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小學(xué)四年級作文

時間:2024-01-21 12:02:12 四年級的作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文[集錦6篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文[集錦6篇]

小學(xué)四年級作文 篇1

  童年像一個多姿多彩的世界。而一件件豐富多彩的事情則像一朵朵美麗的花兒,點綴在綠油油的草地上。撿起一朵,頓時,讓人陶醉在它的香味里。

  那是我在婆婆爺爺家的時候,我和小伙伴們?nèi)齻一群,兩個一伙地圍在院子里,玩一個有趣的游戲—-打鴨子。

  打鴨子游戲的規(guī)則既簡單又好學(xué)。首先,要選兩個人來當(dāng)獵人,再讓剩下的人當(dāng)鴨子。獵人一人站一頭,獵人用沙包打鴨子。如果鴨子被打中,那么就下場。如果鴨子接住了球,那么這只鴨子就可以多一條命或讓被打中的鴨子上場。結(jié)束后,最后被打中的兩只鴨子當(dāng)獵人。

  終于,一場驚心動魄地打鴨子游戲開始了!首先,我當(dāng)了鴨子,由于獵人行動太快,所以,我便頭也不回的“逃命”了!只聽見“啪”的一聲,一只可憐的'鴨子被打中了,“它”無力地面帶傷心地爬出了賽場。緊接著,又有幾只鴨子被獵人打中了。后來,場上只有我一個光桿司令在逃,最后,我由于一次躲閃不及,而被“子彈”擊中了手臂下場了。接著,第二輪比賽也開始了!我榮幸的成為了一名獵人。我拿著沙包對準(zhǔn)一只鴨子的頭一扔,沒想到那只鴨子向下彎了點腰,躲過了‘‘子彈’’,我怒氣沖沖地抄起沙包向他的肚子扔去,他又來了那套把戲,可是,卻被打中了背,在我哈哈的笑聲中,他退場了。接下來,我又和獵人機智地將幾只鴨子打中了。最后,那只司令鴨子也被我打下場了。在我和另外一名獵人的笑聲中,游戲結(jié)束了!

  童年五彩繽紛,像海邊美麗的貝殼;童年無憂無慮,像整天嬉戲的浪娃娃;童年純真甜美,像山溪中清亮的泉水。感謝時光歲月,因為它把童年編成一本最純真美麗的書,印在我的心坎上;童年……

小學(xué)四年級作文 篇2

  盛夏的中午,太陽燒灼著大地。知了在樹上拼命地嘶叫。

  剛到外婆家,不久,表哥便帶我去捉知了。我屁顛屁顛地跟在他后面出發(fā)了。

  在田間小路上走不多遠,我們就進了一片樹林。林子里知了的叫聲此起彼伏,可就是看不見一只知了的身影。它們都躲在哪呢?我正要張嘴問表哥,他卻朝我“噓”了一下,示意我別出聲。只見表哥睜大那雙烏溜溜的眼睛四處搜索著。突然,他興奮地用手指了指一棵樹上的枝丫。我定睛一看,呀,是一只大知了!它一身烏黑,那透明的翅膀在太陽光的照射下,發(fā)出絲絲亮光。它正鼓著兩只小眼睛,“知了、知了”地叫著。表哥躡手躡腳地走到樹下,瞄準(zhǔn)了知了的位置,張開網(wǎng)兜慢慢的向它罩去。表哥蓄足了力氣猛地一撲,哈,知了竟然被他輕而一舉的捉住了。我佩服的說:“讓我也來試試吧!”表哥答應(yīng)了。

  表哥一邊把網(wǎng)兜遞給我,一邊向我傳授秘訣:“捉知了動作既要輕又要快……”。我張大眼睛,仔細搜索著知了的蹤影,直到眼睛都酸澀了,總算發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)。我一陣興奮,照著表哥說的秘訣,拿起網(wǎng)兜,悄悄的向目標(biāo)逼近。說時遲那時快,只聽“啪”的一聲,那個家伙落進了我的網(wǎng)兜里。表哥沖我豎起大拇指,說:“不錯!不錯!”“名師出高徒嘛!”我連忙恭維道。

  玩累了,表哥和我把捉到的.知了都放生了,它們落在不遠處的枝丫上,又唱起了古老的歌謠……

  一下午,除了蟬兒們的大合唱外,還有了兩個小小少年的歡笑聲。這笑聲,陪著我一路成長。

小學(xué)四年級作文 篇3

  星期天,我和爺爺迎著朝霞,懷著無比高興的心情去參觀蘆湖公園。

  我們沿黃河路騎著電動車向公園奔去。一路上我問這問那,又像一只歡快的小鳥又說又笑。公路上的車輛來來往往,川流不息,汽笛聲在空中回蕩。人們忙碌的情景盡收眼底。不一會兒,我們就來到了公園的北大門。

  公園里修建了人工湖,湖中有幾座小島,小島上塑有好多天鵝,有的`像昂首高歌,有的像在戲水玩耍,“曲頸向天歌,紅掌撥清波!焙镞有水上噴泉,真是美麗極了。

  公園里還修建了一座袞龍橋,像彩虹一樣,它在湖面上高高架起,半圓的橋洞,和水里的倒影連起來,好像一個大月亮。

  公園里還建了一口扳倒井,傳說,宋太祖趙匡胤帶兵打仗來到高青,一路上人困馬乏、又饑又渴,遇見一口井,他想,要是這口井能倒過來就好了,真的那口井倒了過來,清泉水流了出來,他的兵馬飲過后,精神振奮,繼續(xù)打仗。取得了勝利,為了感謝那口井,他取名叫“扳倒井”。

