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我的作文400字匯總（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文400字 篇1
我有一個(gè)兩輪滑板，這是爸爸外出時(shí)給我買的，我非常喜歡它，它既好看，又實(shí)用，就讓我給你介紹介紹吧！
我的滑板披了一身藍(lán)外套，上面還有很多圖案，最引人注目的是我最喜歡的卡通人物灰太狼�；姨窃趯�(duì)我笑，好像是嘲笑我不會(huì)滑，我偏要滑給它看�；宓妮喿右坏┺D(zhuǎn)起來(lái)就閃著五彩的光，漂亮極了！整個(gè)滑板的形狀像一顆準(zhǔn)備去遠(yuǎn)航的導(dǎo)彈，代表著勇敢前進(jìn)。
我學(xué)滑板可費(fèi)了不少功夫。起先，我是扶著桌子一步一步滑的，時(shí)不時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，那準(zhǔn)是我跌跤了。每次我跌跤后，都想到放棄，但看到傷痕累累的滑板，轉(zhuǎn)念一想：如果放棄，不就半途而廢了嗎？我對(duì)得起我的滑板嗎？于是，我又信心倍增，經(jīng)過(guò)我的'努力，沒(méi)到一天，我就學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在，你如果來(lái)我們這兒，滑板的隊(duì)伍里你肯定會(huì)看到我的身影，打頭領(lǐng)的肯定也是我。每天晚上我都要帶著我的滑板去玩一下，滑板晃來(lái)晃去，猶如一條受驚的龍。從遠(yuǎn)處看，我又像一個(gè)踏著五彩輪的神仙一樣自由飄來(lái)飄去。
我喜愛(ài)我的滑板，它不但鍛煉了我的身體，還讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。在這里，我真想對(duì)我的滑板說(shuō)一句話：“滑板兄弟，我喜愛(ài)你！”
我的作文400字 篇2
睛里閃耀著智慧的光芒。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最欣賞的并不是他的成績(jī)，而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。
王子睿經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我遇到一道難題，我左思右想，就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿，剛站起身，我想：如果我向他問(wèn)問(wèn)題，他又會(huì)做，他會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？剛邁出的腳又不由自主的伸了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在想不出來(lái)了，便硬著頭皮向他請(qǐng)教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說(shuō)：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問(wèn)了父母才會(huì)的，我想，如果你再多思考一會(huì)兒，就一定能解出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。他，高高的個(gè)子，俊俏的'面容，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼
王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上更是樂(lè)于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。
這就是我欣賞的一個(gè)人，我欣賞他的學(xué)習(xí)，更欣賞他那種助人為樂(lè)的精神。
我的作文400字 篇3
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，身高135厘米，身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉似的眉毛，一個(gè)嬌小玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾鞭。我時(shí)時(shí)神采飛揚(yáng)，胸前戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，走起來(lái)像蝴蝶在飛，跑起來(lái)像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩呢？
在家里爺爺奶奶都喜歡我，因?yàn)槲蚁矚g做家務(wù)，像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋，有時(shí)給他們唱一首歌，跳一曲舞，樂(lè)得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來(lái)，我會(huì)送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個(gè)懂事的孩子。這樣的我親人怎么不喜歡呢？
