（熱）生活的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
今天晚上，寢室里只有我一個(gè)人住校。我對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)："要不然，我今晚住隔壁劉中軒那個(gè)寢室吧，因?yàn)槲乙粋�(gè)人住，真沒(méi)有什么趣兒。"鄧?yán)蠋熓莻�(gè)心善的人，她當(dāng)然同意了。
我到了劉仲軒的寢室里，大家都已經(jīng)洗完澡了。我心里想，今天4號(hào)寢室的同學(xué)們被老師批評(píng)了，說(shuō)中午睡覺(jué)的時(shí)候不安靜，還被扣了分。他們一定不開(kāi)心吧，既然我來(lái)了，就來(lái)演一個(gè)搞笑劇，讓大家開(kāi)心開(kāi)心。一聽(tīng)說(shuō)演搞笑劇，大家都樂(lè)了。黃義康說(shuō)："我們先來(lái)編劇。"我說(shuō)："那我就來(lái)當(dāng)導(dǎo)演。"于是，我們的故事就開(kāi)始了——
一個(gè)同學(xué)走在路上，一邊走，一邊津津有味的`在看書(shū)，另一個(gè)同學(xué)正唱著歌走在他后面，還有一個(gè)同學(xué)走在最后，他手里拿了個(gè)冰激凌，一邊吃一邊走。這三個(gè)人不小心撞在了一起，吃冰激淋的不小心滑倒了，把冰激凌抹到了看書(shū)的那個(gè)同學(xué)臉上，看書(shū)的那個(gè)同學(xué)被嚇住了，慌亂中把書(shū)扔了出去，正好打到了唱歌的那個(gè)同學(xué)頭上，那同學(xué)大聲叫道："哎呀！"三個(gè)人就一起暈倒在地上了！我們演完了，樂(lè)得哈哈大笑。時(shí)間不早了，我們躺在床上，慢慢地回味著劇情，甜甜地睡去了。
住校，也是我童年生活的一部分，回憶起來(lái)，甜甜的。
生活的作文 篇2
想必大家一定都看過(guò)周星馳導(dǎo)演的“長(zhǎng)江七號(hào)”吧！你們是不是很羨慕劇中的小男孩？因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)具有超能力的玩具狗。你們是不是也很想擁有呢？其實(shí)在生活中，我們?nèi)巳司蛽碛幸粋�(gè)酷似“七仔”的電子寵物哦！它就---鬧鐘！
你們不覺(jué)得嗎？鬧鐘跟七仔其實(shí)有很多相似的地方喔！例如：電影中的七仔，它幫助主人公，救了主人公的爸爸，并督促小男孩認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓他明白了：要真誠(chéng)待人，要坦誠(chéng)的面對(duì)生活。而鬧鐘也同樣讓我們明白：時(shí)間是寶貴的，它掌握在自己的手中，一定要好好的利用它，趁它在時(shí)，多做些有益的事，不要浪費(fèi)它!
七仔很可愛(ài)，但我們的小鬧鐘也很可愛(ài)��！他每天早晨用清脆的鈴聲提醒我們：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！小鬧鐘不也相當(dāng)于我們的.七仔嗎？
所以只要用不同的眼光去看相同的事物，得出來(lái)的結(jié)果也會(huì)不同，難道不是嗎？
生活的作文 篇3
快樂(lè)有許多類(lèi):團(tuán)聚的快樂(lè)、分享的快樂(lè)、滿(mǎn)足的快樂(lè)、節(jié)日的快樂(lè)……
數(shù)不盡也說(shuō)不完。有人說(shuō)他是一個(gè)活潑的精靈給人帶來(lái)愉悅，有人說(shuō)他是神仙來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，這種種猜想的境界都來(lái)自于——快樂(lè)生活中的瑣事!團(tuán)聚的快樂(lè)使人幸福，滿(mǎn)足的快樂(lè)使人喜悅，節(jié)日的快樂(lè)使人活躍，而我的快樂(lè)則是那并不引人注目的生日宴會(huì)。又前進(jìn)了一步，再穿不下那條艷麗的裙子，老式的皮鞋，蛋糕還是那樣美味可口，似乎所有東西都隨著我的成長(zhǎng)而退化，唯有那生日上那一句句含有知識(shí)的祝福話……
聽(tīng)七點(diǎn)的腳步越走越近，我原以為生日仍只有我的`姑姑姑爺，冷清到了無(wú)法形容的地步。突然，我隱隱約約看到了一束束微弱的燭光，啊，是哥哥、姐姐、舅舅……全家人都來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我很不得一下子就把興奮勁爆發(fā)出來(lái)，可是我想到今天我是壽星要裝得霸氣十足!接著我們吹蠟燭、切蛋糕、抹奶油，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)的世界里。這些都是雕蟲(chóng)小技，更讓我期待的還是拆禮物!跟以往不同，這次可不是真的拆禮物。咱們接著往下看。姐姐打這塊板有節(jié)奏唱到“世上無(wú)難事，只怕有心人”，哥哥含情脈脈得和到“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，他們倆一唱一和，“真是天下第一絕”。家人們各自為我獻(xiàn)上了祝福，讓我成為才學(xué)兼?zhèn)涞娜�。雖然他們使用口頭表達(dá)，但是獲得精神意義比實(shí)際意義更快樂(lè)!
啊，快樂(lè)——生活中的瑣事!
