關于愛的作文13篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關于愛的作文 篇1
有一種愛，值得你一生一世去報答，那就是母愛；有一個人，值得你一生一世去愛，那就是母親。我一直想真誠地對我的媽媽說一句：“您辛苦了�！倍嗄暌詠恚瑹o聞地拼搏著，勞動著，努力奮斗著。
為了我，您放棄了家庭，這么多年，您一個人細心照料我，讓我健康快樂地成長。您不管是下雨還是狂風天氣，您都不惜一切代價接送我，去上班。讓我難易忘記的是那次下雨的情景。我遠遠的就看見您，急匆匆地趕來接我。雨水順著臉頰不停地流下來，濕透了您的衣服�？赡娏宋遥瑓s微笑著道歉：“等急了吧，媽媽來晚了，對不起。快點，把媽的雨衣你也披丄，別淋壞了�！蹦岩磺锌嗦裨谛睦�，總是把燦爛的笑臉留給我。我知道：一個人撫養(yǎng)我很累，可是，您卻為了我拼搏。
一個人賺的錢很少，供不起我上學，上興趣班。于是，您省這省那的，把省的錢都供我學習。去年冬天的`那兩場大雪，讓氣溫降低了許多。您怕我凍壞腳，花一百多買了一雙棉鞋。我當時很高興，您也陪我一直笑。在去鋼琴課的路上，我一直向您高興地夸這鞋就是好，不滑，暖和。您說:“這下，媽就放心了。”可晚上，您不停地倒熱水泡腳時，我才發(fā)現(xiàn)您的腳紅紅的，已經(jīng)凍壞了�？粗请p很舊，不保暖的鞋，我知道：您把一切愛給了我。您為了我努力奮斗著。
您一下班，就馬上回家做飯，洗衣服，掃地，拖地，干完家務，完了又馬上過來給我檢查作業(yè)，輔導我學習�？傊�，一天要工作很多。您為了我，辛苦地勞動著。
您為了我付出了這么多，您用您的這份愛感染我，教育我。今后，我一定會更加努力地學習，聽老師家長的話，長大后報答您，我親愛的媽媽。
關于愛的作文 篇2
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬。它們都各有各的特點。春天，百花盛開，萬物復蘇，風景十分優(yōu)美；夏天，天氣十分炎熱；秋天，果實累累，是豐收的好季節(jié)，冬天，到外白雪皚皚，也是一處風景。相比之下，我更愛春天。更愛那生機勃勃的春天。
當柔和的春風吹遍祖國大地的時候，小草不知什么時候，悄悄露出了腦袋，好奇地望著這個明亮的世界，花兒們好像被小草的樣子逗樂了，彎下腰來，和小草說著俏皮話。山邊的杏樹、桃樹、李樹……都開滿了花，有粉紅色的、白色的，還有紅色的。山上都成了花的海洋了，一陣春天吹來，這“大�！北惴鹩指哂执蟮睦嘶�，要向“岸邊”涌來。那美麗動人的景象，不能不讓人贊嘆不已，河畔的柳樹，在微風的吹拂下，輕輕地梳理著自己的“秀發(fā)”。
雨來了，它們便鬧得更歡了。剛才還笑瞇瞇的花兒，現(xiàn)在卻害羞地低下了頭，而小草在春雨的沐浴下，顯得更加可愛了。在河里躲了一個冬天的`小魚。也跳出了水面，貪婪地呼吸著新鮮空氣。禾苗們也都抬起頭，吮吸著甘露。
雨停了，太陽公公出來了。它放著光芒，照耀著萬物�；▋簜兲鹆祟^，也許是經(jīng)不住風雨的打擊，被打哭。瞧，臉上還掛著幾顆晶瑩的淚珠呢！太陽公公看到了，笑著把花兒的眼淚擦去，花兒們又露出了笑臉。
我愛美麗的春天。
關于愛的作文 篇3
我們在生活中往往會遇到許多麻煩，而社會里又有許許多多的陌生好人無私的在幫助他人。
那是一個星期天，以一位男子家中急需現(xiàn)金，這名男子便從銀行取出了近三萬元，而沒想到由于他的疏忽，包袋沒拉嚴，一張紙張百元大鈔從包中滑落，男子卻依舊不知道。直到下車時才發(fā)現(xiàn)自己空蕩蕩的背包，頓時變得惶恐不安。不知如何是好的他只好報了警。來到警局后，警察卻從保險柜中，拿出了自己丟失的所有錢財，一張不漏，當知道事情的經(jīng)過時，使他感動得差點哭了出來。
原來他丟錢的時候，正值環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)滿地的零鈔后，連忙召集路邊的人一起搜尋，然而，當人們拿著他人丟失的重金時，卻沒有一個人私自將錢拿走，都靜靜的在一旁，等所有錢都找到后，坦誠地交給了警察同志，后來經(jīng)過多次篩查，近三萬元的`紙幣竟一張沒少，也沒有一張受到損壞。后來，這位男子在丟錢的那個路口找到那位環(huán)衛(wèi)工人，為表達對他的感謝，遞給了他二百元。而他卻委婉地拒絕了，還告訴他：為人民服務是我們的本職，都是應該的，而且我也不能隨意接受他人的私人財產(chǎn)。男子聽完后，落下了感動的淚花。回家后不覺感慨人間自有真情在��！
我們的身邊經(jīng)常會有許多陌生的好人，在我們最無助的時候伸出幫助的手，往往就是他們能帶我們走出困境，把愛永遠洋溢在生活的各各角落。
