛車朝我疾馳而來，在我面前一個(gè)急剎車，停了下來。車窗搖開了一半，一只肥胖的大手伸了出來，朝我擺了擺手，隔著擋風(fēng)玻璃，我都能看到那個(gè)人臉上的不耐煩與厭惡——他這明顯就是不但不讓我走，還要我后退，讓我讓他走！這是什么道理��！車不讓人，人讓車。這樣的車主，我對他的厭惡，至今都無法忘卻。
又過了許久，車空了一點(diǎn)兒，我走上人行道，又是一個(gè)急剎車。我一機(jī)靈，眼朝車望去，和前車一樣，車窗被半搖下來，車主朝我擺了擺手，我以為她也想讓我退回，心里感到一陣委屈，為什么他們都不讓行人。但這位車主朝我笑著，示意我趕快過去，并對我大聲說：“小同學(xué)，快過去吧，別遲到了！”
總算在最后一刻趕到了學(xué)校，并且順利完成了升旗儀式。但這個(gè)早上過馬路時(shí)發(fā)生的事情，卻在我心里激起陣陣波瀾。是的，有時(shí)候，馬路讓行，只是給他人的一個(gè)小方便，但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看來，一個(gè)小學(xué)生的升旗儀式?jīng)]有什么大不了的。但對一名小學(xué)生來說，卻是一件非常重要的事情。我愿對所有人說，在生活中，多予他人方便，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
以讓為題的作文 篇3
曾有這樣一個(gè)故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我�！鼻嗤苷f：“當(dāng)然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花。”
這個(gè)故事并不難懂，但它卻蘊(yùn)含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會(huì)笑話玫瑰花的愚蠢，有人會(huì)為玫瑰花惋惜，而這個(gè)故事帶給我的，是一個(gè)個(gè)深刻的道理。
每個(gè)事物都有自己的價(jià)值，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有著神圣的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。
如果再仔細(xì)想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個(gè)道理：這朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會(huì)趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知�！弊钬毟F的，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識(shí)。為什么有的人會(huì)窮得只剩下錢了，為什么伊索是個(gè)奴隸卻受到世代仰慕？關(guān)鍵就在兩個(gè)字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會(huì)枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會(huì)趕走青蛙的。
聯(lián)系現(xiàn)在，“讓生命與生命更近些”又有了新的意義�，F(xiàn)在的社會(huì)真的是太復(fù)雜了，各個(gè)地方，勾心斗角，明爭暗斗，連我這個(gè)涉世未深的小孩都已認(rèn)為是家常便飯，“人心隔肚皮”并不是我們每個(gè)人都希望看到的，身為社會(huì)的一員，我們多么希望社會(huì)就像一個(gè)大家庭呀！我想：“生命與生命更近些”是我們努力的方向，我們都是炎黃子孫，本就是一家人，還有什么不能克服的.呢？
面對朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發(fā)點(diǎn)小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關(guān)注一下他們的閃光點(diǎn)，讓我們的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠，是因?yàn)樗萘松笆睦饨�；玫瑰能在毒刺中盛開，是因?yàn)樗斫獯痰募怃J。多關(guān)心理解一下別人，讓生命之間更近些。
有時(shí)我們也會(huì)向紅玫瑰一樣自命不凡，認(rèn)為自己無所不能而忽略身邊自以為無關(guān)緊要的人或物。其實(shí)，社會(huì)的絢麗多彩正是源于你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。
以讓為題的作文 篇4
