感受的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
牛玉儒同志的事跡公開(kāi)宣傳報(bào)道以來(lái)，我一直被深深感動(dòng)著。他的人生雖然短暫，但每一天都在書(shū)寫(xiě)著燦爛光輝，生命不息，奮斗不止。牛玉儒同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他燃燒激情、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。只有對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)激情，才能有所作為�！叭灾螀^(qū)最有激情的干部”，就是人們對(duì)牛玉儒的評(píng)價(jià)。他講話(huà)不按講稿，總是即興展開(kāi)，慷慨激昂，聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)容；他做事風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)激情，一心撲在工作上，一心撲在事業(yè)上……對(duì)工作、對(duì)事業(yè)激情如火，既運(yùn)籌帷幄又沖鋒獻(xiàn)陣。激情源于對(duì)黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，我們的事業(yè)需要激情。而這一點(diǎn)正是許許多多領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏的重要素質(zhì)之一，相當(dāng)一部分干部缺乏朝氣，整天暮氣沉沉，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，白白荒費(fèi)時(shí)光。我們廣大黨員干部，都應(yīng)向牛玉儒那樣，對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿(mǎn)激情，傾盡全力，為加快發(fā)展多干實(shí)事、干好事、干大事，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。牛玉儒常說(shuō)，“我們手里有點(diǎn)權(quán)，就得想著給老百姓辦點(diǎn)事”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常深入到企業(yè)、街道、社區(qū)等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對(duì)他來(lái)說(shuō)，事關(guān)老百姓的事，就是天大一事。生病住院期間，仍時(shí)刻關(guān)注群眾生產(chǎn)生活，彌留之際，牽掛的仍是他正在奮斗未竟的事業(yè)。他之所以這樣，是因?yàn)樗冀K保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時(shí)時(shí)刻刻牢記宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多真抓實(shí)干，少夸夸其談。要以對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛(ài)的感情，做好工作，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、善惡分明的堅(jiān)強(qiáng)黨性。在工作中，他堅(jiān)持原則，顧全大局，提到牛玉儒，不論是受到他表?yè)P(yáng)的，還是挨過(guò)他批評(píng)的，對(duì)他都敬佩有加。這是一種多么可貴的精神。但是，在干部群體中，就有那么一些善當(dāng)“老好人”的人，他們或是為了有個(gè)好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的好處，怕人說(shuō)知恩不報(bào)；或是有求于人，為以后交換做準(zhǔn)備；如此等等，總之面對(duì)一些不正之風(fēng)不聞不問(wèn)，講無(wú)原則的“一團(tuán)和氣”。豈不知這樣既害了自己，也影響了工作。為官就要忠于職守，堅(jiān)持原則。我們每一名黨員干部都應(yīng)學(xué)習(xí)牛玉儒這種堅(jiān)持原則的`品格，在對(duì)與錯(cuò)面前堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持原則，對(duì)的就堅(jiān)持，錯(cuò)的就批評(píng)，堅(jiān)決克服怕得罪人的“老好人”思想，做一名剛正不阿的人。
學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他克已奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒長(zhǎng)期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求家屬親友和身邊工作人員，從未利用手中權(quán)利為自己和他人謀私利。多少年來(lái)，他為百姓辦過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)事、好事，可對(duì)自己的親友卻“六親不認(rèn)”。妹妹求他給外甥女找一個(gè)接收單位，他毫不猶豫地拒絕了。他說(shuō)：“我的權(quán)利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的認(rèn)同和好評(píng)，在各級(jí)干部中樹(shù)立了克已奉公、清正廉潔的良好形象。我們每一名黨員干部，都應(yīng)以他為榜樣，面對(duì)形形色色的誘惑，面對(duì)不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。
總之，學(xué)習(xí)牛玉儒，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。像他那樣做人、做事、做官；學(xué)習(xí)他，就要把他的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到我們的工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，言必行，行必果；學(xué)習(xí)他，就要從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，盡最大努力為黨、為國(guó)家、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，做一名高尚的人，純粹的人，對(duì)人民有用的人。
感受的作文 篇2
于是我卸下寒冬時(shí)重重的棉襖，邀上同伴一起去感受春的氣息。
我們走在田間的小路上，放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細(xì)細(xì)地看見(jiàn)它們并不是那種翠綠色。正如韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”。這位觀察入微的詩(shī)人，將春草初出的模樣道得如此之妙。
草地間的各種花兒們，更是一朵朵，一叢叢，一簇簇爭(zhēng)先恐后，紅的，藍(lán)的，紫的，黃的……星星散散，錯(cuò)錯(cuò)落落，撩人眼目。好一個(gè)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！彪S意地尋一處草地，舒適地躺臥小憩。呼吸著清新的野花、泥土的清香，和著春的氣息，悠然自得。