關于愛的作文 篇4
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥—時常到來而又不留痕跡……
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓!”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃人眼簾—是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個人合打一把都會被打濕，我這把傘給詩豪.”爸爸說著忙把傘伸過來�！拔液桶职执蛞话��！闭f著我跳到爸爸的傘下.爸爸一手舉著傘，一手盡力樓住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的`腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學太匆忙而忘了帶作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音:“保險絲在陽臺上的工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮葉:“不要慌，相信自己�！薄嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不禁清然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。在這愛的芬芳里，我感受到了無限的幸福。
關于愛的作文 篇5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.在我那小小的書柜里擺滿了許多書，《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個為什么》……我一有空就去看它們，它們使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的.張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽……你們知道嗎？有一次因為我讀書太入迷，還惹了一點小麻煩呢！
一天，媽媽在燒水，叫我聽到水開了以后把插頭拔掉，當時我正在看書，就隨口說了聲：“哦�！比缓髬寢尵突胤块g了。過了十幾分鐘，水開了，我卻絲毫沒有察覺，還在悶頭看書。我又看了好一會兒，媽媽出來了，她對我說：“水還沒開啊？”然后拔掉了插頭。媽媽打開壺蓋一看，水都燒干了。哎，看來讀書太入迷也不好啊。雖然是這樣，我對讀書的興致還是沒有減少。書，像一位忠實的領路人，引我走進知識的殿堂；書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。同學們，讓我們在書的海洋中盡情地遨游吧！
關于愛的作文 篇6
我的家在山中，因為有了我和姐姐，爸爸媽媽不得不出來謀生計。我是個土生土長的孩子，從小就吃得起苦，但是小時候的我不懂事，不懂愛。
我家搬來移去，從大老遠的溫州小山溝里移到新安江這個城市里，我記得，那時我才四歲。因為家里很苦，我的玩具并不多。因為是外地人，我很難找到朋友，很害羞。
每當我看到鄰家孩子手里拿著新穎的`玩具，我就很懊惱，為什么我不能有，為什么媽媽不愛我。當不懂事的我像大人一樣說起愛與不愛時，媽媽的眼神是無助的，她會安撫我，說：“去玩吧，長大你就明白了。”
我不明白，不理解，不懂愛與不愛，所以我天天在尋找愛，尋求愛，卻沒發(fā)現(xiàn)愛一直在我身邊。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)愛了，因為我長大了，每一點細微的事情我都能判斷了，每一點細微的動作我就知道對與不對了。
夜晚，我已入睡，卻不知被子從我身上悄然劃落。媽媽起床了，拾起被子輕輕蓋上，輕輕離開，這是愛。
清晨，剛從睡夢中醒來就聞到了稀飯的清香，就看見了準備好的衣褲，這是愛。
不知從什么時候起，我已經(jīng)不再念叨自己什么東西沒有，自己需要什么了。我學會感動，學會了感動愛。
也許一個男生不應該哭，但此刻我已壓制不住自己的心，哭了。
或許你沒想過愛這么簡單，或許你認為父母并不愛你，那請你關注每一個細節(jié)吧！你終有一天會發(fā)現(xiàn)愛有時很簡單，愛其實并不是玩具，愛不能用金錢交換，簡單的愛更能讓人記憶猶新。
