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【推薦】小學(xué)敘事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期天中午，我想讓媽媽教我做西紅柿炒雞蛋。媽媽笑著答應(yīng)了。
媽媽先教我打雞蛋，媽媽說(shuō)：“把雞蛋往灶臺(tái)棱上一磕，用碗接著，用手一掰，雞蛋黃和清就能淌到碗里了�！眿寢屵呎f(shuō)邊做示范，我學(xué)媽媽的樣子，果然順利地把雞蛋打到碗里了。媽媽又讓我用筷子攪拌雞蛋，再撒上蔥花和鹽，放在一邊媽媽又指導(dǎo)我洗西紅柿，洗好后，又切成桔瓣形小塊。
準(zhǔn)備工作就緒，師傅便退到幕后指揮，由徒弟自己上臺(tái)演練。我先把鍋洗凈再用抹布擦干，點(diǎn)著了火，放上了油。油熱了以后，我把攪好的雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“刺啦”一聲，油花四濺，幸虧有油煙機(jī)把油煙吸走了。我用鏟子翻炒了幾下就盛了出來(lái)。媽媽讓我重新放油，油熱了放西紅柿，我把西紅柿翻炒了幾下，撒了一點(diǎn)鹽，再把雞蛋倒入鍋里，翻炒幾下，一盤香噴噴的'西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我讓媽媽嘗了一口，媽媽連聲說(shuō)：“好香，好香�！眿寢尶湮议L(zhǎng)大了。
小學(xué)敘事作文 篇2
每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這是人人皆知的。其實(shí)運(yùn)動(dòng)也會(huì)收獲快樂(lè)。我們今天就開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)——比誰(shuí)一次單跳跳的最多。
先是開(kāi)始分組：我和我最小的姐姐沈蕓茜一組，另外一組是比我倆都大一點(diǎn)的哥哥和姐姐，還有裁判就是比我大一歲的小哥哥徐玲瓏了。一場(chǎng)激烈的比賽就要開(kāi)始了。裁判說(shuō)“長(zhǎng)輩”優(yōu)先，哥哥和姐姐準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)他一聲令下-“開(kāi)始！”哥哥就飛速地跳了起來(lái)。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著他，還一邊數(shù)著數(shù)。一會(huì)兒我就數(shù)的眼睛都發(fā)花了，最終因?yàn)樘腵太快沒(méi)有跳過(guò)去。再來(lái)看姐姐，跳得慢條斯理，身體還捏捏捏捏的，嘴里還不停地說(shuō)：“我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞�！焙髞�(lái)只聽(tīng)一聲“獅吼功-拼啦”�！敖憬愕男∮钪姹l(fā)了”，我們一起大叫起來(lái)。只見(jiàn)她滿臉通紅，鼓著嘴，沒(méi)跳到最后10個(gè)就已經(jīng)體力消耗，停下了。最后他們倆的總和是158個(gè).
接下來(lái)輪到我們啦，我和我的隊(duì)友信心滿滿，因?yàn)槲覀兌际菃翁母呤�。我和�?duì)友同時(shí)跳，哥哥幫我數(shù)數(shù)。我們聽(tīng)到開(kāi)始的聲音就狂跳起來(lái)。一下﹑兩下，三下......只聽(tīng)到耳邊跳繩打到地下啪啪的響聲。我減慢了速度，哥哥在一旁看我好像不行了，暗暗自喜呢！而我獨(dú)自在心里偷笑，這可是我裝出來(lái)的哦。我和隊(duì)友不相上下，都在盡力為自己多跳幾個(gè)。不知不覺(jué)我撇了旁邊一眼，隊(duì)友已經(jīng)在為我數(shù)數(shù)了，滿頭大汗的我盡最后的力氣想停下來(lái)的時(shí)候，隊(duì)友焦急地說(shuō)：“唐雨穎，還有9個(gè)就是200個(gè)，堅(jiān)持住啊！”我用出了吃奶的力氣終于破了我自己的記錄。我們隊(duì)以305：158戰(zhàn)勝了對(duì)方。我們抱在一起開(kāi)心地大笑著，還不忘記地喊著：“比我們大都沒(méi)有我們厲害喲。”
今天這樣簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，雖然我汗流浹背，還被媽媽挨批了一頓，“看你衣服都濕了，又要洗澡了”。但是我知道了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
小學(xué)敘事作文 篇3
一大清早，因?yàn)橛惺�，必須踩自行車去一趟�?yáng)光棕櫚園。搞定一切后，因?yàn)檎谙轮苊苈槁榈挠曛�，只能在大廳里耐心地等待，期盼著雨小些。不料，雨孩子卻遲遲沒(méi)有玩夠，密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時(shí)正值中午12點(diǎn)多，我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗(yàn)，不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。無(wú)奈之下掏出了自行車的`鑰匙，略作考慮，想著雨孩子應(yīng)該很久后才能停下自己的小把戲，說(shuō)不定過(guò)幾分鐘后雨還將會(huì)變大。不一會(huì)兒，我就解開(kāi)自行車，扣上一頂帽子，應(yīng)該可以防得住不少雨，便蹬起腳踏板，一溜煙便沖入了雨中。
剛沖入雨中，我就能感到無(wú)數(shù)的雨滴滴在我的肩上，讓人感到一份沉重。抬起頭，雨珠馬上跑入我的眼膜，讓人睜不開(kāi)的眼睛。人煙稀少，行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了，輪子在狂風(fēng)中不停地滾動(dòng)著，超速地行駛讓車輪卷起一陣水花，弄得我后邊的褲子全部濕透了，涼風(fēng)一吹，冷極了。
