謝謝你老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你老師作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝你老師作文1

　　在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)。現(xiàn)在我上六年級(jí)了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì)再見(jiàn)面不會(huì)，但你永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。

　　您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì)寫，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀！

　　但我知道那是不可能的'。如果我能再上一次六年級(jí)，我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿�，你帶著我們，在那快�?lè)的時(shí)間里多好呀！

　　時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。

　　就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。

謝謝你老師作文2

　　從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多位老師教過(guò)我，但是給我印象最深的是語(yǔ)文老師——田雪晴。她是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海里刪除的，她高個(gè)兒，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼皮下有一個(gè)不顯眼的'小黑痣，整齊的牙齒，滿頭的黑發(fā)。

　　記得在上三年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)我老師開(kāi)小差，又老是被田老師發(fā)現(xiàn)，但老師也沒(méi)因此責(zé)怪過(guò)我。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，田老師正在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師的課上到一半的時(shí)候，我好像有些坐不住了，我開(kāi)了小差，又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了，于是，小心地把頭低下去，在課桌的臺(tái)箱里玩起了筆。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室里的聲音沒(méi)有了，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同桌——成真，推了推我的肩膀，試圖把我從開(kāi)小差的境界拉回來(lái)。我心不在焉地把頭抬起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師早已來(lái)到我的聲旁，田老師用溫柔的話對(duì)我說(shuō)：“你剛才干什么把頭低下去？”我不想說(shuō)，可又不能撒謊。我只好說(shuō)了實(shí)話。田老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是摸摸我的頭，把我的手拉到桌上來(lái)，又深深地看了我一眼，又繼續(xù)講起了課。

　　從那以后，每當(dāng)開(kāi)小差時(shí)，就好像有一雙溫暖的手摸著我的頭，有一雙溫和的眼睛深深地看著我，我便立即坐直了身子。

　　教師節(jié)到了，我又想起了我敬愛(ài)的田老師！謝謝你，田老師，祝你永遠(yuǎn)健康。

謝謝你老師作文3

　　教我們的好老師很多，但我最敬愛(ài)的還是伯老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。

　　伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我們很少有人見(jiàn)過(guò)白鵝，對(duì)它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是，老師把見(jiàn)過(guò)的同學(xué)叫起來(lái)給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。老師見(jiàn)我們懂了就開(kāi)始講課，她的語(yǔ)調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而平直，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。表情既幽默又天真。我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，一會(huì)兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)兒滿面微笑，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差做小動(dòng)作。大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就下課了，我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢！

　　伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)，她馬上就會(huì)給你指出錯(cuò)誤，并且給你幾次改正的.機(jī)會(huì)，不像有些老師一樣，一知道你的錯(cuò)誤就訓(xùn)你一頓。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多“涂地雷”的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小瀟，你在作文里經(jīng)常‘涂地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時(shí)還會(huì)被扣卷面分。以后要注意�！睆哪且院�，我的作文里“涂地雷”的地方明顯減少了，老師就及時(shí)表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。

　　她和藹可親、對(duì)學(xué)生很有耐心，講課風(fēng)趣幽默，這就是我心目中的好老師。

謝謝你老師作文4

　　自從您接手我們這個(gè)班數(shù)學(xué)課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數(shù)我了，您一來(lái)，就讓我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大半，您關(guān)心學(xué)生，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，您記得您第一次來(lái)和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的.東倒西歪，您也開(kāi)心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。

　　張教師，您對(duì)我也十分好，我們下課經(jīng)常找您玩，和你斗嘴皮子，這時(shí)的我們，不像是在和教師說(shuō)話，好像您就是我們的一個(gè)好朋友，好伙伴。

　　您還記得嗎？有一次，我騎車去上學(xué)，半路上車座微微的扭動(dòng)，差點(diǎn)把我弄摔倒，這時(shí)，您來(lái)了，看見(jiàn)我正在搗鼓我的車座，便問(wèn)我怎樣了，我告訴了您，您把我的車座環(huán)扣緊，幫我檢查過(guò)后，告訴我沒(méi)事了，那時(shí)，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發(fā)誓，為了您，我的數(shù)學(xué)必須要學(xué)好。

　　還有一次上體育課，同學(xué)不細(xì)心把我絆倒，我當(dāng)時(shí)哭不出來(lái)，可是我的兩個(gè)死黨僅有一個(gè)來(lái)安慰我，那一個(gè)卻沒(méi)來(lái)安慰我，這令我十分悲痛，就哭了，這時(shí)您看見(jiàn)了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛(ài)的像個(gè)媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動(dòng)，淚水就不住的流。多謝您，在我無(wú)助的時(shí)候幫忙我。

