我想抓住你的手作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我想抓住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想抓住你的手作文1

　　我常常想：時光是公平的，但也是無情的。

　　今天發(fā)生了一件事情，讓我有些傷感。

　　下午天氣陰沉沉的。但是這絲毫沒有影響我的心情。因為總有陣陣微風(fēng)拂過，微風(fēng)中帶著槐花的芳香。

　　我笑瞇瞇的打開聽書機(jī)，翻開筆記本。學(xué)習(xí)起了英語。

　　過了半個小時，家里來了一位客人。我給客人送過去了一把椅子，順便也跟客人打了個招呼。就在打招呼的.一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，客人是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一位同學(xué)的父親。

　　我走進(jìn)自己的房間，沒有多想，又全身心地投入到了學(xué)習(xí)之中。

　　忽然我被奶奶和客人的對話吸引住了。

　　奶奶笑著問：“你們家孩子現(xiàn)在上幾年級了？”

　　“上五年級了。過不了多久就要離開小學(xué)，跨入初中了�！笨腿嘶卮�。

　　奶奶有些驚訝的問：“這么快嗎？”

　　客人笑著點點頭。突然他臉上的笑容消失了。變得有一些憂慮。說到：“孩子的學(xué)習(xí)本來就不太好。現(xiàn)在又馬上要升入初中了。我真擔(dān)心，他到時候取得不了好成績。”

　　奶奶安慰她說：“你不用擔(dān)心，孩子長大了，知道自己該努力了�！�

　　聽到這一番對話。我也猛然意識過來。自己馬上也要升入初中了。

　　可是童年難道就這樣一去不復(fù)返了嗎？

　　記得還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍。我們?nèi)コ靥晾镒ヲ蝌�。給瓶子里裝滿清水，將蝌蚪養(yǎng)在里面。

　　我們一起約好，去聽山泉的叮咚叮咚聲。

　　我們坐在大柳樹下，用野草野花編織籃子…

　　后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。我們同學(xué)之間也不再那樣親密。甚至這幾年開始，見了面也不會主動問好了。

　　可是和他們在一起發(fā)出的清脆悅耳的笑聲，還依稀在我的耳畔響著。

　　時光��！我想要緊緊抓住你的手。讓一切不要過去，讓我們盡情嬉戲。

　　微風(fēng)依舊帶著槐花香拂過。但是我的好心情卻消失了。

我想抓住你的手作文2

　　我想抓住你的手，一雙十多年來勤勤勞勞、不畏艱辛的手。我知道那些即使連歲月都無法磨平的老繭是為誰而留……——題記

　　一雙大手，一雙小手老家是江南水鄉(xiāng)，這里有無數(shù)的河流與簡制樸實的小橋。小時侯，你總是用一雙康健飽滿的大手拉著我稚氣未脫的小手，閑逛在大街小巷中，感受著這凝聚了數(shù)百年煙火的老屋與斑駁凹凸的青石板橋。爽朗的歡笑與潺潺的流水聲構(gòu)成了這個盛夏最清涼的一道風(fēng)景線。呵！是父親那雙寬大有力的手，將生活揉碎成無盡的愛，流進(jìn)我的小手，淌進(jìn)我的童年。兩雙相同大小的手隨著歲月的流逝，是迫于生活的壓力還是歷經(jīng)時間的洗滌，盡管依舊牽著父親的手，我卻再也無法感受到孩童時期的那般輕松、灑脫。偶爾一日驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手竟已長成父親一般大小。

　　我知道原因，卻還殘忍的問父親：“您，老了嗎？”“我老了，你也長大了”。父親笑著用手摸著我的頭，慈愛的語氣讓我一陣心酸。望著那雙長滿老繭的'手，我不由的緊緊抓住�！案赣H，該我牽著你的手走了”，我在心底對自己說。一雙老手，一雙大手歲月的流逝，父親的手變老了，我的手變大了。

　　因為求學(xué)的原故，我便脫離了父親的懷抱，松開了那雙緊握十多年的手。雖然只是相隔幾十公里，但在學(xué)途中我總忘不了父親的慈愛與老手。我知道每天晚上總有一個人等著我的電話，他會用那雙老手拿起電話，給我以精神上的鼓勵和慰藉。電話這頭我用大手感受老手的力量觸摸愛的溫情，我仿佛能感受到父親那滄桑有力的手扶摸我的額前，我想抓住那雙手，告訴他，我不會放棄，我能以最飽滿的精力，迎接我人生的挑戰(zhàn)！后記：光無聲，照亮大地；愛無言，沁人心田。多想留住一段時光，留住你的容顏，讓我能再次抓住你的手。而縱使漫漫人生毫無所獲，你對我的饋贈，卻如同一滔江水，用之不竭……

我想抓住你的手作文3

　　我想抓住你的手，一雙十多年來勤勤勞勞、不畏艱辛的手。我知道那些即使連歲月都無法磨平的老繭是為誰而留……

　　——題記

　　一雙大手，一雙小手

　　老家是江南水鄉(xiāng)，這里有無數(shù)的河流與簡制樸實的小橋。小時侯，你總是用一雙康健飽滿的大手拉著我稚氣未脫的小手，閑逛在大街小巷中，感受著這凝聚了數(shù)百年煙火的老屋與斑駁凹凸的青石板橋。爽朗的歡笑與潺潺的流水聲構(gòu)成了這個盛夏最清涼的一道風(fēng)景線。

　　呵！是父親那雙寬大有力的手，將生活揉碎成無盡的愛，流進(jìn)我的小手，淌進(jìn)我的童年。

　　兩雙相同大小的手

　　隨著歲月的流逝，是迫于生活的壓力還是歷經(jīng)時間的洗滌，盡管依舊牽著父親的'手，我卻再也無法感受到孩童時期的那般輕松、灑脫。偶爾一日驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手竟已長成父親一般大小。我知道原因，卻還殘忍的問父親：“您，老了嗎？”“我老了，你也長大了”。父親笑著用手摸著我的頭，慈愛的語氣讓我一陣心酸。望著那雙長滿老繭的手，我不由的緊緊抓住�！案赣H，該我牽著你的手走了”，我在心底對自己說。

　　一雙老手，一雙大手

　　歲月的流逝，父親的手變老了，我的手變大了。因為求學(xué)的原故，我便脫離了父親的懷抱，松開了那雙緊握十多年的手。雖然只是相隔幾十公里，但在學(xué)途中我總忘不了父親的慈愛與老手。我知道每天晚上總有一個人等著我的電話，他會用那雙老手拿起電話，給我以精神上的鼓勵和慰藉。電話這頭我用大手感受老手的力量觸摸愛的溫情，我仿佛能感受到父親那滄桑有力的手扶摸我的額前，我想抓住那雙手，告訴他，我不會放棄，我能以最飽滿的精力，迎接我人生的挑戰(zhàn)！

　　后記：光無聲，照亮大地；愛無言，沁人心田。多想留住一段時光，留住你的容顏，讓我能再次抓住你的手。而縱使漫漫人生毫無所獲，你對我的饋贈，卻如同一滔江水，用之不竭……

　　父親，我想抓住你的手，然后對你說：“我愛你！”

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