過(guò)了兩條馬路，就能望見(jiàn)一片樹(shù)蔭。我加速踩過(guò)了輔道，越過(guò)了一條瀝青路，到達(dá)樹(shù)蔭下時(shí)，渾身上下早已濕透，還好頭沒(méi)有受到雨水的折磨。我伸展了下身子，又沖入了雨中。雨小了許多，雨粉緩緩地滴在我的臉上，讓人感到一陣清涼，讓我從炎熱的世界中掙脫出來(lái)。路上濺起了一串串的水花，讓我感到有些騰云駕霧的感覺(jué)，只覺(jué)得腳下一陣輕盈。
再越過(guò)一條寬敞的馬路，一望過(guò)去，華潤(rùn)萬(wàn)家的招牌可謂清晰可見(jiàn)。我趕緊跑進(jìn)了華潤(rùn)萬(wàn)家。此時(shí)的自己，就像是個(gè)落湯雞，除了頭發(fā)，全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤(rùn)，便習(xí)慣性地摸了摸包，自認(rèn)倒霉，今天沒(méi)有帶錢。我只好看著門外，翹盼著雨滴下小些。
好險(xiǎn)媽媽及時(shí)趕到，才讓我在后半段的路程避免淋雨。
回到家后，感到一陣說(shuō)不出的感覺(jué)。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時(shí)不可忘，或許以后的人生就像這雨，一會(huì)兒下大，一會(huì)兒變小，起伏不斷。接下來(lái)的人生怎樣，還看今朝。
小學(xué)敘事作文 篇4
20xx，新年的鐘聲悄悄響起，附和著人們的歡呼和吶喊聲，然而接著迎來(lái)的則是中華兒女和家庭的團(tuán)聚日――春節(jié)。
嶄新的日歷中，最為熱鬧的的節(jié)日非春節(jié)莫屬，短至大街小巷，長(zhǎng)至城市街道，沒(méi)有一家不會(huì)貼春聯(lián)，掛橫幅，一家人穿新衣戴新帽，即使是在山野農(nóng)村，也無(wú)一例外，處處都洋溢著喜氣洋洋的氣派。
與眾不同的一天里，各地的春節(jié)風(fēng)俗也顯而易見(jiàn)。熱情好客的一市人端著各式各樣的餾送到你面前，有甜味兒的，有咸味的，應(yīng)有盡有；細(xì)長(zhǎng)苗條的年糕是寧波人年夜飯上不可缺少的一道菜，寓意是步步高升的福運(yùn)……寧海人也有著當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗。大年初一的前一天，各家各戶的婦女都會(huì)早起，前往菜市場(chǎng)選購(gòu)嫩綠的粽葉和各種食材，紅豆，咸肉，不計(jì)其數(shù)，糯米當(dāng)然是最主要的一樣。
家家戶戶都是如此。單說(shuō)我們家吧，媽媽提著沉甸甸的袋子走進(jìn)家門時(shí)，早已筋疲力盡，我和妹妹便迫不及待地沖上去，合力提到廚房，一路上顛簸不斷，甚至還把袋子給撐破了，媽媽看著愣在原地的我們，又好氣又好笑，那景象真是讓人哭笑不得。我和妹妹一心想要求學(xué)，失敗卻來(lái)得接連不斷�？粗鴭寢屖址▼故�，不一會(huì)，一盤粽子就基本成型了，我打心底得佩服這位”包粽子達(dá)人“。我可憐巴巴地說(shuō)：“天底下您是我最最親近的人了，求求你，教教我，就一下下？”媽媽一言不發(fā)。我見(jiàn)這招不管用，口香糖似的黏在媽媽旁邊，用討好語(yǔ)言請(qǐng)求著，”女漢子“也禁不住我的軟磨硬泡，始終還是答應(yīng)了。
媽媽遞給我一片綠油油的粽葉，用手包成一個(gè)空心的三角形，先舀起糯米，鋪在底部，滿至一半。最后放上食材，各有所愛(ài)，我選的`是紅豆加小米。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是難度最高的過(guò)程：扎線。我小心翼翼地捧在手心，照模照樣地學(xué)著，”把這邊壓過(guò)來(lái)，再把這頭折過(guò)來(lái)，最后包上去�！眿寢屧谶吷现钢更c(diǎn)點(diǎn)，耐心地教我包粽子。
在“包粽子達(dá)人“的頂力幫助下，我的第一只粽子便“誕生”了，我樂(lè)地一蹦三尺高，媽媽看我這模樣，臉上也露出淡淡的，欣慰的笑。
我們一家人圍在餐桌旁，吃著熱氣騰騰的粽子，妹妹忍不住贊嘆：“這是誰(shuí)包的，簡(jiǎn)直太美味了！”“是啊是��！”爸爸在旁邊隨聲附和道。你要不要也來(lái)一口呢？
最后，祝大家新的一年里萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順！新年快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文 篇5
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)……所以我一直想長(zhǎng)大，但總是長(zhǎng)不大。可是經(jīng)過(guò)這件事我才意識(shí)到我長(zhǎng)大了，知道怎樣才能長(zhǎng)大。