生活的作文 篇4
老貓竟然上了老鼠的當(dāng)，嘿，真有意思！正當(dāng)我津津有味看著《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)：“吃飯了，吃飯了，陳杰快去洗手！”我極不情愿地離開(kāi)座位，一邊洗手一邊看電視�！斑炅铩币幌�，肥皂掉在臉盆里。
當(dāng)我把目光從電視上移開(kāi)，再去找肥皂時(shí)，咦，怪了，肥皂怎么會(huì)浮在水面上呢！這一下引起了我的好奇心。我大叫起來(lái)媽媽?zhuān)靵?lái)看，肥皂會(huì)游泳了！“
媽媽跑來(lái)一看，“咦，這可怪了。這不是我給你爸爸準(zhǔn)備的鹽水嗎？”媽媽說(shuō)。
“會(huì)不會(huì)是肥皂在鹽水里就能漂起來(lái)？”我對(duì)媽媽說(shuō)。“我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試吧？”
“行！”媽媽也同意了。
我和媽媽重新找來(lái)一個(gè)臉盆和一塊新肥皂。我端來(lái)一盆水，媽媽在盆底放上6小勺鹽。我又找來(lái)一個(gè)小木棒，使勁攪了攪。等鹽慢慢地溶化，我小心地把肥皂放到水面上，可剛一撒手，肥皂又落到盆底�！翱赡苁躯}放得太少了吧？”媽媽說(shuō)。我又在水里重新加入6小勺鹽。等鹽慢慢溶化，我又把肥皂放在水里。只見(jiàn)肥皂先向下沉了沉，然后又慢慢地浮起來(lái)�！俺晒α�！原來(lái)肥皂只要在濃度高的鹽水里就會(huì)浮起來(lái)�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。
“陳杰，別高興地太早了，你知道這是為什么嗎？”媽媽說(shuō)。
媽媽的這句話把我剛才的高興勁打消了一半�！翱磥�(lái)，媽媽是不知道了，我只有明天到學(xué)校問(wèn)老師了�！蔽倚南�。
第二天，來(lái)到學(xué)校里，老師告訴我：液體的密度越大，它為物體提供的浮力就越大。因?yàn)辂}水的密度較大，所以在鹽水中游泳比在淡水中受到更大的浮力。當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定的`程度時(shí)，就能把肥皂浮起來(lái)。
老師還告訴我：“在我們的日常生活中，蘊(yùn)藏著許多的大道理。只要你善于觀察、善于動(dòng)手、善于動(dòng)腦，就會(huì)得到許多別人得不到的東西�！�
小朋友，你記住了嗎？
生活的作文 篇5
這一周，我們學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)參加了軍訓(xùn)，可我卻因?yàn)槔亲影l(fā)燒而不能參加。
上周六，我吃了一串香香的`炸臭豆腐，剛剛還在為吃到這么美味的東西而開(kāi)心，可肚子忽然就開(kāi)始痛了。回到家，哎呀！我拉肚子啦！我心想：一定要趕快好起來(lái)呀！
第二天剛睡醒，我就覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，起床后媽媽給我一量體溫，原來(lái)我發(fā)燒了，有38。3呢！這個(gè)周日，我就這樣在衛(wèi)生間和床上無(wú)精打采地度過(guò)了。
周一早上，我靠在床上，想著：要是我沒(méi)生病，我就已經(jīng)在學(xué)校和大家一起坐在教室里，準(zhǔn)備出發(fā)了。可是這只是想象而已，頓時(shí)，覺(jué)得好無(wú)聊。
這一周的每天早上，我都想著：如果我參加了軍訓(xùn)，那該多好啊。可是媽媽總是要說(shuō)：“你還沒(méi)好啊，要是去了，一會(huì)兒肚子痛，一會(huì)兒又要拉了，那怎么辦��？”
周四的時(shí)候我想：還有1天半大家就要回來(lái)了，而我就這樣在床上躺了一周，真是太遺憾了。
這一周，我的日子過(guò)得平平淡淡，有些無(wú)聊，有些遺憾，真是太可惜了，我失去了一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但以后一定不能錯(cuò)過(guò)了！我再也不在外面亂吃東西啦！
生活的作文 篇6
二十世紀(jì)人類(lèi)過(guò)分開(kāi)采地下資源，導(dǎo)致現(xiàn)在地下資源短缺。今天，我王博士發(fā)明了新型發(fā)酵技術(shù)將公布于世。首先，我請(qǐng)主持人把錄像機(jī)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)超級(jí)高倍顯微鏡。只見(jiàn)在超級(jí)高倍顯微鏡下，出現(xiàn)了一個(gè)小巧的東西，這就是我的搭檔“酵母菌先生”。
“請(qǐng)把納米話筒交給酵母菌先生”，我一聲令下，那個(gè)小巧的東西拿起話筒：“我是酵母菌，二十世紀(jì)時(shí)，人類(lèi)把我用于制作面包和饅頭，這使本領(lǐng)超強(qiáng)的'我有一些不高興，我真是有苦難言，前不久，王博士發(fā)現(xiàn)了我，并用知識(shí)傳輸器使我會(huì)說(shuō)話，今天，是我和王博士顯示成果的時(shí)候了�！�
我拿一個(gè)事先準(zhǔn)備好的汽車(chē)的模型，放在桌子上面，灑上一些M型特效藥水，這種藥水可以使真菌克隆100個(gè)，每一個(gè)同原來(lái)的真菌有一樣的智慧。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)的模型開(kāi)始膨漲。一個(gè)小時(shí)后，汽車(chē)的模型變成了真實(shí)汽車(chē)。我當(dāng)起了第一個(gè)駕駛這種發(fā)酵汽車(chē)的人。這種汽車(chē)與平常汽車(chē)沒(méi)有什么不同。
我非常得意這次實(shí)驗(yàn)的成功，在高速工路狂奔，開(kāi)著開(kāi)著突然遇到一個(gè)大卡車(chē)……“光，快起來(lái)吃面包，剛加熱的，快來(lái)吃！”，我醒了。我想這種技術(shù)在不久的將來(lái)一定會(huì)成功的。
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