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我想對你說作文集錦14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文 篇1
似乎從很小的時候開始，我就開始讀你的詩。對你的詩一直有一種不能割舍的情懷，那種古典和秀美，那種沁人心脾的芬芳，讓我欲罷不能，然后我就沉醉在你的詩里，欣賞著長大。
李白，我想對你說
1200年前，你誕生在中亞碎葉這方荒蕪之地，你的父親為你取名為李白。恕我冒昧，一直以來都有個問題，您為何取這名。難道你天生長得白，還是別有用意?我猜令尊是希望你做事做人明明白白，亦或許是希望你成為一顆白皙光亮的明珠。但不管是哪種意思，我想你都做到了。當(dāng)童稚的你被父親領(lǐng)入大唐版圖的那刻起，命運的齒輪便開始轉(zhuǎn)動，你注定要成為一位滿腹才情的騷人，一位靜觀世態(tài)的墨客，在空前絕后的季節(jié)閃耀光彩，在開朗雍容的時代獨自綻放。
綿州彰縣青蓮鄉(xiāng)，這樣一個彈丸之地，留下了你的眷戀，于是你把自己稱為青蓮居士，你特立獨行，旅覽四海，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是你的品性;你大呼功名，卻傲視權(quán)貴，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，這是你的豪情;你豪放不羈，以酒為樂，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月” 這是你的氣魄。
世人稱你為“詩仙”，也許你要說：“‘詩仙’一詞，只是空名，高山流水知音何求?”的確，世人不了解你的浪漫，你的豪氣，你的灑脫，你的寂寞。你卻找到人生最大的慰藉，對酒當(dāng)歌，恣意人生，寄情于瓊汁，讓清酒和你共舞，讓佳釀和你共生死。
然而，你最終不能在這個時代獨領(lǐng)風(fēng)騷，因為有個杜甫，那位被冠上“圣”的名號的大詩人，與你雙峰對峙。當(dāng)你“楚狂人”“笑孔丘”時，一群儒教馴化的志士喋喋不休，可你不在乎，繼續(xù)揮灑著傾國的詩篇。詩圣感嘆你“飛揚跋扈為誰雄”，你高嘆大笑他對作詩太過執(zhí)著，是知己間的理解還是口是心非的`妒忌?羽化仙去之后無所謂的人生，只為了活在世上的證明，于是你在清烈的液體中高調(diào)著繼續(xù)你的精彩。
這便是你的“仙”氣、霸氣和才氣。我仍記得你那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和豪爽，也正是這份灑脫不羈一直激勵著我使我奮進(jìn)。
李白，我想對你說，我是你千年之后的知音，我一直希望可以和你共進(jìn)一杯酒，把酒言歡，一醉方休。
我想對你說作文 篇2
這是一個很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時學(xué)校的一切對我來說還很生疏。
那天下午放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因為太陽反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留著一頭飄逸長發(fā)的.年輕女老師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎么還不回家？”我心中一喜，因為終于來了一個能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位老師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時，她語重心長地說：“下次細(xì)心一點！”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心情一下子輕松了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢！
可我心里實在太感謝這位老師了。老師，我想對你說：“太感謝你啦！”
英語老師我想對你說......
今天第4節(jié)課是英語課，上課了同學(xué)們開始都專心致志，可到了后來，同學(xué)們就對您有點看法了。
