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（優(yōu)）贊美的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的贊美的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
大家都知道雷鋒叔叔吧！他很愛樂于助人，下面我就告訴大家他一次幫助人的故事。
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很歷害，他來到團部衛(wèi)生連隊開了些藥回來，看見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給一所小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的隊伍中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人給圍住了，面對大家他笑著說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也就算是有一份光發(fā)吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字和部隊的時候，工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過個特殊的星期天。
今天，我就幫助了一位小朋友。放學回家時我看見一位幼兒園的小朋友不小心摔倒了。我如閃雷般的速度跑到她面前扶起她幫她擦干眼淚。她結結巴巴地說：“謝，謝 謝你，小，小姐姐�！蔽倚χf：“不用謝，小朋友！”我走時心里像喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的`。媽媽看見了給我豎起了大拇指。
小朋友們你們幫過忙嗎？
雷鋒這一生幫助了許許多多的人。雖然學雷鋒的時間過了，但是生活中有困難的人很多他們還等著我們的幫助呢！讓我們一起來當小雷鋒吧！
贊美的作文 篇2
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。蓮花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的`時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?
我經過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
贊美的作文 篇3
中國，這個孕育了五千年的孩子，從繁榮走向毀滅，又從毀滅走向繁榮，一次次打擊讓這個“孩子”磨練出了堅強的意志和不屈不撓的精神!有人說他在腐朽，我說，沒有!
從原始社會到封建社會，再從封建社會到現(xiàn)在的社會主義社會，這之中有多少可歌可泣的人物!精忠報國的岳飛，寫下浩氣長存的《正氣歌》的文天祥，寧死不屈的李大釗，都說明了中國在五千年的歷史中，始終與剛正不阿同行!在每個中國人心中，時刻有著面對誘惑時的那份坦蕩!這正是五千年文化所孕育出的不朽精神!
我曾看到過這樣一篇文章，贊美作文。一位顧客在網上購物，看到一臺相機后，想買但又不放心。于是網絡店主回復了一封郵件，講述了這個唐山店主的父親，在地震中為了完成對朋友的承諾，為了一臺相機而死在了廢墟中……這份足金的誠信，在生命與諾言之間，從容地選擇，然后，死亡。這是一個普通人能做到的嗎?一臺相機用生命來換，這超乎想像的事跡，說明了中國，不會腐朽的傳奇!
司馬遷，《史記》的作者，有人知道他寫《史記》過程中的艱難，但是他還經歷了更嚴酷的摧殘，受到“宮刑”……這是對人心的扼殺，肉體的毀滅，但司馬遷在痛苦過后，繼續(xù)了《史記》的編寫，最終完成了這部具有歷史意義的巨作!是啊，即使身心受到多大的摧殘，但作為一個擁有五千年歷史的.古國來說，這是對人的磨練，是中國告訴我們要堅強!
08年5月12日14時28分，汶川地震了。中國這個國家積極應對，救出了一名名中華子孫，血脈相連的中華兒女情，讓我們一起面對這次巨大的考驗!一天過去了，兩天過去了，死亡人數(shù)仍然在增加，而被救人數(shù)也在增加……面對親人的離去，死亡的恐懼，中國人用更加堅決的態(tài)度來面對，讓在廢墟下的人創(chuàng)造了7天6夜的世界記錄。正是這種對生命的渴望與不放棄的精神，中國勝利了!這是人呢嗎對祖國的回報!感謝中國給我們這永不放棄的希望!
每個中國人的內心深處都有一份樸實，這是中國給我們的最好禮物。有了這份樸實，到困境面前，我們總能不緊不慢的度過困境。同樣的一件事，中國人一定會埋頭苦干，直到完成，這就是樸實;不攀比，這就是樸實;不驕傲也不低頭，這就是樸實……
你曾仔細聽過風流過水的聲音嗎?那是多么美妙而和諧的旋律，沒有詞可以形容她。我知道，那是中國在“歡笑”，純潔的笑聲，回蕩在耳際。中國，純潔的凈土，孕育了炎黃子孫，給了我們一切，自己卻不求回報，這才是真正的中國!
