(必備)讀書作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
不知你是否有這樣一種感覺，當你的知識比周圍人多的時候，是不是會不自覺地站直身子，感覺自己有一種自豪、高雅的氣質。是的，那都是因為我們有豐富的知識支撐著。我們每天都在成長，在獲取知識中成長，在讀書中成長。
是的，我們每天都在獲取知識，不僅僅從那文字優(yōu)美的書本中，更從我們社會中取得。其實，社會就是一本永遠也讀不完的'百科書，其中有你想要的一切。
初來到這個世界上，我們從周圍人的一舉一動中學習，他們的一舉一動就是上天給我們編著的第一本書。就是這第一本書，使我們說出了人生的第一句話，邁出了人生的第一步。稍大些，我們被送到學校，校園里發(fā)生的事和學到的知識，是人生的第二本書，在學校不僅要學習課本知識，還要增加課外知識。有許多課外書籍是教育人的，就拿《伊索寓言》來說，都是通過簡短的故事，來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們所察覺的真理。
波爾克說：“讀書而不思考，就等于吃飯而不消化�！睍阕x的多還不夠，要深刻地挖掘研究才能成為一個有用的人。
書是全世界的營養(yǎng)品。書是人類進步的階梯。在書的營養(yǎng)下，我們將奮發(fā)圖強，勇往直前，展翅高飛。
讀書作文 篇2
我特別喜歡讀書，不管走在哪里，都會拿起一本書看起來，為此我還鬧過不少笑話呢？
十月一日的那天，我們家來了很多客人，媽媽在廚房做豐盛的飯菜，爸爸和姐姐在客廳招待客人，我和客人打完招呼，就鉆進了我的“小天地”。一進了我的書房，我就馬上把《三國演義》拿出來，很快就進入戰(zhàn)火連天的.三國時代。正當我看到“空城退魏兵”這一章，看見司馬懿親自帶領四十萬大軍來攻打諸葛亮，況且諸葛亮只有六七千人馬，我頓時心驚肉跳，想萬一諸葛亮被捉住怎么辦呢？這時，媽媽進來說：“兒子，快來吃飯了”。我不耐煩地說：“吃什么呢！魏兵都把諸葛亮包圍了，諸葛亮都快沒命了”。媽媽聽了我的話，先是一愣，緊接著便哈哈大笑，指著我說：“孩子，你迷到書里了”。我聽了以后，才回過神，不好意思地笑了。
媽媽在飯桌上把剛才的事情告訴了大家，大家都說我是一個“小書蟲”。
讀書作文 篇3
我認為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了可以考上好學校之外，還可以增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的很辛苦，應該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。
讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習慣哪一種。除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點，再多難的'東西一定能學會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也可以讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得。假如有人問這是什么意思或一些問題如果你能答的出來，別人也會覺得你很厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務的達人了。
現(xiàn)在一直的學習就是不斷的充實自己的內涵與能力，時代不斷地進步。我們的知識也要不段的更新，不斷地學習，要秉持著“活到老學到老”的精神，學習不斷讓學習不斷的進步，也讓人類的物質生活更精會。
讀書作文 篇4
我最心愛的藝術品，是媽媽出差帶回來的。那是一個中等大小的精致木雕，他的名字叫“讀書童子”。
拆開外盒的包裝，剪去內盒的巾線，一個端正盤腿坐的讀書童子展現(xiàn)在我面前。他抱著一卷古書，在毛茸茸的黃色毛毯上正襟危坐，紅色的袍子直掛而下，袍子有燦燦金輝閃過。讀書童子的腦袋上有幾個圓圓的黑點，那應該是剃頭出家的象征吧。這么一說，身上的有金點的紅袍子便是那袈裟吧。叫“小和尚”太過拘謹，“讀書童子”更有童年時期的感覺。
讀書童子膝前頂著石桌，石桌右上角的硯臺中，似乎有墨葉涌動。硯臺旁架著一只細毛筆，再仔細看看讀書童子手上捧著的那本書上赫然寫著四個黑寶石般的大字：開卷有益。讀書童子的身后，盛開著雍容華貴的牡丹花。
我看看讀書童子，仿佛看著難研究懂的經(jīng)文，看來看去都是一個木雕罷了，沒有什么特別的啊。我忽然看到了讀書童子手上捧著的“開卷有益”，恍然大悟。原來，這是激勵我多讀好書的呀！
說到我和讀書童子的故事，那可是太多了！
