關(guān)于陽(yáng)光的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于陽(yáng)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陽(yáng)光的作文1
在生活中，我們總能遇到各種困難，而你只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功。
就拿我練毛筆字的事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
第一次老師教我們毛筆字的時(shí)候，我聽到非常認(rèn)真，但事實(shí)證明這并沒有什么用，寫起來(lái)就掉鏈子了，我總是不敢下筆，而且我寫的'字很細(xì)很細(xì)，一直不敢按下去，總覺得自己肯定寫不好了。晚上的家庭作業(yè)有毛筆字這一項(xiàng)，我寫了十幾張都不滿意，垃圾桶都快被我的練字紙塞滿了。我無(wú)可奈何地哭了起來(lái)，我只好寫了一張交了差。
第二天，老師不知道是怎么的，讓我們按照帖上描字，這個(gè)作業(yè)挺簡(jiǎn)單的，我分分鐘就搞定了，可是之后我又不會(huì)寫了。
從此以后，我發(fā)誓一定要把毛筆字練好，我每天中午只要沒有作業(yè)，就練習(xí)毛筆字，一天又一天，我的毛筆字寫得越來(lái)越好了，之前寫一張毛筆字要四十分鐘，而我現(xiàn)在寫一張只要五分鐘，而且寫的還不錯(cuò)。
有一次毛筆字比賽，原來(lái)寫的很難看的我，這次居然得了A，我高興極了。
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能獲得成功。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
陽(yáng)光是雨天的一把傘；陽(yáng)光是寒冷時(shí)的一杯熱牛奶；陽(yáng)光是受傷時(shí)一句安慰的話語(yǔ)。
——題記
期中考試結(jié)束了，我走在回家的路上，心里卻怕極了回家，考試成績(jī)的一落千丈，讓我無(wú)法向父母交代。大腦中一片空白，不知不覺便回到了家。
“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧！”話音未落媽媽便端著菜來(lái)到了桌前�！翱斐园�，都是你愛號(hào)的菜�！薄班��！眿寢尩脑捵屛也桓艺曀�，只是低著頭扒拉著碗里的飯�！澳阍趺床怀圆四兀坎硕紱隽�。”說(shuō)話間我的碗里已被媽媽夾滿了菜�！皨�，我……”“噢，對(duì)了，你前幾天想要的那雙運(yùn)動(dòng)鞋我已經(jīng)給你買回來(lái)了，吃完后試試合不合腳�！薄皨寢�，我的……”“你想要的書，我也給你買回來(lái)了，就放在你的書桌上�！�
我?guī)状蜗雽?duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī)，可話到嘴邊又咽回去了。吃完飯，我悶悶不樂的回到房間，想著該如何向媽媽開口。這時(shí)，房門被推開了，媽媽揣著牛奶進(jìn)來(lái)了�！皨寢專业腵成績(jī)……”“別說(shuō)了，我都知道了。成績(jī)的高低并不重要，重要的是你已經(jīng)盡力了。這次沒考好還有下次呢，你不要太自責(zé)�！眿寢尩脑捑拖耜�(yáng)光一樣讓我感到渾身暖洋洋的。
“那么媽媽怎么知道我沒考好呢？”“你心里放點(diǎn)事還能瞞住我？”“噢，那我以后可得小心點(diǎn)兒了，否則什么都秘密都瞞不住您了�！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)�！澳钱�(dāng)然了，媽媽可是學(xué)會(huì)了孫悟空的火眼金睛！”說(shuō)著我們都笑了起來(lái)，笑聲久久的回蕩在屋子里。
媽媽的愛，陽(yáng)光般溫暖。
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我?guī)е谊?yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫聯(lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅(qū)熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著老師遨游4節(jié)課的'知識(shí)海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著做作業(yè)。到了下午時(shí)強(qiáng)烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著古文背著單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認(rèn)為我們?cè)诔臣�。初二的生活如此激情，猶如夏季那強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P(yáng)，你便不服氣，我若背的書比你得多，你便會(huì)想方設(shè)法的趕上我。這樣的感覺非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(zhǎng)的話語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽�，F(xiàn)在回想那話語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強(qiáng)烈，那樣耀眼，那樣溫和……