您點了幾個同學(xué)回答問題，有幾個同學(xué)沒答來。我心想：真笨，坐下來吧。看我怎么回答的。可是他們遲遲不坐下來。我又想：肯定是老師忘了。有一個同學(xué)大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道：“坐什么坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來！”老師又走到彭真跟前指著他說道：“什么？！居然沒帶書？給我站起來！下次在的話，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時火冒仨丈。說道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問老師：“握又沒說話？”老師馬上回答吳儀：“因為你上一節(jié)課說了話！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒說話，老師怎么不講理呢？我看見老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站，說我答的不對，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學(xué)都把手放了下來。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)呢。
希望您改正缺點，成為我們心目中的靈魂工程師！
我想對你說作文 篇3
云，我想對你說，你，給我?guī)砹藷o限的遐想，你是雨滴的依靠，天空的孩子！
美麗的云兒啊！你像魔術(shù)師似的在變幻著，又是堆積如山，又是收縮為玲瓏的盆景，有時又會出飛禽走獸的模樣，變化無窮，令人神往。云霧如姍姍來遲的萬朵芙蓉，如冉冉吹起的輕紗裊裊，如傾瀉千里的洶涌云流，神秘莫測！
有時，天藍(lán)得像一汪海水，幾多飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中，隨風(fēng)緩緩的浮游著，像一個美妙的夢。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里，懸著幾朵乳白色的云，像風(fēng)平浪靜的大海上的小白帆。我真想就當(dāng)那只小白帆，在天空中慢慢地飄。
我喜歡云，那是因為兩年前的一天：
那天，媽媽不在家里，我一個人趴在窗臺上看著蔚藍(lán)的天空，幾朵美麗小云在空中飄來飄去。當(dāng)時，我腦袋里空空的，呆呆的盯著一片一片，連綿起伏的云朵。
我邊看著云兒，便拿著畫筆把看到的畫下來，云在我的藍(lán)紙中翱翔，多么漂亮！
當(dāng)時，我閉上雙眼，懷想這朵朵白云在天空變換著，流動的云在空中時時作翩翩的擺舞，似乎是微笑，又似乎是微醉的神態(tài)。
我多么想跟其它的云一樣，在天空自由的游走。當(dāng)一朵云，多么快樂！
我看著云，看得如醉如癡，仿佛沉浸在云的世界里。一轉(zhuǎn)眼，兩個小時就著流逝了，我度過了一段多么美妙的.時間。從那一秒開始，我對云開始有了濃濃的喜愛之情！
下雨的云更有特色！翻騰的烏云，像千萬匹脫韁烈馬，在天空中奔跑，跳躍，有的俯首猛沖，有的昂首嘶叫，有的怒目圓睜揚起了前蹄，有的揚起鬃毛甩起了馬尾�；液谏颇幌窠钢呐f棉絮，濕漉漉，沉甸甸，直壓頭頂。但是，這樣的云，我并不討厭，反而覺得這樣更壯觀。
晚上的云看起來也是別有一番滋味。
柔和似絮，輕均如娟的浮云，簇?fù)碇┰聫暮Ｃ嫒饺缴仙赂咝请[，乳灰色的薄云小溪似的流過天空，一鉤彎月如同小溪中的倒影，搖搖晃晃，不時 從云霓中顯露笑臉。
我喜歡云，任何時候的云，不管是晴天，還是下雨 ，不管是白天，還是夜晚，我永遠(yuǎn)都愛云，它，神秘的云兒，常常跟天空玩起躲貓貓！
我喜歡云的原因有很多！因為它美麗，像奇妙的夢；因為它神秘，變幻莫測，有時多的如山群，有時卻零零星星分布在天空，時有時無。
云，我想對你說：你永遠(yuǎn)高貴，你永遠(yuǎn)美麗，你永遠(yuǎn)神秘，你永遠(yuǎn)讓我沉迷！
我想對你說作文 篇4
日落西山，新的一天即將到來，而過去了的，我們卻再也回不去了。
——題記
不斷變換著的世界構(gòu)成了我多姿多彩的生活。過去的日子里有歡樂、高興、歡喜、悲傷、后悔、失望……雖然我眼前的路依然是那么的寬闊，但我依然想對過去的我說……
五年前，那個稚氣未脫的.我
在五年前，我還是一個不學(xué)習(xí)，滿腦子里都想著玩游戲的孩子，從未想過學(xué)習(xí)。每天回家的第一件事便是玩游戲，滿腦子想的都是升級、人物、技能、經(jīng)驗值……每天如行尸走肉般的生活。但“好”日子也到頭了，在暑假時隨父親到了東莞。在父親的嚴(yán)格管教下，我最終沒有了玩游戲的念頭，為之還一度埋怨過父親的嚴(yán)厲。
我想對五年前的我說：“如果你每天都想著玩，而什么都不想學(xué)的話，就不可能會有今天的成績，更不可能樹立自己的目標(biāo)，展望自己的未來。所以，不要誤會父親，因為他這樣做也是為了讓自己能有一個美好的未來。”
四年前，那個愚昧無知的我
四年前，我來到了一個以英語為重點學(xué)科的學(xué)校。由于我之前從未學(xué)習(xí)過英語，甚至可以說從未見過英語，我因為突然接觸英語而無所適從。上課時因聽不懂一句英語，而開始逃避英語，之后每上英語課時都在睡覺，后來父親為我請家教叫我英語，可我每學(xué)會下一句，便忘了上一句。加上我從小口吃，使我對學(xué)習(xí)英語更加不知所措，從此一見到英語便頭痛。
