我是閱讀小達(dá)人作文-閱讀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我是閱讀小達(dá)人作文-閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是閱讀小達(dá)人，我理解的達(dá)人就是在某方面很厲害的人。

　　我今年讀二年級(jí)，我能每天堅(jiān)持自主閱讀一個(gè)多小時(shí)。特別是我喜歡的書，我可以閱讀半天呢！我在寒假里精讀了青少年版的水滸傳。對(duì)我來說，精讀就是能反反復(fù)復(fù)地思考書中的人物關(guān)系和人物特點(diǎn)。

　　在青少年版水滸傳里，讓我印象最深的故事是第十八回“赤子之心”，和第二十二回“丹書鐵券”�！俺嘧又�心”說的是李逵去救他母親的故事，李逵救母這件事讓我很感動(dòng)。而在看“丹書鐵券”的開頭，借助文字描寫我仿佛聽見了白秀英美妙的歌聲，這讓我很興奮！

　　通過反復(fù)閱讀，我知道了很多中國民間歷史人物多姿多彩的故事。通過精讀青少年版水滸傳，我也感受到了五六百年前古代中國的生活方式。

　　書本就像寶藏一樣珍貴，如果沒有書本，我們就不會(huì)學(xué)到知識(shí)，也看不到更遙遠(yuǎn)的世界。我覺得閱讀小達(dá)人就應(yīng)該多閱讀多動(dòng)筆，也要多思考多感受不同的世界和時(shí)代。

　　在寒假里我也嘗試看了本叫DISCOVERFLAGSOFTHEWORLD，一本關(guān)于世界各國國旗的書。里面有全世界國家的國旗和名字，每個(gè)國家都有它的中文和英文名字，如PEOPLE’SREPUBLICOFCHINA（中國），GERMANY（德國）。讀了這本書感覺像是環(huán)游了世界！

　　通過各種閱讀，我和爸爸媽媽的交流也更多了，我可以跟他們談?wù)撐覍?duì)書中人物和情節(jié)的想法，體會(huì)和感受。我和弟弟也一起做”姐弟共讀”，睡覺前能和弟弟一起閱讀是件很開心的事，弟弟雖然還看不懂內(nèi)容，但是現(xiàn)在也愿意專心地”看書”哦！

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