小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期五的下午，我們班舉行了關(guān)于《消防安全，牢記我心》的主題班會(huì)。
主持人宣布：“生命屬于我們只有一次，所以我們要珍惜生命、守護(hù)生命，我們的班會(huì)正式開始!”頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)消防知識(shí)的了解�！�
“唰”的一下全班都舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)：“首先不能玩火，在火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速的通過(guò)樓梯逃生。”有的`同學(xué)說(shuō)：“遇到火災(zāi)要迅速的打開門窗。”有的同學(xué)說(shuō)：“煤氣著火時(shí)，要先關(guān)總閥門。”有的同學(xué)說(shuō)：“如果自己衣服被火燃著了，要在地上滾動(dòng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“如果火災(zāi)很大，對(duì)自己有威脅的話，要備好繩子，從窗戶往樓下下。”有的同學(xué)說(shuō)：“火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候，不能乘電梯�！薄皠e忘了打119電話哦!”我最后補(bǔ)充道。
主持人總結(jié)：“大家發(fā)言都很積極，下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。”
第二個(gè)環(huán)節(jié)：“請(qǐng)大家欣賞一下一部消防動(dòng)畫片�！�
“轟”的一聲巨響，大家“哇”的一聲都被驚呆了。唐山的一家大商場(chǎng)發(fā)生了火災(zāi)，火蔓延得很快，人們處在一片慌亂之中，很多人因?yàn)槿狈ο腊踩R(shí)，延誤了逃生時(shí)間，當(dāng)消防人員趕來(lái)時(shí)，雖然他們竭盡全力的去救援，但還是很多人失去了自己寶貴的生命，有的人被燒成重傷。其中一個(gè)畫面：一位消防叔叔抱著一個(gè)小女孩兒，在烈火中沖了出來(lái)，小女孩兒終于得救了，但卻失去了她親愛(ài)的爸爸媽媽。全班同學(xué)都看的全神貫注，忍不住流下了傷心的淚水，最后，一位消防局長(zhǎng)為我們講述了很多的消防知識(shí)。
主持人總結(jié)：“大家看哪，很多人都因?yàn)槿狈ο乐R(shí)而失去了自己寶貴的生命，我們由此感悟，牢記消防知識(shí)是多么重要啊!我們一定從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)逃生和自救的一些基本知識(shí)�！�
班主任曹老師總結(jié)：“這是我們第一次班會(huì)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，也學(xué)到了很多的消防知識(shí)，希望我們繼續(xù)努力，把下一次班會(huì)辦得更好!”
又一次雷鳴般的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
不知是誰(shuí)說(shuō)的：“心之大以成其大”，過(guò)去我對(duì)它的解釋是：心有多大，成功的機(jī)率就有多高。后來(lái)才明白這個(gè)解釋太過(guò)蒼白。“心”實(shí)則指的是一種態(tài)度，當(dāng)然欲成其大的關(guān)鍵在于態(tài)度如何。我的觀點(diǎn)便是：樂(lè)觀、積極且謙遜、淡然的心態(tài)才能引領(lǐng)人們走向成功。
一個(gè)人若以此心態(tài)面對(duì)生活、榮辱、挫折，則必受成功恩澤。
1955年，錢學(xué)森由國(guó)外回歸祖國(guó)，他的智慧眾人皆知。就是美國(guó)海軍司令都稱：“我寧可把他槍斃了也不愿他回中國(guó)，要知道他一個(gè)人至少可以抵得上五個(gè)師！”但錢學(xué)森并不以此為傲，反之以謙遜的'態(tài)度向他人學(xué)習(xí)自己所需的東西并為祖國(guó)軍事作出了重大的貢獻(xiàn)。然而，即便是軍事上的榮譽(yù)也不能使他動(dòng)搖，他淡然榮辱的心態(tài)將他的一生畫上了一個(gè)傳奇的感嘆號(hào)！
譚盾是國(guó)際知名的小提琴家，年輕時(shí)，他與一位黑人在美國(guó)相遇，兩人萍水相逢，處境凄涼，便一同在銀行門前拉提琴以此維持生計(jì)。不久后譚盾便離開了此地去找尋更好的生活方式。直到后來(lái)他們?cè)俅蜗嘤�，黑人依舊在那家銀行門前拉琴，黑人問(wèn)譚盾現(xiàn)居何處，譚盾告知一著名音樂(lè)廳，黑人忙問(wèn)：“那音樂(lè)廳門前也很容易拉琴賺錢嗎？”事實(shí)上譚盾也已顧不上多加解釋，因?yàn)槎咝膽B(tài)所決定的高度無(wú)法持同。黑人安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的心態(tài)讓他與擁有積極進(jìn)取心態(tài)的譚盾產(chǎn)生了巨大的隔閡。當(dāng)然，我們也因此更加確定了樂(lè)觀、積極的態(tài)度是成功路上的基石。
對(duì)于高考，向來(lái)各持一見。面對(duì)高考的壓力，有的人選擇淡然、樂(lè)觀，有的人則礙于消沉、激進(jìn)。這似乎都是常有的事，人有萬(wàn)千，心理思緒更是如汪洋不見其廣。我們也時(shí)常聽聞，某某高三學(xué)生因心理壓力而選擇輕生。這已司空見慣，但它卻暴露了一個(gè)問(wèn)題，心態(tài)上的消沉?xí)谷瞬粩嗟叵蛏顪Y墜落，只有沉著、淡然的人才能成為最后的贏家，至少他不用賠上寶貴的性命。
心態(tài)尚且令一個(gè)人如此，那一個(gè)國(guó)家是否也許如此“心態(tài)”呢？回答當(dāng)然是肯定的。
一個(gè)國(guó)家欲強(qiáng)盛，積極的政治方針是必然的，畢竟只有不斷前進(jìn)才能不落他后。中國(guó)這樣一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家正以它樂(lè)觀、積極的“心態(tài)”擠進(jìn)世界前列。不可否認(rèn)，這種“心態(tài)”不是決定性因素，但同理它卻是成功不可或缺的因素。有如此心態(tài)會(huì)使成功之路更加舒坦，尋覓成功咫尺之間。
“心之大以成其大”，理解其含義后便明白一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的心態(tài)往往影響著它的命運(yùn)和前途。如何養(yǎng)成良好的心態(tài)，懂得在積極與淡然之間的拿捏，則全憑閣下的智慧了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是我第二次寫日記，我今天早上很早就爬起來(lái)做作業(yè)了。然后到了9點(diǎn)鐘，我就到學(xué)校去了，我到學(xué)校去排練我們表演的節(jié)目，到了11點(diǎn)鐘，我回到了家，開始做作業(yè)，煩都煩死了，學(xué)校布置了那么多作業(yè)，做都做不完，做了好長(zhǎng)時(shí)間才做完。
到了下午，我就隨便逛逛，也沒(méi)事干，后來(lái)玩了一會(huì)兒電腦，晚上吃完晚飯，在媽媽的'慫恿下去外面逛了一圈，應(yīng)該說(shuō)，今天是最沒(méi)意思的一天了。
好了，好了，我要走了，先不講了，明天再見吧！
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