我想對四年前的我說：“英語，不，你一生中都不可缺少的英語會時刻伴隨著你，使你一身受益，使你成功走向未來，既然不會英語，那就從26個字母開始記、背，從一個個單詞開始積累。”
告別初二的我
在我初中二年級的學(xué)習(xí)生涯中，我常感到壓力很大，怕考不好，又很煩躁，沒有穩(wěn)下心來學(xué)習(xí)，上課也時時分神，無法集中注意力。雖然老師講的課我可以聽懂，但我卻沒有沉下心來學(xué)習(xí)，所以我在地生中考中沒有取得理想的成績，之后還不用心學(xué)習(xí)，所以我一直在“吃老本”。
我想對初二時的我說：“我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己沉下心來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了能有一個好的未來，成為一個有用的人。所以你應(yīng)該奮發(fā)圖強，用最短的時間把過去所遺失的知識補回來，珍惜自己的青春年華”。
過去的已經(jīng)再也回不去了，現(xiàn)在我必須為之努力。在初三的學(xué)習(xí)生涯中，我也要書寫一個傳奇。初三：我來了！
我想對你說作文 篇5
當(dāng)你以精神的淪喪為代價換來了今日物質(zhì)的繁榮時，你也許在緬懷著精神在昔時的榮耀，或是感嘆后世的遙遙無期，這大概叫做帝王式的習(xí)慣心態(tài)吧！但是，你是否思考過，當(dāng)你自以為將世界征服的時候，身后的那片龐大的自然還在等待著。它將會用一套殘忍的過濾方式把你壓榨干凈，然后利落的扔掉。你明白嗎？
你曾醉心過春的溫柔對嗎？那是理所當(dāng)然的，有誰不會迷戀清晨那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴呢？有誰不會向往被細(xì)致晶瑩的雨簾遮避的那份寧謐呢？有誰不愿深陷于絢麗多姿的花叢呢？可是，千萬別被頭上的晴空沖昏頭，應(yīng)該趁這份綠意蓄勢待發(fā)的片刻多摘些燦爛的陽光，用來鋪灑在強烈生命意識的路上，畢竟“夢醒了，青春就結(jié)束了”。
你也許迷戀過夏天的熾熱吧？是�。∷悄敲凑T人，都因為它是唯一一個可以無理性惱怒的季節(jié)。此時的生活的確更像一個劊子手，你在刀刃下愛與被愛著，但千萬別讓那些熟悉變得陌生了，那樣你將不會再有明天。你只能帶著你的惱怒謠望鐵窗外依舊誘人的浮云，或是與你的惱怒一起深埋于湖底淤泥，或許你留下了一兩點的燦爛，但你千萬不要期待湖水會為你而慷慨的流下一兩滴眼淚。
你最期待的還是在那個豐收的秋天佇足對嗎？那真的可以欣慰，這里的秋風(fēng)徐徐間多了一份歡喜，少了一份凄涼，就連湖面玩耍的細(xì)碎的'波浪都被白云下偷笑的太陽烤上了一層銀白色。在你嘴角的那一彎狡黠，定是為淤泥下的永不可贖而懺悔吧！真的可以欣慰，在這金屬般閃爍的季節(jié)里，那片紅楓一樣的笑是值得的，畢竟，鐵柵聲落下的時刻，分開的是兩個世界。
你是否會對那個嚴(yán)肅而深沉的冬天依依不舍呢？因為我無意中看到，當(dāng)雪花大片的隕落在你窗前，緊接著又把世界漂成了它的顏色的時候，你竟偷偷的落淚了。潔白的，一切都是潔白的，然后輕聽屋檐下雪水滴落在松軟的泥土里。面對臨暮的黃昏，注視殘喘的夕陽是如何掉進(jìn)不遠(yuǎn)處那片白色陷阱里。告訴世人不是你不要他們，也不是他們不要你，而是你們一起拋棄了世俗。然而，你何嘗不是無可奈何的聽著血滴落的聲音。
生命，我想對你說：
我希望在你的符記里沒有太多絢目迷人的春花；沒有太多飄乎不定的夏云。只保留那么一片純樸的白色就足夠了，它那里早已充滿了成熟、深沉、涵養(yǎng)與嚴(yán)肅。它們足夠幫你在閃爍的季節(jié)里采摘下那漫山遍野的紅葉，來為你做一個潔白底色上熱情殷實的夢。
我想對你說作文 篇6
你們，是我生命的源泉，我們的生活有些不一樣：歡樂、興奮、矛盾、痛苦一起結(jié)合起來的。讓我們將心里的話一吐為快吧!
我有的時候會五筆感激你們，令我永生難忘。
當(dāng)有一丁點兒不適合，不舒服時，爸爸無論多忙都要帶我到醫(yī)院看個究竟。幾次，我記得十分清楚，爸爸的朋友電話一次又一次打來，有急事，而爸爸又有點兒無言以對，于是一次又一次地說：“來了!來了!再等等!”而我似乎一個復(fù)讀機一樣，說：“快去!快去!”而爸爸神情嚴(yán)肅，了仍然將我一絲不茍地安頓好才匆匆忙忙的去做自己的事兒。
平時，與媽媽朝夕相伴的好日子最多，我是媽媽心中的寶貝，媽媽的一顆心臟，想媽媽的每一次呼吸那么重要。
每每我有事哭鬧不安時，媽媽就搖身一變，成了一顆開心果。一個勁兒的逗我，非�；�!我真是哭不得!這時，我感到非常的委屈，就大嚷道：“別逗我!讓我單獨靜一靜!”順便將臉側(cè)開。媽媽又會微笑著說：“哦……好了，好了，媽媽不逗了!”現(xiàn)在回憶起來，媽媽的每一個動作都是那樣溫柔!