很喜歡在黑暗降臨是關(guān)上窗戶，劈開車水馬龍的喧鬧，煮一壺香茗，在昏黃的燈光下，隨著手翻開一本書，在茶香混合著油墨香中放飛自己的心靈，去品味書中那靈動(dòng)的感情，在寧靜中忘卻所有的煩惱。
喜歡讀海子的詩，新奇的思想，跳動(dòng)的靈魂總在那字里行間給人以震撼。他說他想給每一條河、每一座山都起一個(gè)溫暖的名字，想讓所有的人幸福。冰心說：“隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓行人在穿穿枝拂葉間踩著荊棘而不覺疼，讓人有淚可落卻不見悲涼……他們的博愛讓我的心震撼，他們的無私讓我了解自己的斤斤計(jì)較是多么的可笑。讓我學(xué)會(huì)了寬容與奉獻(xiàn)，平日里與別人產(chǎn)生的不滿都如風(fēng)飄逝，心頭的他是沒了蹤影，輕松得如墜浮云。
讀李白，我明白了：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'堅(jiān)定。讀蘇軾，我懂得了：“誰怕！一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。讀陶淵明，我學(xué)會(huì)了：“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。而食指在那個(gè)動(dòng)蕩的年代如苦行僧般執(zhí)著地追尋心中理想，“即使蜘蛛無情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀”他也執(zhí)著地“鋪平灰燼，用美麗的雪花書寫下‘相信未來’”的堅(jiān)定更讓我感動(dòng)。
于是，在遭遇困境時(shí)，我能如東坡般豁達(dá)和陶淵明般淡然。在遭遇失敗是，我能像禮拜班有著堅(jiān)定的信念、像食指般對人生充滿希望。因?yàn)橥高^書我感知到的他們都教會(huì)了我，讓我的心不再彷徨無措，他們的心情透過油墨香飄進(jìn)了我的心房，讓我煩躁的心得到了安撫。
看過一本書，那是描寫自然的美麗與神奇的。其中有這么一段話：晨風(fēng)撫過松林颯颯作響，那是林海的呼吸；蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚(yáng)，那是新生的涌動(dòng)；露珠滑過樹葉折射陽光，那是盛夏的生機(jī)。
它讓我感受到了大自然的美妙動(dòng)人，他讓我明白了我身旁隨處可見的風(fēng)景也可如此迷人。只是因?yàn)樯硖幮[的城市，心被忙碌主宰而不能發(fā)現(xiàn)罷了。不過值得慶幸的是：沉重的心靈在書海中得到解脫，忙碌的心靈在書海中得到憩息。于是，雙眼在最近的地方看見了最迷人最美麗的風(fēng)景。
讓心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓心靈得到了憩息！
……
以讓為題的作文 篇5
我一手拍翻棋盤，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律動(dòng)的珍珠，翻翻滾滾，卻掀不起一粒塵埃。我猛然起身，在桌子旁踱步兩圈，把手中僅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的腳邊�！坝肿屛�！又讓我！我的棋藝是不精，但這也太明顯了吧，這算什么？”他依然如此鎮(zhèn)靜，喝了口水，然后彎腰一枚一枚拾起棋子，賠著笑：“好好好，別生氣，你棋藝不精，我難道不應(yīng)該讓讓你啊�！彼购�，爽爽快快地承認(rèn)了，還打著我棋藝不精的幌子，看著他滿臉堆笑，我感覺自己受到了莫大的侮辱。
一次，兩次，三次，在我一次又一次的窮然緊逼，他一次又一次的輕松跳脫中，我越發(fā)崩潰。然而令我更加氣憤的是，每走到一步可以直接終結(jié)我的地步，他總是長指一轉(zhuǎn)，把棋子拍到另一處。連我都能輕松看出來，他穩(wěn)操勝券，可他每一次都把這勝券拋掉，不顧輸贏�！熬褪歉阃嫱�。”用他的話應(yīng)該這么說。讓！為什么要讓！要強(qiáng)的我從來不想讓任何人讓步，然后自己進(jìn)一步鉆空子。贏，就贏得干干凈凈；輸，就輸?shù)锰固故幨帲悔A，要贏得完美無缺；輸，最好是輸?shù)靡粺o所有。這種拐彎抹角、枝節(jié)橫生的，我，怎么也看不慣。
幾分鐘后，他把棋子擺好了。我在一旁盯著他，不覺氣也消了，覺得剛剛的行為的確有些不妥。在他的盛情邀請下，我們又相對而坐�！斑@次我用白子，你用黑子�！薄班�？哦�！蔽翌^上起了冷汗，開始盯著棋盤。棋盤上的黑色直線縱橫交錯(cuò)，如同一張精心密布的蜘蛛網(wǎng)，等待著我陷身其中，一來一往間，這張網(wǎng)上早已布滿了黑白小蟲。不久，我開始慌亂起來，不得不說，他的棋藝的確精湛，我的內(nèi)心被他靈活又咄咄逼人的棋法壓得幾乎要崩塌。突然，一條白線——由四個(gè)棋子連成的白線——映入我的眼簾，如一條白龍，上下騰飛。我不由得呆住了，這該如何是好，我知道這一次自己又輸定了。這一次，他沒有讓我。