綠油油的麥苗，隨著春風(fēng)的到來(lái)，泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會(huì)露出幾個(gè)頑皮的小腦袋，田間地頭人們正趁著這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧?kù)o。有許多孩子們?cè)谶@碧綠的地毯上瘋鬧，嬉戲，空中的'風(fēng)箏早就有了許多。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，春燕樣的，蝴蝶狀的，蜜蜂式的……飄著絲帶，拖著長(zhǎng)裙，為這澄澈的瓦藍(lán)的天空增添了幾分色彩。
春風(fēng)使你愈來(lái)愈不能忽視了它的存在。春光拂面，不知為什么，驀地想起母親，心中騰起一種柔情。
“你看！”隨著同伴的手指的方向望去，是誰(shuí)家的果園，嬌柔嫵媚。那明媚的秀麗的梨園，不知在哪夜的東風(fēng)里，造就了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。國(guó)色天香的桃花，滿(mǎn)目春意，笑鬧枝頭。白的梨花似雪，紅的桃花如霞，蜜蜂們?cè)诨ㄩg樹(shù)叢里嗡嗡地飛著，鬧著。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。
走過(guò)果園，來(lái)到堤上。早已是綠柳成蔭，楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭里的白沙堤，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人永遠(yuǎn)也忘不了的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
房前屋后的春燕，竹間林隙的早鶯，依然是這蠢里不可缺少的勝景。
春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一來(lái)就舍不得走了。真應(yīng)了杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，卻也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三月的雨，如晨霧般地溫柔，靜靜地飄灑，洗滌那些輕浮的心。
古往今來(lái)，有多少文人墨客贊頌了這美麗的春，有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日里。是的，萬(wàn)紫千紅的春，草長(zhǎng)鶯飛的春，永遠(yuǎn)也道不盡，說(shuō)不完。
感受的作文 篇3
我不喜歡我的爸爸，他天天都要說(shuō)我?guī)拙洹Ｂ?tīng)吧，爸爸像頭獅子，厲聲叫罵我：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎！”“你不準(zhǔn)看電視！”“李雨璇，給我回來(lái)做奧數(shù)！”“你……”整天沒(méi)完沒(méi)了的，像是不罵我心里就難受似的，真是活活的“北風(fēng)先生”。雖然我朋友的`爸爸也會(huì)刮北風(fēng)，但也會(huì)刮一陣春風(fēng)。我的老爸只會(huì)刮北風(fēng)，真討厭！
然而，我現(xiàn)在改變了心思，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那次帶我爬山的爸爸。
那天，爸爸帶我和媽媽去爬山。我走在上坡的路上，雖然上坡的路很陡，很容易跌倒，但我堅(jiān)持要上去。到了入口了，媽媽叫我走在前頭。筆陡的山路，我突然有點(diǎn)害怕。獅子似的石頭，盤(pán)繞在我身邊。我心里嘀咕：那塊石頭真像爸爸，好像有一雙眼睛正惡狠狠地瞪著我呢。我一只腳用力踏上一塊石頭，另一只手撐在地上，奮力一蹬，雙腳便都踏上了石頭。走著走著，我們來(lái)到中間山坡。
中坡是最危險(xiǎn)的地方。我剛踏上一塊石頭，可怕的事就來(lái)了。我腳一滑，掉了下去，我大叫一聲“啊！”剎那間，我痛跌山坡。當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕己荏@訝，爸爸突出人群，以最快的速度下坡并且用力把我背起來(lái)，再以最快的速度背著我去醫(yī)院。爸爸顧不上自己，他的肩膀分明被石頭劃了一下，雙手被松針刺破，鮮血紅得跟火似的。我滿(mǎn)面是淚，竟不知是疼痛引起的，還是心疼爸爸引起的。我暈了過(guò)去。
我醒來(lái)后，身處醫(yī)院，我的腦海里全是爸爸，焦急地想：爸爸怎么樣了？媽媽來(lái)了，她哭道：“寶貝，爸爸為你受了傷。”我珍珠般的眼淚流了下來(lái)。
出院后，我就很喜歡爸爸。爸爸像一棵挺拔的大樹(shù)，保護(hù)著我們；爸爸像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；爸爸是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，陪伴著我們不斷進(jìn)步……我想對(duì)爸爸說(shuō)聲：“您辛苦了！我愛(ài)您，爸爸！”
感受的作文 篇4
真誠(chéng)，本來(lái)每個(gè)人都應(yīng)該擁有，但是有一些人卻沒(méi)有。
記得有一次，我看了一篇文章，文章很精彩，也很感人，我把它反反復(fù)復(fù)地讀著，心里有了很多感受。這是一個(gè)老奶奶和兩個(gè)孩子的故事。
有一個(gè)老奶奶，她的家里很窮，一家人只能靠她看車(chē)掙錢(qián)。一天，老奶奶又像平常那樣出去幫人們看管自行車(chē)了。這天，老奶奶的生意還不錯(cuò)，這時(shí)，有兩個(gè)孩子拉著自行車(chē)來(lái)給老奶奶看管，老奶奶收下了他們的自行車(chē)后，他們便匆匆離去了。
過(guò)了一會(huì)兒，大個(gè)子的小伙子先回來(lái)。他向老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，今天我沒(méi)帶錢(qián)，我下次再拿錢(qián)來(lái)給你吧�！崩夏棠躺鷼獾卣f(shuō)：“兩毛錢(qián)都沒(méi)有，你就不要到我這兒放車(chē)，這就算了，下次就不行了。”那個(gè)大的小伙子不慌不忙地把車(chē)?yán)吡��？墒牵莻�(gè)小伙子在前面的`小賣(mài)部停了下來(lái)，還買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋呢。這一切都被老奶奶看到了，但是老奶奶并沒(méi)有跑上去向他要錢(qián)。
又過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)孩子回來(lái)了。他向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，今天我沒(méi)有錢(qián)，明天我再拿來(lái)給你吧�！崩夏棠袒鹕霞佑偷卣f(shuō)：“你們兩個(gè)是不是串通好了的，兩毛錢(qián)舍不得給，得了，下次別再讓我看到了。”這個(gè)孩子慚愧地走了。
第二天，那個(gè)遲來(lái)的孩子又來(lái)了，他手上拿著二毛錢(qián)，只見(jiàn)他把錢(qián)給了老奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)；“對(duì)不起，老奶奶�！睂�(duì)這一切始料不及的老奶奶被感動(dòng)得流出了淚花。
讀了這篇文章后，我知道了真誠(chéng)是多么地重要，多么地珍貴。
做人一定要真誠(chéng)。
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