　　張教師，真的多謝您，您永遠(yuǎn)是我們的教師，是我們的好朋友！

謝謝你老師作文5

　　每天學(xué)校都在發(fā)生著不同的事。而說(shuō)起這件事，我至今還歷歷在目呢！

　　記得在上我二年級(jí)時(shí)，那天天氣異常寒冷，我的兩雙鞋子都弄臟了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿著一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。在做廣播操時(shí)，陳老師看見(jiàn)了我穿著一雙單薄的鞋子，對(duì)著我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問(wèn)我：“腳冷嗎？”我小聲地說(shuō)：“不冷�！彼�把自己的腳跟我的腳對(duì)了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“三十六碼，差不多�！边^(guò)了一兩天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)陳老師找我有事，于是我急匆匆跑到辦公室門口，輕輕地敲了一下門，問(wèn)道：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“快進(jìn)來(lái)吧。”我走到老師跟前，只見(jiàn)她從柜子里拿出一雙嶄新的咖啡色棉靴，然后讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對(duì)著合適的鞋子，自言自語(yǔ)道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了�！边@時(shí)我的'心里有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無(wú)比的親切！

　　啊，老師，您的愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛(ài)就像那縷縷春風(fēng)，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛(ài)以后讓我重獲幸福！

謝謝你老師作文6

　　老師，在我的印象中，你一直認(rèn)為我們是很好的孩子，每一個(gè)學(xué)生你都會(huì)一視同仁，你從來(lái)不會(huì)說(shuō)誰(shuí)的成績(jī)不好，也從來(lái)不會(huì)對(duì)我們從來(lái)不負(fù)責(zé)任，更不會(huì)讓我們不跟哪一個(gè)同學(xué)玩，不會(huì)讓我們有種族歧視。

　　這些，都是你糾正我們的，幫助我們的，可仔細(xì)想一想，我們幫助了老師什么呢。

　　仔細(xì)想想：我們班的各方面成績(jī)都很好，無(wú)論是體育競(jìng)技，還是學(xué)習(xí)比賽，我們都能取得好成績(jī)，足球場(chǎng)上我們所向無(wú)敵，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們勇摘桂冠，籃球上我們勢(shì)如破竹，邊玩邊學(xué)測(cè)試上……打住，其實(shí)這些都是我們開(kāi)心，之所以老師開(kāi)心，是因?yàn)橐?jiàn)到我們開(kāi)心才開(kāi)心，這多么樸實(shí)，多么偉大呀。

　　記得前幾天的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一直是張老師在一手操控，一手聯(lián)系，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都玩得非常開(kāi)心，可是，只有張老師在烈日炎炎下走來(lái)走去，只有張老師沒(méi)有項(xiàng)目參加，我們告訴他，他可以參加拔河比賽，他毫不留情的拒絕了，而且沒(méi)有可惜的.感覺(jué)。

　　老師就是這樣，在春天老師默默耕作，等秋天到了，五谷豐登，老師卻默默的躲在一旁，看著我們收獲的喜悅，漸漸的笑了，比自己豐收還要高興，因?yàn)樗�是老師…�?/p>

謝謝你老師作文7

　　在太陽(yáng)系行星里，住著很多星體：水星、天王星、地球、火花在其中，地球是最引以為豪的，由于，在它的的身上，有一件好看的外套，所有星球都贊揚(yáng)它像個(gè)藍(lán)色寶石。自人類誕生以來(lái)，大地每天打哈欠，有時(shí)頭痛，發(fā)燒，是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，污染煙霧，大地變化：郁郁蔥蔥的.頭發(fā)黃，藍(lán)色的外套也變得又黑又臟謝謝你老師作文。沒(méi)法，只能去星球看病。

　　呦！這不是地球嘛！如何變?yōu)槟菢恿耍?/p>

　　這全是人們搞的鬼，她們自以為童話是，將我弄變成這幅模樣地球來(lái)到醫(yī)院門診，和太陽(yáng)光醫(yī)師聊了起來(lái)。那樣吧，我給你二粒藥粒。太陽(yáng)光說(shuō)，它是迅速變老藥，它是返老還童藥，你要是吃了迅速變老藥，你就會(huì)變黃，吃了返老還童藥，你就會(huì)變?yōu)樵�先的模樣。地球感謝了他，吃了快速衰老的藥，然后回去了。這時(shí)候，大家見(jiàn)到農(nóng)田一片荒蕪，便說(shuō)：地球啊地球，你如何變的那么的不好看啊！地球聽(tīng)了，馬上吃了返老還童藥，變成了原先的漂亮樣子。