唉!媽!爸!知道你們對我的.好，但也有許許多多之前不敢說的話，現(xiàn)在要說給你們聽!
爸爸，也怪我家是辦廠的，您那么忙!每當(dāng)放假時，看著同學(xué)們拉著爸爸的手，威風(fēng)地從走廊上走過，我多么感嘆啊!我心中不由得產(chǎn)生了羨慕，嫉妒的感覺，您能不再這樣忙，陪我一陣子嗎?您身體一點兒不好，感冒呀……腸胃炎呀……都快成了家常便飯了，這樣下去也不是辦法呀!
我無比贊賞你們，我為此自豪，因為我的爸媽都很優(yōu)秀。
每當(dāng)媽媽講起自己的學(xué)歷時，我就一下子抱住媽媽，興奮地說：“我的媽媽真厲害呀!”然后一個勁兒的蹭我媽媽的身子，為自己有一個好媽媽而自豪。媽媽也會愛拂我，“伊呀伊呀!”妹妹叫了起來，似乎也想加入這場狂歡。
爸爸可是一個大老板!我想到這兒，便次次揚揚得意起來，而爸爸卻此次都說：“這點兒算什么?一點小錢!不要太驕傲!”我立刻平息了下來，對爸爸又生出了一份尊重。爸爸常說我小時候的苦日子，和我對比起來，似乎幸福多了!我得更加努力學(xué)習(xí)!
爸爸，謝謝!你們給予了我無數(shù)，我長大以后，必將加倍回報你們!
我想對你說作文 篇7
手機，它的發(fā)展給了人們巨大的好處，與人們的生活密切相關(guān)�？墒�，它的發(fā)展就全部是利，沒有弊嗎？
以前，爸爸還沒有一個智能手機，凡是我一考完試，他都會叫我給他看看，一起分析題目的正錯。那時候，聽爸爸的`指導(dǎo)，感到無比幸福。而且，每當(dāng)我考得不理想，他都會鼓勵我，給我莫大的信心。而現(xiàn)在……
現(xiàn)在，科技發(fā)展起來了，越來越多的手機也出爐了。隨著“蘋果6s，小米，vivo…”的誕生，爸爸越來越不愛我了，不關(guān)心我了。
手機，我想對你說：“這次我考了個80分，失敗了，原想拿回去，與爸爸討論這次的失誤何在，可是爸爸有個新的智能機后，都不管我了。整天聊qq，微信等。但是我還是拿回去給爸爸看了。爸爸一看，大發(fā)雷霆，說：“你這個混蛋小子，才考這么點分?jǐn)?shù)，平時聽課聽哪去了！”說完，一扯試卷看了起來。突然，轉(zhuǎn)身對我吼道“你這幾天都干嘛去，這么簡單的題目也做錯！”說著，把手機放到我面前，里面有一位與我年齡相仿的孩子，我猜測爸爸會拿我和他比較。喊道：“看別人怎么樣？每科成績都是滿分，并且兼任班長，組長，學(xué)習(xí)委員。你呢？”
聽完之后，我感到傷心極了，因為爸爸因為一個手機卻這樣對我，不愛我了，不關(guān)心我了。
手機，你雖然使我們父子之間的關(guān)系劍拔弩張，但是，還得感謝你，是你讓我感受到了媽媽的關(guān)愛。
我的媽媽在廣州出差，每年才回來幾次，我非常思念她，巴不得等他一回來，不要走了，留下來陪我。每次打電話都容易占線，很不方便，說幾句就掛了可現(xiàn)在的手機上的微信，qq都有視屏聊天功能，只要一使用微信，就能接通遠(yuǎn)在天邊的媽媽，與她視屏通話，而且只要有wifi就行。通話起來幾個小時沒問題。
現(xiàn)在這個社會，沒有手機還真不行，什么事都要手機。但是，有的學(xué)生容易沉迷手機里的虛擬世界，讓學(xué)生視力下降，學(xué)習(xí)成績下降。
最后，手機，我想對你說：“凡事都有兩面性，什么物品都沒有十全十美的的特點，愿你多用利處造福人類，少用弊處加害人類�！�
我想對你說作文 篇8
歷史的變遷風(fēng)云起伏，五千年悠悠變幻。五千年的歲月，多少人，多少事都匆匆淹沒在歷史的風(fēng)雨里。
杜甫，我想對你說。
你注定是要孤獨的。在那萬方多難的時代，你注定要以你堅韌的靈魂，苦苦尋覓那與你同承一息的微小天地，一如北極星那延伸到縹緲星際的固執(zhí)。你縱使無法改變冰冷，但卻毫不吝惜的向世人灑下溫暖光明，就這樣一路潤及，救贖著萬千悲苦卻熾熱的心靈，給我的心深深刻下兩個字——真誠。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，清清兩行文字，是你情真意切的呼喚。妻兒殷殷的守候，那是你悲慘境遇中唯一能聊以慰藉的夢境。“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安”顛沛流離中，面對兒女的期盼，你更是一心慚愧。你悲這世道的不公，你被自己的懷才不遇，你更悲的是不能給兒女一個幸福的童年，一份完整的父愛。作為一個父親，你讓我看到了真摯的你，一個溫暖博愛的杜甫。
杜甫，我想對你說，貞觀的繁華已消然褪去，那赤裸的凋敝與凄慘怎能逃過那濟(jì)世為懷的筆鋒。
