[精華]實(shí)用的感受的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　當(dāng)我游完北京，我發(fā)現(xiàn)自己心中總是想著那美麗的地方——頤和園。

　　頤和園就像是一位漂亮的姑娘，永遠(yuǎn)綻放出她的美麗，她的光彩。頤和園內(nèi)既漂亮又干凈，讓人們流連忘返。在陽(yáng)光襯托下的湖面波光粼粼，讓人感受到大自然的美好！兩岸的.垂柳在鳥聲的伴奏下，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，繪成了一幅極其美麗而動(dòng)人的畫面......

　　但自從游完頤和園,我的心中忐忑不安,仿佛有塊石頭重重壓在我的心頭。因?yàn)槲液ε逻@保存最完整的皇家園林被侵犯，被毀滅。所以我想，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來去保衛(wèi)祖國(guó)！

　　北京，一個(gè)令我大開眼界的地方，又是一個(gè)令我終生難忘的地方。因?yàn)樵谀抢�，我獲得了受益終生的道理，并且讓我有了遠(yuǎn)大的理想！

感受的作文 篇2

　　時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。

　　我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

　　走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來初中生活挺美好！

　　翻開新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！

　　人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

　　在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣�！比绻�你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的.“墊腳石”。

　　通過這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。

　　既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

　　新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！

感受的作文 篇3

　　對(duì)爸爸媽媽說了最后一聲再見便踏上了開往軍校的火車，經(jīng)過一路的 顛簸，終于看到了軍校大門。

　　我被分到了一營(yíng)二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這里的飯很不合我胃口，再者，我在火車上早就吃過了，所以我吃了一點(diǎn)就離開。晚上，我們都要端著臉盆去人山人海的衛(wèi)生間接水洗刷，幸好我善于鉆空子，因而很快就排到我了。當(dāng)聽說明天五點(diǎn)就要起床時(shí)，我嚇得都要暈了�！拔妩c(diǎn)！”9點(diǎn)睡覺我才7點(diǎn)起來，甭提現(xiàn)在都10點(diǎn)了，就這樣，在悶熱的空氣中，我睡著了。無聊的一天。

　　我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛(wèi)生間。上午偶然聽人說：“今天是星期幾呀�！蔽也畔肫鸾裉焓�7月15—我的'生日。

　　中午吃飯，我們幾個(gè)女生沒位置了，教官左安排右安排，把其他幾個(gè)都安排下了，就剩我一個(gè)，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個(gè)小角落里，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點(diǎn)飯都沒吃�；厮奚�，小旋給我了一點(diǎn)餅干和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。

　　下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的：一位同學(xué)站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學(xué)手綁起來，然后倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去，深呼吸—口氣。啊！我成功了！接下來，有很多人上去，但都沒有成功。我成了女英雄。直到現(xiàn)在，我們班同學(xué)

　　一提起這件事還贊不絕口呢！

　　晚上相識(shí)晚會(huì)，我有一個(gè)節(jié)目：《黨旗下》。該我了，我走上臺(tái)，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風(fēng)沒開！我連忙打開，接著朗誦下去。正朗誦著，一個(gè)小同學(xué)跑上臺(tái)，手里握著毛毛草，哦，原來是“獻(xiàn)花”的。這下可好，陸續(xù)來了許多給我獻(xiàn)花的，“老趙”差點(diǎn)把小樹苗搬上來了。總之我都快開“鮮花”專賣店了！

　　拜拜，軍校，我去也。

感受的作文 篇4

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝�這節(jié)課老師會(huì)安排什么寫作內(nèi)容。“我們先玩兒兩個(gè)游戲吧�！崩蠋熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說，同學(xué)們立刻就興奮起來了。

　　第一個(gè)游戲是木頭人。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢(shì)，然后堅(jiān)持了兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢(shì)。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢(shì)，xx擺了武術(shù)操中出拳的姿勢(shì)，xx擺的是一個(gè)成功的V字形手勢(shì)，各種各樣的姿勢(shì)讓人眼花繚亂�！皶r(shí)間到！”老師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。

　　第二個(gè)游戲是做自己喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺地就過了，時(shí)間真的好快呀！同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？

　　老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗�慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最后，老師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自己的'發(fā)現(xiàn)。經(jīng)老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�以，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。

感受的作文 篇5

　　星期五又來了，看著很多同學(xué)都是自己的爸爸媽媽來接他們，看著他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊說，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學(xué)就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計(jì)這周來接我的還是爺爺吧。

　　”陳愛華，你媽媽來了，她準(zhǔn)備帶你出去吃飯。“聽到班主任老師的話，正準(zhǔn)備排隊(duì)去食堂吃飯的.我愣了。怎么可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又說了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑�！焙⒆�，跑慢點(diǎn)，別摔著�！皨寢屨驹谛ｉT口著急的說著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。聽著媽媽的聲音，看著媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我飛奔過去給媽媽一個(gè)大大的擁抱�！卑职譀]回來嗎?“我連忙問媽媽�！被貋砹�，他在老家辦點(diǎn)事，等你下午放學(xué)我們就一起去他那兒。“媽媽一邊細(xì)細(xì)地打量我，一邊和藹的說。

　　盼啊!盼啊!終于放學(xué)了，終于可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進(jìn)爸爸的懷里，興奮的說”爸爸，你終于回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!

感受的作文 篇6

　　快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩(shī)，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂的價(jià)值。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們即將迎來我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。

　　“澄，節(jié)目單都出來了！但我怎么還是覺得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開始。

　　“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”��！

　　突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！

　　趁著高潮，架子鼓也過來湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過來！

　　臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的`精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！

　　其實(shí)，快樂并沒有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂就時(shí)時(shí)在我們心中。

　　那一次，我深深感受到了快樂的價(jià)值。

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