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心生作文8篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

心生作文8篇[實(shí)用]

心生作文篇1

　　在我的成長(zhǎng)中，有那樣一個(gè)人讓我格外敬佩。每每讀到他的詞，我總能觸到一顆滾燙的赤子之心，我被他愛國(guó)的情懷所震撼，被他思想的光芒所折服，被他作品的魅力所感染！誠(chéng)然，不乏有能寫出美麗作品的文人，但能像辛棄疾這樣，內(nèi)心充溢著愛國(guó)情懷，用文字將內(nèi)心世界再現(xiàn)的文人卻是鮮有聞之。

　　辛棄疾出生時(shí)，家鄉(xiāng)已淪陷。他親眼目睹了漢人在金人蹂躪下的痛苦和屈辱。幼時(shí)，祖父常帶著他“登高望遠(yuǎn)，指畫山河”。辛棄疾青少年時(shí)代就立志恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)雪恥，并終生為之奮斗，但現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，最終壯志未酬。故他的詞豪放中常有悲壯之氣：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山�！痹谒暮蟀肷�，無(wú)論他抗金復(fù)國(guó)的意愿多么強(qiáng)烈，朝廷始終沒有信任他，他無(wú)法再奔赴沙場(chǎng)，只能用手中那支筆，書寫內(nèi)心深處的`美的風(fēng)景。

　　到抗金戰(zhàn)場(chǎng)上去，帶兵殺敵，成了辛棄疾一生的最高理想。他甚至在睡夢(mèng)之中，還在指揮抗金部隊(duì)。他寄陳亮的一首《破陣子》，表達(dá)了這種雄心壯志：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”酒后醉醒的壯士撫弄著熟悉的寶劍，內(nèi)心萬(wàn)千惆悵，難遣難消，他帶著壯志回到魂?duì)繅?mèng)繞的軍營(yíng)。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，夢(mèng)中的軍營(yíng)，氣氛熱烈，眾多樂器合奏出一首悲涼的塞外悲歌，看著，聽著，仿佛回到昔日的峰嶸歲月，氣勢(shì)如弘！“馬作的盧飛快，弓如霹霜弦驚�！睉�(zhàn)士的意氣風(fēng)發(fā)，英勇無(wú)畏，躍然紙上。壯士出生入死，拼搏沙場(chǎng)，是為了“了卻”君王平定天下大事，建立一番不朽功業(yè)！英雄在醉酒的情況下，唯一沒有忘懷的是撥亮燈火，深情地端詳著殺敵的寶劍。在迷離恍忽的醉態(tài)中，描繪了夢(mèng)中抗金部隊(duì)的壯盛軍容和檢閱軍隊(duì)的盛況，表現(xiàn)了他的豪邁氣概和戰(zhàn)斗情懷。

　　憑誰(shuí)問，廉頗老矣，尚能飯否？辛棄疾以六十五歲高齡起任鎮(zhèn)江知府，登北固亭，憑高望遠(yuǎn)，撫今追昔，嘆英雄垂老、報(bào)國(guó)無(wú)門，寫下了《永遇樂·京口北固亭懷古》這篇傳唱千古之作。但他在一些諫官的攻擊下再一次被迫離職歸隱。

　　秋日天空，明凈，高遠(yuǎn)，遼闊，戰(zhàn)場(chǎng)一覽無(wú)余，辛棄疾一身戎裝，立于千軍萬(wàn)馬之前，鎮(zhèn)定從容。秋風(fēng)吹起軍旗，也吹起了將士們的戰(zhàn)袍！“可憐白發(fā)生！”還有“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人登臨意�！庇⑿蹮o(wú)用武之地，滿腔悲憤何以宣泄？只能一遍遍的拍打欄桿……

　　“青山遮不住，畢竟東流去”——遠(yuǎn)望，看不見故國(guó)家鄉(xiāng)，失望中，詩(shī)人俯視腳下，朝東流去的江水，令他突然釋懷，青山擋不住奔騰不息的江水，使詩(shī)人心中重燃希望。

　　朝廷再次起用時(shí)，68歲的辛棄疾已沉疴不起。農(nóng)歷九月初十，深秋，愛國(guó)詞人辛棄疾帶著滿腹憂憤離開了人世，臨終時(shí)還大呼“殺賊！殺賊！”……

　　信然，英雄所唱出的，自是英雄的歌！讀辛詞，讓一個(gè)在夕陽(yáng)下扶欄遠(yuǎn)望，望眼欲穿的愛國(guó)志士形象定格在我心中，如果歷史是夜空，他就是那顆永恒璀璨，美麗別樣的星。他，辛棄疾，讓我心生敬佩！

心生作文篇2

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　這原是作家宗璞所寫《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……

　　我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。

　　……

　　不久前的'某一刻，我確信我真的是見到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來(lái)，也開始?xì)g歌……

　　這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。

　　這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。

　　然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無(wú)助。

　　這氣味兒，這十多年來(lái)讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見到紫藤蘿的時(shí)候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來(lái)。我……我實(shí)在是渴望離開，向往我的紫藤蘿可有人說(shuō)在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。