“我輸了！”他突然說。我驚住了�！拔覜]有棋了”他輕描淡寫地說了這么一句。我一看才發(fā)現(xiàn)，他白子已空，不由得松了一口氣，心中舒坦了不少�！霸賮硪痪�，再來一局！”他笑道。我也輕輕一笑，重新擺好了棋盤。贏了一局后，我的內(nèi)心對他的恐懼感已經(jīng)逐漸減弱，拈著棋子的手也不禁輕松起來。這一局，行云流水一般，棋子在我的手中如同律動(dòng)的珍珠，彈跳出一曲動(dòng)人的音符。酣暢淋漓之中，我又取得了勝利。他見我高興，也微微一笑，從袖中取出一枚棋子，我一驚，手不禁顫抖起來——不是因?yàn)闅鈶�，絕不是因?yàn)闅鈶�。他，又讓了我。只是他剛才撿拾棋子的全過程我都看在眼里，這枚棋子從何而來？“忘了嗎，你怒擲下來的那枚白子�！蔽一腥淮笪�，在那時(shí)，他就想到了這一步，不知不覺間，我也成為了一枚棋子，我不禁苦笑�！皠倓偰且痪�，我可是拼盡了全力，可沒有讓你啊，你不也如此行云流水，不是也勝利了？說明你心里的不安，都是浮云�！鄙灶D，他又說：“讓，不見得我是在侮辱你。每個(gè)人都擁有極大的.潛能，等待著綻放的那一時(shí)刻。但周圍人的光芒有時(shí)會(huì)掩蓋掉他們，甚至打擊他們的信心，使其形成一種恐懼心理，這時(shí)，就需要讓一讓了。‘讓’是一門藝術(shù)。要學(xué)會(huì)讓，給別人更大的空間，待別人激發(fā)了自己的潛力，再競爭。”
我茅塞頓開。何嘗不是呢！剛剛就因?yàn)樵谖也恢X的情況下他讓了我一局，便使我的恐懼與不安煙消云散，還激發(fā)了我棋藝的更多潛力�！白尅闭媸且环N藝術(shù)��！既要保住他人的尊嚴(yán)，又要保證自己的穩(wěn)定；既要讓出足夠的空間，又不能后退的腳步太大。一個(gè)“讓”，包含了多少為人處世之理。
“再來一局吧，可別讓我了�！薄安粫�(huì)了，你已經(jīng)有足夠的空間了�！弊屵^后，就是競爭了。
以讓為題的作文 篇6
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實(shí)的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運(yùn)呢？可能他會(huì)失去雙腳；可能他會(huì)失去雙親；可能他永遠(yuǎn)也不會(huì)走進(jìn)學(xué)�！@一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸福快樂的童年啊，可是他沒有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的`一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭��！
這“戰(zhàn)爭”兩個(gè)字是多么讓人怨恨�。�1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機(jī)上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細(xì)菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進(jìn)行了長達(dá)6周慘無人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠(yuǎn)綻放。
以讓為題的作文 篇7
有一個(gè)叫槍炮國，這個(gè)國家的國王很喜歡糖果�？墒菢屌趪挥袠屌�，沒有糖果。這下可把國王難住了。
一天，一個(gè)大臣說道：“陛下，我有一個(gè)好辦法能讓你吃到糖果�！眹跹劬σ涣�，迫不及待地問道：“什么辦法？快點(diǎn)說來聽聽！”大臣不緊不慢地說：“陛下，我們的‘鄰居’就叫‘糖果國’。我們勢力強(qiáng)大，何不去攻打他們呢？”國王聽了，拍案叫絕：“好主意！好主意！就這么辦！”
第二天，槍炮國的大臣和士兵們知道了，都眉飛色舞，興高采烈地說：“太好了，我們可以吃到那美味的糖果了！”可老百姓聽了，十分不高興，暗地里議論紛紛：“戰(zhàn)爭多不好，一定會(huì)有所傷亡。我最討厭戰(zhàn)爭了�！�
