我們的城市主題小結(jié)

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份小結(jié)吧。可是怎樣寫(xiě)小結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的我們的城市主題小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，小朋友的一日生活很快地恢復(fù)了正常，適應(yīng)了幼兒園的生活作息制度。本學(xué)期的第一個(gè)主題《我們的城市》也在三八節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中圓滿結(jié)束。在這個(gè)主題中，我們開(kāi)展了一系列與主題相關(guān)的活動(dòng)：學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)都與主題緊緊聯(lián)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的了解“我們的城市”的主題學(xué)習(xí)氛圍。

　　一、學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容與主題息息相關(guān)

　　“我們的城市”是一個(gè)很寬泛的定義，它可以是我們居住生活的小城市，也可以是范圍更廣的大城市，甚至是我們的祖國(guó)。因此，在這個(gè)主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的安排上，我們從“小城市”著手，逐漸擴(kuò)大范圍，讓幼兒學(xué)到更多關(guān)于“我們的城市”的知識(shí)。

　　音樂(lè)游戲“數(shù)高樓”“看大橋”讓幼兒在游戲中感知城市的各項(xiàng)建筑，體育活動(dòng)“我是小小建筑師”，紙工“亭子和寶塔”讓幼兒通過(guò)運(yùn)一運(yùn)、搭一搭、折一折來(lái)感受每個(gè)建筑建成的艱辛和要付出的努力，語(yǔ)言活動(dòng)“城里來(lái)了大恐龍”“野貓的城市”“小朵朵看畫(huà)”則通過(guò)故事、詩(shī)歌的形式讓幼兒了解城市的建筑及城市的變化，從而培養(yǎng)他們熱愛(ài)“我們的城市”的情感，科學(xué)活動(dòng)“各種交通工具”“認(rèn)識(shí)各種飛行物”“各種各樣的船”“認(rèn)識(shí)各種橋梁”讓幼兒認(rèn)識(shí)到每種事物形成的多元化，知道每種工具、建筑都有各自的特點(diǎn)，在不同的環(huán)境中，適合不同的工具、建筑�！榜R路上的交通標(biāo)記”“有趣的廣告”從幼兒的生活出發(fā)，讓他們從身邊的事物中窺探城市的內(nèi)涵、文化�！翱浼亦l(xiāng)”“窗外的垃圾”則在音樂(lè)和故事的情境中培養(yǎng)他們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境的情感。一系列與“我們的城市”相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)那個(gè)讓幼兒對(duì)“我們的城市”有了更深的了解，也讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到更多的快樂(lè)。

　　二、環(huán)境布置與主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合

　　在這個(gè)主題的主題板環(huán)境布置上，我們根據(jù)這個(gè)主題的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了“城市的建筑” 、“城市的廣告” 、“城市的交通”三大塊內(nèi)容。在“城市的建筑”板塊中，我們利用幼兒收集的各種橋梁、建筑的圖片，幼兒折的“亭子和寶塔”，幼兒繪畫(huà)的“我設(shè)計(jì)的房子”來(lái)豐富，“城市的廣告”我們則利用師幼共同收集的廣告紙、廣告語(yǔ)來(lái)豐富，在這一板塊中，我們還創(chuàng)設(shè)了“我設(shè)計(jì)的廣告”一塊，讓他們選一個(gè)物品做一做廣告，編一編廣告語(yǔ)，我們則幫助他們記錄，讓他們感受成功的喜悅；“城市的交通”我們則選擇了“各種交通工具”和“馬路上的交通標(biāo)記”兩個(gè)內(nèi)容來(lái)豐富，讓幼兒畫(huà)一畫(huà)“我認(rèn)識(shí)的交通工具”“我設(shè)計(jì)的交通標(biāo)記”，用幼兒的作品豐富主題板內(nèi)容，整個(gè)主題板環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、豐富過(guò)程，都體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位，讓他們?cè)谧约骸皠?dòng)手”的過(guò)程中加深對(duì)“城市”的認(rèn)識(shí)。

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