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
人生就像心電圖，除非死了，否則永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，也避免不了處于人生的低谷，在這時(shí)候，不要自暴自棄，一個(gè)人的能力不是看她有多么的成功，而是看她處于人生低谷時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)，在這時(shí)，不妨給自己一片陽(yáng)光，給自己一片希望。
挫折時(shí)暫時(shí)的`，但絕不向他低頭！在準(zhǔn)備了許多個(gè)月之后，我終于做好了心理和身理上的準(zhǔn)備——去爬山。但是剛一到山腳下就傻眼了，這坨山怎么這么陡？連幾個(gè)落腳的地方都沒有！試了N多遍就連第一塊大石頭都沒爬上去，還怎么去頂峰？就跟斯科特那群人一樣，瞬間挫折感就涌上來(lái)了——訓(xùn)練了這么久，一點(diǎn)用也沒有，那不是白費(fèi)了這么多的精力和時(shí)間了嗎？于是我就站在那里哭，因?yàn)槟莾菏呛０?400多米的高原，加上我又折騰了那么久，整個(gè)人都虛脫了，這時(shí)我想起了“鐵人”巴頓將軍的經(jīng)歷，以及那從烏云中迸出來(lái)的太陽(yáng)上的溫暖陽(yáng)光，我又充滿了力氣，心想：挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣！它就像彈簧，你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)，所以，永遠(yuǎn)不向挫折低頭！要給自己一片陽(yáng)光和希望，雖然并沒有登上山頂，但我從那次登山中卻學(xué)到了許多。
在集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，我學(xué)到這樣一句話：“沒有什么事是不可能的，我可以做到！”是的，在人生的陰雨天，在連上帝窗子都不給你開時(shí)，給自己一片陽(yáng)光吧，為自己打開一扇窗，給自己一個(gè)希望。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰(shuí)帶著這些人走過(guò)傷心難過(guò)和低潮呢？也許是聆聽你心事的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你的家人，又或者是教導(dǎo)你豐富知識(shí)的老師......他們象是佇立在街口的路燈，指引你對(duì)的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續(xù)求學(xué)，而不再感到孤單、無(wú)助。那時(shí)，我的`心里象是有著一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責(zé)罵，于是，成績(jī)也逐漸退步了......幸好，徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，且無(wú)怨無(wú)悔的幫助我。當(dāng)我被一大疊的講義壓得喘不過(guò)氣，多么希望有人聽見我內(nèi)心的聲音；當(dāng)我被突如其來(lái)的決定──轉(zhuǎn)學(xué)，壓得喘不過(guò)氣，也對(duì)大人，失去了一直以來(lái)的信任！那時(shí)的我，根本無(wú)法把心思放在課業(yè)上，每天過(guò)著索然無(wú)味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會(huì)大人的決定、責(zé)備。直到有一天，當(dāng)我把頭埋在書本中時(shí)，徐老師隨意對(duì)著全班說(shuō)了一段話，那時(shí)的我突然覺醒了。老師的話，一句句透露出對(duì)學(xué)生的期盼，卻又不忍心對(duì)自己疼愛有加的學(xué)生，說(shuō)出過(guò)重的責(zé)備，只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時(shí)，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽(yáng)光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識(shí)，更提醒著我不要忘記您的諄諄教誨�！爸x謝您，老師！”
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
什么是陽(yáng)光？它是醫(yī)生，是園丁，是黑暗中的燈塔，是沙漠中的綠洲。讓我們一起感受陽(yáng)光吧！
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)被褥，我打了個(gè)哈欠。在陽(yáng)光的撫摸下，我的身體很溫暖。晨風(fēng)中有一絲涼意。我去公園晨練，人們面無(wú)表情，在這個(gè)涼爽的早晨跑步；我不知道從哪里穿出縷縷陽(yáng)光，穿過(guò)層層云層，照耀在大地上。太陽(yáng)照在樹葉上，樹葉上的'晶瑩露珠閃著七彩的光；陽(yáng)光照耀著河流，平靜的河流歡快地舞蹈著，像舞動(dòng)的絲帶一樣溢出閃閃的漣漪；陽(yáng)光照射在花朵上，含苞待放的花蕾漸漸綻放出“笑臉”；當(dāng)陽(yáng)光照射在老人身上時(shí)，老人緊皺的眉頭舒展開來(lái)，露出慈祥的笑容.