很快，這驚人的消息就傳到了糖果國國王的耳朵里，他一聽就緊張起來，召集大臣一起開會(huì)。這會(huì)開了一天一夜，最終決定讓用兵如神的'糖果大元帥擔(dān)當(dāng)總指揮。大元帥立刻緊張地行動(dòng)起來，做好了一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼間，槍炮國的大軍就來到了糖果國的城下，把糖果國團(tuán)團(tuán)圍住。雖然兵臨城下，可糖果大元帥鎮(zhèn)定自若，吩咐道：“做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！”糖果兵們一聽，就開始行動(dòng)起來了！這個(gè)運(yùn)送糖果，那個(gè)放置糖果。正當(dāng)糖果兵們忙著準(zhǔn)備時(shí)，忽然聽到城外“咚”的一聲炮響，大炮發(fā)起了進(jìn)攻�？商枪麌缬袦�(zhǔn)備，城墻全被麥芽糖給包裹了，炮彈碰到它無法爆炸，根本沒用！槍炮國國王十分生氣，吼道：“用炮彈往城里打！”正當(dāng)炮彈要“發(fā)作”時(shí)，槍炮國國王忽然發(fā)現(xiàn)頭上有黑影，又命令道：“停！”接著，抬頭觀看。只見糖果兵們把泡泡糖吹大，當(dāng)飛機(jī)用，再從上面扔下糖果。糖果一落，槍炮兵們就爭先恐后地?fù)炱饋�，狼吞虎咽地吃起來，一�?huì)兒，掉下來的糖果就如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乇怀粤艘粋�(gè)精光，槍炮國國王十分生氣，喊道：“別吃了，快打糖�！痹捯粑绰�，槍炮兵們忽然“呼啦”一下倒了一大半，只有一小部分沒吃糖果的士兵沒倒下。
原來，糖果大元帥讓糖果兵投下的都是酒心巧克力，里面放著53度的“茅臺(tái)”酒，槍炮兵們由于吃得太多，都醉倒了。與此同時(shí)，糖果大元帥立刻下令：“糖果國的士兵們，跟我一起沖啊！”說完一馬當(dāng)先，沖出城外，用糖果打敵人。軍令如山倒，糖果兵們見元帥沖了出去，也跟著沖了出去，用糖果打敵人。糖果兵們越戰(zhàn)越勇，而槍炮兵們連連敗退。在糖果國的兵與將配合之下，一鼓作氣，打敗了槍炮國。
這時(shí)，槍炮國王已沒有了往日的威風(fēng)，早已落荒而逃，槍炮兵們也被打得落花流水，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。
糖果國打了一個(gè)漂亮的勝仗。后來，糖果國國王從槍炮國被俘虜?shù)膶④娍谥械弥�，槍炮國攻打糖果國的理由很簡單：為了吃到那花花綠綠、香氣迷人的糖果。于是，糖果國國王讓人裝了一車的糖果，并在上面寫了一個(gè)9字的橫幅：讓和平之花永遠(yuǎn)開放。
就這樣，兩國和平相處，再也沒有戰(zhàn)爭。
以讓為題的作文 篇8
有一個(gè)人她很平凡；有一個(gè)人，她很善良；有一個(gè)人，她感動(dòng)了我。她就是我的朋友。
朋友是一陣清風(fēng)，吹走了我的憂愁；朋友是一座高山，保護(hù)了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們留在班里改錯(cuò)。班里的人寥寥無幾，而我也因?yàn)橐坏李}，被“困”在里面出不去。我覺得很沒面子，也可能覺得他們會(huì)嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫圖，最后終于讓我明白了這道題。她讓我感動(dòng)了。
一向成績優(yōu)異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無力。放學(xué)后，她走過來，面帶笑容的對我說：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的失敗算不了什么�！彼娢也徽Z，便把我拉到操場上，我們兩個(gè)坐在草坪上一起說話，我終于恍然大悟，知道自己該怎么做。她又一次讓我感動(dòng)。
還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我還特地為此買了幾支新筆呢！經(jīng)過一天的緊張復(fù)習(xí)，終于迎來了期盼已久的期末考試�？荚嚲碜影l(fā)下來了，我不緊不慢的從書包里掏鉛筆盒，一摸，沒有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒看到鉛筆盒的影子。這可怎么辦啊？沒有筆我怎么寫字��？我本想找同學(xué)借，但是同學(xué)們都在埋頭的.寫卷子，誰還管我��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，突然在我桌子上出現(xiàn)了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了萬丈光芒。我抬頭一看，原來是她�？荚囍�，我把筆還給她，并說了一聲：“謝謝�！比欢f的話卻出乎我的意料：“這算得了什么？能交上你這個(gè)朋友，才是我的收獲呢！”聽完她的話，我的心暖暖的。她再一次的感動(dòng)了我。
回首友誼，它帶給了我快樂，消去了憂愁；它帶給了我堅(jiān)決，消去了迷茫；它帶給了我團(tuán)結(jié)，消去了自私。
她——一個(gè)讓我感動(dòng)的人，我們友誼的橋梁，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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