愛，有時很簡單。作文
關于愛的作文 篇7
教育家朱永新指出，“閱讀是一種最為基礎的教學手段，是貫穿于整個教育教學過程的基本要素。學校教育最關鍵的一點，就是讓學生養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力�！�
我的閱讀習慣是受爸爸的影響，爸爸在閑暇時，總愛看書，久而久之，我也愛看書了。
在我三、四歲的時候，爸爸就給我講童話故事，我總是爬在床上，靜靜地聽那不懂的卻很美麗的故事。到了六、七歲時，我愛讀《農夫與蛇》、《小紅帽》等故事。
隨著年齡的增大，我閱讀的'范圍在不斷擴展，喜好也在轉移。最近，我愛看沈石溪寫的動物小說和一些中外歷史小說，這些書故事情節(jié)很精彩。我愿和其他小朋友分享我的閱讀體會，愿和所有熱愛閱讀的朋友共讀共寫共生活。
沈石溪的《狼王夢》，母狼紫嵐希望三只狼崽中的一只成為狼王為線索。母狼紫嵐踐行狼性教育，經(jīng)歷曲折，令人深思。動物和人類是何其相似！
閱讀《三國演義》時，我先通讀這部小說，然后，爸爸給我買了《三國演義》碟片，八十四集連續(xù)劇�？赐旰�，我寫了讀后感—《我心目中的曹操》。歷史上不斷爭論，曹操是梟雄，是英雄？我看后也有了自己的認識。
我把我喜愛看的書放在我的床頭，比如，《東周列傳》、《不可不讀的中國歷史大人物》、《不可不讀的外國歷史大人物》…。在睡前我都閱讀10多分鐘，有時，我和爸爸探討一些我感興趣的歷史人物，這些歷史人物不斷啟迪和激勵著我。
當然也與我校大力倡導閱讀—共讀共寫共生活，不斷誘發(fā)學生閱讀興趣和閱讀習慣，我們有一個良好的閱讀大環(huán)境，對我的成長起到了良好的促進作用。
每個人有每個人的閱讀興趣點，每個人有每個人的閱讀習慣，興趣是最好的老師，緊緊跟隨自己的興趣吧！既能走進書本，又能走出書本。
關于愛的作文 篇8
“當我走進校園的那天早上，我就感受到了大家庭的溫暖……”這首由我們班同學集體創(chuàng)作的歌曲，表達了我們內心的感受，唱出了我們的心聲，格外動聽。我們班是一個集體，每個人都是重要的，缺一不可。為此我們更加珍惜六年的真摯的友誼。彼此互相關心，互相幫助，互相愛護。
還記得小時候的我十分愛哭，動不動就掉眼淚。在一次體育課上，老師要求我們排成一列跑步。正當我專心致志地向前面看，跟著隊伍跑時，由于我沒看地上，一場意外就這么發(fā)生了……“撲通”一聲，我被地上一根又粗又長的水泥管給絆倒了，正巧摔了一個“狗啃泥”，膝蓋正好磕在了水管上。幸好我排在最后一個，否則后果不堪設想。我還沒反應過來是怎么回事，一種難以忍受的疼痛迅速從膝蓋蔓延到全身，我不知是被嚇的還是疼的就不管不顧地哭了起來。我嘗試著站，卻怎么也站不起來。這時，同學們迅速聞聲趕來，立馬將我攙起。褲子早已磨破了一個大洞，鮮血也從膝蓋那兒不停地涌出。我哭得更傷心了。有的同學便拍著我的背，輕聲地安慰我：“勇敢些，不哭，不哭……”；也有的同學用關切的眼神詢問我的傷勢；平時最親近的同學也用嘴巴對著我的傷口，輕輕地吹風，那認真的樣子是我從來都沒有見過的。我瞬間感到十分溫暖，甚至暫且忘記了疼痛，感激地向我的這些可愛的`同學們微笑著點了點頭，不讓他們太過擔心。這時，他們才長吁一口氣，心中的那塊大石頭仿佛才落下了。
之后每當我回憶起這些片段的時候，我依舊會感到很溫暖，總會有一種咸咸的又甜甜的的液體在眼眶里打轉。抬頭望望窗外，周圍的一切依舊如此美好，同學之間的友誼依舊如此真摯！
關于愛的作文 篇9
每當動筆時，不禁要疑惑：為什么這些可愛而又讓人動情的小方塊字，被定格在紙上呢？要是一個漢字就是一束鮮花，那么，中國就是花的海洋。這可不是夸大其詞，真的！它們可以愉悅你的眼睛。
每個漢字背后都有一段故事，平凡的“冊”字，原來是竹條連在一起�！皠h”子是用刀削去錯誤的地方而得來。就連“字”這個字，也是由宀和子造成，意思是說：漢字會永遠繁衍下去。每當這時，我會為祖先的洞察力之強而欽佩；也會為祖先的創(chuàng)造力之強而五體投地。
在書法家筆下，漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化。可以連筆，可以斷裂，可以工整，可以奔放。自中華民族五千年來，字體又豈止這一種呢？從堯舜至殷商，用甲骨文；先秦時期的`篆書；西周時期的金文；漢代的隸書；唐代的楷書，還有行書，草書。正因為有了這么多的探究者，才有了漢字漫長的演變過程。一個漢字可以有三個，甚至三個以上的字體。
