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同學的作文(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
上初中以后，我放學后沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學與至交朋友的交往中。但在初中三個月的交往后，我認識了一位新同學——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現(xiàn)在換了座位，她被調(diào)到后面去了。他長著一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛發(fā)呆，成績中等。
她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優(yōu)點，她很會安慰別人，有一次，數(shù)學成績發(fā)下來后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一只無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的聲音：“高興點，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉著我跑到教學樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導(dǎo)致我們下去時已經(jīng)上完了半節(jié)課，體育老師嚴厲的批評我們，說我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的`。
她也十分大膽，有次我們?nèi)ニ彝�，有只黑色的老鼠在屋里亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？
同學的作文 篇2
他，是一個學習很好的學生，而且是一個樂于助人的好班長。
就在這一星期二，我有一題不會，他講了一遍，我沒有聽會，于是他又講了一遍又一遍，我終于把這道題聽會了，他講了許多遍，卻沒有一句怨言，當別人需要時，他總是真情付出，不求任何的回報。
在我的眼里，他是一個好班長，好朋友。
他考的那么好，是因為他在別人玩的.時候都用在了學習上，俗話說得好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時，”而且他付出的汗水與努力，都比我們要多得多。
我們考試前總是認真復(fù)習，而在平常，我們卻不在認真了。這只用一句古語：“臨陣磨槍，不快也光�！钡强嫉碾m然差不多，但沒有拿出我們的真實水平。
在上一星期，我中午們吃飯，回到寢室很餓，湊巧，他有面包，我就問他要了些吃，下一次，我會還他的，他對別人總是慷慨付出，并不求任何回報，但我們借他的東西，總是默默的放在他柜子里，但他又歸還給了我們，并說：“你自己吃吧！不用還我�！蔽覍λв幸环N羨慕，敬佩，甚至有一些嫉妒，但想到他付出的汗水很多，所以就沒有嫉妒了。
我這次期中考試希望我們的的好班長劉震宇，考到年級第一，班長不要讓我們失望哦，加油！
班長，好班長，加油！相信你一定能考到年級第一的！�。�
同學的作文 篇3
說起我們班的劉宇航，雖然他沒有曹宇昂學習好；沒有趙艷航紀律好；更沒有李澤昂的腦袋靈，但我仍然十分佩服他。
劉宇航長著大大的臉，就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對大耳朵，眼睛鑲在臉的兩邊，只是隔得太遠，使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑，笑像哭。
他形影不離的好朋友是陪他度過每一天的書。書像一只小船同他駛到知識的彼岸。書像一位不知疲倦的老師，教他懂得人生的.道理、知識的樂趣、生活的奧秘。他一有空閑就拿出一本書津津有味地讀起來，他讀書時認真地連別人怎么大聲叫他他都聽不見，你說他是不是太陶醉于書？
“今日事今日畢”，這點劉宇航可真的做到了。每周五晚上他七點鐘——八點鐘去學笛子，回來已經(jīng)九點了，但他還有一些作業(yè)沒寫完，班主任不讓他寫了， 告訴他周六有時間再寫。可他還是忍困到十點把作業(yè)寫完了，他說明天還有明天的事。他這種愛惜時間的精神是多么的可貴��！我們也一定要養(yǎng)成劉宇航這種知道珍 惜時間的良好習慣。
人無完人，劉宇航也有許多缺點：上課說話、搞小動作、經(jīng)常違紀……但我想他是能改正缺點的。
這就是我們班的劉宇航，我們應(yīng)該共同進步、一起學習、快樂成長。
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