在學(xué)校里，老師和同學(xué)都喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦，課堂上十分專心，小腦袋瓜子隨著老師的話語(yǔ)轉(zhuǎn)個(gè)不停，每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。在老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)的羨慕中，我從沒(méi)驕傲過(guò)，學(xué)習(xí)的勁頭從沒(méi)減退過(guò)。倒是幫助別人的興致越來(lái)越高，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，我都會(huì)力所能及地幫助他，以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢？
這就是我，一個(gè)自信的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的作文400字 篇4
我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)，有玩具——小魯班，有我的心靈雞湯——書籍，有身邊的一草一木……今天和大家分享的是我生活中的好朋友——小貓咪。小貓咪不僅是我的好朋友，還是給我的生活增添樂(lè)趣的小動(dòng)物。那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧！
我家的那只小貓咪，是從外婆家抱來(lái)的。它長(zhǎng)著金黃色的毛，毛茸茸的，用手摸上去軟軟的，頭上有一塊三角形的.白斑，連著鼻子和嘴巴，就像個(gè)小生演員。小喵咪的眼睛可神奇了，早上是橙色的，中午是黃色的，而到了晚上竟然變成了綠色的，活像兩只發(fā)光的手電筒，可愛(ài)極了。
早上它很懶，喜歡懶洋洋地躺在有光而又溫暖的地方，倘若你輕輕地摸著它的背，它便會(huì)很享受，舒服地打起了呼嚕來(lái)。
別看它早上懶洋洋的，到了晚上，它精神抖擻，四處尋找著老鼠的蹤跡。突然，小貓咪箭一般地向一個(gè)方向跑過(guò)去，不一會(huì)兒，就抓來(lái)了一只老鼠，小喵咪沒(méi)有馬上把老鼠吃掉，而是把老鼠像玩皮球似的，東拔拔，西拔拔，玩夠了，才把老鼠吃掉。
你看，我家的小貓咪也算得上捕捉老鼠的高手了吧。它不但把我家的老鼠捉個(gè)精光，還把鄰居家的老鼠也責(zé)無(wú)旁貸地一起清除個(gè)干干凈凈。
小貓咪也有發(fā)呆的時(shí)候。有一次，我和它玩，我在它的尾巴上栓了一根紅毛線，它便傻乎乎地飛轉(zhuǎn)起來(lái)，不停地追捕著紅毛線，像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
這就是我家的小貓咪，我十分地喜歡它。
我的作文400字 篇5
四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師江對(duì)我很好，從來(lái)不打罵我，很關(guān)心我。
我11歲的時(shí)候，蔣先生讓我們做作業(yè)。我正在專心寫作業(yè)，突然一個(gè)很溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“高新斌，你的`寫字姿勢(shì)對(duì)嗎？”我立刻挺直了身子，坐好了位置，把作業(yè)做好了。老師沖我笑了笑，然后我就開(kāi)始有點(diǎn)不舒服了，感覺(jué)肚子有點(diǎn)痛。江老師發(fā)現(xiàn)后，我趕緊讓我吃藥，我很感動(dòng)，開(kāi)始喜歡上了江老師。
還有一次，江老師讓我去辦公室拿杯子。我匆匆上樓，去了教室。意想不到的事情發(fā)生了。玻璃杯不小心碰到了講臺(tái)的邊緣。突然，砰的一聲，玻璃碎了。我著急了，趕緊哭了。我迅速拿起包去拿杯子。我的手指斷了，收集的時(shí)候流了很多血。我不在乎，但我沒(méi)有打包。我很害怕。她說(shuō):“你怎么這么粗心？拿紙巾來(lái)，不然會(huì)流出更多的血�！�。她輕輕給我包扎，沒(méi)管杯子。我很感動(dòng)。江老師那么善良關(guān)心我，擔(dān)心我的長(zhǎng)相。她在我身后撫摸我的頭，沖我笑了笑，讓我回到自己的位置，問(wèn)了問(wèn)杯子的事。我說(shuō):“我不小心碰到了站臺(tái)邊緣，它壞了�！�。她說(shuō):“哦，怪不得，沒(méi)事。破了下次再買。你要小心不要傷到手，老師會(huì)很擔(dān)心的�！�。
后來(lái)同學(xué)說(shuō)要給老師發(fā)一杯，老師沒(méi)發(fā)，而是叫我下次小心點(diǎn)，不要大意，讓我好好學(xué)習(xí)，成績(jī)好就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
從那以后，我更愛(ài)姜老師了。到目前為止，我會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我的作文400字 篇6