中國，不會腐朽!因為她飽含天地靈氣，擁有美好品質，坦蕩，誠信，堅強，不屈不撓，永不放棄……這些精神，不也正說明了，中國，永不腐朽!
贊美的作文 篇4
老師，您就像一個園丁，培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈，點亮了自己、照亮了每一位學生。
老師，當我們來到學校的時候，您是微笑著把我們領進我們的教室，賜予我們無盡的知識。
老師，當我們上課猶豫不決的是否要舉手時，您總是鼓勵我們要勇敢。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當我迷失方向的時候，只要看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老師，您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓同學們的夢飛得更遠，飛得更高。
老師，每當您在辦公室為我們修改作業(yè)時，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時時刻刻的為著我們的學習而著想，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師的職業(yè)，容不得虛假;老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的'言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。
老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
贊美的作文 篇5
在公園門前，有一池欣欣向榮的荷花。
夏季，正是荷花盛放之時。荷池內，在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來的風盡情歌唱。她們那么的美麗，仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著的石柱上，看著一池的白衣女孩翩翩起舞；喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來的淡淡芳香，頓覺神清氣爽，容光煥發(fā)。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩句固然不少，可誰又曾想過，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛；可是，我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。
初夏時分，翠色欲滴的`荷葉悠悠閑閑地漫游池內，行蹤漂移不定。荷花叢中冒出，爭鮮奪艷，向人們展示著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個個大圓盤，墨綠、渾圓、厚重。荷葉，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢？有誰會知道呢？荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿�？墒牵绻チ撕扇~的陪襯，孤獨無依的站著，就失去了原有的光彩，顯得十分單調。作文
荷葉，是清晨露珠的搖籃，是疲倦的蜻蜓的停機坪，是展示自我的青蛙的歌臺，更是炎炎夏日下魚兒們嬉戲時的遮陽傘。荷葉，可作為藥材，去熱清火；荷葉，可作為特別的包裝材料，不怕水浸油污：荷葉，可作為清爽可口的粥，碧綠馨香。
在百花園中，沒有荷葉的地位�？伤麖膩聿挥嬅�、默默奉獻，這種品格，更是令我敬佩不已！作文
碧綠的荷葉啊，我愛你！
贊美的作文 篇6
贊美的力量是巨大的，有時，一句贊美的話，便可以增強一個人的自信心。
我被贊美過，并難以忘懷。小學時，我不喜歡英語，每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學做英語游戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專門讓我回答。我站起來后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說：“若雨，你把答案說出來好嗎？”我小聲地說出了答案。同學們哄堂大笑，說：“聲音小的像蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心里感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的.溫柔，和藹。我心中頓時涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜，從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會說幾句贊美的話；弟弟給我表演了武術我會說幾句贊美的話；老爸工作努力得了獎，我會說幾句贊美的話……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會使你有自信心，給予他人贊美會使你更加的快樂。
贊美的作文 篇7
我常常會記得那一件件事情，一件件驚天動地的大事。卻忽略了一件親人為我們做的小事。當這些事情讓我想起時，我驚嘆，我后悔，我振奮，我感動。親情雖沒有經歷大風大浪，但也足以讓我感動。
還記得那是暑假的一天，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下游玩。可是，不知為什么，我感到頭暈，心悶。頭暈腦脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來。
“你怎么了？”媽媽跑來問。我什么也沒說。媽媽摸了摸我的頭，說：“好像是發(fā)燒了�！卑职众s了過來，說：“走，帶她去醫(yī)院吧。”可在這窮鄉(xiāng)僻壤的.地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準備去附近的一個小鎮(zhèn)的醫(yī)院�？墒�，在那段簡易公路上，一件不幸的事情發(fā)生了——車胎沒有氣了。怎么辦？爸爸想了想，于是關好門背著我準備跑著去。
一路上，我對爸爸說：“爸！你休息會兒吧！”“不要緊的，馬上就要到了。馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次又一次地說。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。
世上只有媽媽好，但是父愛更是無邊。
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