　　之后，人們不再砍伐樹(shù)木，逆轉(zhuǎn)種植樹(shù)木，不亂扔垃圾，大地正在慢慢愈合。

謝謝你老師作文8

　　每個(gè)人都有感恩的時(shí)候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。

　　何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒(méi)有照何老師的意思去寫好每一個(gè)字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的.作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時(shí)，我才想到何老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話“謝書瀚，把字寫好。”正是這樣，才改變了我對(duì)寫字的態(tài)度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經(jīng)常被何老師叫重寫有時(shí)每一篇要重寫三到四遍，有時(shí)就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了，幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時(shí)還在課堂上教我們寫板書。

　　余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時(shí)候他經(jīng)常給我們?nèi)�班講解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便運(yùn)算。但有時(shí)我沒(méi)有寫作業(yè)老師都會(huì)讓我補(bǔ)起來(lái)。老師的責(zé)任心真強(qiáng)啊！

　　朱老師有時(shí)讓我們?cè)谏险n的時(shí)候回答問(wèn)題，然后我們?nèi)�班都一�?wèn)三不知，老師在一步一步的教我們?cè)趺唇獯�，一步一步教我們學(xué)會(huì)怎么把句子換為一般疑問(wèn)句或單詞過(guò)去式，。

　　老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績(jī)，都來(lái)源于您的教導(dǎo)，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！

謝謝你老師作文9

　　直到那一天，我遇到了我生命中一個(gè)重要的人物。

　　那天，數(shù)學(xué)老師要宣布數(shù)學(xué)試卷成績(jī)了，我既興奮又緊張，雖然對(duì)這次考試挺有信心的，但又生怕出了什么差錯(cuò)。老師開(kāi)始報(bào)名字了，報(bào)了一會(huì)兒，始終沒(méi)有報(bào)到我的`名字。老師報(bào)完后，說(shuō)：“講臺(tái)桌上有幾張?jiān)嚲恚瑳](méi)寫名字，算作零分。”我急忙跑到了講臺(tái)桌旁，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲砩系拇鸢负臀覍懙拇鸢敢荒Ｒ粯�，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。

　　一旁的吳楊琛看見(jiàn)了，他大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，班長(zhǎng)考零分了！”許多同學(xué)都過(guò)來(lái)了，還在一旁一邊笑一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)考零分了，活該啊，堂堂班長(zhǎng)居然沒(méi)及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”

　　我差不多要哭出來(lái)了，這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到要哭的我，打了手勢(shì)示意讓同學(xué)們退了回去。

　　老師問(wèn)我：“怎么了？”

　　我哭著回答：“因?yàn)槲彝�記在試卷上寫名字了，結(jié)果考了零分，他們都嘲笑我�！�

　　老師說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次考差了嗎，下次仔細(xì)點(diǎn)，考出好成績(jī)，你也有權(quán)利嘲笑他們，你沒(méi)寫名字才得了零分，但你真正的成績(jī)比他們高啊！”

　　此后，因?yàn)槔蠋熌蔷湓�，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓要做一個(gè)不被人嘲笑的好學(xué)生。

謝謝你老師作文10

　　在我心里，我最感激我的班主任。是我的班主任讓我從失敗走向成功。

　　有一天，班主任鼓勵(lì)我去市里比賽，說(shuō)我要代表學(xué)校比賽，必然要加油。于是，我入手準(zhǔn)備、重復(fù)和準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這是我第一次城市比賽。所以我不能草率，終于到了比賽的日子，我滿懷決心地走進(jìn)科場(chǎng)。沒(méi)想到，這場(chǎng)比賽的敵手竟然如此壯大。這真的是一個(gè)壯大的中場(chǎng)球員。天外有天，人外有人，必需準(zhǔn)備，這是小菜一碟。當(dāng)評(píng)委評(píng)出11名落選者時(shí)，我心灰意冷地坐在憩息室里，還在詛咒自己，為什么這么笨，說(shuō)他想博得學(xué)校的聲譽(yù)，我想。明明是抹黑學(xué)�！�…就在這時(shí)，我溘然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身邊了。她用慈愛(ài)的眼神撫摩著我的頭。她說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，我相信你會(huì)成功的�！本褪沁@簡(jiǎn)練的`一句話，讓我重新振作精神和決心，今后只要有比賽，無(wú)論大小，班主任都叫我去。堅(jiān)如磐石，堅(jiān)弗成摧。我在比賽中屢屢成功。

　　假如教員是花匠，那我就是花匠精心種下的花。一旦面臨枯萎的危險(xiǎn)，花匠栽培后，鮮艷的花朵再次綻放。在此，教員，我要鄭重地說(shuō)聲感謝�！�

謝謝你老師作文11

　　是誰(shuí)，教給我做人的道理?

　　是誰(shuí)，給我們傳授知識(shí)?