“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情�！庇赡乔即逍�，我讀出了你滄桑的悲憤，讀出了你悲天憫人的無奈，我似是感到你沉郁的.血液，縱然在錚錚吶喊，卻苦于人微言輕，力不從心而痛苦掙扎著，唯有寄托于詩，讓后人來分擔(dān)你的遺憾。更有那一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山�！弊屛覀冎�，你的孤獨不在于自己，而是孤獨天下有志之士，孤獨那份與你相生的濟(jì)世為懷，矢志不渝。在你那忠誠而深沉的文字中，我只有默默欽嘆，用我這微薄的文字來讀你的冰山一角。
杜甫，我想對你說，盛唐錯過了你的年華，那國破家亡的時代承載不了你才氣。
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”你以決絕的悲憤攜卷著國仇家恨，將苦難的笙歌奏響在破碎的山河大地，響徹你的執(zhí)著，你的執(zhí)著的愛國之情，我原是不懂，只笑你固執(zhí)，卻不知那是你骨子里根深蒂固的羈絆，早將這情感深入血液，縱使這個國家拋棄了你，你卻仍然無悔地愛著他，那豈是我這狹促的眼光所能看到的，你的無私和熱忱。
杜甫，我想對你說，如果你當(dāng)時選擇放開百姓，你會怎么樣?
我想對你說作文 篇9
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我能體會到小草生命力旺盛無比，這讓我理解了這些詩的真正含義。
很多人看來，小草很普通，很不起眼。沒有鮮花的五彩繽紛，芳香撲鼻；也沒有樹木的正直偉岸，不折不撓。小草是微不足道的，是渺小的，但在我看來，似乎并不是這樣。
小草，你是美麗的，純潔的，是最樸實無華的，當(dāng)其他花兒紛紛用上天賜予他們的姿色向人們爭先恐后地展示時。小草，盡管大口吸吮著自然的.乳汁，你從不奢求太多，只是一個人默默為大自然做出回報，映襯出那些花兒的五顏六色。小草，你是大地母親最孝順的一個孩子，但你卻被人們忽視，被人們無情踐踏，然而沒有絲毫的怨言。
雄壯的大樹傲然挺立在天地間，卑微的小草很少被人注意到，他們一定認(rèn)為，卑微的小草永遠(yuǎn)無法與這參天大樹相提并論�？墒�，他們又何曾想過，當(dāng)暴風(fēng)暴雨肆虐，當(dāng)電閃雷鳴橫掃天空之時，卑做的小草，并未低下頭。而是選擇與大樹一起坦然面對，難道我們能說你是膽小懦弱的嗎？
小草，我要贊美你，你生長在石縫間，是那么的獨特。你也許是被人無意間帶到這里了，也許是被風(fēng)吹到了這里，從此便在這惡劣的地方生根發(fā)芽。然而，你勇敢，堅持的存活下來，你的生命力是多么的頑強�。∧愕纳碥|雖然小，但在一次次磨煉之后，你的脊背總會挺直的。
你的經(jīng)歷也正如人生道路上，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，將永遠(yuǎn)都不會成功，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會取得成功的果實，取得品嘗的喜悅，綻放人生最美的光彩。小草，我應(yīng)該學(xué)習(xí)你的沉穩(wěn)低調(diào)，有人贊“出淤泥而不染，濯清漣而不妖″的蓮花，有人憐惜“零落成泥碾作塵，只有香如故”你卻默默無聞。我需要像你一樣，遇事沉著冷靜，不驕不躁，以樂觀積極的態(tài)度去對待每一件事。
我看著你，心里不由地對你產(chǎn)生一種欽師之情，你給予我向上的力量和積極面對生活中挫折的勇氣，我敬佩你這個頑強的生命。你能在這樣艱難的環(huán)境中努力的活下去，頑強地生長。而我們生活在這么幸福的家庭里，還有看不完的書，我們還有什么理由不積極樂觀地面對生活呢？生命只有一次，我們需要好好珍惜，努力活成自己想要的樣子！
假如我是你--一株巖縫下的草，我見到了夢想中的陽光，也是支撐我實現(xiàn)夢想的信念之光。
我想對你說作文 篇10
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予我們許許多多的愛;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在這里老師，我想對您說：感謝您對我們付出的愛!雖然您是從三年級開始和我們接觸，在這短短幾年、幾個月、幾個小時里，但我仍然能感受到您對我們深深的愛!那就是我們的語文老師——蔣老師。
