與為伴作文精品[8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的與為伴作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與為伴作文 篇1

　　放飛生命，放飛夢(mèng)想，去謳歌壯麗，去謳歌遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠(yuǎn)方那五彩繽紛的彼岸，永遠(yuǎn)不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈，因?yàn)槟愀惺苓^一次大海的波瀾壯闊，因?yàn)槟悴┻^風(fēng)斗過浪，因?yàn)槟銚碛幸欢蚊利惖暮匠獭?/p>

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�籍對(duì)人類來說確實(shí)是非常重要，猶如音樂一樣讓人陶醉，但對(duì)于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會(huì)使人類原地踏步。

　　踏進(jìn)西山，很快就會(huì)圓了我們付出一切精心的夢(mèng)，程頤說：“學(xué)者先要會(huì)疑。”唯有在日常生活中認(rèn)真觀察，在讀書時(shí)細(xì)細(xì)研讀時(shí)。夢(mèng)終會(huì)有結(jié)果。人往高處走，水往低處流。在西山學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的人生追求，知道該如何經(jīng)營好人生即確立人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)如何尊師重道。

　　西山是明星武術(shù)學(xué)校，不僅環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，而且在武術(shù)特效、傳統(tǒng)武術(shù)、競(jìng)技武各個(gè)方面都彰顯特色，西山努力打造校園文化，營造文明校園。守株待兔只會(huì)遭人恥笑，踏實(shí)努力才能獲得成功，來到了西山，我才知道努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過各位老師、教練的教導(dǎo)。我成績不僅提高了，而且做人素質(zhì)品德方面也提高了，西山才是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的好地方。

　　班主任常說一些做人道理，教我們有堅(jiān)持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存。人世間，很多資源是可再生的，但唯有生命每個(gè)人只屬于一次，因此，多一點(diǎn)努力，是你人生更加精彩，贏得最后收益。我想走進(jìn)西山的人該會(huì)意識(shí)到，西山是個(gè)成才的好地方，有一句話雖說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，夢(mèng)終要去圓。

　　理想的書籍是智慧的鑰匙，走進(jìn)西山我們養(yǎng)成了會(huì)讀書，勤讀書，樂讀書的習(xí)慣，以前我覺得學(xué)習(xí)是件很困難的事，是我再也不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的事，自從來到西山，有一種奇妙的感覺就充溢著我的心房！每當(dāng)我陶醉在書的'海洋中時(shí)，我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書真好，夢(mèng)想又踏進(jìn)一步�！�

　　西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂，書是一位可親的長輩，在西山的經(jīng)歷告訴我怎樣找到屬于快樂，真實(shí)的自己，漸漸的，讓我無止境的踏入另一步，成功……

與為伴作文 篇2

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我愛讀書，我愛與書相伴。

　　每天放學(xué)后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋里暢游！挑選好一本書，我來到一個(gè)安靜的角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動(dòng)的文字，細(xì)細(xì)的'品讀文章，體會(huì)字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會(huì)不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會(huì)情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。

　　與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。

　　讀書又像一段奇妙的旅程！一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在書房里看書，媽媽對(duì)我說：“我出去買菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風(fēng)雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時(shí)候，媽媽回來了，說：“這是什么味道��？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起！我忘記了�！薄鞍ィ∧氵@個(gè)小書蟲，讓我說什么好呢。” “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險(xiǎn)呢！正緊張刺激的時(shí)候，如果不是你吵醒了我，我還在探險(xiǎn)呢�！蔽艺{(diào)皮地和媽媽說�！靶⊙绢^，還狡辯，那你繼續(xù)跟他探險(xiǎn)去吧�！眿寢専o奈地說�？磥恚�讀書真是一段“奇妙的旅行”�。�

與為伴作文 篇3

　　綠，總是引著我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉著我。

　　碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……��！那簡直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩句“春風(fēng)有綠江南岸”。那個(gè)綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象征青春的綠，象征生命的綠。給大地增添了無數(shù)的生機(jī)，給人們帶來了新春的快樂。

　　雨中的綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴著。看到那樹木和水。湖水和花。我仿佛覺得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一干二凈。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色里的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界里我可以忘記一切疲勞。

　　春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風(fēng)輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。

　　夏天的綠是炎熱的綠，它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了，太陽曬了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。

　　秋天的.綠使人膽顫，我不愿意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農(nóng)民正為秋天的水果豐收而高興，我不經(jīng)想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？