　　那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識(shí)淵博的老師。

　　夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒(méi)有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到，夏老師竟來(lái)到教室，批評(píng)了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的'存在。因?yàn)樗龔牟黄�袒任何一個(gè)學(xué)生，而是人人平等。

　　三年級(jí)第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)該互相珍惜，互相愛(ài)護(hù)。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。

　　還有一次，我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是和藹的說(shuō)：“沒(méi)什么，下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了。”聽(tīng)了這話，我心里一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛(ài)。

　　老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長(zhǎng)。老師，謝謝你!

謝謝你老師作文12

　　老師是我人生中的指明燈，一直引領(lǐng)著我前進(jìn)。老師是我生命里的那雙手，一直緊握不放棄。老師是我生活中的一名伙伴，一直陪伴著我成長(zhǎng)。老師是我的……無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)陪伴著我，謝謝一路有你！

　　你的背影總是那么的熟悉。雖然你沒(méi)有寬廣的肩膀，但你能用你的身軀保護(hù)著我們，不受欺負(fù)。看見(jiàn)你的身影就有種溫暖的感覺(jué)。記得離開(kāi)學(xué)校的那剎那，雖然沒(méi)有看見(jiàn)你，但我總覺(jué)得你是在我們背后默默地支持著我們。

　　你的言語(yǔ)總是那么的`變幻。在課堂上你那嚴(yán)肅的聲音總是在我們耳邊回蕩著，時(shí)刻提醒我們要專心聽(tīng)課。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你又用你那粗糙又細(xì)致的言語(yǔ)來(lái)教育我們。變化無(wú)窮的你時(shí)刻讓人討厭時(shí)刻讓人虛心。但在我們心理你還是個(gè)好老師，是你用你的言語(yǔ)感動(dòng)了我們，用你的愛(ài)呵護(hù)著我們。

　　你的那雙手總是那么的寬大。你用你的十只手指與我們的心緊緊相扣，你總是用手指指出我們的不是馬上糾正。上課時(shí)你用你小小的手指頭來(lái)逗我們開(kāi)心，總是那么的柔軟。還有你那雄壯的鼓掌聲，不斷地為我們鼓掌加油，鼓舞著我們努力。

　　無(wú)論春夏秋冬都有你的陪伴，在歲月中穿梭著你的身影，默默地支持我們，鼓勵(lì)我們。謝謝你，老師，你用最溫柔的方式教育著我們，以身做責(zé)。你就像我人生中的魔法師，雖然變幻無(wú)常，但總能給我

謝謝你老師作文13

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。

　　記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是葉老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛(ài)，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見(jiàn)你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的`榜樣。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒(méi)有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

謝謝你老師作文14

　　張老師，你好，或許你已經(jīng)忘記我了，但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了，原來(lái)的我十分調(diào)皮，老是坐不住，為這點(diǎn)，我不知道被批評(píng)過(guò)多少次了，直到遇見(jiàn)您……

　　在一年紀(jì)的時(shí)光里，是我最快樂(lè)的日子，剛開(kāi)學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛(ài)的摸摸我的頭，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了，拉著你的手，高高興興的`跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。”于是老師您每次上課前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。

　　張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您！”

謝謝你老師作文15

　　跌倒時(shí)，有一雙扶持的手;岔道口，有一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;挫折時(shí)，有幾句溫暖的話語(yǔ);迷惑時(shí)，有一個(gè)肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。

　　記得有一次我參加學(xué)校未來(lái)之星競(jìng)賽時(shí)，數(shù)學(xué)沒(méi)考好，看著許多人都獲獎(jiǎng)了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的`籃球，打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后，便在下課后把我?guī)У搅宿k公室，問(wèn)我怎么啦。我把來(lái)龍去脈告訴了她，賓老師聽(tīng)完后，和我說(shuō)了許多，最后她說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，就是有點(diǎn)浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會(huì)成功�！睆霓k公室出來(lái)后，我沉重的心一下輕松了，因?yàn)槲抑�道怎么做了。后�?lái)我學(xué)習(xí)時(shí)，盡量沉下心來(lái)，認(rèn)真細(xì)致地做題，果然有所進(jìn)步。

　　賓老師不僅是一個(gè)很有愛(ài)心的老師，還是一個(gè)很有耐心的老師。

　　她從一年級(jí)就開(kāi)始堅(jiān)持寫班級(jí)博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對(duì)我們滿滿的愛(ài)。她在博客里多次和我們說(shuō)“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細(xì)心，但更重要的是細(xì)心;她說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤(rùn)的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關(guān)注我們的成績(jī)，還關(guān)注我們的成長(zhǎng)，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她說(shuō)“有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)都是有機(jī)會(huì)的”!

　　小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)然要感謝給了我那么多關(guān)愛(ài)的賓老師!

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