　　我終究還是呆在這十多年來(lái)生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實(shí)不只有我，每個(gè)人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。

　　至少我加快了的腳步無(wú)濟(jì)于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。

　　可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？

心生作文篇3

　　不得不承認(rèn)，西湖之景天人合一。

　　西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽(yáng)照蒹葭、楊柳凝翠，細(xì)雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點(diǎn)滴的生機(jī)，是暖陽(yáng)下的淺淺薄霧！

　　靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無(wú)人伴我觀賞，只有樹葉私語(yǔ)的'輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨(dú)，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬(wàn)物皆美。

　　西湖之情，深。日輪當(dāng)空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動(dòng)漣漪，到了夕陽(yáng)西沉的時(shí)間，便會(huì)從山間中傳來(lái)一陣陣長(zhǎng)久擁鳥啼。黃昏普照萬(wàn)物，萬(wàn)物倒映湖中。無(wú)論何時(shí)，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的羈絆吧？景與物點(diǎn)綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時(shí)連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因?yàn)槲骱c它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬(wàn)像皆深。

　　西湖之鏡，明，日落山，月當(dāng)空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無(wú)所藏匿，洗滌著人的心靈。

　　我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠(yuǎn)的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧?kù)o，無(wú)以致遠(yuǎn)。此時(shí)自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬(wàn)里皆明。

　　一種對(duì)自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。

心生作文篇4

　　縱橫象棋，讓我心生敬意

　　六七步百萬(wàn)雄兵，方寸間千里山河。

　　莫說(shuō)小小棋盤一副，貼近端詳：那紅與黑相隔楚河漢界，縱橫間彌漫起狼煙。戰(zhàn)角打破深秋的死寂，將帥獨(dú)居軸心，羽扇綸巾；八方的車馬滾滾向前，長(zhǎng)嘶疾蹄；前陣的士兵披盔戴甲，一往無(wú)前；遠(yuǎn)方那如墨的山河閃爍著如星的烽臺(tái)，深陷的城關(guān)，還有黎民百姓顛沛的生命，流淌的鮮血與淚水。

　　士卒奮勇向前的樣子何不讓人心生敬意？那是赴湯蹈火的醫(yī)療工作者，起早貪黑守在病患身旁，卻依然堅(jiān)毅永恒的眼神；那是在無(wú)人的清晨奔流的民工，用一磚一瓦搭建起國(guó)家的事業(yè)，平凡而明亮的眼神。那是輕捧的一手沙，一不小心便散落天涯，渺小卻總是堅(jiān)守在最前端的人。

　　車直搗黃龍自信瀟灑的樣子何不讓入心生敬意？那是科研工作者潛心研究十載，在國(guó)際舞臺(tái)響亮喊出自己國(guó)家名字的微笑，那是木蘭替父從軍，周旋死敵后得勝的諷爽。那是自信邁出的一段直線，也是果敢的少年氣在方寸的棋盤里的一步登天，曲驚四座的霸氣。

　　那遠(yuǎn)籌帷幄的將領(lǐng)高踞戰(zhàn)臺(tái)，冷靜縝密的樣子何不令人心生敬意？那是在風(fēng)云涌動(dòng)的國(guó)際大局中臨危不亂的外交官，決策著接下來(lái)的每一步；那是鐘南山院士施號(hào)發(fā)令，步步為營(yíng)細(xì)致的指揮，才迎來(lái)久違的.春天，決勝征場(chǎng)的凌厲。

　　凝望木棋一副，棋局的風(fēng)雨總是不休。人生如棋，你亦是永不退卻的無(wú)名小卒，亦是豪邁飛弛的長(zhǎng)車，亦是久經(jīng)沙場(chǎng)的穩(wěn)健老馬，亦是羽扇綸中的將軍元帥。

　　又回到與朋友的棋局，觸摸棋子沉香的表面，我感受到一股溫度，向心底傳來(lái)那便是生而為人的溫度。

心生作文篇5

　　我們一行對(duì)藝術(shù)一竅不通的人，是真的被這個(gè)洞窟定住了。

　　一跨入莫高窟的洞窟，我們就感覺被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩，一切都讓我們驚奇無(wú)比。

　　我驚奇這里的雕塑和壁畫已經(jīng)有千歲，有的甚至比這還老。

　　可是你還是會(huì)被它們驚住。它們老了，但沒有一點(diǎn)兒驚慌，每一個(gè)手勢(shì)都還是非常優(yōu)雅，每一個(gè)盤腿都依舊端莊，就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài)，著實(shí)有一種莊嚴(yán)而神秘的魅力。聽說(shuō)，從壁畫的第一個(gè)作者，到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員，世世代代的人都在想盡辦法保護(hù)著它們，讓它們保持著最初的樣子。

　　可我總覺得還有些什么。讓我驚奇的，應(yīng)該不只是年齡。因?yàn)橛耖T關(guān)的漢長(zhǎng)城，比它老得多，卻只讓我感到衰老的倉(cāng)促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來(lái)。