　　冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經(jīng)在天地之間消失了。

　　�。∥蚁矚g綠，我愿與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。

與為伴作文 篇4

　　風(fēng)中裹挾著細(xì)沙，打在衣服上發(fā)出不間斷的細(xì)微聲響。風(fēng)很涼，我急切地想要跑回家中；推開門的那一刻我的表情變得呆滯了。家中比外面還冷，我感覺不到一絲聲響，真的很靜，父親與母親不知道去到哪里。我似乎又回到了風(fēng)中，甚至還不如；風(fēng)中至少還有枯黃的落葉與我為伴，如今我面對(duì)的只是一堵冰冷的墻。

　　天已經(jīng)很黑了，我打開了那盞好久沒有亮過的燈，桌上杯盤狼藉。究竟在忙著什么？我不知道，我知道后只會(huì)愧疚，我不能忍受它。所以我只能選擇逃避。我是一個(gè)很會(huì)逃避的人，除了逃避我一無所長；也許還有添亂。我似乎望到了母親那疲態(tài)的微笑和她那日漸佝僂的背影。我不愿意看著這樣的一個(gè)家，我的選擇總是懦弱。唯有逃避，我再也想不出其他的方法，盡管它再也無新意可言。

　　我看著漸漸清晰的月亮的升起，我再也坐不住了，轉(zhuǎn)身關(guān)上電視，推開門高歌而去�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”我并不像這樣，我只是又一次四處奔逃，就是如此的簡單，我不甘寂寞。門口的鳶尾花隨風(fēng)飄搖，它代表著宿命中的游離和破碎的激情，精致的美麗，易碎且易逝。我不由自主的想起它的花語，我忘記不了我和它很像。它不甘寂寞，開出藍(lán)色鳶尾；而我不甘寂寞，倉皇出奔。與它比我過于狼狽了。一盞燈由遠(yuǎn)及近，很熟悉，我常常見到。我打過招呼后，不再理她；我好害怕我忍受不住，釋放的太多反而并不好了。摸索著月光，走在一個(gè)人的街道上。

　　我看到了我呼出的氣，天氣變得好冷，冬季的云彩也變得寂寞；高處不勝寒，不過我蠻羨慕它。在家中與在外面并無異處，僅僅是多了母親的嘮叨，我并不喜歡，我只喜歡安靜。站在無盡的黑夜里，唱著那無人問津的歌謠。我雖孤單，并不寂寞，我有被拉長的影子做伴。我唱著，他和著。想不到，更是尋找不到黑夜中一起流浪的人，顧不上吃飯，只愿與寂寞相伴。

　　該來的遲遲未來，應(yīng)去的`遲遲未走；望一眼嘆息只是想著忘記。烏云拂過天際，遮擋住了月，更封閉了好大的星空。我知道，現(xiàn)在已經(jīng)不早了，我應(yīng)該回去。

　　家中還是那副老樣子，只不過多了一絲的暖意。電視機(jī)轟轟隆隆的，不知道演著什么，說著什么。我和父母的關(guān)系變得很淡漠，我穿過客廳直直走向了我的房間。光線很黯淡，容易讓人迷失方向，盡管我的房間很小。人與人的關(guān)系，不再親近就只有淡漠，有時(shí)雖然和藹但桌下的較量始終未斷過。與父母本應(yīng)最為親近，可我太過孤僻，不愿太多的言語，可心中有，從未失去過。曾經(jīng)思念成河，可再也承載不起有太多人的海洋；閉上眼睛，一切都很熟悉，可是人物總是記不清楚。

　　想得太多，只會(huì)添上幾許惆悵；盡管它來得毫無理由，可還是到了。來的迅疾，容不得不臣服。憑回憶思念，有翩躚纏綿帶著些許初冬的寒意，心境是憂傷而又清澈的，場(chǎng)景的選擇只剩了冷色調(diào)。一個(gè)人并沒有什么不好，我不用擔(dān)心我所失去的，我最終擁有的始終會(huì)遇見，擦肩而過也是相逢。即使存在著相知，也早已變得淡漠，相知只剩寂寞。風(fēng)透過紗窗，拂起衣角，好涼。串聯(lián)不起思緒，隔壁的電視，房頂?shù)乃槭�破開了本就脆弱的防護(hù)。一個(gè)人與寂寞做伴，最起碼還擁有著，擁有便不再寂寞。

　　家中雖然枯燥，卻并不喧鬧，很靜很靜。我有足夠的空間與時(shí)間供我支配。只是因?yàn)榧抑兄挥形乙粋�(gè)人，當(dāng)然也包括寂寞。

與為伴作文 篇5

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！蔽蚁矚g讀書。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我就會(huì)拿起一本書，開始慢慢地品讀。那樣會(huì)讓我沉浸在書的世界，忘記內(nèi)心的紛擾。我覺得書籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺。