四年級的時候,您就開始讓我們寫毛筆字。剛上四年級的我，寫毛筆字的基礎(chǔ)很差。四年級老師只是讓我們接觸一下毛筆，到了五年級老師開始讓我們把毛筆字寫得好看。因為毛筆字12月份要等級考試，所以說必須得把它寫好。從這一刻起，我就開始認(rèn)真地寫毛筆字。星期二，我們在課堂上寫毛筆字，突然，老師輕輕地走了過來，因為我寫得太認(rèn)真了，沒感覺老師走了過來�！耙浅瞿_，每一筆筆畫都要有力度，知道了嗎?再寫一個�！崩鲜怯脴O溫柔的語言跟我題出問題。我猶豫了一下說：“知道了!”我試了一遍又一遍，可就是怎么也寫不好!我就覺得有點不耐煩了!“沒關(guān)系，再試一試�！笨衫蠋熑稳挥脺厝岬恼Z言和我說話。老師對我的信心我怎么能辜負(fù)呢?突然，一只溫暖的手握住了我冰冷，把我的手變溫暖了�！案惺芤幌吕蠋熢鯓宇D角的�！崩蠋熞贿厡懸贿呎f。跟著老師一遍又一遍的練，我的毛筆字寫得比以前好多了!這件事我又要感謝呵護(hù)鼓勵我的蔣老師!
我的`作文寫的也不是很好，可將老師卻要花費那么的心思一遍又一遍的幫我修改。那是一篇《我喜歡的一堂語文課》，這篇作文我雖然寫的很長，但是有些語句都不通順。老師說：“這篇文章有點長今天回去修改一下。”我回去減少了一百多個字，語句修改通順了才發(fā)給老師。今天才得知老師為了幫我修改作文11點才睡的，我很慚愧……
老師，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。 您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!您為我們傾注了太多太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融匯成一句話：老師，我要感謝您，感謝您給我們所做的一切，作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪!我永遠(yuǎn)敬愛的老師——蔣老師!
我想對你說作文 篇11
我會守護(hù)著你成長。 ——題記
弟弟，有些話你可能永遠(yuǎn)都不會知道，但我會把它記在心中：我會守護(hù)著你成長。
光陰似箭，日月如梭。你在這飛逝的時間里成長，我眼睜睜的看著你從一個又小又丑的小嬰兒成長為現(xiàn)在的走路平穩(wěn)、會抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時光都么美好，我渴望你這樣依賴我，也害怕你這樣依賴我。因為隨著你我的長大，我們分別的時間會越來越長。我伸出手貪婪的想要抓住這時光，它卻像一把沙，不動聲色的從手中溜走。
冬天來了，你穿的像個粽子，走起路來也是笨拙，時常會摔倒。這時你就會撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過頭，對著你嚴(yán)厲的道：“自己不會爬起來嗎?!!”你委屈而又艱難的爬起，悄悄地掉下幾滴淚，就是不敢出聲�？窗�，你小小年紀(jì)就有如此的聰慧，如此的惹人憐愛。我何嘗不想拉起你?可是“不經(jīng)磨練，必?zé)o實現(xiàn)”，我希望你從小時候起，就能獨自面對生活中許多的小磨練，，這樣你長大后，在人生道路上也能獨當(dāng)一面。
記得有一次，你和同齡小孩搶彈珠，結(jié)果頭上被狠狠地咬了一口，齒印清晰可見。我憤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一層霧，模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過你，擦去你臉上泛濫的淚水，知道你聽得懂也做得到，便對著你說：“不管遇到什么事都要自己去解決，就算解決不了，也絕對不能哭，因為你是頂天立地的男子漢�！蹦阌质瞧仓�，狠狠抽泣著，眼淚卻硬是沒再掉下一滴。列別捷夫說過：“平靜的.湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人”。我不希望你成為一代偉人，但你以后的人生必定是荊棘密布，如果連這點小事都面對不了，那你要怎么走下去?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果幼鷹不獨自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨自承受秋風(fēng)的蕭瑟,又怎能傲放于嚴(yán)冬?如果男孩不獨自承受成長的痛苦，又怎能成為頂天立地、獨當(dāng)一面的男兒?