在陽(yáng)光下，一切都充滿活力。在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下沐浴自己，不再孤獨(dú)。陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，像一股暖流流進(jìn)我的心里，讓我全身溫暖。
校園里，陽(yáng)光明媚，大家在草地上奔跑，在走廊里悠閑的笑著。上課時(shí)，老師和藹地看著學(xué)生。因?yàn)殛?yáng)光，學(xué)生們更有活力，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，用清晰響亮的孩子聲音朗讀課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種生命力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛。我們享受一頓豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿著名牌衣服時(shí)，對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。如果我們少吃零食，少玩玩具，就把它們存起來(lái)，送給災(zāi)區(qū)的孩子，讓災(zāi)區(qū)的孩子心里沒有遺憾。這種愛會(huì)讓他們覺得像陽(yáng)光一樣溫暖。
什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是一種愛！
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的一分子，我們要肩負(fù)自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書�！倍炷茉�?shù)倪@句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)而不厭，不恥下問。
這樣，才能使自己不斷進(jìn)取。我們還要樹立遠(yuǎn)大的志向，讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后向目標(biāo)駛?cè)�，無(wú)論路程有多艱難，只要你踏踏實(shí)實(shí)不怕困難，勇于面對(duì)并克服，你的路程就會(huì)一帆風(fēng)順。 我們做人也要有原則。比如誠(chéng)信，這兩個(gè)字是我們做人的原則，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的.話負(fù)責(zé)，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應(yīng)別人的請(qǐng)求，要三思而后行。
在守信這方面，還要注意誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)實(shí)這個(gè)朋友教我們要講實(shí)話，不浮夸。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)任何一個(gè)人，都要坦誠(chéng)以對(duì)，不能用任何一種方式蒙蔽他們。我們處在這樣一個(gè)階段，他必將影響到我們的未來(lái)。所以呢，大家必須本著一顆誠(chéng)信的心靈，作一名合格的中學(xué)生。
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
一縷縷，燦燦的，帶著微微泛黃的色彩，那，是陽(yáng)光；一絲絲，閃閃的，擁有魔法般的色彩，那也是陽(yáng)光；一抹抹，絢麗的，充滿誘惑的色彩，那，還是陽(yáng)光。
在春天溫和柔風(fēng)里，觸摸陽(yáng)光，那是生機(jī)與活力的代表。如新生的嬰兒的肌膚般嫩滑。哦，原來(lái)陽(yáng)光是柔軟的。
夏天烈日炎炎下，觸摸陽(yáng)光，是那般燙手，自然，在熾熱難熬中，他是少不了熱情的'。哦，原來(lái)陽(yáng)光是“炙手可熱的”。
秋，柔美的秋，觸摸陽(yáng)光；滿獲果實(shí)的豐收累累，稻谷的碩果堆堆。秋日的陽(yáng)光，是那樣的耀眼，又是那么淳樸，充滿著喜悅，無(wú)華的素顏。哦，原來(lái)陽(yáng)光是樸實(shí)的。
陽(yáng)光，在冬日尤為可貴。凜冽刺骨的寒風(fēng)，柔美冰冷的雪花。萬(wàn)物都沉浸在睡意朦朧中。大地穿上了銀裝素裹的冬裝，就連那本來(lái)耀眼的陽(yáng)光，也被反襯得微微泛白，略施原本的絢彩。陽(yáng)光，在冬日也最容易被寄托人們的遐想。觸摸冬日的陽(yáng)光，你定會(huì)有所啟迪，有所感悟。