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)g擾器申請(qǐng)一個(gè)專利，我的飛機(jī)g擾器的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的`蚊子和一滴控制液。 準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)g擾器會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請(qǐng)專利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
我的作文400字 篇7
小時(shí)候，躺在父親的懷里，聽(tīng)著父親編織的童話故事，感覺(jué)很幸福；后來(lái)，纏著父親捉迷藏，弄得父親頭晃腦暈，感覺(jué)很快樂(lè)；如今，牽著父親的手，悠閑地在公園里散步，感覺(jué)很安全。
父親對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲，甚至是苛刻。
三年級(jí)初次寫作文，我很懵懂，難以下筆。身旁的父親雖然不停的提示，但是我還是寫得不如意。那一次，父親拉長(zhǎng)了臉，朝我大喊。我強(qiáng)忍著淚水，心中十分怨恨父親。我不停地修改，不停地丟棄紙團(tuán)，手也寫腫了，最后勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�？粗赣H的眼神，我心驚膽戰(zhàn)。這滋味，就是一壺苦酒，難以入喉。
父親對(duì)我的生活無(wú)微不至，甚至是過(guò)份。
每次熱騰騰的'菜上桌時(shí)，父親總是迫不及待地將我最愛(ài)吃的菜夾到我的碗，這樣他才放心；每次在家做作業(yè)的時(shí)候，父親總陪在我身邊，這樣他才安心；每次天氣變化，父親總是問(wèn)寒問(wèn)暖，好像出遠(yuǎn)門似的，令我無(wú)語(yǔ)�？粗赣H慈祥的臉，我心情舒暢。這滋味，就是一泓清泉，潤(rùn)入心田。
父愛(ài)是港灣，我是小舟，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為我避風(fēng)擋雨，這種滋味是溫暖的；父愛(ài)是書山，我是書童，在知識(shí)的頂峰上，為我撐開(kāi)一片藍(lán)天，這種滋味是營(yíng)養(yǎng)的；父愛(ài)是路，我是足跡，在正確的征程上，指引我前行的方向，這種滋味是幸福的。
夜晚，我靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)品嘗父愛(ài)的滋味，驚喜地發(fā)現(xiàn)：父愛(ài)是蜂蜜，甜的；父愛(ài)是桂花，香的；父愛(ài)是黃蓮，苦的。
父愛(ài)是一種無(wú)須用語(yǔ)言表達(dá)的親情，經(jīng)過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于品嘗到了父愛(ài)的滋味。
我的作文400字 篇8
書是我生活中的一部分，給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)！
7歲那年，我剛上一年級(jí)不久。一天晚上，媽媽抱回來(lái)一個(gè)大箱子，打開(kāi)一開(kāi)是一箱書。媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你已經(jīng)是小學(xué)生了，要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己閱讀，不能總是依靠媽媽�！甭�(tīng)了媽媽的話，吃晚飯時(shí)，我心想：媽媽都買了些什么書呢？自己讀書是不是很好玩？在好奇心的.驅(qū)使下，吃完晚飯，我迫不及待的沖到媽媽買回來(lái)的書旁，選了一本兒童簡(jiǎn)易版的《西游記》。我打看書，學(xué)著媽媽往�？磿臉幼�，先看了看目錄，之后打開(kāi)了正文。讀了起來(lái)，在文中我看到了我的好朋友——拼音。在這位好朋友的幫助下，我讀書就沒(méi)那么費(fèi)勁，不懂得字，它輕松就可以幫我解答。
到了二年級(jí)，媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字，給我買了一些沒(méi)有拼音的書。沒(méi)有了拼音這個(gè)好幫手，我看書的效率比以前慢了一半。媽媽知道后，教我學(xué)會(huì)了查字典，可以用部首查字法，從那以后，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)去請(qǐng)教字典這個(gè)好老師。
到了三年級(jí)，基本的字我都認(rèn)全了，可以讀一些外國(guó)名著，不再需要拼音字典來(lái)輔助閱讀。但與此同時(shí)，我又有了一個(gè)新朋友——詞典，他可以教我理解詞語(yǔ)的意思。到了現(xiàn)在，我們成為了形影不離的好朋友。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！遍喿x開(kāi)闊了我們的知識(shí)面，閱讀縮小了我們無(wú)知的領(lǐng)域，讓我們拿起書本，共同閱讀吧！
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