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跳舞的作文600字精選（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的跳舞的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳舞的作文600字 篇1
小時(shí)侯曾經(jīng)被大人哄騙說(shuō)吃下去的種子會(huì)在肚子里生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了會(huì)從頭頂冒出來(lái)，伸出枝丫，開花然后結(jié)果，很是相信，然后就很擔(dān)心吃下去的葡萄籽西瓜籽什么的會(huì)不會(huì)一起在身體里生根、發(fā)芽。那時(shí)候甚至拒絕喝水，心想它們會(huì)不會(huì)渴死在肚子里呢？直到后來(lái)吃了很多的水果籽，卻仍不見什么冒出頭頂，我才意識(shí)到它們?cè)诒徽鹿麡涞哪且豢炭赡芤呀?jīng)死去了。
希冀我沒想過我會(huì)那么認(rèn)真的記憶那些小事情�？晌椰F(xiàn)在卻愿意相信頭頂會(huì)冒出植物來(lái)。不過我現(xiàn)在也不知道是我放棄了，還是它們放棄了。
我常跟周圍的朋友說(shuō)我要考上一個(gè)好的大學(xué)；我對(duì)父母說(shuō)我一定要考一個(gè)你們期盼的好成績(jī)；可我卻對(duì)自己說(shuō)你真虛偽，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀辉跐u次下降，并且像是無(wú)底洞，不知何時(shí)才是一個(gè)盡頭。
腦海里很多畫面閃進(jìn)閃出，有的很多都模糊了，泛黃了。我覺得我真的像在演一部關(guān)于我的電影，無(wú)數(shù)次重復(fù)那些畫面，我看到爸媽忽而驕傲的的臉，忽而哭泣的嘴角。我覺得我可能再也完不成小時(shí)侯要達(dá)到的夢(mèng)想了。吃下去的種子真的再也發(fā)不了芽了嗎？
追夢(mèng)突然有一天，小時(shí)侯的玩伴送給我一段話：“在活著的每一天，跳舞吧，用腳尖著地，手指幾乎要穿破滿漲，著藍(lán)色的天空，滿身傷痕，我們都是勇敢的孩子，當(dāng)猜忌與恐懼對(duì)著我們長(zhǎng)牙舞爪的時(shí)候，幽默與愛，將是我們最，后的溫暖防線�！�
我知道這段話其實(shí)是五月天專輯里的歌詞，不過我卻好像又看到希望。人生有多少磨難，而世界又有多少奇跡��！口吃的孩子成長(zhǎng)為了秦王仰慕的縱橫之士；被老師認(rèn)為智障的少年成長(zhǎng)為二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一；甚至一個(gè)不會(huì)說(shuō)話不能寫字不能行走的'年青人竟在勇敢地探求未知世界并得到了世人的認(rèn)可……人美啊，不管你在經(jīng)歷著什么，承受著什么；上天在我們心中撒下的是同樣的種子，努力就會(huì)發(fā)芽！
我們都是神的孩子，勇敢的跳吧，在這人世的舞臺(tái)上！
跳舞的作文600字 篇2
悠揚(yáng)的樂聲響起，仿佛又回到了往日，流淌而下的音符就這樣被我藏入記憶，偶爾想起，嘴角仍會(huì)不自覺地上揚(yáng)。
——題記
夏日正好，明黃色的音符在空中跳躍著。
忽然想起很久很久以前的那個(gè)夏天，初見你時(shí)，你便是一副神采飛揚(yáng)的樣子，那自信的樣子令我無(wú)端的有些羨慕，你就像一個(gè)不斷舞動(dòng)著的明黃色音符，在那個(gè)夏季讓我多了一份清涼。
那個(gè)夏天，我們走遍了小城，處處都留下了我們的腳步。想起你拉我去喂鴿子的場(chǎng)景：你拿著那包小小的食物耐心地喂著你身邊的那只白鴿，你任由它鮮紅的喙在你手中啄食，你笑得那么開心，那只鴿子似乎也懂得了你此刻的開心，撲騰了一下它的羽翅，竟然飛到了你的肩頭，我有點(diǎn)害怕的后退了兩步，你卻依舊笑著，不，你笑得更耀眼了，忽然覺得那天的陽(yáng)光，那天的風(fēng)，那天的藍(lán)天白云，那天樹下笑語(yǔ)嫣然的你和那只小小的白鴿，成了一幅畫。你的笑溢滿了每個(gè)角落。即使現(xiàn)在，在我失意時(shí)，也會(huì)想起那時(shí)笑得明媚的`你，你用你明黃色音符般的身影，明媚了我的整個(gè)夏天。
青色的音符在舞動(dòng)，你給我的印象始終與書有關(guān)，你捧一卷書安靜閱讀的樣子很恬美，你身邊的時(shí)間也似乎不愿讓你這美好的樣子輕易流逝。曾經(jīng)與你換書來(lái)讀，想要一探你的內(nèi)心世界，因?yàn)槲覐牟徽J(rèn)為讀書是平靜的，而看到在你讀書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了你哪是在讀書啊，你是在感受著另一種不同的人生。你安靜讀書的樣子被我刻進(jìn)心里，天青色的音符在我身邊緩緩流淌，當(dāng)我感到挫敗時(shí)，總會(huì)看到空氣里緩緩流淌的天青色音符，也就平靜了許多。你給我?guī)?lái)了流動(dòng)的溫婉音符。
身邊的片片音符，給予我不同的心境與感悟，但他們都曾陪伴我。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些由他們陪伴走過的日子，無(wú)論高山低谷，日升日落，他們都始終在我身邊。他們用他們的方式為我譜了一曲可以浸潤(rùn)時(shí)光的樂曲，令我終生難忘。
跳舞的作文600字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、釣魚……而我的拿手好戲是跳舞。