漢字，可真是中華文學史乃至世界文學史的一大發(fā)明，一大瑰寶。有人揚言，中國有五大發(fā)明：指南針，造紙術，火藥，印刷術，漢字。盡管有點天方夜譚，但可見漢字已在人類生活中的應用越來越廣泛了，而且必不可少�？梢韵胂�，人類沒了漢字，就如同雄鷹沒有了遼闊無垠的天空；猛虎沒有了郁郁蔥蔥的森林；也如同鯊魚沒有了一望無際的海洋。沒有了漢字，人類將無法溝通，無法交流，人類也就無法生存。從某種意義上說：是漢字給了人類生存的空間，因為人與人之間的橋梁，是用漢字筑成的。
像漫步在秋天的樹林里，為那紛紛揚揚落下的樹葉時的情景而迷醉�？梢詧孕牛诓豢深A料的未來，許多東西都會消失，唯獨漢字，它將永遠屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星。
關于愛的作文 篇10
在最無助的人生道路上，家庭關系是一個人最持久的動力，它能給我們無私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上，家庭是一個人最真誠的伴侶，它讓我們感受到無與倫比的溫暖與舒適；在最無助的道路上，家庭是引導我們實現(xiàn)目標的最清晰的路標。
家庭是世界上最溫暖的'陽光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個人在不同的地方，尤其可以感覺到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠處的每個人都是我關注的對象，是一個群體充滿活力的老頑童。
我責怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛的漩渦。當我離開他們時，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里，不時有一種未知的白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認為月度考試會取得很好的結果，但是出乎意料的是，結果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時起，我為此感到困擾，而且我從來不敢向媽媽解釋這一點。但是畢竟，她仍然無法逃脫母親的“火眼”，并通過她被看到。母親沒有責罵我，但耐心地指導我如何改善。
過去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢中無聲地哭泣，有多少次您翻過專輯的指尖，又不想僅僅因為愛上天空而離開。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠包裹著你的心。當您在沮喪的時候想起他時，您仍然會感到非常甜蜜和美麗。
關于愛的作文 篇11
放學的鈴聲響了，我照列背著書包，騎著自行車來到校門口，老遠就望見爺爺坐在自行車上，傍晚的微風，吹起地上的枯葉，打著轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽了鼻子酸酸的。
來到家門口，一個熟悉忙碌餓身影依舊透過窗戶進入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領著饑腸轆轆的我來到廚房，奶奶一見到我，便精神煥發(fā)起來，剛剛疲憊已經(jīng)沒有了蹤影，回來了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關切地問我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學校見聞，奶奶也在一旁樂呵呵地耐心聽我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯，我走進書房，打開書包，寫著作業(yè)，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在床上，半閉著眼睛，我心一酸，覺得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放棄清閑的晚年，陪著我學習生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時間了，奶奶靠在被子上。我打開藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說：你長大了，懂事了，也學會尊敬長輩了!我聽了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會辜負您的.期望的!
