成長的作文3篇（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
物換星移，如今已是楓紅時節(jié)，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學一年級的時光映入眼簾。
當年，我還依稀記得，因為在幼兒園時期，總是被欺負，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風，加上緩緩照耀的陽光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的'外表來應(yīng)付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認這就是最好的人際方面的相處。
直到老師﹝小學一、二年級的班主任﹞一語驚醒夢中人的話語時，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問題。那時，為下課時分，教室內(nèi)雜亂無章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學生團團包圍的老師，老師用嚴肅的語氣告訴我：“兩年已經(jīng)過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的。”，當時始齔之年的我，似懂非懂的點點頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當當當”的響起，傳到了操場、和風庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會發(fā)出巨大的聲響。
花開花落，不知不覺已經(jīng)升上了五年級，一日，在風和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風庭園，柳樹迎著風搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭乃十�，有高低起伏，人生才更多采多姿�?/p>
我想每個人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關(guān)緊要的話，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。
成長的作文 篇2
大人們總說小孩子是無憂無慮的，可是不管在學習還是生活中，我們孩子總是無時無刻不存在著成長的煩惱，在成長的同時，我們會交到許多朋友，但在交朋友的過程中，讓我懂得了，友誼并非堅不可摧。
那是一個下雨天，好閨蜜突然和我說，她不想再和我一起玩兒了，我執(zhí)著地問為什么，她別過臉去告訴我，因為我在她的背后說她壞話。沉默了幾秒鐘之后，她在雨中撐起一把傘，走了，我懵了，我根本沒有說她的壞話，我不是她最好的朋友嗎？我的心中一團亂麻，以最快的速度追上她，我站在她的對面，誠懇地說，“你聽我解釋��！”“我不想聽你說任何東西！”她強硬地把我推到一旁，冷冷地丟下一句話，就轉(zhuǎn)身離開了。
我的心早已跌落在了這雨中，雨點順著我的發(fā)絲滴了下來，打濕了衣服，我的淚珠也順著臉頰滾了下來。我倆的情誼不會就像這一滴一滴的雨點，分散開，再也不能聚合了吧！
她與我在一起度過的快樂時光，一幕一幕閃現(xiàn)在我的'腦海中――我和她是幼兒園朋友、英語興趣班的好同學，雙方父母也是朋友，自打小時候開始，只要有一點點事兒都泡在一起，有好吃的一起分享，有電影一起看，她有的東西我?guī)缀醵加小Ｗ詮纳狭舜蟀�，她就很少再搭理我，很少和我一起玩，直到這次，她真的不愿意再做我的朋友了。不知道她還記得否？小時候我倆曾說過，拉鉤上吊一百年不許變，一萬年都是好朋友，可是她沒有給我機會聽我解釋，之后的英語課，她也沒有來上，過了幾天才知道四年級學完后，她轉(zhuǎn)去了外地上學，我再也沒有辦法和她說話了。她也許不再記得我，或許已經(jīng)有了很多可以替代我的朋友。
我一直在想，彼此間的誤會會隨著時間在我心中慢慢地消失嗎？一個朋友間的煩惱，或許在別人眼中是一個微不足道的煩惱，可在我的心中，是一顆抹不去的沙粒，希望時間能夠淡化這一切。
成長的作文 篇3
書，讓我們暢游在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟
小時候，語文老師告訴我：“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯�！闭Z文課本建議我“讀萬卷書，行萬里路“；課外書充足我：讀書破萬卷，下筆如有神。古人把書籍闡述得無比誘人——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從此，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一句名言。我每次拿到一本好書，就迫不及待地翻開，細細地咀嚼著，不知不覺的把自己也融入到故事的情節(jié)之中了。這樣幾年過去了，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”。卻找到了比它們更有價值的人生哲理。無論是魯迅的《彷徨》中國的四大名著，還是外國的四大悲劇，它們都充實了我的'生活，讓我體驗了別樣的人生。我時常被文章里的歡樂氣氛感染，捧腹大笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得淚流滿面……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中塑造了保爾這一堅韌不拔、頑強拼搏無產(chǎn)階級英雄形象，使我明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退；我讀了《三國演義》，書中塑造了一批咤叱風云的英雄人物，把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會到三國的氣勢磅礴。我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，小說的主人公湯姆善良、寬厚、虔誠，卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡，震撼人心。
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。我相信，只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學習，就一定能達到光輝的頂點。
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