記得有一次，我去上興趣班，回家的時候，爸爸打電話告訴我：表姐來我們家玩了！我正興奮之余，忽然從電話里傳來一聲突兀又刺耳的“砰”地一聲響。電話兩頭遠隔千米，我卻還是嚇了一跳，哆嗦了一陣。想想看，那是什么東西摔碎了的聲音，不會是我的那個——讀書童子摔碎了吧！我顫顫巍巍地問道：“爸……爸爸，什……什么東西摔碎啦？”“我瞧瞧�！卑职只卮鹆艘宦�，我停住腳步，靜聽電話里的動靜。
“好像是你的木雕摔碎了！”一陣短暫的沉默過后，電話里頭傳出了一個令我冷汗直下的'聲音。
“OHMYGOD！”我把手機掛掉，放回口袋里，“好像……”爸爸最后的聲音伴隨著手機一聲“滴”的聲響，沉默于漆黑的口袋之中了。而我的腳底像加了一個火箭推進器一樣飛速沖回家，以“2分鐘1000米”的速度沖進了家門。
我跑進自己的房間，地上還有一些碎渣，其余的全都掃入了垃圾桶。不會吧！我萬分痛苦，痛心疾首��！
嗯？那是……讀書童子！我欣喜若狂地奔向書桌，讀書童子完好無損地擺在窗臺上。那摔碎的那個是……
我沖到垃圾桶前，發(fā)覺那只不過是一個瓷碗而已。卻不知那可是很昂貴的。
當然，在我心中，這尊木雕在我心中永遠是最珍貴的……
讀書作文 篇5
妹妹曾經(jīng)問我，讀書是為了什么呢？我想了一想，告訴妹妹說，是為了更好的做人。
對了，讀書就是為了更好的做人，做一個有文化、有品德的人！
古往今來，古代中國人民就一直追求“知書達理”，讀書、學知識，就是明事理，解決那些“世界觀人生觀價值觀”問題，根本就是“做人”。
孔子可謂是讀書人的鼻祖、萬世師表，他也曾自稱“十五而志于學”，十五，豆蔻年華，不斷用書籍文化熏陶自己，目的就是為了讓自己成為一個有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正氣”。孟子說：“吾善養(yǎng)浩然之氣”，這是他做人的原則，“浩然之氣”，實質就是“正氣”，而有此正氣的人，放眼古今，又有幾人？而想要這般“正氣”，“讀書”是唯一途徑。
讀書人的風骨和氣節(jié)是人生的最強音，文天祥曾賦：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，柔弱書生是中華文化的脊柱。古代的那些大文學家，大都落了個凄慘下場，不是因為他們不會做人，而是因為他們太會做人了。面對榮華富貴，他們坦坦蕩蕩、兩袖清風；面對威迫利用，他們從從容容，恪盡職守。
而思及宋朝惡臣秦檜，他也曾寒窗數(shù)載，高中狀元，文采不輸世家名人，卻在不經(jīng)意間，忘了如何“做人”，而導致如今的'秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“讀書”思“做人”。
讀書志在立身。明代的楊時，為解決讀書時的疑惑，頂著風雪，立在門前等待午睡的先生。古人讀書，不惟求知，重在立身，做一個真正的讀書人。
“書行天下者，自是腹有詩書氣自華”，但我們還應該知道一點，“積累知識”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又絕不能相互取而代之的。讀書能使我們博學，但這只是一種追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“讀書”的根本，“讀書”就是為了“做人”，為了做一個有文化、有品德的人。
讀書作文 篇6
我愛苦，雖然苦不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也�？嘈�、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔⿶馈３商斓淖鳂I(yè)，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰(zhàn)，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦，關于我的光榮事跡不得不說。我小學的`時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結晶，是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。”他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味�！蔽蚁脒@就是真實的寫照吧。
巴羅曾經(jīng)說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。并且，我的最好的朋友叫做-書。
【讀書作文】相關文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂樂讀書作文09-08
讀書讀書再讀書900字作文12-13
讀書樂，樂讀書作文02-11
（精選）讀書的作文07-14
讀書的作文【精選】07-09
讀書的作文（精選）07-06
[精選]讀書的作文07-15
(精選)讀書的作文07-16
以讀書作文05-25