描寫幸福的作文（集錦3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫幸福的作文 篇1

　　街口，紅綠燈在不停地閃爍變幻，一輛輛汽車飛馳而過。在這喧囂的城市，卻有那寧靜的一隅，仿佛是心靈的歸宿，靜靜地構(gòu)畫著幸福。

　　茂密的綠蔭下，一間充滿民國風(fēng)格的美術(shù)工作室，散發(fā)著溫暖的氣息，低調(diào)地立在那兒，等待著發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

　　推開玻璃門，涼爽的風(fēng)拂面而來，夾著縷縷墨香。幾排書架，擺滿了各種關(guān)于美術(shù)、書法的書籍，還有筆、墨、紙、硯。一位年近花甲、文質(zhì)彬彬又不缺精氣神的老先生正握著毛筆，坐在中間的桌旁寫字。他的一筆一劃都宛如帶著靈魂，端莊大氣，剛勁有力。良久，他寫完了一幅作品，把毛筆擱在筆架上，小心地移開鎮(zhèn)紙，慢慢拎起了紙，細(xì)細(xì)端詳了一會兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把作品鋪在地上晾干。

　　他就是陳老師，負(fù)責(zé)教大家學(xué)習(xí)書法。見我來了，陳老師幫我鋪好宣紙，倒好墨汁，開始寫這次課的'內(nèi)容。“山水人家”這看似簡單的四個字，想要練好卻著實(shí)不易。我提筆，集中精神，用心去體驗(yàn)每一筆、每一劃、每一次轉(zhuǎn)鋒、每一次頓筆。陳老師眼中含著贊賞與欣慰，他鼓勵了我一番，又細(xì)心地為我指出不足，耐心地指導(dǎo)，陪著我練字，讓我的心慢慢靜下來，沉浸在與筆墨無聲的交流中。

　　溫暖的陽光透過寬大的玻璃窗射進(jìn)來，灑在我身上，灑在一個個用最軟的筆寫出的最硬的字上，滋潤著這里的一切，這是心靈的一場無聲的旅行。

　　我想，這就是幸福吧！

描寫幸福的作文 篇2

　　我的幸福有許多，幾乎隨處可見，有時候考試好了是一種暖暖的幸福，得到老師和父母的夸獎是一種金燦燦的幸福，幫助同學(xué)是一種快樂的幸�！�…

　　幸福，說到這個詞的意義，我覺得包含了太多太多，而我對幸福的理解也有許多：團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體、尊重老師是一種幸福，在畫畫時可以展開想象的翅膀也是一種幸福，和小伙伴一起快樂玩耍更是一種幸福……

　　幸福，就像一股清風(fēng)，隨風(fēng)而來，把自己的.快樂分給需要幸福的人們。幸福，有時也像一個游人，走到哪里，就把幸福帶到哪里。

　　幸福，陪伴著我的童年，讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的童年更加燦爛、更加快樂、更加多彩。

描寫幸福的作文 篇3

　　幸福，這個何其簡單卻又何其復(fù)雜的字眼。有的人窮其一生到生命的最后還是未能感覺到真正的幸福，可有的人卻隨時隨地覺得生命里洋溢著幸福！

　　幸福，完全由自己來定義。

　　幸福，每個人對此有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　有些人，只要他（她）在乎的人多看自己一眼就會覺得幸福好久好久。這樣的人對于生活的態(tài)度一定是樂觀開朗的，抬頭看天時都會覺得天空是美麗的`、晴朗的。有些人，即使別人再關(guān)心，身邊有再多對他（她）好的人，身邊的世界萬物再美好，對其而言也什么意義也沒有。這樣的人對生活則抱著一種悲觀、消極的態(tài)度。這樣的人的世界都是灰暗的，沒有鮮亮的顏色。

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