夕陽的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時時浮現(xiàn)在我眼前，鞭策著我不斷進取。
關于愛的作文 篇12
有一個女人，她沒有欠過我們，我們卻欠了她好多好多。她為我們縫衣服，為我們深夜工作，那個女人就是我們最愛的母親。母愛可以藏在任何地方：藏在一針一線里，藏在一碗甜甜的湯里，還可能藏在一滴細小的汗珠里。而我覺得，愛一定是藏在那把傾斜的傘里。
記得那是一個暴雨的夜晚，剛下補習課，我無助地站在校門口，望著前方，希望雨能趕快停下，我好早些回家，因為我沒帶傘。
十分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了。大雨好像沒有停下來的意思，反而下得更大了，“啪，啪，啪”下得可歡了。我仰頭望著雨從空中飄落，莫名的感到了孤獨。一個熟悉的身影閃過我眼前：“奧子，這兒。”我朝著聲音的'方向看去，是媽媽，媽媽來了。
我朝著“救命稻草”跑去，媽媽穿著一件黑色外套，打著一把小傘，拉著我的手說：“走，我們回家�！�
媽媽把傘傾向我這邊，我發(fā)覺媽媽左邊肩頭在淋雨，我輕輕的，讓人絲毫不注意的，把傘推了回去。媽媽又把傘推回來，我又把傘推了回去。過了一會兒，我抬頭看傘，不知道媽媽什么時候又把傘推回來了。
媽媽左邊的青絲已經(jīng)徹底濕透了，左邊肩頭也打濕了。不知道為什么，打濕的是媽媽，我心里卻很難受，我問媽媽：“媽媽，你肩膀都濕了不難受嗎？”媽媽只是憨憨一笑：“沒事，沒關系的�！�
媽媽突然滑了一跤，我驚叫一聲，向媽媽跑去�！皼]事，媽媽只是滑了一跤，沒什么大不了的。來，別淋著雨了，傘拿去�！�
媽媽爬起來，一拐一拐的向家走去。
回到家，媽媽已經(jīng)淋濕了，她只是微微一笑，沖進廚房為我熬姜湯。
母愛，或許是經(jīng)常不被人察覺，但母愛總是偉大的�！罢l言寸草心，報得三春暉�！遍L大后，我一定要像媽媽愛我一樣愛著她，好好報答她。
關于愛的作文 篇13
有許多種愛，令人感動。每個人的心里都藏著一份屬于自己的愛，我當然也不例外�？墒�，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來。我在白天幾乎見不到他們的身影。在我的'記憶中，印象最深的就是老師給我的愛。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個時候還是蘇老師。就是她讓我們對語文越來越感興趣。在蘇老師的帶領下，辦理的每個同學都養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣。
雖說我在班里不算多么好的學生，但是每天的作業(yè)還是按時交的�？墒牵驮谖掖蜷_書包，準備交作業(yè)的時候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細昭昭，還是沒有。回家拿，也已經(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會多寫，而且會在老師心中產(chǎn)生一個不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會干什么？”算了，去找老師承認錯誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長征兩萬多米一樣。心理必須做好挨批評的準備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報告�！蔽倚÷暫暗�。開開門，找到蘇老師，自己剛想承認錯誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神�？赡埽莾蓚�可代表早就上報名單了吧。
“你把作業(yè)當天補上，交上就行了�！碧K老師說。
當時真的不會想到是這樣。我本以為蘇老師會批評我，沒想到這樣就行了。蘇老師對我的寬容，我記憶猶新。
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