如果要說(shuō)我是如何進(jìn)學(xué)校舞蹈團(tuán)的，那就要從開學(xué)后的一個(gè)星期說(shuō)起了。選拔的那一天我興奮地奔向舞蹈室，舞蹈室里擠滿了人，第一項(xiàng)是基本功展示，我排到最后一個(gè)，前面的同學(xué)有下一字馬的.、下腰的、扳腿的，我突然感到十分的緊張，心想：這可怎么辦呀？這些好像都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師會(huì)不會(huì)直接把我排除了？不要��！想著想著就聽見老師叫我的名字了，終于到我了，我邁著沉重的步伐走了過去，我不敢正眼看老師，我每一個(gè)都很努力的想做到最好，但是和前面的同學(xué)還是相差很多，我緊張的臉都紅了，感覺到全身都在瑟瑟發(fā)抖。老師并沒有說(shuō)什么，只是讓我們繼續(xù)才藝展示，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我肯定要抓住機(jī)會(huì)。我大步流星地走了過去，準(zhǔn)備好開場(chǎng)動(dòng)作，開始翩翩起舞，那一連串柔韌有力的動(dòng)作得到了老師的肯定，我如釋重負(fù)地走出了舞蹈室，最終我還是被選上了。
進(jìn)入舞蹈團(tuán)，首先肯定是要專心上課，努力訓(xùn)練，老師教得所有動(dòng)作我都牢記心中。很快就要比賽了，我們抓緊練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都跳了無(wú)數(shù)遍，每個(gè)人都大汗淋漓，但沒有一個(gè)人抱怨，所有人都鉚足了勁，把每個(gè)動(dòng)作都跳得十分流暢和優(yōu)美，老師也滿意地笑了……
比賽那天，我們換上民族服裝，畫著淡妝，戴著銀色的頭飾，個(gè)個(gè)都美呆了！和我們一起比賽的都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，看到他們頓時(shí)讓我們感到壓力山大。要上臺(tái)了，我們先擺好準(zhǔn)備動(dòng)作，下面的歡呼聲讓我們更加緊張了。音樂出來(lái)了，但是聲音非常的小，根本聽不清楚，導(dǎo)致大部分人沒跟上節(jié)奏，還好我臨危不亂卡住了音樂，大家也都漸入佳境……比賽圓滿的結(jié)束了，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這時(shí)老師走過來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了。
舞蹈真的可以讓人心情愉悅，我喜歡跳舞，我也很樂意把這份快樂分享給大家！
跳舞的作文600字 篇4
“哇！太棒啦！杯子跳舞啦！”班里傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲。
今天，葛老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。只見她拿出兩個(gè)塑料杯子，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上語(yǔ)文課，我們做實(shí)驗(yàn)，就是讓這兩只杯子跳舞！”同學(xué)們半信半疑：杯子沒手沒腳沒生命，怎么會(huì)跳舞？老師看了大家的表情后，微笑著說(shuō)：“不信嗎？但萬(wàn)事皆有可能，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻，不要眨眼哦！”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣，朝兩個(gè)杯子里各吐了口仙氣，之后，便把兩個(gè)杯子輕輕地疊在了一起，留了一點(diǎn)空隙，之后朝那空隙一吹，杯子瞬間舞動(dòng)了起來(lái)。真讓人震撼，我們使勁鼓起掌來(lái)。
之后，葛老師請(qǐng)了兩位同學(xué)，上來(lái)試一試。第一位男同學(xué)上來(lái)使勁的一吹，杯子竟沒有動(dòng)靜，安然無(wú)恙地站著。他想了想，便聰明地把兩個(gè)杯子之間的距離調(diào)大了一點(diǎn)，再吹了一遍，果然，杯子動(dòng)了起來(lái)，但很快就停了下來(lái)！
第二位女同學(xué)很聰明，一上去就調(diào)好了間距，不費(fèi)吹灰之力就讓杯子跳起舞來(lái)。
隨后只聽葛老師高聲一呼：“放心，你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)！”同學(xué)們聽了，歡呼起來(lái)。而我則一下站在位置上，舉手示意。
當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的一下拿過杯子，用穩(wěn)重的`節(jié)奏吹起來(lái)，杯子舞起來(lái)了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，我則開心不已。
我的時(shí)間到了，該輪到余杰了。他仔細(xì)地端詳了一陣，便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出九牛二虎之力，猛地一吹，那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地?fù)毂尤チ��；貋?lái)后再次調(diào)整方式，對(duì)著縫隙小心吹，杯子瞬間舞動(dòng)起來(lái)。大家都會(huì)心地笑了。
一節(jié)課很快結(jié)束了！可紙杯為什么會(huì)跳舞呢？
之后，我查閱資料才知道，原來(lái)紙杯中的空氣流動(dòng)，使兩個(gè)紙杯中空氣壓強(qiáng)減小，壓強(qiáng)差異致紙杯受力移動(dòng)，所以杯子就會(huì)跳起舞來(lái)。
看來(lái)，生活中的學(xué)問真不少！我們要做生活中的有心人！
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