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校園集體舞作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園集體舞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園集體舞作文1
每天下午，我們都要去操場跳校園舞。
跳 校園舞的時(shí)候，我們圍成好幾十個(gè)圈（一個(gè)班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。伴隨著優(yōu)美的`音樂，我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下 來，同時(shí)把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著，我們便輕盈地旋轉(zhuǎn)起來。整個(gè)操場變成了一個(gè)歡樂的大舞臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都是 舞者。大家跳的都很認(rèn)真，感覺有許多觀眾在看著 ，都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動(dòng)之中。結(jié)束舞蹈時(shí)，我們又做了一個(gè)向觀眾招手似的動(dòng)作，才戀戀不舍地離開“舞臺(tái)”，回到教室。
每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強(qiáng)身健體，還能充實(shí)我們的心靈，給我們帶來了無比的快樂。
校園集體舞作文2
“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到廣場，參加我們學(xué)校的大課間活動(dòng)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的.音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動(dòng)起來了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學(xué)生都在跳。
我們二（2）班的同學(xué)，在飛揚(yáng)的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來，旋轉(zhuǎn)起來······
校園集體舞，真的是一件很好的活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
�。c(diǎn)評：語言簡潔，敘述自然生動(dòng)，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強(qiáng)的感染力。
校園集體舞作文3
今天下午我們?nèi)哪昙壟e行校園集體舞比賽，我們女孩子都扎上了頭花，還畫了妝，統(tǒng)一穿了服裝，上身穿著白毛衣，下身穿著黑色的健美褲，腳上穿著白色的長靴子。
下午兩點(diǎn)鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個(gè)同學(xué)跳的很亂，還有的東張西望。三年級一個(gè)班一個(gè)班的過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們?nèi)话嗔�，我們高喊著＂陽光體育，陽光少年，快樂學(xué)習(xí)，健康成長＂的口號一步一步的走進(jìn)了比賽場，伴著音樂，我們有節(jié)奏的跳起舞來，同學(xué)們都跳的很認(rèn)真，很整齊，當(dāng)我們的表演快結(jié)束了，我才慢慢的'不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個(gè)班，可能拿第一名！
我們?nèi)昙壉荣愅炅�，接下來是四年級表演。我焦急的等待著結(jié)果，最后我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯(cuò)了，對得起這幾天的刻苦訓(xùn)練。說明離第一名還有點(diǎn)距離，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，下一次爭取拿個(gè)第一名。
校園集體舞作文4
老師認(rèn)為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈，可我們不這樣認(rèn)為，我卻認(rèn)為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操？
小徐是我跳集體舞的伙伴，我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手，然后縮回去，等老師說做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，她又將手伸過來，但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想：她是害怕我？還是討厭我？后來我們跳了好久了，手才握在一起。
我們在學(xué)集體舞時(shí)，班里還發(fā)生了一起打人事件，是一位學(xué)過跆拳道的女孩一腳踢了男生的'嘴。原來，這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞，一發(fā)火就動(dòng)了武……
漸漸的，我們學(xué)會(huì)了集體舞。就在快學(xué)完的時(shí)候，又聽說不跳了，我們松了一口氣，終于不學(xué)了！每次早上做操時(shí)，只要沒有播放集體舞的音樂，或者老師沒有說下個(gè)星期跳集體舞的消息，我們就放心了！
每當(dāng)老師或者誰重新提起校園集體舞時(shí)，我們都會(huì)嚇出一身冷汗！
校園集體舞作文5
今天，我們學(xué)校舉辦了一次“校園集體舞”的比賽。音樂老師為了這件事絞盡腦汁地想集體舞的動(dòng)作。
都怪楊知恒沒去抽簽，剩下的一張就是第一個(gè)出場的班級�！靶@集體舞”比賽，終于開始啦！主持人宣布：“請四（5）班上臺(tái)表演�！蔽覀冏吡艘粋�(gè)圓形——說圓不像圓，不說圓就偏偏是個(gè)圓。音樂響起了……我在跳第四遍的時(shí)候，向沈怡萱打了一個(gè)“四”的手勢。她好像看懂了我的意思，然后對吳宇倫和鮑宇飛也打了一個(gè)“四”的手勢。在第六遍時(shí)，我們從圓形變成方形的'時(shí)候顯得有點(diǎn)亂，在做最后一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，主持人說：“你看四（5）班表演的多好��！特別是最后一個(gè)造型擺的特別好。真精彩�。 �
這次比賽一定是我印象最深刻的一次比賽。
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