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學生資助政策宣傳工作實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的學生資助政策宣傳工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
指導思想
以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神,根據(jù)20xx年關(guān)于《進一步加強學生資助工作》的重要講話和《成都市"雞蛋牛奶工程"工作實施意見》文件精神,緊緊圍繞高新區(qū)社會事業(yè)局教育資助中心工作,進一步加大學生資助政策宣傳力度,形成全社會更加關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生,更加關(guān)注教育公平的良好氛圍。
宣傳的重點內(nèi)容
。ㄒ唬轶w現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷,幫助他們順利完成學業(yè),激勵他們勤奮學習、努力進取,促進他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生進行資助。
(二)核查特殊困難學生和一般困難學生。特殊困難學生是指家庭經(jīng)濟特別困難的學生,至少應符合下列條件之一:
1.無父母養(yǎng)育、無經(jīng)濟來源或靠親友有限資助的孤兒;
2.學生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的;
3.學生本人殘疾或家庭重要成員殘疾(有市、縣殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證),造成家庭基本無勞動能力,又無其他經(jīng)濟來源的;
4.城市中父母一方或雙方失業(yè),或已經(jīng)民政部門認定(憑市、縣有關(guān)部門相應證明),領取最低生活保障金的城市或農(nóng)村低保家庭;
5.單親家庭、且單親父(母)無經(jīng)濟收入、或收入無法維持學生本人學習、生活需要的;
6.父母年事已高,且家庭基本無勞動能力,又無其他經(jīng)濟來源的;
7.家庭因遭洪災、水災、火災、車禍等導致家庭特殊困難的;
8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的;
9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟特別困難的學生。
。ㄈ┇@得資助的優(yōu)秀貧困學生成長成才的典型事跡。
。ㄋ模⿲W生、家長、教師等社會各界對學生資助政策的反響。
宣傳的主要方式和步驟
此次宣傳活動注重實效,注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡媒介,采取生動、活潑、喜聞樂見的形式進行宣傳。
1、學校成立領導小組,制訂實施方案,收集整理黨和國家近年來出臺的學生資助政策,通過召開教職工大會、學生集會等形式調(diào)動校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動的積極性。
2、充分利用展板、LED宣傳欄、告家長書、微信公眾號等等多種載體,通過街頭宣傳、制作標語、發(fā)放告家長書、召開學生會、家長會等多種形式,全面宣傳學生資助政策及辦理的程序,確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣、取得實效。
3、深入開展"資助政策助我成長"征文比賽、演講賽或知識競賽,組織受助學生和家長感恩報告會,收集受助學生中的典型事跡,做好宣傳月活動中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作。
工作要求
1.高度重視,精心部署。
學校成立學生資助政策宣傳活動領導小組,制訂活動實施方案,做到有計劃、有步驟、有成效的開展工作。
2.大造聲勢,注重實效。
建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系是黨和國家促進教育公平的重要舉措。學生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多,學校要通過宣傳活動,使廣大學生、家長、教師和社會各界都知曉學生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍,一是要在顯眼位置至少懸掛1幅宣傳標語;二是要積極開展資助政策進班級、進社區(qū),要制發(fā)告家長書分發(fā)到學生、家長和社會各界手中(各班級和學校校務公開欄至少張貼一張宣傳單)迅速擴大資助政策的知曉面;三是要通過校園集會、宣傳欄、微信公眾號等形式大造聲勢;四是要開展"資助政策助我成長"征文比賽、演講賽或知識競賽,收集受助學生中成長成才的先進典型。
3.結(jié)合實際,突出重點。
學生資助政策宣傳,內(nèi)容豐富,政策性強,要把此次宣傳活動作為當前的一項重要工作來抓,要明確專人扎實開展好宣傳活動。
4.做好資料收集,及時報送信息。
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