我會永遠(yuǎn)陪著你成長，但我需要你知道，我永遠(yuǎn)都是也只是你堅強的后盾，只會給你默默的支持，成長中的艱辛還需你自己去面對。
我想對你說作文 篇12
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天到了一片黃葉從樹上悠悠落下，這不是生命的結(jié)束，而是奉獻(xiàn)的開始。敬愛的吳老師，我們的老班，又是一個教師節(jié)，在這個特別的日子里，請您聽我說。
第一次接觸您時，是作為優(yōu)秀學(xué)生代表，去原初一七班分享自己的學(xué)習(xí)方法，一進(jìn)門便被您所帶領(lǐng)的班級所吸引---所有人都在認(rèn)真地讀著書。
當(dāng)我走上講臺時，同學(xué)們便不約而同地拿出筆記，走出教室后我便想：是怎樣的班主任才能帶領(lǐng)出如此的學(xué)習(xí)氛圍？也許當(dāng)時您對我可能并沒有深刻的印象，但我卻對未曾謀面的您留下了深刻的印象---一位教導(dǎo)有方的班主任。
接著，疫情來勢洶洶，學(xué)校開始了網(wǎng)上授課，我對您又有了新的認(rèn)識。早有耳聞，您是一位歷史老師，您與另一個老師共同教我們七下歷史，雖然隔著屏幕，但聽聲音和講課方式，您應(yīng)該是一個風(fēng)趣幽默并年齡大的老師，你的講課方式再次吸引了我，您會打開一些同學(xué)的麥，以此達(dá)到平時上課的效果，讓很多在家容易走神與沒有自制力的同學(xué)找回了上課的感覺。想要認(rèn)識你的欲望又一步加深，此時印象中的.您不僅教導(dǎo)有方，還教學(xué)有方。
終于開學(xué)季來臨了，不知是命運安排，還是幸運之神降臨于我，我有幸成為了七班的一員---成為您的學(xué)生。我揣著激動緊張的心情來到了新班級，那您身穿一件灰色上衣，圓圓的臉龐，和藹又略帶些嚴(yán)厲。剛開始的我有些膽怯，并不敢直視您的眼睛。如今我們便互相認(rèn)識并彼此了解，發(fā)現(xiàn)您是一位很負(fù)責(zé)的班主任，時而嚴(yán)厲，時而和藹，聽到您的名字，盡管不是七班上的同學(xué)，也會“聞訊而逃”，邊跑邊說道“海斌，海斌來了！”接收到信號的同學(xué)，身體還沒協(xié)調(diào)好，就往位置上面跑，可見你真是威力四射。雖然我們會在班級上與同學(xué)說你的悄悄話，與對您的各種“不滿”，但個人心中都有對您的崇敬，我們也許不是您幾千幾百學(xué)生中的佼佼者，但您卻將所有的身心與精力傾注在我們每個人身上您也許在這個世界上很平凡，在我的生命中卻有不同非凡的意義，有幸在未來兩年的學(xué)習(xí)中，可以在您的帶領(lǐng)下一起學(xué)校，一起成長，奔向人生的目標(biāo)。
是我們的調(diào)皮與貪玩，帶走了你年輕的容貌，化作細(xì)紋與銀絲，帶給您歲月的痕跡，我不是您最出色的學(xué)生，但你是我最崇敬的老師。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘，我會銘記你如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨。
我想對你說作文 篇13
徜徉于大自然，聽著鳥語，聞著花香，好不愜意！望著眼前的這一個個朋友，好多話涌到嘴邊……
綠葉，我想對你說——在這個美麗的世界里，你永遠(yuǎn)都是最卑微，最容易被人忽視的，在百花爭艷的春天，在在萬紫千紅的春天，你永遠(yuǎn)是一個配角，默默無聞地為花兒襯托嬌嫩，為樹兒裝點雄偉，所以，人們在大贊這美麗春景時往往遺忘你。殊不知，沒有了你，離開了你，哪有他們這般嬌艷美麗！你綠的沒有光澤，你的外貌普普通通，不耀眼，不芬芳，不高貴，但我依舊想對你說，我敬佩你，敬佩你那胸前閃爍著的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的光輝！你的無私戳戳生輝。
其實，生活中也不乏如綠葉一樣的人，當(dāng)金光燦燦收獲季節(jié)到來之即，誰能忘記那些在四季辛勤的身影，是他們默默地耕耘，才得到今天的果實，而當(dāng)秋季落葉歸根之時，誰又不感嘆他們?nèi)缇G葉般的奉獻(xiàn)，他們不為此而自豪，而為他們所付出的`深感欣慰，我贊美綠葉，更贊頌?zāi)侨缇G葉般的默默無聞的勞作人。