  公園里有山有水,鮮花盛開,綠樹成蔭。它以綠為體,以水為魂,以文為蘊,是人們游樂、休閑、健身的好地方。看完后,我仰望藍天,天空更加晴朗,陽光燦爛,一朵朵清紗般的白云,像給蔚藍的天空繡上白色大花,這里的景色更加迷人。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我一直幻想著有一對翅膀,來享受快樂和自由。

  假如我有一對翅膀。春天,我要飛向大地,躺在草地上,享受陽光的溫暖,吮吸著芬芳的花香。黃昏的時候,我飛到虞淵,清楚的看到太陽落山。

  假如我有一對翅膀。夏天,我要飛到叢林里,躲在大樹下,樹蔭籠罩著我,讓我感到無比的涼爽。晚上,我飛到野外,仔細地聽著蟬兒的鳴叫。

  假如我有一對翅膀。秋天,我要飛到果園里,摘下一個大蘋果,咬上一大口,甜甜脆脆的,真好吃!我要飛到田野,看著那金黃的麥子隨風(fēng)搖擺,看到農(nóng)民伯伯的笑容,看到秋天豐收的景象。一陣晚風(fēng)吹來,盡顯秋天的氣息。

  假如我有一對翅膀。冬天,我要飛到溫暖的`南方,跟著那邊的小朋友嬉戲,在椰林里奔跑,喝著清甜的椰汁,享受著無限的快樂。

  假如我有一對翅膀……

小學(xué)四年級作文 篇5

  媽媽總是說我馬尾辮扎得不夠高,今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時,媽媽輕輕的踮起了腳,可是還是梳得很吃力,我立刻半蹲下來,想起了從前媽媽為我梳頭時的情景。

  記得很小的時候,大概兩三歲吧,我就開始扎辮子了。那時候,媽媽把我攬在她的懷里,為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來覺得很幼稚的“朝天辮”——一個很短的小辮子赫然屹立在頭頂上,用紅色的皮筋扎著,在頭頂一左一右的搖擺著,像個粘在頭上的雞毛毽子。

  我五六歲,快要上小學(xué)了。記憶最深的,媽媽坐在沙發(fā)上,用手輕輕的攏過我,用梳子向上撩起我的頭發(fā),為我梳羊角辮。兩個長長的辮子,“長”在了我頭的兩側(cè),好像是兩個耷拉下來的大耳朵。

  小學(xué)一二年級,班里流行起盤頭。當(dāng)時,我已經(jīng)很高了,我站著,媽媽也站著,這樣的姿勢梳頭再合適不過了。已經(jīng)很長了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開在頭上的花,再用彩色的.頭花加以裝飾,頭上就變成一個姹紫嫣紅的大花圃了。

  長大了,身邊的人都梳起了馬尾辮,我也免不了隨波逐流。雖然,我早就學(xué)會了自己梳頭,偶爾,媽媽也過過“梳頭癮”。給我梳頭的時候,媽媽總會使勁往下壓我的肩膀,讓我低點兒、再低點兒,或是搬來一把椅子,硬把我按在椅子上。

  看煩了馬尾辮,我會讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長長的辮子垂在兩耳邊,麻花辮兒像飛舞的蝴蝶,如蕩起的秋千,編織著我童年美麗的夢!

  我一天一天高了,媽媽卻一天一天“矮”了,她不斷的變換著為我梳頭的姿勢,以此應(yīng)對著我不斷變化的身高;我在一天一天的成長,馬上就要過十二歲的生日了,我長大了,媽媽卻變老了,真希望媽媽永遠年輕,真希望時間老人永遠都忘記把媽媽變老。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我,是一只加勒比海里的小魚,我長得很丑,所以大家都叫我小丑魚。我熱情開朗,兄弟姐妹都嫌棄我,他們說我是小怪物,不和我玩,見到我都躲得遠遠的。我生活在大?,每人和我聊天,講心事,談夢想。孤獨的我常一個人哼著憂傷的歌調(diào),任淚水與海水溶在一起,咸咸的,獨倚在暗礁上看岸邊風(fēng)景。

  這是我一個人的世界,溫柔的朝陽撒滿整個海面,溫暖,溫馨。清晨有一群歡樂的學(xué)生嬉鬧著去上學(xué),他們背著書包,光著叫丫,踩在細膩的'沙灘上。女孩們?nèi)齼蓛,互述著自己心里的秘密,唱著自己喜愛的歌曲,說說有趣的故事,時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩有的在一起追逐打鬧,有的在一起討論著什么,他們快樂極了,我羨慕極了,如果有來生,我要做一個人,一個擁有友情的人,一個快樂的人。

  一天,他們依舊快樂地走向?qū)W校,我也隨著他們向前游,這時--“風(fēng)鈴,等等!一個中年婦女揣著一把傘趕上女兒,氣喘噓噓的說道!拔衣犔鞖忸A(yù)報說今天有雨,給你送把傘來,淋濕了會病的。“謝謝你,媽媽我的眼睛濕潤了,喉嚨被一股暖流堵住了,想想孤單的自己,羨慕之情油然而生。如果有來生,我要做一個人,一個擁有親情的人,一個幸福的人。

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