冬日的陽(yáng)光，仿佛小朋友心中的棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽?jī)旱玫酱河甑谋幼o(hù)，美美的；似如第一次被肯定的歡喜，妙不可言……唯美的陽(yáng)光，你在冬天雖是那樣唯乎具微，但仍有人觸你所感，為你所思。
觸摸四季不同的眼光，你會(huì)得到不同的感覺，不同的感觸。
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
記得春晚有個(gè)小品《一句話的事》，里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞“你心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)��！”心里陽(yáng)光點(diǎn)，為什么有些人心中充滿了陰霾？？為什么有些人心中是艷陽(yáng)天？又為什么有些人對(duì)一句話耿耿于懷？又為什么有些人不再和那只言片語(yǔ)？
心靈是一個(gè)人靈魂的容器，古代曹操有往里加了多疑，猜忌，蔡瑁，張?jiān)赎嚽疤帞�，赤壁大�?zhàn)損傷慘重，他的心中有堅(jiān)冰；構(gòu)建往里加了堅(jiān)持，不懈，為吳王做馬，為夫差嘗糞，奇恥大辱，終，三千越甲可吞吳，他的心中有陽(yáng)光；“范跑跑”往里加了自私，自利，地震來(lái)了，“范跑跑”扔下手中備案，奪門而出，留下一臉詫異的學(xué)生，他的心中有寒風(fēng)；歌手楊光，一個(gè)盲人，眼前一片黑暗，但心中是燦爛的陽(yáng)光，他用歌聲告訴一個(gè)個(gè)人不要放棄，他的心中有驕陽(yáng)！
即使是寒風(fēng)刺骨的.季節(jié)，在一些人臉上依舊是散不去燦爛的陽(yáng)光；即使是大暑六月，有些人臉上依舊是化不去的堅(jiān)冰？陽(yáng)光其實(shí)很簡(jiǎn)單，見面時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)問候；分別時(shí)一個(gè)手勢(shì)，一聲告別；犯錯(cuò)時(shí)一句道歉，一句安慰，這都是易如反掌的事，只是你是否已成習(xí)慣？
心靈的陽(yáng)光如一次快樂的“流感”，“感染”你的朋友，多一些笑語(yǔ)；“感染”你的家人，多一份融洽；“感染”你的同學(xué)，多一些親切；又是還會(huì)“感染”花兒、草兒，仿佛他們?cè)趯?duì)你笑！
讓你的心靈多一絲陽(yáng)光吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好；讓心靈多一些溫暖吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)活著多么重要！
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑到了每個(gè)角落，太陽(yáng)照在她的身上，把她的身影縮得很小、很小、很小……
今天是一年一度的兒童節(jié)，外面充滿了大家玩耍時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，而這時(shí)，在大家都在外面快樂地玩耍時(shí)，她卻只能坐在椅子上面對(duì)黑白的五線譜，一遍又一遍地拉著枯燥的小提琴。
看來(lái)，今天又不能出去玩了，雖然她知道，這樣是為了她好，但是她多么希望此時(shí)她不是在這座空曠的房子里面，不再拉小提琴。她知道，如果不這樣的話，別人就會(huì)超過(guò)她，班上第一的寶座，就會(huì)被別人占據(jù)了。
“寶貝，想去游樂場(chǎng)玩嗎？”她看到一家三口，正高高興興帶著孩子過(guò)兒童節(jié)去游樂場(chǎng)……
她也想像這樣，可爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家大公司，平時(shí)晚上也很晚到家，平常的日子里，怎么會(huì)有人陪她過(guò)兒童節(jié)呢？她知道如果爸爸、媽媽不努力掙錢，她或許不會(huì)有現(xiàn)在這么舒適的生活。
以前，爸爸、媽媽總是在兒童節(jié)時(shí)，帶她去游樂場(chǎng)玩，每次都會(huì)買一個(gè)很大的冰淇淋給她，帶她去鬼屋，去玩過(guò)山車……
隨著年齡的'增長(zhǎng)，她要上的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，沒有人會(huì)去想過(guò)她的感受。
她又開始拉奏小提琴了，那動(dòng)聽的音符，在這座房子中徘徊著。
窗外，別人都過(guò)得生機(jī)勃勃，歡樂地在玩，而她卻是這樣……
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
一縷陽(yáng)光給了昏暗的最扣人心弦的溫暖。―――題記