梅花，我想對你說——你高貴典雅卻不失頑強的韌勁，不知有多少文人墨客為你所拜倒，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”迎風(fēng)傲雪，冰清玉潔，你的微笑在風(fēng)雪中停留，你的精神卻永駐人們心中。我們看到了，你的大美，你的艷麗；我們看到了，你那傲然挺立著的身軀的背后的堅強不屈，所以，我們贊賞的不僅僅是你的美麗，更是你那堅強不屈的精神。
白楊，我想對你說——你高大挺拔，富于頑強的生命力，你是值得大家贊頌的，你巍然屹立邊疆，為我們遮沙擋塵，給我們帶來平安�？v使環(huán)境對你再不利，干旱、狂風(fēng)、烈日的直射，但你，你們卻從未退縮，依舊執(zhí)著地深深扎根，去尋找水源，去牢固自己，用自己的身軀擋住烈日，擋住風(fēng)沙，任何困難，一切磨難都不能使你們放棄，只是堅持著活下去，活下去，我想對你說，謝謝，正因為有了你們，我們的生命才有了保障，我們的邊疆才能如此美麗，謝謝。
綠葉、梅花、白楊，大自然的一切，我想對你們說——感謝你們，因為有了你們，我們的生活才能如此多姿多彩；因為有了你們，我們的生活才會更加美好。我想對你說——大自然的一切，是你們博大的胸懷讓我們學(xué)會包容；是你們孕育的奇花異草，讓我們懂得了欣賞；是你們默默無聞的無私奉獻(xiàn)，讓我們學(xué)會了感恩；是你們不畏磨難的那種韌勁，讓我們學(xué)會了堅強。感謝你們。
我想對你說作文 篇14
爸爸，我想對你說，請你不要再抽煙了，電視和報紙上都在說，抽煙對身體不好，我知道您戒不掉，因為你已經(jīng)習(xí)慣了每天要抽，我不求您戒，我只求您每天能少抽一點，爸爸，為了您的健康，也為了我們?nèi)胰说男腋�，我求您少抽一點吧！好嗎？
爸爸，我想對你說，請您不要每天晚上都出去打牌，雖然您白天上了一整天班，晚上確實非常累了，但是我請您少出去一點好嗎，您知道我和媽媽每天晚上在家里多么孤單嗎，那種感覺，您永遠(yuǎn)體會不到，心里總會有種親人不在身邊，酸酸的感覺，您知道嗎，不知道為什么，您偶爾在家的感覺，我總是覺得心里好甜，好溫暖，當(dāng)您晚上多在家里呆一會的時候，我總是覺得自己好幸福，爸爸，您知道嗎，當(dāng)去年的大年三十我從媽媽那里得知您還是出去打牌的時候，我突然覺得好想哭，一種無法比喻的感覺頓時涌上了心頭，但我知道自己不能哭，我要想您學(xué)習(xí)，做個堅強勇敢的女孩，遇到凡事都要堅強的面對，但是不知道為什么，我雖然好不想哭，但眼淚卻還是不由自主地流了出來，您知道嗎，這件事情除了我，誰也不知道，當(dāng)你那天晚上比平常都早回來時我不知道為什么，心里一直在偷笑，那種笑不是平常的笑，是我覺得最甜蜜的笑，最幸福的笑。所以，爸爸，請您以后少一點出去吧。
爸爸，我想對你說，請您多關(guān)心我一點好嗎，我不求您和媽媽那樣關(guān)心我，我只求您能小小地關(guān)心一點，就一點，就只是一點點，或許只要你冬天能對我問寒問暖，夏天能問我需要什么，也許你只要這樣就能滿足我的期盼，好嗎，爸爸！
爸爸，我想對你說，請您能多抽一些空去學(xué)校接我吧，好嗎，您知道嗎，當(dāng)我看到其他同學(xué)被自己的爸爸接走的時候，我的心真的好痛，您除了媽媽沒有空的時候才去接我，其他的`時候都是媽媽來接我，爸爸您知道嗎，當(dāng)您來接我的時候，我總喜歡輕輕地靠在您的肩膀上，和您講著學(xué)校里有趣的事情，那種感覺真的讓我感受到了“快樂”二字的含義，所以，我特別盼望你來接我的時候，那種感覺特別溫暖，每次您來接我的時候，我都自豪地對同學(xué)說：“看，我爸爸來接我了”。然后就飛一般地跑到你的車上，投入你溫暖的懷抱，那種感覺我真的好喜歡，所以，我總是盼望著您能來多接我，那種興奮，是我任何時候都體會不到的，您知道嗎。
爸爸，我知道，這篇日記遲早會被您看到，但我希望您能理解我-----一個做為您女兒的心情，爸爸，請您也體諒體諒我的感受吧！��！
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