　　那么是藝術(shù)嗎？是這精湛的技藝？

　　可是，在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀止的手藝。而且，對(duì)于我們這些尋常游客，當(dāng)然是說(shuō)不出這些佛教到底好看在哪里的'呀？

　　我一直在想，最初打動(dòng)我的那道天光，到底是什么呢？

　　突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時(shí)候，導(dǎo)游舉起手電筒說(shuō)：“注意看他的眼睛�！�

　　是眼睛，是那種逼真的眼神！無(wú)論是哪個(gè)朝代的哪尊佛像，都有著同樣的眼神純真、柔和、從容，他微微點(diǎn)著下巴，俯視著你，眼里好像真的是佛祖流露出來(lái)的溫情。

　　真是奇怪，這樣逼真的大眼睛，好像那些工匠們真的與佛祖對(duì)視過一樣。這些工匠是那個(gè)朝代最杰出的藝術(shù)家，他們手下也是那個(gè)朝代最赤誠(chéng)的信仰：純真、柔和、從容，也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神，他們目睹了這里的一切：戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對(duì)此亂局，當(dāng)此長(zhǎng)夜，他們卻從容地端著蘭花指，就連外國(guó)人來(lái)到這里盜走了最美的那個(gè)小觀音，他們依然目光純真地觀望著，好像在問：“你還能拿走什么？”

　　你還能拿走什么呢？那個(gè)小觀音，現(xiàn)在正坐在紐約博物館里，優(yōu)雅地打量著這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的國(guó)度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛，會(huì)是屬于美國(guó)的嗎？

　　我明白了！人們世世代代想要保護(hù)莫高窟的理由，就是想讓我們與佛祖對(duì)視一次。讓你從他們的眼睛里看到，經(jīng)過這么多番劫難，真正無(wú)法摧毀的是什么，真正不會(huì)泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài)，一種只有千年大國(guó)才能沉淀下來(lái)的姿態(tài)：自尊、溫暖、大氣。無(wú)論遇到什么，這里的一切都不會(huì)驚慌，都會(huì)優(yōu)美地走向永恒。

　　永恒是什么？

　　永恒是一張無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，一種沒有劍拔弩張的對(duì)抗，一種不會(huì)老的眼神。

　　走出莫高窟，我感覺有一雙澄澈的眼睛，在我心底慢慢睜開。

心生作文篇6

　　電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。

　　俗話說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄�！边@次期末考試，我考砸了。

　　考試前夕，我復(fù)習(xí)的心不在焉，筆下寫著閱讀試卷，心里卻還想著游戲上的人物。就這樣，我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，草草寫完了作業(yè)，早早睡了。

　　考試的鈴聲響起，我推門進(jìn)入教室，拿出紙筆準(zhǔn)備著考試，看同學(xué)們趁老師沒來(lái)，興高采烈的討論著游戲里的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái)，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場(chǎng)是哪個(gè)，我大腦一片空白，亂寫一通。

　　隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績(jī)出來(lái)了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話，玩著游戲。以前我每次都很著急，盯著手機(jī)，就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的�？晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了，可沒時(shí)間想那些無(wú)聊的'事，心想著：反正也都是九十七八分。

　　“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績(jī)。

　　“88分，考得不好。” 我仿佛一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個(gè)接一個(gè)，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。

　　我的聲音顫著：“知道了老師�！蔽页槌楸亲�，擦著眼淚。

　　“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點(diǎn)，別玩那游戲了，老師對(duì)你沒失望�！崩鲜菗嵛恐�，“你看，以后咱們努點(diǎn)力，老師對(duì)你寄托的希望，你也不能讓我失望啊。”

　　電話掛了，隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖，吹進(jìn)了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng)，時(shí)刻吹見我的心窩。我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí)，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時(shí)刻記著，不能讓隋老師失望，每當(dāng)想放棄時(shí)，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

　　小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!

　　一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因?yàn)槲抑烙袀€(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。

心生作文篇7

　　今天她們說(shuō)，有些女生長(zhǎng)得漂亮，乍一看很好看，看久了就覺得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑，時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。

　　我聽后笑著感慨，乍一看時(shí)，看到的是天生的面容，是父母給的皮囊；而時(shí)間長(zhǎng)了看到的，是內(nèi)心。相由心生。

　　所以漸漸明白，愛一個(gè)人，找一個(gè)自己可以依賴一生的人，他的面容好壞，真的`無(wú)關(guān)緊要。

　　我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面，我們也可以用心之凈水去洗滌，去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人，哪怕是分離依舊的敵人，還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑，這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān)，這是對(duì)他們的尊重，對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來(lái)的希望。

　　實(shí)際上，每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的心，其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷，但我相信，我們一直保持樂觀積極的生活態(tài)度，那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn)，不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛自己的人。

　　因?yàn)�，相由心生�?/p>

　　因?yàn)樾纳�，所以貌美�?/p>