日光下澈，影布石上，剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的嫩葉顯得無(wú)精打采，鳥兒棲息在枝頭，一副安享晚年的模樣。
兩天的假期，我們又回到了征途。這一段望不到頭的旅行，卻實(shí)需要中途停一停，可時(shí)間不會(huì)停留，老師要發(fā)的考試卷也不會(huì)。數(shù)學(xué)老師抱著上星期考的席卷快步走來(lái)，老師臉上沒有掛著笑容，可以反襯出我們考的有多么的'糟糕了。
“上星期大家考的試卷不是很理想，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到的來(lái)領(lǐng)�！薄�。
一次又一次的期待，然后是一次又一次的失望，知道自己這一次沒考好，但看著分?jǐn)?shù)逐漸下降，卻有了一種沒有改到，或已經(jīng)改了但沒念到的感覺，或許只是夾在了某兩人之間，又或許……
“龔正，76分�！�
數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果考的這么不近人意，看著滿面紅叉叉的卷子，想著自己怎么會(huì)考這么差，怎么突然一下爛成這樣。因?yàn)樯险n所以努力控制情緒。
下課了，催促著大家趕快離開。
“你怎么哭了，”同桌很驚訝，“不就是考低了么”。
不爭(zhēng)氣呢，在最后還是忍不住讓悲傷的液體流了下來(lái)。
“不要哭了，沒什么的。”
“沒事啦！你是實(shí)力派�！�
“紙……紙……”
圍起來(lái)了，桌子旁都是安慰和鼓勵(lì)，被溫暖包圍了。一個(gè)勁的止住了淚，向大家點(diǎn)頭示意了一下，然后和一同學(xué)出去走了走。
微風(fēng)拂面，樹葉打起精神擺動(dòng)了起來(lái)。鳥兒沖洗了睡意，飛向了遠(yuǎn)方，他們都在享受這字里行間的陽(yáng)光。
是你們給我的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
我愛陽(yáng)光花地。這兒有秋風(fēng)吹拂的秋實(shí)閣、樹木茂盛的夏林閣、冬意濃濃的冬華閣、鳥語(yǔ)花香的春草閣還有陽(yáng)光普照的旭日閣、月色清秀的朗月閣、繁星點(diǎn)點(diǎn)的繁星閣以及小巧玲瓏的'箐華閣。他們零亂地散播在陽(yáng)光花地的每一處。我最愛春草閣，不知是因?yàn)槟莾河谢�，還是因?yàn)槲蚁矚g春天的關(guān)系，我十分喜愛它。
在春雨綿綿的季節(jié)里，我漫步在花草包圍的春草閣小道上。這兒有各種美麗的、稀奇的花和草，在這兒被花草擁抱著的小路上，我細(xì)細(xì)地體會(huì)著這春天的氣息，那被春雨滋潤(rùn)著的臉兒像抹了一層淡淡的潤(rùn)膚霜一樣，涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的，十分舒服。這條被花草小道是圍繞著春草閣和夏林閣之間的小湖和一片大草地。小湖與草地之間有一座小假山，清泉從山上流下，“啪啪啪”地打入湖中，水花四處亂濺，跳著歡快的舞蹈融入水中。每當(dāng)看到這個(gè)情景我都會(huì)想起《高山流水》這首悠雅的曲子。岸邊的小花小草倒映在清澈的湖水中，給湖水增添了幾分秀色。湖底有一些色彩斑斕的小石塊，錯(cuò)落有致地睡在湖底，可安心了。每當(dāng)吹起和煦的春風(fēng)，清清的湖水便泛起小小的波浪，輕輕地，慢慢地蕩漾開去。你說(shuō)這是不是有點(diǎn)像漂亮的九寨溝？后面那綠瑩瑩的大草坪上有一個(gè)小山坡，老人們喜歡在哪兒聊天，小孩子們喜歡在哪兒玩耍、嬉戲。
我愛陽(yáng)光花地，我更愛里面的春草閣。
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
陽(yáng)光，陽(yáng)光是燦爛的；陽(yáng)光，陽(yáng)光是溫暖的。在我的眼中，你就像圖畫里的.太陽(yáng)公公那樣慈愛、溫和；你就如一個(gè)暖手袋，讓我們從手一直暖到心里。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人去看望太太。剛走進(jìn)大門，便看到老人們坐在門口的沙發(fā)上曬太陽(yáng)。九十歲高齡的太太看見我們來(lái)了，眼睛都瞇成了一條線，她忙轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里，從抽屜里拿出兩個(gè)蘋果給我吃，笑呵呵地說(shuō)：“你們來(lái)了啊，我可想你們了，你們以后可要常常來(lái)啊�！辈恢趺椿厥�，太太忽然間眼睛有點(diǎn)紅紅的，像一個(gè)小孩子一樣“嗚——嗚——”地哭了起來(lái)。“外婆，你怎么啦？”媽媽關(guān)切地問�！鞍ァ裉焯吲d了，終于又團(tuán)聚了，只是——”“只是什么？”“只是你們來(lái)的時(shí)間太少了……”聽到這兒，我不禁感慨：老人們只求兒孫抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴他們，而做子孫的卻不能完成這唯一的心愿。
