感受的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
昨天，我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。
因為我媽媽耽誤了時間，所以我們到10：50分才出發(fā)。當我們到了A30往濱海的出口時，道路上堵成停車場了。這是怎么回事？原來是去濱海古園掃墓的人太多了，當我們到達時已經下午3：00了。正好我?guī)Я吮痴b古詩11、12的紙，在堵車的時候背。背完了以后，感覺已經饑腸轆轆，媽媽去買了點吃的。我一邊吃東西，一邊看風景。雖然鄉(xiāng)村的風景沒城市的風景好看，但是我看到了城市里沒有而鄉(xiāng)村里有的金燦燦的.油菜花。
到了濱海古園，我們看到了宣傳環(huán)保的地點，我問叔叔：“我能去簽名嗎？”叔叔回答：“你可以去簽名，還可以拿一個環(huán)保袋�！蔽液灪妹艘院螅瑡寢屨f：“寶寶，把我的名字也寫上�！蔽矣职褘寢尩拿忠矊懮狭恕０职謥黼娫捔�，說：“我在給外婆掃墓的地方�！薄拔覀凂R上來�！眿寢尰卮穑拔覀內プ馔��！蹦菚r候，我媽媽已經哭了。在外婆的墓碑前，我給外婆上了三炷香，還給外婆獻了一束花。
我的感受是：我是外婆帶大的，我很想念她，我還常常去翻看小時候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說：“通過清明掃墓，我們表達了對先人、親人的思念，也釋放了感恩的情懷。”
感受的作文 篇2
溪水在流動，水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚，這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里，經過刻苦練習，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候，也是我最快樂的時候。
那一次，老師帶領我們去夏游，那里不但有美麗的景色，還有一個大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的`工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。
到了第二天，一大早我便背著我的書包，向學校的方向跑去，想早點兒讓大家看到我的本領。
我坐上了大巴車，和同學們說說笑笑，不一會兒就到達了目的地，那個地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的時候，我們可要吃烤魚哦。”
我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲�！蔽姨袅艘粋�離大家很遠的地方，因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的。
我靜靜地等待著，過了一會兒，我的魚竿突然動了幾下，我一邊轉動繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。
一個小時過去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿。同學們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當我把水桶提過去的時候，老師和同學們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。
最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技�？粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~，一邊不停地向我請教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受的作文 篇3
五點四十，不知為何，我一點睡意也沒有�？赡苁撬嵬吹氖直�，可能是發(fā)硬的腳后跟，也可能是久久思念的父母，每一樣都讓我無法踏實入睡。
初到軍營，很多事情還不明白，對未來七天的生活一片迷茫。早操時甚至跑錯了連隊，稀里糊涂，忙忙碌碌，真希望這七天的時間能在這“糊涂”中一眨眼就過去，趕緊離開這“是非之地”。
還記得初來時，滿心的期待，迫切地想嘗試自己獨立生活一陣子�？涩F(xiàn)在就只有一個念頭——回家！
每天六點起床，沒有時間洗漱就要開始訓練。中午，毒辣的`太陽下，學習隊列，站軍姿……陽光瘋狂的炙烤著我的皮膚，疼痛在我的身上蔓延開來。這樣的生活實在讓人無法接受。我們在心里數(shù)著：還剩六天、五天、四天……日子無比漫長。
其實仔細體會，這樣的生活倒是怪充實的。八個人住在一間屋子里，互相聊天，安慰，也真正明白了什么叫“自立”，什么叫“忍耐”，什么叫“吃苦”。說實話，在這里我又苦又累，但是只有這樣的磨練才能真正達到軍訓的意義，才能真正讓我們懂得“勤學苦練，報效祖國”！我們哭過，但哨聲一響，就會擦干眼淚，投入到訓練中去；我們累過，但命令一下達，就會忘記痛苦，做到自己的最好！
在這里度日如年，但年年都有意義，年年都有收獲；在這里揮汗如雨，但每一場雨都如甘霖，灑在輝煌的成長之路上。
雖然軍訓充滿淚水和汗水，可真正的軍人付出的更是我們難以想象的。從選擇從軍這條路起，他們肩負的就是保家衛(wèi)國，不怕犧牲的偉大精神。這次，我們在軍營體驗了軍人的生活，也明白了“聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良”這樣口號的真正含義。
“忙碌”和“苦累”是軍訓的代名詞，那么努力和堅持就是軍訓的“總目標”。只要穿上這身軍裝，再艱苦，我們也一定能夠堅持到底！
感受的作文 篇4
學校開啟了下午特色課程，學校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等，還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課，最后一節(jié)是世界史。對我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。
在《世界史》的`課堂上，老師給我們灌輸了一些與歷史有關的小故事，比如地理學家托斯堪內里、阿拉伯數(shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。
我喜歡世界八大奇跡，它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國王陵墓、羅德島太陽神巨像、亞歷山大港燈塔，對了還有我們中國的秦始皇陵兵馬俑。
我比較感興趣的是阿拉伯數(shù)字，它并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是由古代印度人在社會生產和實踐中逐步創(chuàng)造出來的，并隨著時間推移由當時強大的阿拉伯人具體運用和加以改造才形成的。并通過當時中國的印刷術傳播到了世界。歐洲人錯誤的認為這個數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造，所以起名為“阿拉伯數(shù)字”，我覺得阿拉伯數(shù)字的傳播跟中國的貢獻也離不開。
這就是我的下午特色課程，《世界史》讓我受益匪淺，給我?guī)砜鞓�。我下個月還報名《世界史》。
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