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詩(shī)一直都在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的詩(shī)一直都在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)一直都在作文1
人生如詩(shī)，不過(guò)是首、頷、頸、尾四聯(lián)。若人生真能如古代詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)一般自然、優(yōu)美、順暢，那么人生也能和詩(shī)一樣達(dá)到一種至高的境界。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。不只寫(xiě)出了作者想要登上高山的目地，也寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)大的志向。雖然杜甫生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他依然能立下“一覽眾山小”的志向，真可謂有斗志雄心。杜甫有許多詩(shī)都是表達(dá)憂國(guó)憂民以及思鄉(xiāng)之情，可以看出他對(duì)祖國(guó)、人民、親人的情感，因此得到“詩(shī)圣”之稱。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”出自李白的《將進(jìn)酒》。李白又稱“詩(shī)仙”，寫(xiě)有許多關(guān)于酒的詩(shī)，可見(jiàn)李白對(duì)酒情有獨(dú)鐘，認(rèn)為飲者就算和圣賢比都略勝一籌。李白的詩(shī)多為灑脫，表現(xiàn)出李白的豪爽性格，以及對(duì)人生的曠達(dá)態(tài)度，沒(méi)有愧對(duì)“詩(shī)仙”的稱號(hào)。
“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”出自《長(zhǎng)恨歌》，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)唐玄宗的不負(fù)責(zé)任的反對(duì)，真實(shí)的寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情景。這首詩(shī)的作者是“詩(shī)魔”——白居易。白居易的詩(shī)多半淺顯易懂，并寫(xiě)出了社會(huì)真實(shí)的內(nèi)容。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的`《已亥雜詩(shī)》，寫(xiě)出了作者雖然辭官離京，卻依然關(guān)心國(guó)家的情感，表達(dá)了龔自珍的愛(ài)國(guó)之情。
還有很多詩(shī)都是賦有深意的，他們一直都在我們身邊，只是看我們會(huì)不會(huì)去尋找它，品味它。人生如詩(shī)，如果我們的人生真的能如杜甫的詩(shī)一般有遠(yuǎn)大的志向，如李白的詩(shī)一般灑脫，如白居易的詩(shī)一般真實(shí)，如龔自珍的詩(shī)一般愛(ài)國(guó)……那么我們的人生將擁有屬于自己的光芒，將無(wú)比精彩，但如果你不去尋找它，那這些在你身邊的詩(shī)將會(huì)毫無(wú)意義，所以，請(qǐng)你們記住。詩(shī)與遠(yuǎn)方一直都在。
詩(shī)一直都在作文2
蟬聲喧囂，哇呱呱叫，陽(yáng)光正好，瑟瑟笛聲飄揚(yáng)，激起我心海中一圈漣漪，兒時(shí)的一切又浮現(xiàn)在眼前。詩(shī)還在，可是你還好嗎?那里也有詩(shī)嗎?
我的童年是在詩(shī)中度過(guò)的。自剛記事起，你就教我“兒童見(jiàn)問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！甭奈覍W(xué)會(huì)了很多詩(shī)，從“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！钡健胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！蔽翌I(lǐng)略了古人的思鄉(xiāng)之情與報(bào)國(guó)之志。你我行在路上，望蜻蜓點(diǎn)水，你道“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽艺f(shuō)“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”那一刻，歲月靜好。
可是，時(shí)光卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的美好而停下腳步，我越長(zhǎng)越大，你越來(lái)越老。
那天，我去蒙古草原游玩，在陰山下照了一張照片，交予你。你寫(xiě)道“敕勒川，陰山下，天似穹廬�；\蓋四野�！蔽也粯�(lè)意的說(shuō)“都現(xiàn)在了還學(xué)這些老套干什么�！蹦闶裁匆矝](méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭嘆了一口氣。
自那以后我們?cè)僖矝](méi)對(duì)過(guò)詩(shī)。時(shí)光搖曳，我在學(xué)校好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你，再見(jiàn)你時(shí)看到的是你那有些蒼白的臉龐。我哭了，你卻笑著說(shuō)“孩子，詩(shī)是中國(guó)文化的傳承，是世界上美好的東西，好東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。”
那天夜里，你孑然一身的走了。
白雪飄落，我嘆到“雪花飄飄北風(fēng)蕭蕭�！毕氡厝绻夤�在，他會(huì)說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直�！卑�!可是那個(gè)聲音卻再也不會(huì)出現(xiàn)。
聽(tīng)著蟬鳴，我說(shuō)道“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”葉的剪影灑落在地上，飄飄灑灑的.陽(yáng)光潑了一地，金黃色的地面上，你的面龐仿佛又出現(xiàn)了。我的眼角濕潤(rùn)了。無(wú)語(yǔ)，良久，我大喊“兒童見(jiàn)問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！毕奶熳吡�，秋天來(lái)了。
又逢中秋，月亮高懸在空中，我低吟“海上生明月，天涯共此時(shí)。”也許此刻外公也正在天上望著月亮，低吟“《水調(diào)歌頭·中秋》吧”。
月光照人，寒來(lái)暑往，詩(shī)一直都在，可是外公已不在。
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