是啊，我們乞求陽(yáng)光的出現(xiàn)，我們需要陽(yáng)光的陪伴。我們又為何不能成為這一縷陽(yáng)光呢？一縷帶去溫暖的陽(yáng)光，一縷帶去歡樂的陽(yáng)光，一縷奉上溫馨的陽(yáng)光！做一縷陽(yáng)光吧！溫暖他人的心，更溫暖自己的心。
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
春天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛一樣。
初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是現(xiàn)在所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫助我打破那冰一般的困難束縛提供助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤(rùn)，喚醒我新的生機(jī)，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過(guò)，我覺得自己對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出。
回到家我便向媽媽坦白了成績(jī)。慣例的批評(píng)并未到耳邊，有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了，下次努力吧，我知道你最近很用功，也很上進(jìn)，批評(píng)的'話不用多說(shuō)你也明白。對(duì)于成績(jī)，你只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便行了。”“問心無(wú)愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。
我心中的陽(yáng)光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一起歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著我，無(wú)論我的心有多么滿我也會(huì)保留它，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
大千世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn)，臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來(lái)，爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽(yáng)光!
“那可是最高級(jí)別的神器，攻擊力無(wú)限!”“這么厲害?”“我要是有一把，我就是老大了!”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的'談?wù)摰挠螒�。漸漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。
當(dāng)我拿到一落千丈的成績(jī)時(shí)，我才問自己“我是不是真的錯(cuò)了?”回到家，我將成績(jī)拿給了爸爸，而爸爸并沒有批評(píng)我，只為了我一句;“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你?”
此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了;電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具，我們應(yīng)該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ�，所以我們不�?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂。
爸爸的這一句話如同一束陽(yáng)光找在我心里，讓我撥開了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。
當(dāng)天夜里，我翻開筆記本，微笑著，將著這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。
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