從小我就酷愛(ài)游泳，媽媽也給我報(bào)名了游泳的訓(xùn)練班。從此游泳已不是我的興趣愛(ài)好，而是一節(jié)課，每節(jié)課都有任務(wù)，每節(jié)課都有突破…。。漸漸的我開(kāi)始討厭游泳了。這不，又是一節(jié)游泳課，本來(lái)愉悅的心，漸漸的沉了下來(lái)……“從今天起我們要學(xué)習(xí)另外的泳姿：仰泳。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。開(kāi)始訓(xùn)練，仰泳往返10圈！”唉，真無(wú)聊，反正也學(xué)不好。也許，正因如此我才和幾個(gè)有著同樣想法的同學(xué)開(kāi)始亂游，根本不在乎老師說(shuō)的話，任憑自己。這一幕剛好被老師看見(jiàn)了，他快速游到我身邊，把我身邊的線拉開(kāi)，把我摁在水中，喝了好幾口水……回來(lái)的路上，下起了小雨，在路上我跟媽媽說(shuō)：“我不想去游泳了�！眿寢屇托牡亻_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“當(dāng)初想要學(xué)的不是你嗎？現(xiàn)在不想學(xué)的也是你！你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？別人游得好，也是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間練出來(lái)的`，你要持之以恒才能獲得成功啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，又開(kāi)始堅(jiān)持起來(lái)了。
每一次訓(xùn)練，每一次考核，我都是認(rèn)認(rèn)真真的，不敢有半點(diǎn)馬虎。從此不管是烈日還是暴雨我都不曾缺席，一復(fù)一日，年復(fù)一年……
我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，才能成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有努力奮斗，就不會(huì)有寶劍，也不會(huì)有那在冬天唯一香飄十里的梅花。阿里圖里亞斯說(shuō)得好：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。我相信只要我們克服了自己的弱點(diǎn)，打敗弱點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)大。
小學(xué)敘事作文 篇6
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。
校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的'學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開(kāi)心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇7
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫人，沒(méi)有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的`沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)敘事作文 篇8
我再一次跟著樂(lè)團(tuán)的節(jié)奏，手在琴弦上翩翩起舞，指頭精確地按在位置上。雖然我?guī)滋熘形缥疵哂行├Ь�，盡管我的手臂在一次次訓(xùn)練中的酸痛無(wú)比，哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破，但最終當(dāng)我站在了舞臺(tái)上，和著節(jié)拍演奏出華美的樂(lè)章時(shí)我覺(jué)得，前些天所有的勞累，都值了！
“楊歆玥，快去排練了！”每當(dāng)中午我一頭栽在凳子上準(zhǔn)備到頭昏昏欲睡的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起。是接電話的同學(xué)發(fā)出的，不管發(fā)出聲音的同學(xué)是男是女，這句話卻總是唯一不變的。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)立刻清醒，翻出我的譜子，第一時(shí)間趕到排練現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槲倚睦锴宄�，這次表演對(duì)我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點(diǎn)，但每次排練時(shí)，我都會(huì)忍不住的被困意席卷。而排練的節(jié)奏又是快而緊張的，我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會(huì)強(qiáng)忍頭暈，一邊打著哈氣一邊努力排練。一開(kāi)始倒也好，可一旦時(shí)間久了，這胳膊也覺(jué)得又酸又痛，每次一到高把位練習(xí)時(shí)，我的胳膊總會(huì)支撐不住。為了克服這個(gè)毛病，我便每天都加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸地也就可以支撐住了。
在排練初期，我總是不想去，每次也都是不情不愿的拖拖拉拉趕來(lái)。但是到了后期，我堅(jiān)持下來(lái)后，我漸漸感受到了排練的樂(lè)趣。嗎，每當(dāng)聽(tīng)到大樂(lè)團(tuán)各個(gè)樂(lè)器演奏出的.旋律，漸漸合成了一首樂(lè)曲之時(shí)，我總會(huì)感到無(wú)比的美妙。這種感覺(jué)，絕對(duì)是不參加樂(lè)團(tuán)的人體會(huì)不到的。因?yàn)槟憔褪谴髽?lè)團(tuán)中的一分子，當(dāng)你感知到你付出的努力和你彈奏的音符，能為樂(lè)團(tuán)增添色彩時(shí)，你便會(huì)無(wú)比高興。
在表演那天，興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦，當(dāng)我成功的演奏后，我又覺(jué)得全身的疼痛出現(xiàn)了，但這次，我累，我疼，我也快樂(lè)著。
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