　　清晨·閱讀

　　“喳喳喳……”窗外的鳥兒在呼喚著我，好像在說：“小懶蟲，該起床了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，眼里睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了書桌前，隨手抽出了一本書，開始閱讀。書里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物在我的`腦海里跳躍著。書桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走著，我卻渾然不知。我的目光在書本的字里行間穿梭著，一面又一面，一頁又一頁�！肮竟尽�…”我突然從書的海洋掉落出來。原來，是肚子太餓了。我這才反應(yīng)過來，對(duì)啊，我還沒有吃早飯呢！不過，我舍不得放下手中的書。面對(duì)肚子警鈴的催促，無可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。

　　黃昏·閱讀

　　傍晚時(shí)分，路上的行人也越來越多，一定都是忙著回家吧。我走進(jìn)自己的房間，再一次坐在了書桌前，腦海里回想著上午那本書中的精彩內(nèi)容。我拿出那本書，又開始看了起來。夕陽西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對(duì)我大喊：“吃飯啦！”我驚了一下，草草地回了一句：“哦！”媽媽走后，我又開始看，完全忘記了要吃飯這件事。于是惹得媽媽發(fā)火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書，看了起來。媽媽對(duì)我說：“你這是入了魔了�！蔽抑皇切πΑ�書的世界讓我留戀，書的世界讓我沉醉，書的世界讓我入迷。

　　我熱愛讀書。讀書會(huì)讓你拓寬自己的知識(shí)面，讀書會(huì)讓你忘記煩惱，讀書會(huì)給你帶來快樂。堅(jiān)持讀書這一好習(xí)慣，一定會(huì)讓我終身受益。

　　如果說書籍是一扇門，那么堅(jiān)持讀書就是通往那扇門的路。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　同學(xué)們，讓我們一起與書為伴，堅(jiān)持讀書吧！

與為伴作文 篇6

　　蠶食桑，吐者絲；蜂采花，釀?wù)呙邸Ｗx書如吃飯，善吃者，長精神。-----題記

　　在一本普通的書中，除了我們放進(jìn)去的東西之外，我們找不到別的什么。但是，在一本好書之中，心靈則能找到存放大量東西的空間。

　　我喜歡讀書，尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默，而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無窮。無論是在茶余飯后、睡前醒來、休息的時(shí)刻，還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候，我總會(huì)這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗�總是給我?guī)�來心曠神怡之感�?/p>

　　巴金曾經(jīng)這樣說過："在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的`勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。"

　　從巴金爺爺說的這段話中可以看出，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就必須多讀文學(xué)作品。

　　在你面對(duì)生活，卻痛苦無奈時(shí)，可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，它會(huì)使你鼓起"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的雄心；在你面對(duì)考試，而不知所措時(shí)，可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作，它會(huì)使你插上天馬行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤獨(dú)時(shí)，讀一讀那些充溢著青春的熱血。

　　我喜歡的書，喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)�來了無窮的知識(shí)，與無窮的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。

　　書，它是我迷失時(shí)的燈塔，是我一生真摯的朋友。

與為伴作文 篇7

　　書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經(jīng)成為我生活中一個(gè)重要的組成部分。

　　我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時(shí)候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們?cè)谏�林里互相關(guān)心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個(gè)故事說桑普發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個(gè)新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個(gè)溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。

　　這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了：在幫助別人、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，自己也能獲得快樂。這套書我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經(jīng)常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的`落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動(dòng)物們的呼吸聲，這一切是那么真實(shí)，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)書中的世界了。

　　后來，我又看了《世界最美的動(dòng)物故事》，里面有很多知識(shí)，很多智慧，很多自然風(fēng)光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動(dòng)物或天真，或聰明，或勇敢。我會(huì)像小雞咯咯一樣好奇，也會(huì)跟隨森林小王子戈比一起去冒險(xiǎn)。每次讀完它們的故事，感覺自己經(jīng)歷了整個(gè)過程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。

　　在讀書的過程中，我認(rèn)識(shí)的字也變多了。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時(shí)候，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，也學(xué)到了一些知識(shí)，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。

　　讀書給我?guī)�來了許多快樂，充實(shí)了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們?cè)跁�的世界里，來一次心靈的旅行吧!

與為伴作文 篇8

　　我的朋友劉xx有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，xx來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！xx是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的'小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

　　到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

　　xx常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，xx正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。xx看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”

　　在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，xx的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“xx，你做的真棒！”xx轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和xx就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

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