感動(dòng)為題的作文優(yōu)選(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)為題的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛(ài)心活動(dòng)。我馬上跑進(jìn)房間，拿出自己平時(shí)積攢的零用錢。不顧一切，趕緊跑出去。
來(lái)到了這里，已是人山人海，誰(shuí)也進(jìn)不去。哎，真急死人了。該怎么辦呢？我無(wú)可奈何，只好從人群里鉆進(jìn)去。我一看，是殘疾愛(ài)心捐款耶！只見(jiàn)一男一女，他們都長(zhǎng)得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良！那位有一條長(zhǎng)辮子的.女人正在高歌一曲，唱得真好聽！他們面前放著一個(gè)大木箱，上面寫著“愛(ài)心箱”。每當(dāng)有人上前去捐錢的時(shí)候，那個(gè)男人總不會(huì)忘記這么一句話：“謝謝！非常感謝！”箱子里的錢快要滿了，他們還是繼續(xù)等待。突然，音樂(lè)停了，那個(gè)男人說(shuō)：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒(méi)錢醫(yī)治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！”街上的人聽了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了，這使我感到做好事很快樂(lè)！但我的淚光在眼里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)極了！最終我還是流下了感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)為題的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼我在浦江二小已經(jīng)度過(guò)了四年多的小學(xué)生活。在這四年里，老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，是他們?cè)谝慌詿o(wú)私地奉獻(xiàn)，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”
胡老師是一位語(yǔ)文教師，這四年來(lái)我們的語(yǔ)文課都是由她教的。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，只要有同學(xué)提出不懂的問(wèn)題她都會(huì)給予解答。有一次，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶語(yǔ)文書。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都把語(yǔ)文書準(zhǔn)備好了，放在了桌角上，只有我一個(gè)人桌上一樣?xùn)|西也沒(méi)有，我的心怦怦直跳，當(dāng)我在想老師會(huì)怎樣處罰我時(shí)，胡老師走進(jìn)了教室。老師掃了一眼全班同學(xué)，目光好像落在了我的身上，我忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開始講課，邊走邊講，不一會(huì)兒就到了我的身邊，但令我沒(méi)想到的是胡老師竟然把她的書輕輕地放在了我的`手里。我雙手捧著書，心中不知是酸還是甜，從此以后我再也沒(méi)有一次忘記帶語(yǔ)文書。
每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)胡老師不會(huì)大聲訓(xùn)斥，都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時(shí)間，放學(xué)后一直留下來(lái)幫助那些沒(méi)做完課堂作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)題目。平時(shí)我很晚離開學(xué)校，胡老師還要留在班中忙碌著，回家后還要為我們批改作業(yè)。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我感受到了胡老師對(duì)我們的理解、尊重和呵護(hù)，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，她的這種愛(ài)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我、感動(dòng)著我。胡老師是您一直在一旁無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我們一定會(huì)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在教師節(jié)來(lái)臨之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
感動(dòng)為題的作文 篇3
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷------
驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài)，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕�，我忽然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了�！靶履昕鞓�(lè)！”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人，原來(lái)是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)。
沒(méi)想到他們卻----面對(duì)父母親的笑容，我無(wú)言以對(duì)。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久----
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄�，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！
父愛(ài)，是一生的財(cái)富 父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。 曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)…… 直到初三。 那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)…… 那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。 那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。 父親輕輕攜起我的.手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。 父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生朱穎。她在平時(shí)習(xí)作中就注意選取生活中的點(diǎn)滴小事，通過(guò)細(xì)膩的描寫，生動(dòng)的語(yǔ)言，傳達(dá)真摯的感情。因此中考時(shí)寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。(薦評(píng)教師：唐山市友誼中學(xué) 李國(guó)金)
感動(dòng)為題的作文 篇4
走進(jìn)辦公室，打開電腦，翻著照片，寫稿投稿作為繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的宣傳組，這是十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里，最令我難忘和感動(dòng)的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。
宣傳組每天的工作量都會(huì)讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專注著電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室里，只聽見(jiàn)頭頂?shù)牡跎群艉糇黜�。然而此時(shí)困倦的我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影，一次次強(qiáng)逼自己打起精神。作為副隊(duì)長(zhǎng)的劉小玲拿了一些零食走進(jìn)來(lái)，很關(guān)心地說(shuō)大家辛苦了，挨個(gè)兒走一圈給大家發(fā)零食吃，一會(huì)還給每個(gè)人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時(shí)精神起來(lái)，心里很感動(dòng)，又覺(jué)得很不好意思接受，雖然這只是出于同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心。
記憶里，也只有媽媽，會(huì)在我伏案忙碌時(shí)，給予我這樣的關(guān)懷。有時(shí)候趴在桌子上學(xué)習(xí)很久忘記了喝水，媽媽會(huì)靜靜地走進(jìn)來(lái)，一手端著白開水，一手拿著我愛(ài)吃的小點(diǎn)心。
小玲的關(guān)心勾起我的`回憶，一個(gè)小小的動(dòng)作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個(gè)很細(xì)心的同學(xué)。有一回她借了我的電腦拿去教室上課，拿回來(lái)后鼠標(biāo)用不了了，我才發(fā)現(xiàn)無(wú)線插頭不見(jiàn)了，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)她是擔(dān)心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來(lái)了。一個(gè)小小的無(wú)線插頭，連我都經(jīng)常忽視的東西，小玲同學(xué)卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現(xiàn)她的細(xì)心。
有時(shí)候，越是細(xì)致入微，越能觸動(dòng)人心，同學(xué)間的細(xì)心幫助與關(guān)心都將是我們心中難忘的小感動(dòng)，這使我們開心相處，干勁十足。
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